高考政治必背大題知識點

1考點：理解我國的國家性質

我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

工人階級是我國的領導階級。工人階級之所以成為我國的領導階級，是由工人階級的階級性質和它肩負的歷史使命所決定的。工農聯盟是我國的政權基礎。以工農兩個階級的聯盟為我國政權的基礎，是由我國的基本國情決定的。

工農聯盟代表了我國人口的絕大多數，不但構成了人民民主專政的堅實基礎，而且表明了人民民主專政政權充分的民主性和廣泛的代表性。人民民主專政是對人民民主和對敵人專政的結合。兩者相輔相成，缺一不可。沒有統治階級內部的民主，就不可能對被統治階級實行強有力的專政;不對被統治階級實行專政，統治階級內部的民主就難以得到保障。

2考點：理解人民民主專政的本質和特點

我國人民民主專政的本質是人民當家作主。

我國人民民主專政的特點在于對占全國人口絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵對分子實行專政。我國人民民主專政在歷史上第一次實現了大多數人的民主。

3考點：理解人民民主的廣泛性和真實性

我國人民民主的廣泛性和真實性。

我國人民民主的廣泛性表現在：民主主體和民主權利的廣泛性。

我國人民民主的真實性表現在：人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障，人民的利益得到日益充分的實現。

4考點：理解人民民主專政是正義的事情

堅持人民民主專政是四項基本原則之一，已被寫入我國的憲法，是我國的立國之本。

堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的政治保證。只有充分發揚社會主義民主，確保人民當家作主，才能調動億萬人民群眾投身于社會主義現代化建設的積極性;只有堅持國家的專政職能，打擊一切破壞社會主義建設的敵對勢力和敵對分子，才能保障人民民主，維護國家的長治久安。

在改革開放的歷史條件下，人民民主專政被賦予了新的時代內容：擴大了社會主義民主;突出為經濟建設服務的國家職能;為改革開放和現代化建設創造良好的國內國際環境;實行依法治國;發展和繁榮社會主義文化;改善民生，構建社會主義和諧社會;等等。

5考點：了解我國政府關于人權問題的觀點

我國憲法規定：“國家尊重和保障人權”。我國政府關于人權問題的觀點主要有：生存權發展權是根本和重要的人權;保護和促進人權，必須從保障人民的生存權、發展權這個環節入手;實現人權的根本途徑是促進經濟發展和社會進步;國家主權是一國人民充分享有人權的前提和保障。

6考點：理解我國公民的政治權利和義務

公民的權利是法定的、神圣的、不可非法剝奪的;公民的義務也是法定的、莊嚴的、不容推卸的。我們政治生活的全部內容，是以依法行使政治權利、履行政治義務為甚大和準則的。

公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務，表達意愿的權利和自由，就是公民的政治權利和自由。我國憲法對公民的政治權利和自由作了明確的規定，主要有：選舉權和被選舉權(選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這一權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志)。監督權(公民的監督權是指公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利，它包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權等)。政治自由(這一自由主要有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。人民參與政治生活，充分表達自己的意愿，是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體體現)。

公民應當履行的政治性義務主要有：維護國家統一和民族團結;遵守憲法和法律;維護國家安全、榮譽和利益;服兵役和參加民兵組織。是公民對國家、社會應盡的義務。

高考如何規劃學習

在如此緊迫的時間里，高三學生想要實現逆襲，如何做到明確規劃、合理利用時間，就顯得尤其重要。

高考那么多科目，每天的復習就要有所側重，不可能科科都兼顧。對此，高三學生想要逆襲，就要每天晚上回家后，只要重點復習兩個科目就行了。具體來說，當天老師重點復習課本的科目，回家后可做適當的練習題;當天老師重點講練習的科目，回去后要回歸課本，對知識做個梳理。

高三的第一輪復習階段的重點是要溫習課本上面的知識，課本是最基礎的，高考的出題基礎就是課本，所以把課本吃透是最重要的。在復習中，高考逆襲要特別注意學習的方法，要將課本內的各個知識點串聯起來，形成一個完整的知識體系。在每復習完一章的時候，就要回顧一下之前所復習過的知識。并且注意總結各個知識點。在書的重點部分畫線標記，以便今后查閱。此外還要重新溫習一下以前所做過的階段的測驗題，把容易出錯的地方進行總結，并記錄下來。這一階段的復習應在年前完成。

文綜復習方法

高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史5本書我看了七八遍，可能不能完全背下來，但是做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關于看書，我有幾點建議：

(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體，背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯系，為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點而失分。

(2)不放過任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為高考試題“超綱”現象常有發生。

(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本，因為我覺得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業，且涉獵面和跨度也更廣，進而得分更高。

(4)分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括，但是自己如能總結效果最好。比如世界之最，中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結能力。

高考沖刺階段應該怎么做

在這段時間里，調整生物鐘是非常重要的。在沖刺階段每一天中，我們都應該在高考的特定時間進行訓練，這樣我們就可以在每天的上午和下午保持良好的健康和積極的思維，從而養成習慣，從容應對高考而不驚慌。

高考沖刺階段要調整心態，注重培養考生的自信心。考生如果有消極情緒，事實上他們只是對自己的成績沒有信心。高考沖刺階段我們不需要做太多的新題，可以選擇重做一些已完成的錯題，并重新排列錯題中的錯誤問題，看看它們是否可以解決。

高三100天怎么復習

高考前基礎差想要提升就要做比平常人更多的事情，因此時間上來說是很匆忙的，所以做題時，不要想著所謂的題海戰術，在這個時候，如果找不到高效率的方法。

高考最后的復習，枯燥，同學們可以找幾個志趣相投的同學，組成復習小組，相互提問，就是幫每個人提高更多分數，這樣的目的，就是讓你不知道自己掌握知識怎么樣的情況下，你的同伴可以隨時提醒你，讓你時刻能量滿滿，最重要的是互講解做題的思路和步驟，加深記憶，對基礎差的同學提升比較快。