高考前的歷次檢驗性考試我們?nèi)绾翁岣叻謹?shù)呢?這里的重中之重是做好考后試卷分析，找出錯誤的原因并加以改進!下面是學習啦小編為你整理關(guān)于2017河南高考語文答題技巧的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　2017河南高考語文閱讀分析技巧

　　(一)表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明

　　(二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設(shè)問、引用、對比

　　(三)說明文分類：

　　1.實物說明文、事理說明文、程序說明文

　　2.科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

　　(四)說明順序：

　　1.時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

　　2.空間順序：注意表方位的名詞

　　3.邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

　　(五)說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別等

　　說明方法的作用：

　　打比方：生動形象說明了—————— 增強了文章的趣味性。

　　舉例子：具體說明_____ 的特點，從而使說明更具體，更有說服力。

　　作比較:把____ 和 ______相互比較， 突出強調(diào)了____ 的_____特點.

　　列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù) 加以說明，使說明更準確更有說服力。

　　(六)記敘的順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)

　　(七)人物描寫的方法：

　　1.肖像(外貌)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理活動描寫;

　　2.正面描寫與側(cè)面烘托

　　(八)常見寫作方法、表現(xiàn)手法：

　　聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

　　(九)語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：

　　總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展

　　十、語句在表情達意方面的作用：

　　渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

　　2017河南高考語文典型題實戰(zhàn)兵法

　　詞曲小知識

　　詞牌名(或曲牌名)表示詞(或曲)的格律，而題目則限定詞(或曲)的內(nèi)容。

　　如《補算子.詠梅》，補算子是詞牌名，詠梅是題目。

　　引號的作用：

　　1.表引用(引用人物對話、詩文句等);

　　2.表特定稱謂(特殊含義);

　　3.表否定、反語、諷刺等意味;

　　4.表強調(diào)。

　　詞語的比較(選詞填空)：

　　1.比較詞義，尤其是意思相近的詞，一定要仔細辨別兩個詞在程度、適用范圍、感情色彩的方面的區(qū)別。

　　2.選好之后應該將相關(guān)句子多讀幾遍，反復體會。

　　2017河南高考語文語句作用、含義分析題：

　　1.句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者。

　　3.評價、賞析一句話：應從兩個方面入手，先評寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語言或生動或優(yōu)美或講求對稱或準確嚴密……再評思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達了什么觀點，給你什么感受、啟迪、教育……

　　4.分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。

　　5.說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容、說明對象的特征和說明文語言的特色(準確、生動)。

　　6.記敘文語段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

　　2017河南高考語文社會環(huán)境描寫的主要作用：

　　1.交代作品的時代背景。

　　2.在回答時必須結(jié)合當時當?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。

　　自然環(huán)境描寫(景物描寫)句的主要作用：

　　1.表現(xiàn)地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點;

　　2.推動情節(jié)發(fā)展;

　　3.渲染氣氛;

　　4.烘托人物形象(或人物心情、感情);

　　5.突出、深化主題。

　　句子在文章結(jié)構(gòu)上的作用分析：

　　1.對上文(或全文)：照應上文、首尾呼應、總結(jié)上文(或全文);

　　2.對下文：引起下文，打下伏筆、作鋪墊;

　　3.對上下文：承上啟下(過渡)。