根據2017年的高考安排，高三考生將在6月兩天迎來高考"大戰"。距離高考沒剩多少時間了，如何在剩余時間內進行備考沖刺，考出好成績呢?接下來，學習啦小編為你分享2017高考生物沖刺階段復習策略，希望對你有幫助。

　　2017高考生物沖刺階段復習策略

　　一、找準自身定位，制定切實可行的計劃

　　每個人的學習狀況、自身特點和思維方式都不一樣，因此我們不能把同一個計劃套用在所有人的身上。只有先了解了自己的學習特點和現狀，才能合理安排出適合自己的學習計劃，達到高效學習的目的。

　　以海淀區期末考試試題為例，這次試題難度比期中考試稍低，平時生物成績不錯的學生這次應該不難拿到80分以上的分數，而成績處于中游的學生這次的分數可能介于60分到80分之間，而如果沒有拿到及格線以上的分數，那就說明學生的生物底子比較薄弱，需要加強復習。總之，分數線處于不同檔次的學生需要的配套的學習方案也不同，因此應該因人而異，制定個性化的學習計劃，才能做到充分利用剩下的時間有效率的學習。

　　二、基礎薄弱的考生應該繼續緊抓基礎題

　　高考的試題是按照80/20的原則來出題的，即80%的題目都是基礎題和中檔題，只有20%的題目是有難度的綜合性試題。因此即使目前成績不夠理想，考生也不要太氣餒，只要能集中精力把時間花到比較容易提分的基礎題上，最終就能夠拿到一個比較理想的分數。

　　具體說來的話，首先在這個寒假直到下學期一模前后的時間里，考生應該繼續按照第一輪復習的思路夯實基礎。務必要將必修1、2、3和選修1、3這五本書的知識點進行一遍全面的梳理，整理出一套完整的筆記來。在此期間做題不宜太多，但要注重質量。要用做題來熟悉知識點的常見考查方式，加深對基礎知識點的理解，建立知識模塊之間的聯系。

　　在一模以后，考生則應該開始對薄弱環節的重點突破，尤其是孟德爾遺傳定律、變異與育種、三大代謝調節、生態系統、基因工程與微生物工程等經常出大題的模塊要能夠做到抓住基本點，爭取達到?？嫉纳飳W概念不丟分的水平。同時還要在課本基本實驗的學習基礎上進一步理解和理順實驗原則和實驗設計的方法，以抓住實驗大題的分數。

　　其實從另一個側面來說，基礎薄弱就意味著進步的空間很大。考生應該多關注基礎層面的知識，為多積累了每一個知識點而高興，多多培養自己的自信心。只要不放下追趕的腳步，相信考生都一定能有大收獲。

　　高考生物學習方法指導

　　1、加強課前預習

　　預習主要是進行教材的通讀和理解，分清哪些自己可以看懂哪些不理解的，了解教材上講了哪些知識點，以便確定上課重點聽什么并指導自己筆記該重點記什么，有利于充分提高課堂聽課效率。

　　2、一定要注重課堂效率

　　因為高中生物的知識內容主要發生在細胞內部的、生物體內的結構、各項生理反應等，比較微觀、抽象，不好理解。

　　有了預習的基礎，保證課上聽明白是第一要務，這有利于知識的消化和長期記憶。

　　同時要做好課堂筆記，尤其二中老師補充的教材外的知識較多，“好記性不如爛筆頭”嘛。

　　3、熟練記憶相關知識點

　　“巧婦難為無米之炊”，只有把知識點熟練識記，考試過程中對于考點有需求時方能信手拈來，為我所用，更何況，生物考試通常是幾個知識點聯系在一起考察，哪個知識點掌握不熟都會卡殼而導致不會思考。

　　4、善于復習總結

　　光有知識點的熟記還不行，高中生物知識點較多，如果你不能通過復習把知識點以線串在一起，會產生一種知識雜而多的感覺，考試時會不知所措，會出不知該用哪個知識點解決問題的困境。這需要我們根據生物學科特點進行分類歸納，比如以細胞結構、細胞代謝等關鍵概念為線索進行知識網絡的建構，由點到線到網的進行知識的系統化處理。整理總結筆記和建立錯題本是個很好的辦法。

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