制度有時會被張貼在或懸掛在工作現場，以隨時提醒和激勵員工遵守規定、積極學習、努力工作。寫學校工作手機管理制度有什么要注意的呢？這里給大家帶來學校工作手機管理制度，希望對大家有所幫助。

學校工作手機管理制度篇1

第一條學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機

確因特殊情況需要將手機帶進校園的.，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條手續辦理與承諾

1.學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

2.承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

3.承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

4.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

第三條使用規定

1.不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。

2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

3.熄燈就寢后不使用手機。

4.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

5.在教學時間內、教學區域內、熄燈就寢后關閉手機。

6.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

7.家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯系。

8.學生手機號應在班主任處準確登記。

第四條檢查

1.學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

第五條違反本規定的處理辦法

1.違反本規定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經批準后方可攜帶使用;第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內不得重新申請使用。

2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。

3.違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。

第六條附則

1.本規定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。

2.本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分0.5分。

3.本規定自20__年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

學校工作手機管理制度篇2

根據學校政教處的規定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規定如下：

1、原則上不允許同學帶手機到校。

2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規定，同意學校給予相關處理。”

3、經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規論處。

4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來——包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規論處。

5、上課玩手機第一次違規，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態度，做相應的處理。

6、帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。

7、沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。

學校工作手機管理制度篇3

為降低青少年兒童近視發生率，促進學生身心健康成長，切實加強我校學生手機管理，預防學生沉迷網絡和游戲，根據教育部相關文件精神，擬定本制度。

一、本制度所指手機是指一切具有通信、上網、游戲等功能的電子通訊產品。

二、全校所有學生非必要不得帶手機進入校園。

特殊情況確需帶入的，必須堅持“家長同意、提前申請、有限帶入”的原則，由學生家長或委托監護人提前向班主任提出書面申請，說明學生確需帶手機進入校園的緣由，經班主任審批同意后報學校政教處備案后執行。經學校備案同意將手機帶入校園的學生，每天進入校園后必須將手機交給班主任老師保管，放學后領回。禁止學生私自將手機帶進教室、帶入課堂。

三、嚴禁教師用手機布置作業，嚴禁教師要求學生利用手機打卡或完成作業，嚴禁教師有償補課，特別是利用手機進行線上有償補課。

四、學生家長必須承擔監管職責，充分認識過度使用手機的危害性，加強手機管理，積極支持配合學校做好學生手機管理工作。

加強與孩子溝通交流，放學后、節假日正確引導學生使用手機，及時發現、制止、矯正學生沉迷網絡游戲和不當的消費行為。

學校工作手機管理制度篇4

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發現攜帶手機的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。

3、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協議。按上述第二條進行處理。

4、對多次攜帶手機的學生，根據情節將進行記過、留校察看或勸其退學等處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優資格。第二次違規攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協議。取消各類評先評優資格。處分結果記錄學生學籍檔案。

2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發現，考試作零分處理，并給予箭處分。按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內用手機和各類違規電器，一旦發現，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、本規定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯系學生的可以打電話給班主任，或學生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的學生，須經家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區、宿舍區禁止使用手機的意義。

學校工作手機管理制度篇5

一、危害性

1、中學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

2、學生利用手機撒謊欺騙老師和家長，有的學生還以短信的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。

3、手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機的黃、賭、毒，毒害青少年。

4、學生晚上躲在被窩里使用手機收發短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，降低學習效率。

5、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發短信，擾亂了教學秩序，影響了聽課效率，蔑視老師勞動。

6、學生防范意識差，社會閑散人員覬覦學生手機，危及人身安全，利用手機聯系外來人員，容易滋生事端，出現安全隱患。

7、在考試時，學生利用手機作弊，嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應有的考試評價。

8、手機消費，增加父母經濟負擔，學生之間課余時間比手機好壞，助長學生的攀比之風，出現享樂思想，自然會影響學生的學習和心態。

9、手機的使用加速中學生社會化，手機成為中學生男女生交往過密的幫兇，嚴重影響學業，不利于中學生成長。

二、管理規定

針對以上攜帶手機對學生的危害，結合我校的實際情況，特制定以下管理規定：

1、凡實驗中學在校學生，一律禁止將手機帶入校園，在校園內的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機。

2、學校的管理人員，包括領導、老師、職工、保安、公寓輔導員，一旦發現學生攜帶手機，一律收繳，收繳的手機交由學校統一封存，中考結束后統一歸還。

3、攜帶手機的學生，屢教不改或不服從學校管教的，責令家長到校配合學校進行教育，并和學校簽訂相關協議。

學校工作手機管理制度篇6

1、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。

2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。

6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好。

8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）

學校工作手機管理制度篇7

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發現攜帶手機的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。

3、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協議。按上述第二條進行處理。

4、對多次攜帶手機的學生，根據情節將進行記過、留校察看或勸其退學等處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評，同時取消各類評先評優資格。第二次違規攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協議。取消各類評先評優資格。處分結果記錄學生學籍檔案。

2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發現，考試作零分處理，并給予箭處分。按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內用手機和各類違規電器，一旦發現，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、本規定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯系學生的可以打電話給班主任，或學生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的&39;學生，須經家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區、宿舍區禁止使用手機的意義。

學校工作手機管理制度篇8

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業進步和全面發展，根據教育部辦公廳印發的《關于加強中小學生手機管理工作通知》相關要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和諧游戲，促進學生身心健康發展，結合學校實際，特制定本制度：

1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經家長同意，向學校提出書面申請后，方可帶入學校。

2.統一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領取。

3.保持聯系：確保班主任與家長的聯系方式暢通，便于家長聯系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯絡學生，如學生需聯系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯系。

4.作業管理：學校加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業，不得使用手機布置作業，更不得要求學生利用手機完成作業。

5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養和自我管理能力。

6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協同育人合力。

學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。

學校工作手機管理制度篇9

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，現就進一步加強中小學生手機管理工作通知如下。

一、有限帶入校園。學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

二、細化管理措施。學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。應通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他家長便捷聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

三、加強教育引導。學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

四、做好家校溝通。學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

五、強化督導檢查。縣級教育行政部門要指導學校細化手機管理規定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。教育督導部門要將學校手機管理情況納入日常監督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

學校工作手機管理制度篇10

為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，特制定本規定。

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

2、確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行以下相關手續，并遵守學校手機的管理規定。學生臨時使用手機時到班主任處領取，使用完畢立即交班主任保存，不允許帶離班主任辦公室。

1）家長同意、書面提出申請，家長親自到校交年級。

2）家長和學生承諾遵守學校手機管理的各項規定。

3）年級開會研究，確有需要的方可帶入校園，并報德育處備案。

4）手機帶入校園后應將手機交班主任統一保管。

3、學校將定期不定期開展手機的檢查，對私自攜帶手機或經年級批準允許帶手機進入校園但違規使用的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分

4、全校教干、班主任、教師、宿舍管理員發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交年級部，填寫扣留單。年級部按規定對學生和手機進行處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機（經年級批準允許帶手機進入校園且在班主任辦公室臨時使用除外）。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由年級統一保管一個月，一個月以后由家長領回手機。同時給予警告處分，取消各類評先評優資格。第二次違規攜帶或使用手機，家長到校配合教育，年級填寫扣留單，由年級統一保管五個月后由家長領回手機（畢業生離校不足五個月的，畢業離校時領回），給予嚴重警告處分，取消各類評先評優資格。違規行為和處分結果如實記錄學生綜合素質評價。

2、禁止在各類考試期間攜手機進入考場，一旦發現，考試作零分處理，并給予記過處分。并按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內使用手機等各類充電器充電，一旦發現，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、凡被收繳的充電器、數據線、手機，如家長在規定時間內不來校領取的，對其保管過程中出現的質量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統一在教學樓東西兩側茶水房、學生公寓一樓茶水房安裝插卡固定電話提供通訊服務。年級主任室、任課教師辦公室及學生公寓值班室都可為學生免費提供通話服務。

2、德育處、年級部、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區、宿舍區禁止使用手機的意義。同時，學校、年級、班級要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。

四、附則

1本規定由德育處制定，年級部實施，團委組織學生生檢查，解釋權屬學校德育處。

2本規定執行情況納入班級量化考核，由教師或學生會檢查發現違規使用手機者，每人每次扣005分，直接計入當月班級量化總分。

3本規定自3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

學校工作手機管理制度篇11

我校一直嚴格要求禁止學生違規使用手機，但是在正常教學管理中，仍然出現個別學生無視學校規章制度，違規使用手機現象，嚴重影響課堂秩序和教學管理。為進一步加強學校學生手機使用管理工作，更好地落實各項管理措施，確保制度的順利落實，督促學生在校內文明合理使用手機，現結合我校實際情況，制定學生手機使用管理制度。

第一章手機使用管理細則

第一條、學生禁止在教學時間(如考試、上課、晚自習、升旗儀式、集會)使用手機。學生在上述時間內，上交前須將手機設為關機狀態。

第二條、學校每個班級配置有三至四個手機專用保管箱。學生考試、上課(包括理論、實操課程)、晚自習等課前須將手機統一上交存放至放學下課領回，課間一律不可取回使用。

第三條、班級學生手機采用分組管理，每組有組長負責收取和發放工作，確保手機安全完好。

第四條、手機保管箱存放在班級、實訓室、運動場指定位置，其他任何人員都不允許觸碰，只有管理員才能進行管理。

第五條、手機充電須在本人宿舍內且宿舍內有人的情況下進行，嚴禁在教室、實訓室、實驗室內給手機充電。

第六條、午休、晚休期間應將手機設為靜音狀態，嚴禁在宿舍區電話聊天，播放音樂或視頻，影響他人休息。

第七條、手機屬私人貴重物品，在統一保管時間外自己應妥善保管，若遺失或被盜，學校不負找尋及賠償責任。

第八條、學生違反使用手機管理規定，按下列要求予以處罰：

(一)、學生違反規定，一經發現，任何教師都有權收繳其手機到學生科或教務科，并進行登記，班主任及時告知家長并要求家長到校配合教育。學生手機沒收期間將由班主任安排一名同班同學與其共用飯卡，解決用餐問題。收繳手機必須由家長到校領回，學生不得申領。

(二)、上課期間所有學生必須將所有手機上交統一存放，如身上還有手機的，一經發現按違規一次處理。

(三)、第一次違規使用，班主任在班級對學生通報批評，扣操行分5分。

(四)、第二次違規使用，對違紀學生予以全校通報批評，扣操行分10分。

(五)、第三次違規使用，對違紀學生予以記過處分。扣操行分20分。

(六)、第四次違規使用，對違紀學生予以留校察看紀律處分，并再次通知家長來校共同做好學生轉化工作，扣操行分30分。

(七)、第五次違規使用，對違紀學生做勸退或開除處理，取消學籍。

(八)、拒不交出手機或因收繳而頂撞組長或教師者，視情節輕重按第(五)、第(六)、第(七)款論處。

第九條、凡有違規使用手機不良記錄者學校評先評優一票否決。

第二章手機管理員工作要求與責任

第十條、手機管理員工作要求

(一)、科任教師、班主任、管理員為班級手機專用箱的第一責任人，對本班手機專用箱安全使用負責。管理員統一佩戴袖章。

(二)、每天認真檢查箱體是否存在損壞情況，并及時對箱子進行保潔工作。如發現有損壞應及時調查出人員并上報主管部門，按照公物價格賠償。

(三)、科任教師、班主任、管理員要求本班級學生嚴格按照手機使用管理規定執行，在收取手機前必須確認手機處于關機狀態，如沒有關機必須要求關機后收取存放。

(四)、科任教師、班主任、管理員每天要認真落實制度，對于不執行手機管理制度的學生及時做好登記，進行教育并告知家長，達到規定的按制度處理。

(五)、手機保管箱在班級、實操室、運動場指定地點存放，只有管理員有權進行管理，其他人員一律不允許觸碰手機保管箱。如有違反者管理員做好登記并及時上報班主任進行處理。

(六)、管理員在發放完手機后將箱子疊放好，統一存放進班級多媒體鐵柜內，并上鎖。

第十一條、手機管理員責任

(一)、本責任承諾書所指的責任范圍包括責任區域和責任時段內的所有管理責任。在責任區域和責任時段發生的一切管理事故，沒有及時控制處理和上報，則由責任人承擔后果。

第十二條、手機管理員考核要求

(一)、管理員認真執行管理工作的，給予每月10分的操行分加分獎勵。

(二)、管理員認真執行管理工作的，在同等條件下優先享受學期各項評優資格。

(三)、對于認真工作的管理員，沒有出現任何失誤，學校每學期評選出一定比例的優秀管理員，并發放證書和獎品。

(四)、獲評學期優秀管理員稱號的，學生科給予工作業績積分，學生出現不及格的科目向教務科申請通過工作業績積分換學分的方式申請及格，限定科目數量不超過兩科。

(五)、連續獲評兩次以上優秀管理員稱號的，且所有科目都符合畢業條件，給予優先推薦就業的機會。

第十三條、本制度由學生科負責解析，從__年__月__日起執行。

學校工作手機管理制度篇12

根據學校政教處的規定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規定如下：

1、原則上不允許同學帶手機到校。

2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規定，同意學校給予相關處理。”

3、經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的&39;同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規論處。

4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來——包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規論處。

5、上課玩手機第一次違規，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態度，做相應的處理。

6、帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。

7、沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。

學校工作手機管理制度篇13

為了給我校帶來良好的教學秩序，讓教師們具有一定的責任目標意識，給祖國培養有用的棟梁之才，為了提高我校的教育教學質量，特訂本制度。

一、出勤管理

1、凡請假的教師，代課費由教師自己開出，每節5元。（婚喪假、特殊病假除外）

2、開會、升降旗儀式活動凡請假、遲到或早退一次扣5元，缺席一次扣10元。

3、不假或事后請假均以曠工論處，按規定每節扣10元,每天扣50元，并記入檔案。

4、凡需要請假的必須填寫請假條，校長審批，交教導處調課。確因特殊情況可以用電話請假，但事后必須補上請假條。

5、不允許教師之間私自調課，若是自行調課，一經查實，雙方都按缺課處理。

6、曠工每天扣50元，遲到或早退一次5元，按規定3分鐘至5分鐘內為遲到，5分鐘以上視為缺席。

7、值周教師負責值周內晨讀，缺一節扣幣5元，未完成值周條例，扣幣10元；值周教師要特別注意安全。

二、教學管理

1、教學常規實行月查制，并認真作好記錄。

2、聽課每位教師不少于10節，校長、教導和教研組長不少于15節。并作好記錄。

3、每位教師要用普通話、寫規范字和作好記實手冊。

（一）教學獎懲

1、凡統考科目的人均分、及格率和優良率居同級同類學校（教學點與教學點）第一、二、三名的.分別獎45、40、35元。居全鎮第一、二、三名的獎55、50、45元。

2、統考科目的及格率為70%的獎50元，在此以上的按上升一個百分點加獎5元累計。

3、統考科目的優良率為68%的獎80元，在此以上的按上升一個百分點加獎10元累計。

4、統考科目人均分高于全鎮人均分10分（含10分）以上的獎50元。

5、凡統考科目的及格率在全鎮倒數第一的懲30元。

6、凡統考科目的人均分在全鎮倒數第一的且低于全鎮人均分的懲40元。

（二）其它獎勵

1、教師在刊物上發表文章的。國家級獎100元，省級60元，地級50元（同一

2、教育主管部門組織的學科競賽或是單項比賽。

3、文藝演出與美術作品參賽獎

凡學校組隊參加上級組織的文藝演出與集體參賽作品，或地級第一、二、三名的分別獎輔導教師100、80、50元；獲縣級一、二、三名的分別獎輔導教師80、50、30元。單項和集體項目按“就高不就低”的原則計獎，但不重復計獎。

4、以上各種參賽是除上級獲得獎金原數照發外的獎金。

三、特殊貢獻

1、凡獲國家級骨干教師、省級骨干教師、地級與縣級骨干教師，分別獎100、80、50、40元。

2、以上各種獎是除上級獲得獎金原數照發外的獎金。

學校工作手機管理制度篇14

手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本規定。

第一條總則

學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條手續辦理與承諾

1.學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

2.承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

3.承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

4.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

第三條使用規定

1.不在教學時間(早讀、正課、課間)內使用手機。

2.不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

3.課間不得使用手機。

4.考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

5.在教學時間內、教學區域內關閉手機。

6.僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

7.家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內，可與南樓政教處（）或北樓副校長室聯系。

8.學生手機號應在班主任處準確登記。

第四條檢查

1.學校各處室干部、班主任、任課教師、大隊干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

2.學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、課間及中午時間抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

第五條違反本規定的處理辦法

1.違反本規定的，第一次發現攜帶或使用手機的，扣除班級量化積分2分，給予學生班級內部批評教育，并通知家長進行配合教育。第二次發現攜帶或使用手機的，給予學生全校點名批評教育，并取消當周文明班級評選資格。第三次發現攜帶或使用手機的，給予學生全校點名批評，取消本人本年度所有評先選優資格，取消班主任年終評優選先資格。

2.考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。

3.違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。

第六條附則

1.本規定由德育處、少先大隊組織實施，解釋權屬學校德育處。

2.本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分2分。

3.本規定自20__年3月5日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

學校工作手機管理制度篇15

手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，在學校安心學習，防止沉迷網絡與游戲，促進學生學業進步和全面發展，根據教育部印發的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神特制定本制度：

一、總則

1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發現攜帶手機的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。

3、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協議。按上述第二條進行處理。

4、對多次攜帶手機的學生，根據情節將進行記大過、留校察看或勸其退學等處理。

二、細則與處分

1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優資格。第二次違規攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協議。取消各類評先評優資格。處分結果記錄學生學籍檔案。

2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發現，考試作零分處理，并給予記過處分。按上述第一條進行處理。

3、嚴禁在校園內用手機和各類違規電器，一旦發現，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

4、本規定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。

三、服務與保障

1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯系學生的`可以打電話給班主任，或學生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的學生，須經家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區、宿舍區禁止使用手機的意義。

學校工作手機管理制度篇16

中職學生正值集中精力、努力學習的時期，學校一直不提倡中學生追求生活的奢侈。為加強學校管理和教育，督促學生在校內文明合理使用手機，借鑒兄弟學校的做法，學校現決定：

1、學生可攜帶手機至本校區，可在指定時間內自由使用。

2、學生禁止在教學時間（如考試、上課、自修課、升旗儀式、）使用手機。學生在上述時間內，須將手機設為關機狀態。

3、手機充電須在本人教室內且教室內有人的情況下進行。嚴禁在實訓室、實驗室內給手機充電，嚴禁在教室無人時給手機充電。

4、晚上熄燈后，應將手機設為靜音狀態，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍區聊天，聲喧嘩，影響他人休息。

5、若學生違上述有關規定使用手機，在場的老師、宿舍管理人員可當場收繳手機及/或充電器，并在一天內及時將手機交給學生處工作人員。學生處工作人員視情節、態度，代其保管一周或一學期不等，并開具暫時保管條，對違規者給予批評教育，并扣德育分515分。對第三次違規者，通知家長到校領手機，并經予警告處分。

6、手機屬私人貴重物品，應妥善保管，若遺失或被盜，學校不負找尋及賠償責任。

7、此規定從__年4月30日執行。

學校工作手機管理制度篇17

1、學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。

3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。

4、班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團、生活處備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重違紀，學校將給予嚴肅處理。

5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

6、凡發現有違上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續兩次違上述規定的學生，予以勸其退學之處分。

學校工作手機管理制度篇18

一、學校不提倡學生攜帶手機到學校。

二、學校對學生帶手機到學校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學校將予以沒收并通知家長來學校領回。

三、禁止在早讀課、自習課(包括白天、晚間)上課、學校正式集會、晚間就寢后時間開機接打電話、收發短信、玩游戲、上網。如有違反，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。

四、學校將實行手機統一上交保管制度，并設立上交、取回時間段，具體規定如下：

(一)白天：每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時間，下課和放學后為手機取回時間；

(二)晚間：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。

(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機分袋保管。

(四)在規定時間內，如遇特殊情況需開機聯絡，須向班主任或當堂科任教師申請，經同意后方可取回開機，聯絡完畢立即放回手機保管袋。

五、各類考試期間禁止攜機進入考場，一旦發現，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。

六、手機需在固定充電區域充電，不得使用劣質充電器。

七、學校提倡文明用機，收發健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。

八、本條例所有扣分納入學生行為規范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。

學校工作手機管理制度篇19

1、原則上不得將個人手機帶入校園，嚴格執行學生手機不得帶入課堂。

2、學生因特殊情況，需要將手機及相關電子設備帶入學校，須經學生家長同意、書面提出申請，遵從學校要求。上學進校第一時間交給班主任，由學校統一管理。

為保障學生手機及相關電子設備安全，學校設立手機存放專柜。

3、學生校園內如需要臨時使用手機，可向班主任申請，由班主任陪同使用，用后放回專用柜保管。所有學生待到放學后，將手機取回，離校使用。

4、家校攜手，教育學生科學、規范應用手機、電腦及電子設備。建議家長在家中，對于學生使用手機等電子設備進行監管，從使用時長、應用方式等方面進行教育管理。

5、正常教學期間（特殊時期除外），教師不得使用手機等電子設備，布置作業，完成作業、提交作業。

6、教師結合學科教學內容及班隊活動等，對學生進行科學應用手機的教育與指導，幫助學生形成良好習慣。

7、學生如若未按規定私自攜帶手機及電子設備進入校園，造成遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。學校對違規學生，給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，需要家長說明情況后方可領回。

學校工作手機管理制度篇20

在互聯網+教育的時代，智能手機因其可以隨時隨地實現接入網絡、觀看信息視頻、實現交互反饋等等功能，方便了我們的生活和學習。但是當不分時間、場合過度使用手機會給青少年身心健康成長帶來極大危害，有的青少年沉迷手機，嚴重影響學習。教育部發布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確表示“中小學生原則上不得將個人手機帶入校園”“禁止帶入課堂”。為加強校園管理，促進學生身心健康發展，結合教育部《通知》精神和要求，新學期開始，我校對手機等電子產品做如下的管理規定和要求：

1、禁止學生攜帶智能手機及其他電子產品如MP3、MP4、iPad、電話手表和平板電腦等進入校園，禁止帶入課堂。

2、學生確因特殊原因需要攜帶手機，必須由學生監護人提前向學校提交書面申請，經學校批準后方可攜帶，到校后由學校統一保管，禁止帶入課堂。

3、學生攜帶的手機只能為接打電話的功能機，智能手機一律不予批準。

4、學校提供手機專用保存箱，攜帶手機的學生進入教室前將手機交給班級管理員，班級管理員統一存放學校指定保存箱，放學前統一取回。

5、為保障學生在校期間遇緊急或突發情況與家長溝通的需要，學校提供公用電話，家長必要時可直接與班主任教師聯系。

6、學校將加大對手機及電子產品管理考核。學校在入校大門口設置手機安檢設備每日抽檢，學校及德育處不定期進行排查或到班級抽檢。一經發現攜帶手機隱瞞不報的學生，學校立即將學生手機沒收，責令學生寫書面反思，并進行全校通報批評，手機由學校代為保管直至畢業返還給家長。對于態度惡劣，或經多次教育不改者，學校將給予紀律處分，并記入學生檔案。。

希望全體家長認真履行教育職責，家校攜手，勠力同心，為學生的身心健康，為營造良好的學習氛圍而共同努力！