2017年河南高考調整了注重閱讀的廣度和深度，強調了學生們關注民俗、習俗、節日等內容，可對這些知識進行分塊、有序梳理。下面是學習啦小編為你整理關于2017年河南高考各科考試說明詳細解讀的內容，希望大家喜歡!

　　2017年河南高考語文科目詳細解讀

　　試題內容增加，閱讀速度要跟上

　　【政策】此前考綱規定的兩個選考模塊分別為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學生2選1。新考綱取消選考模式，將這兩部分都作為必考內容。此外，在古代文化常識中，著意提到了傳統節日、民俗等內容。

　　【解讀】洛陽理工學院附中高二語文備課組組長任小兵：

　　從新考綱來看，考生復習中在注重小說、傳記訓練的基礎上，兼顧新聞、散文等多文體閱讀。在考試中，還有可能加入片段式、多段落閱讀，早在2015年全國創新作文大賽的試題中，就有這類題型出現。這些都對考生的閱讀速度提出更高要求。

　　建議學生從高一、高二開始將閱讀作為重要的輔助方式來復習，注重閱讀的廣度和深度。在閱讀時，應加上讀書筆記和思考，看一些相關評論。另外，考生還可以把時事新聞納入閱讀范圍。今后考試中的閱讀，對考生的消化、吸收、運用能力要求較高，不能只刷題。

　　在文化常識方面，建議學生關注民俗、習俗、節日等內容，可對這些知識進行分塊、有序梳理。

　　2017年河南高考數學科目詳細解讀

　　考查數學文化，備考注意基礎

　　【政策】數學學科在能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創新性和數學文化的要求。在現行考試大綱3個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內容和范圍都不變。

　　【解讀】洛一高高三數學組組長焦淑寧：

　　刪去部分本就是選考模塊，多數學校、考生都不會選。因此，這一變化對洛陽考生影響不大。

　　考綱明確增加了“數學文化”方面的要求。在近年的高考中，這部分內容已有體現，主要是將古代數學家發現的原理，結合高中知識出題。如商朝的商高提出的“勾三股四弦五”定理，就可與向量知識結合起來考查。我國古代數學里有不少此類定理，考生應重視。

　　結合考綱對基礎性等方面的要求，建議考生在復習中，注意領悟“高中四大數學思想”(函數、數形結合、分類討論、轉化與化歸)，高屋建瓴地分析、解決相關問題。

　　2017年河南高考理綜科目詳細解讀

　　物理要講新課，化學生物變化小

　　●物理

　　【政策】此前4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考綱刪去選修2-2、將選修3-5的內容列為必考，其余兩個選考模塊的內容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。

　　【解讀】市三中物理教師陳儉陽：

　　部分沒開3-5模塊課程的學校需重新學習該模塊內容;與該模塊相關試題的難度會適度增加，不過從新考綱來看，不會增加太大。

　　高三還要學習新模塊?有的人可能要著急，其實大可不必。此前，河南省很少有高中選擇講該模塊，都要重新講;只學過該模塊的學校，也要在新考綱確定的兩個選考模塊中再選一個重新講。所以，大家的起點是一樣的。

　　●化學

　　【政策】此前考綱規定的4個選考模塊分別為“化學與生活”“化學與技術”“物質結構與性質”“有機化學基礎”。新考綱刪去了前2個模塊，考生從后2個模塊中2選1。

　　【解讀】洛陽理工學院附中高三化學教師謝康龍：

　　近年來，我市學校選擇的為“有機化學基礎”和“物質結構與性質”兩個模塊，因此此次調整對我市考生影響不大。

　　●生物

　　【政策】選修內容刪去“植物組織培養”，增加“某種微生物數量的測定”及“微生物在其他方面的應用”，“基因工程的原理及技術”調整成“基因工程的原理及技術(含PCR)”。

　　【解讀】市教育局中小學教研室高中生物教研員苗茵：

　　生物學科具體內容變化不大，但在近年高考中，以“微生物的培養技術”為問題情景的考查較多，且試題也出現過有關“計數”的問題，考生須注意。

　　2017年河南高考文綜科目詳細解讀

　　政治無太大變化，歷史地理考點變少

　　●政治

　　【政策】政治學科對“獲取和解讀信息”“調動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善。

　　【解讀】洛陽理工學院附中高三政治備課組組長李旭東：

　　政治具體考點并無太大變化，所以對考生影響較小。新考綱強調“突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮”。考生復習到“政治生活”與“文化生活”這部分內容時，要多加注意。

　　●歷史

　　【政策】選修部分刪去了“近代社會的民主思想與實踐”，要求從“歷史上的重大改革”“20世紀的戰爭與和平”“中外歷史人物評說”3個選修模塊中3選1。

　　【解讀】市五十九中高一歷史教師王紅強、市二中高一歷史教師朱妍：

　　這一變化對洛陽考生的影響可以忽略不計。我市各高中一直重點學習“歷史上的重大改革”“中外歷史人物評說”兩個模塊。

　　近年來，文綜考試越來越重視對主干知識、核心價值觀、解決問題能力的考查，新考綱在這些方面都有明顯體現，因此在平時學習中，學生應重視對主干知識的精準把握、深度理解，重視知識的運用。

　　●地理

　　【政策】選考模塊刪去了“自然災害與防治”，要求學生從“旅游地理”和“環境保護”中任選一個。

　　【解讀】河南科大附中高二地理教師李占軍：

　　在此，洛陽高中選的就是“旅游地理”和“環境保護”2個模塊，因此，此次考綱調整對洛陽考生影響不大。

　　雖然“自然災害與防治”的內容刪去了，但在必修內容中關于氣候、地形地貌、河流等內容還可能涉及災害相關知識。所以，這部分內容即使刪去，也可能與必修內容融合在一起出題。