文綜考試科目雜、題目多、分值高、時間緊,因此如何在有限的時間內更有效率地完成所有題目,將本應拿到手的分數全部包攬將是高考前期更應該著重考慮的問題。下面是學習啦小編為你整理關于2017高考文綜試題及答案的內容，希望大家喜歡!

　　2017高考文綜試題

　　2017高考文綜試題及答案

　　一、(共35小題，每小題4分，共140分)

　　1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.A

　　8.C 9.C 10.D 11B. 12. A 13.C 14.B

　　15.C 16.B 17C 18.C 19.C 20.A 21.D

　　22.D 23. D 24.A 25. B 26.B 27.D 28.A

　　29. C 30.D 31.C 32.D 33. C 34.B 35.B

　　二、(共6小題，共160分)

　　36、(30分)

　　(1)66.50N及其以北地區

　　原因：黃赤交角為23.50，地球公轉導致晝夜交替消失

　　(2)甲地：溫帶海洋性氣候，降水豐富，季節分配均勻，氣溫年較差小 西臨大西洋，盛行西風，山脈走向與海岸平行，迎風坡，暖流經過

　　乙地：溫帶大陸性氣候，降水相對少，集中在夏季，氣溫年較差較大 背風坡，海域面積小，海洋水汽較少

　　(3)冰川作用，流水作用 西部海岸曲折，多峽灣;湖泊廣布，東部形成冰湖群;河流平行狀排列。湖泊主要位于河流中上游

　　(4)主要分布在波的尼亞灣沿岸地區

　　理由：主要城市分布在海灣沿岸地區，鐵路和公路環繞海灣分布;眾多河流的下游，地勢平坦

　　37.(26分)

　　(1)紡織業應向C城集聚;裝備制造業應向B城集聚;文化產業應向A城集聚。

　　(2)調蓄洪水;增加濕地，保護生物多樣性 湖泊面積縮小，水體營養化

　　(3)玩具制造業可行。理由：①是珠江三角洲急需轉出的產業項目;②勞動力密集行業，能提供大量就業崗位。長株潭城市群區域勞動力資源豐富，有利于轉移農村剩余勞動力;③長株潭地區房租、地價等角低廉，有利于降低生產成本;④該產業污染少、耗能低;⑤交通方便，出口便捷

　　飛機制造業不可行。理由：①不是長江三角洲地區近期向外轉移的項目;②屬于資金密集型產業，爭取國家投資或者引進資金的難度較大;③技術密集型產業，長株潭地區科技人才條件尚不具備;④與飛機制造業配套的其他產業基礎較差

　　38.(26分)

　　(1)維新變法和辛亥革命的失敗(資產階級共和國的有名無實)，使他們認識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的。必須通過思想啟蒙改造國人意識，培育新的國民，為社會變革奠定基礎。

　　(2)“新”在成為自主的、進步的、務實的、開放的、富于進取和科學精神的新青年。集中體現了民主與科學的時代精神。

　　(3)梁啟超提出要建立新國家必須先培植新國民，突出了國民素質與國家興衰、社會進步之間的主要關聯。陳獨秀繼承發展了梁啟超的“新民”思想，將目標具體鎖定在“新青年”上，更符合實際。

　　39.(26分)

　　(1)三項因素：市場、資金和勞動力。

　　市場：殖民擴張擴大了海外市場，圈地運動擴大了國內市場

　　資金：殖民擴張和海外貿易提供了資金

　　勞動力：圈地運動和行會較早瓦解，提供了勞動力資源。

　　(2)社會生產的直接推動和實驗科學的長期孕育。

　　(3)蒸汽機采用新的能源，極大地提高了生產力，人類進入“蒸汽時代”;推動了燃料工業、機械制造業、冶金業、材料工業的革命;隨著汽船和蒸汽機車的發明，出現了交通運輸業革命，聯結世界經濟的紐帶逐漸形成;蒸汽機的使用，使工廠規模擴大，加速了城市化進程;蒸汽機導致煤的大量開采和使用，蘊含了“能源問題”，加劇了環境污染，實際上已向人類昭示了“可持續發展”的重要性。

　　40.(20分)

　　(1)西方發達國家作為世界貿易組織的成員本應自覺履行世貿組織所規定的義務。但這些國家近期出臺的政策背離了世界貿易組織的宗旨和非歧視、自由貿易、公平競爭等基本原則。國際組織是國際社會的重要成員，而主權國家仍是構成現代國際社會的基石。國際組織內部成員的利益存在不同程度的矛盾，力量對比錯綜復雜。面對金融危機，一些西方國家采取的政策有損于他國利益，在反對貿易保護主義問題上的言行不一，從而影響了國際組織作用的發揮。

　　(2)經濟全球化是當今世界經濟發展的基本趨勢，使世界各國的經濟聯系在一起，促進了生產力的發展。事實表明，關稅率持續降低，世界貿易額不斷上升;中國國內生產總值的增加與外貿出口額的增加分不開。中國玉世界的聯系越來越緊密。貿易保護主義背離了經濟全球化的趨勢，不利于全球資源的優化配置和世界經濟的發展，也不利于中國經濟的發展。

　　41.(32分)

　　(1)中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我國政府是人民的政府。面對我國農村發展相對落后和人才短缺，大學生就業難的現狀，執政黨和人民政府有義務和責任，踐行科學發展觀，積極推動大學生“村官”行動計劃。這一行動計劃既可以為農村輸送更多的人才，促進社會主義新農村建設，又有利于大學畢業生的就業和成長，也為農村干部的培養找到了一條切實有效的途徑。

　　(2)“村官”小楊向村民傳授農業科技知識，推動該村傳統木雕工藝品轉化為旅游紀念品，使村民的錢包鼓了起來，表明文化能反作用于經濟。“村官”小楊和藝人共同努力，使原先小打小鬧的傳統木雕工藝實現新的發展，表明文化的發展離不開繼承與創新。該村社會風氣明顯好轉，表明優秀文化可以促進人和社會的發展。小楊給該村帶來的變化與她自身良好的素質密不可分，表明加強思想道德修養與知識文化修養的重要性。

　　(3)小楊在做“村官”的實踐中，不僅使該村的社會風氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻社會的實踐中才能創造價值和實現價值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領導，也離不開村民的共同努力，表明人的價值只能在個人與社會的統一中實現。小楊打破傳統觀念做“村官”，運用自己的聰明才智，為鄉村建設作出了貢獻，說明實現人生價值需要有正確價值觀的 指引，需要充分發揮主觀能動性，需要全面提高個人素質。

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