高考政治知識點歸納總結

時間：2024-08-14 15:53:13 文軒高考資訊

1、商品的含義?商品的基本屬性?

商品是用于交換的勞動產品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)

2、貨幣的含義?貨幣的本質?貨幣的基本職能?

從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質是一般等價物。

貨幣的基本職能是價值尺度(貨幣本身有價值，是商品，貨幣執行價值尺度的形式是只需要觀念上的貨幣，并不需要現實的貨幣)和流通手段(貨幣充當商品交換的媒介，貨幣執行流通手段的形式是只能用現實上的貨幣，而不能用觀念上的貨幣)。

3、貨幣流通規律?公式?

4、我國為什么要保持人民幣幣值穩定?

(1)對內保持物價總水平穩定;

(2)對外保持人民幣匯率穩定;

(3)有利于人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展;

(4)有利于世界金融的穩定和經濟的發展;

(5)有利于實現擴大就業，緩解我國的就業貨幣流通次數貨幣流通次數

(6)有利于實現經濟增長，國際收支平衡等宏觀經濟目標。

5、匯率的含義?什么叫外匯匯率升高和外匯匯率跌落?

匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反之，則說明外幣匯率跌落。壓力;

6、供求對價格的影響?

供不應求，價格升高---------賣方市場供過于求，價格降低---------買方市場

7、價格和價值的關系?

價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

8、商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，商品的價值量與社會勞動生產率成反比。

9、價值規律的內容和形式?

價值規律的基本內容是商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

價值規律的表現形式是商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。

10、價格變動會產生哪些影響?

(1)對人們生活的影響：

①一般說來，價格上升，購買減少;價格下降，購買增加。

②不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

③消費者對既定商品的需求還會受到相關商品價格變動的影響。互為替代品的價格變動對雙方的影響是同向的，互補商品的價格變動對雙方的影響是反向的。

(2)對生產經營的影響：

①調節生產②提高勞動生產率③生產適銷對路的高質量產品

11、影響消費的因素有哪些?

消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價水平。還有商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告等，還有社會經濟發展水平、人口因素和社會變化規律等。

12、貸款消費的含義?條件?

貸款消費是指在購買住房、轎車等商品時，一次性付款可能會超出一些買主的支付能力，這些買主k惡意考慮預支未來收入進行消費。條件：對于哪些收入穩定、對未來收入持樂觀態度又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費是可行的。

13、消費結構的含義?影響因素?變化趨勢?

消費結構是指各類消費支出在消費總支出中所占的比重。影響因素是經濟的發展和收入的變化，變化的方向遵循由生存需要到發展需要再到享受需要。

14、恩格爾系數的含義?變化的意義?

恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。

恩格爾系數過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾系數減小，表明人們生活水平提高，消費結構改善。

15、影響人們消費行為的消費心理主要有哪些?

(1)從眾心理引發的消費(2)求異心理引發的消費

(3)攀比心理引發的消費(4)求實心理引發的消費

如何學好文綜

一、歷史

1、根據時間點來記憶

歷史課本的編撰，通常都是根據時間順序來呈現的，當然這也是人類歷史發展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什么這樣發展。因此，根據時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。例如：唐宋元明清不同的朝代，可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理，包括每個皇帝在位期間，發生了什么大事，有什么歷史意義，以及對后面歷史有什么影響等，一環扣一環，應該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。

2、通過對比來加深記憶

對于文科學生而言，中國古代史應該不算最難的，畢竟它離我們時間很遠，有許多東西都無法進行驗證，而近現代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年，也是我們必須銘記的一段歷史，無論它是怎樣的，都不應該忽視。為了更好的進行記憶，可以采用對比的方法來進行記憶。

二、地理

1、根據高考地理題型整理歸納重要知識點

通過對以往高考試題的分析總結發現，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現出來，因此根據高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如：高考地理出現最多的就是關于分布規律的知識點，其展現的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導地理位置，或是關于氣壓帶、風帶的分布規律的綜合應用，或是利用洋流的分布規律來解答地理問題等。這些都需要考生認真分析題型，仔細歸納總結知識點。

2、需要結合一些社會問題來分析解答

高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識點眾多，需要考生完全調動多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結合當下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實時的關注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結合運用。

因此，考生在緊張的備考階段，還需要抽一定的時間了解一下當下社會問題，自己試著站在出題者的角度，想象一下如果你是出題者，會出一些什么樣的題目，自己再試著解答。說不定在高考考場上真的會出現與你想法不謀而合的題了。

三、政治

1、總結劃分背誦重點梯度

考生必須根據考綱，老師平時的重點劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點知識有一定的把握。并將所有的政治知識點進行一個梯度劃分，即哪些是必須背誦掌握的，哪些是知道了解的，哪些是可以一眼帶過的。只有通過這樣的劃分，才能將時間與精力都花在“刀刃”上，獲得最大的價值。

2、政治沖刺離不開時事熱點

在高考所有科目中，如果說哪一科與社會時事熱點聯系最緊密，政治說第二，就沒有哪一科敢說第一了。因此，在政治復習備考過程中，考生必須了解一下近幾年，尤其是今年的政治新聞熱點。

高考政治備考技巧

一、基本指導思想

要以課本為主。有些考生認為：課本沒什么看的!太簡單了!這種想法是絕對不可取的。萬變不離其宗，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復習課本的方法和技巧

復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀厚。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

第二，再把課本讀薄。根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關系

如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用 30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背政治書的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

藝術生如何復習高考文綜

政治：關鍵在于思維的廣度和深度

政治雖然文科性質很重但經濟常識中那些計算題，如價值量、匯率等如果出難了，還是夠我們在考場上急出一身冷汗的，務必重視。

歷史：一縱一橫兩條線

歷史的一縱一橫間總蘊含著發人深省的道理。因此，對歷史的縱橫把握能力是高考考查的重中之重。抓住縱橫兩條線索，縱向把握一地各個歷史階段的史實，橫向對比同一階段各個國家的不同狀況。如縱向：我國古代政體的變遷及其原因;中國人民反列強侵略史。

地理：發揚啃數學的精神

地理是一門讓許多文科生“想說愛你不容易”的課程。最主要的原因就在于自然地理中四大運動規律的難懂與難算，這需要我們發揮學數學的精神平時多練、多思。當然，自然地理中也有不少需要背的東西(如西南地區滑坡泥石流高發原因)需要我們發揮文科生特長。

趣味性強的人文地理是多數文科生喜愛的，但要得滿分卻很困難，原因在于其得分點不好全面把握，我們只能平時練習時多加總結盡量完善我們的答題點，亦可自己總結小專題，考試時靈活套用。人文地理的核心當數農業、工業、交通、城市，對其發展條件評價一定要爛熟于心。

為什么要學習歷史?

我大學的導師在上課的時候就常說一句話“所有的學科學到最后就都成了歷史”，這句話也說明了歷史學科的一個特點廣博性，高中歷史的教學內容就涵蓋了政治、經濟、文化、思想、科技、民俗、社會、生態、地理等各個學科知識，所以掌握了歷史學習方法就能夠很好的作為其他科目學習的基礎，這也更適應了社會發展對復合型人才的需求。

很多學生因為一些古裝影視作品的影響，或者從小游歷各地等原因，對歷史抱有濃厚的學習興趣。但也有些學生對歷史不感冒，無興趣，只當成學習任務，上課內容去學習，這顯然是一大損失。歷史教會了我們用不同眼光看世界，歷史教會了我們如何感受社會發展神奇性、偶然性、必然性等特性，歷史教會了我們發現美麗的方法，歷史教會了我們探究真理的途徑。

最近正在熱播的電視劇《長安十二時辰》火爆全網，是很多學生暑假追劇的必選。但是如果你學了歷史，在高一必修一的課本中我們會講授唐代政治制度的發展演變，這時你用所學歷史知識代入劇中去感受大唐盛世的繁榮，感受三省六部制度如何運行，感受權力的制衡，感受唐朝服飾妝容，飲食生活，市坊制度和各民族各個國家的異域風情。你不禁會問司丞是幾品官?十二時辰對應現在什么時間?唐朝的妝容真的那么夸張嗎?唐朝真有不良帥嗎?從《長安十二時辰》中能看出唐朝由盛轉衰的原因嗎?這就是學習歷史會帶你更深的感受和體驗，此時看劇不是劇，細看歷史，引人深思，這便是歷史的樂趣之一。

如何高效的學習歷史呢?

歷史如此重要，如此有趣，那么如何學習歷史呢?我認為從高一階段從歷史學習習慣和方法上要做到以下三點。

一是學習歷史要活學活用，多問為什么，從日常生活中找到歷史現象，歷史遺留，歷史影響。為什么男人比女人更愛操控汽車?衣服從什么時候變成上下分層的?天下大勢分久必合，合久必分對嗎?我們平時去超市為什么說買東西?現在過節的很多習俗是什么時候形成的?這些問題的答案都在歷史書本里，等你細細探索。

二是歷史學習要廣泛閱讀。讀書是對自己最成功的投資，養成讀書習慣不僅僅是對學生的要求，更是全社會倡導。在課業任務不繁重的前提下，在寒暑假的假期里，在每天的零碎時間里，都增加閱讀內容，可以是正史，也可以是趣說，可以是暢銷歷史出版物，也可以是相關學科書籍，總之，閱讀會提升理解力，學習力，是我們終身學習的基礎。