崗位職責:

1、負責在校小學生的長笛聲部授課;

2、負責授課前教案的編寫工作;

3、及時分析授課過程中存在的問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進授課技巧;

4、負責與學生及家長進行溝通、做好信息的反饋工作。

崗位要求:

1.本科及以上學歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);

2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學能力、組織能力、溝通能力;

3.具備交響樂/管弦樂團排練經(jīng)驗者優(yōu)先;

4.樂于從事器樂教學工作,有責任心,有耐心。

5、全職、__不限。

崗位職責教師范文篇2

生物教師崗位職責：

1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。

2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

4.配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。

崗位職責：

1、根據(jù)公司教材、教學計劃和要求認真授課。

2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的興趣成為學習的&39;動源。

4、協(xié)助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關(guān)的資訊、學術(shù)前沿，以助課程和產(chǎn)品體

系的完善和提高。

任職要求：

1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。

2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。

3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。

4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。

5、有教學經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。

崗位職責教師范文篇3

一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)教師或?qū)嶒灒ü芾恚﹩T許可，不要隨意搬弄儀器、設(shè)備和通電接水，擅自開始實驗。

三、實驗前應(yīng)查點實驗儀器、藥品、器材，如發(fā)現(xiàn)短缺、破損應(yīng)立即報告教師。

四、實驗過程中，嚴格按操作規(guī)程及教師的要求進行實驗注意安全，防止意外事故發(fā)生。

五、細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實是求事填寫實驗報告。

六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、？物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態(tài)，廢液集中處理儀器、器材如有損壞、遺失應(yīng)報告教師，經(jīng)同意后方可離開。

七、愛護儀器設(shè)備及室內(nèi)環(huán)境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設(shè)備帶出室外。如有因違規(guī)操作造成儀器設(shè)備損壞的，要按規(guī)定賠償，拿走公物要追究，并視情節(jié)輕重給予處理。

八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。

崗位職責教師范文篇4

生物教師崗位職責：

1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。

2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。

3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

4.配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。

崗位職責：

1、根據(jù)公司教材、教學計劃和要求認真授課。

2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質(zhì)量。

3、不斷總結(jié)經(jīng)驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的&39;興趣成為學習的動源。

4、協(xié)助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關(guān)的資訊、學術(shù)前沿，以助課程和產(chǎn)品體

系的完善和提高。

任職要求：

1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。

2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。

3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。

4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。

5、有教學經(jīng)驗、教師資格證書者優(yōu)先。

崗位職責教師范文篇5

崗位職責:

1.人工智能版塊英語特色課程體系的建設(shè)。

2.針對政府端及學校端的課例展示、日常全英文授課。

3.英文活動主持。

崗位要求:

1.口語優(yōu)秀,全英文授課,有授課經(jīng)驗,可上優(yōu)質(zhì)課。

2.有互聯(lián)網(wǎng)思維,課程研發(fā)能力強。

3.碩士及以上,有學校一線教學或英語培訓機構(gòu)任課經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

待遇福利:

加入泰山教育,您不僅擁有舒心寬敞的工作環(huán)境,您更將擁有:

1、準時發(fā)放、行業(yè)領(lǐng)先的&39;薪資和獎金,讓你每一分努力都得到超值的回報;

2、轉(zhuǎn)正即享五險、年度統(tǒng)一體檢,給您完善的保障;

3、工作餐補貼,讓你吃的健康,吃的美味,吃的開心;

4、體貼入微的福利應(yīng)有盡有;

5、內(nèi)部培訓、外出學習、派遣深造等全方位、多層次的培訓系統(tǒng),為您量身打造專屬于您的職業(yè)發(fā)展路徑……

崗位職責教師范文篇6

1、相關(guān)的英語專業(yè)（師范類英語專業(yè)優(yōu)先），大學四六級，英語專四專八更佳，語音不好者勿投

2、一年以上英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)英語培訓中心工作者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

3、普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作

4、持有外語教師資格證，有英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先

5、語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優(yōu)先

6、具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

崗位職責教師范文篇7

1.保持一個的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，執(zhí)行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

2.關(guān)心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

3.負責學生生活，適當調(diào)劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃東西，不亂花錢。

4.監(jiān)督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

5.掌握學生在日常生活中的表現(xiàn)，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關(guān)心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的&39;溫暖。

6.管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

8.做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。

9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

10.定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

崗位職責教師范文篇8

崗位職責：

1、完成日常教學工作，保障教學品質(zhì)。

2、積極配合學校的教研計劃，提升自我教學水平。

3、與學生，家長保持良好的溝通。

4、完成本職位其他工作。

任職資格：

1、全職教師，大專以上學歷。

2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。

3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責任心，具有親和力。

4、有良好的團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學習能力強。

5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。

崗位職責教師范文篇9

1、值日教師要有高度的工作責任感，認真負責的精神做好當天的值日工作。

2、值日教師必須佩帶值日標志，安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。

3、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發(fā)生。

4、值日教師要檢查學校當天的衛(wèi)生情況，填寫當天的校務(wù)日志，做好當天的值日工作記錄，主動向?qū)W校反映問題。

5、值日教師必要提前到校（早上7：25，中午1：50），完成任務(wù)后才能離校。離校時要鎖好學校的校門。

6、值日教師如有特殊情況不能值班，應(yīng)事先先向有關(guān)領(lǐng)導請假，以便做好安排。

7、凡違反規(guī)定，沒有做好值日工作者，要視情況扣除當月的崗位資金。

崗位職責教師范文篇10

崗位職責：

1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；

2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；

3、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調(diào)整，不斷總結(jié)、歸納和創(chuàng)新；

4、負責學生陪讀輔導工作。

崗位職責教師范文篇11

一、擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)。教書育人，為人師表。

二、服從工作安排，每學期至少承擔一門課程教學任務(wù)，并保證良好的教學效果。

三、認真?zhèn)湔n、上課，做好作業(yè)批改和輔導答疑。搞好教學內(nèi)容、方法和手段的改革，提高教學質(zhì)量。

四、嚴格課堂管理，維護好課堂秩序。

五、認真完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）、課程教學大綱的編寫工作，積極參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗（訓）室建設(shè)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

六、積極參與教法研究和科學研究，有明確的學術(shù)科研方向，每年至少發(fā)表一篇學術(shù)論文。

七、做好課程考核工作，認真完成試卷評閱和試卷分析，及時將成績冊和試卷及時送交分院（系）、部教學科。

八、有經(jīng)驗的教師應(yīng)對新教師進行傳幫帶，幫助他們提高工作能力。新教師應(yīng)虛心學習業(yè)務(wù)，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷提高自身的教學水平。

九、做好畢業(yè)實習的指導和畢業(yè)論文答辯工作。

十、按時上、下課，不得私自調(diào)課或請人代課，杜絕教學事故。

十一、愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，嚴格遵守學院和分院（系）、部的各項規(guī)章制度。

崗位職責教師范文篇12

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作。

2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。

3、努力學習教育教學理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

4、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調(diào)動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務(wù)，注重提高培養(yǎng)學生的智力，開發(fā)學生的非智力因素。

5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

6、根據(jù)年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。

7、搞好教學質(zhì)量考查。按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。

8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。

9、執(zhí)行教學衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

10、積極參與學校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動的組織、指導工作。

崗位職責教師范文篇13

1．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的規(guī)章制度，熱心為學生服務(wù)，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務(wù)。

2．根據(jù)學科特點，創(chuàng)設(shè)語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，培養(yǎng)初步的語言綜合運用能力，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。

3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設(shè)計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。

5．作業(yè)批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。

６．每位教師都要做好學困生輔導、轉(zhuǎn)化工作，提高英語成績。

７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。

８．積極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務(wù)。

９．積極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業(yè)素質(zhì)。每學期聽課不少于2０節(jié)。

１０．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務(wù)。

崗位職責教師范文篇14

1、依照“課程標準”、教材和學生的實際情況，完成所教年級的教學任務(wù)，并結(jié)合美術(shù)學科的特點進行思想教育。

2、認真學習教育、教學理論、文藝理論，養(yǎng)成較寬泛的多學科知識和多樣的愛好，按照教學規(guī)律進行教學，貫徹《大綱》和教材意圖，教學有計劃。善于依據(jù)教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。不斷總結(jié)積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，課堂教學要求科學規(guī)范，輕松愉快。

3、認真學習專業(yè)知識，提高繪畫、制作、鑒賞等方面的知識和技能，崗位職責。善于啟發(fā)和誘導學生了解美、認識美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美，培養(yǎng)高尚的審美情操，使學生能把所學的知識和技能轉(zhuǎn)變成能力。

4、積極參與教學研究和教學改革，創(chuàng)造性組織和開展好課外美術(shù)活動，擴大課堂美術(shù)教學的空間和深度，豐富學校美育的領(lǐng)域，促進學生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的多種能力、興趣和愛好。積極組織學生參加全國各類書畫競賽，并取得省市以上競賽優(yōu)秀成績。

5、嚴格管理學生堅持引導說理，對立良好的教師形象，通過一系列的審美活動和引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀達到美術(shù)教學目的。

6、按時完成教學計劃、工作總結(jié)，自覺接受教務(wù)處美術(shù)教學的檢查與考核。

崗位職責教師范文篇15

教師的職責是什么？韓語《師說》中“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”今教師的職責是什么？教育教學，作為孩子人生的引路人指導者，當下教育教學的現(xiàn)狀又是如何的呢？

結(jié)合我的教學實際，我認為當下教師教育教學存在如下一些現(xiàn)狀。

在農(nóng)村教育教學中有許多教師認為，教育教學是班主任的事，而任課老師只有教學的職務(wù)，不負有教育的責任，因此有許多任課老師都是，他們每天只是上幾節(jié)他的課，他們不會在他們的教學實踐過程中去滲透德育，他們認為教育孩子成才是班主任的事，和我們?nèi)握n老師沒有多大的關(guān)系，我只要負責我教學的科目就行了，而其他教學以為的東西與我無關(guān)，有班主任操心就夠了，以至于在當前的農(nóng)村教育教學中孩子的德育問題就成了班主的包干。

農(nóng)村及邊遠地區(qū)的教師他們在對教材研究上非常缺乏。他們上課更多的事完成任務(wù)式，而沒有關(guān)注學生心理所想，實際所需，以至于許多學生上課沒有興趣。教師的教法上也缺乏新，知識的更新也相對滯后與新時代，信息化的學生思維有些脫節(jié)。打工學生對老師的課，沒有興趣，以開小差來向老師警示時，我的教師總結(jié)出一句名言“現(xiàn)在的孩子太不好教了，總是搗亂........。”殊不知是我們做老師自己的教育教學方式落后于時代發(fā)展了。

各自為陣，閉門造車。當下教師教育教學還存在一種現(xiàn)狀是，年輕的教師他們礙于自己的面子，難以開口去向有經(jīng)驗的老教師們學習，而我們的老一輩的教師們他們也不愿把自己更多的精力放在教研

教學上，相當一大部分是時間放在了休閑娛樂上。年輕的教師與年老教師交流、探討甚少，大家都各干各的，各自為陣，閉門造車。我們年輕教師總喜歡滿足于自己所取得的那一點小成績上，固步自封，自我陶醉。

綜合上面所談到的問題，要當好一名教師我認為需要要做如下努力：

一、虛心求教，積極主動。作為一名剛走上講臺的年輕教師，我覺得我們應(yīng)該多積極主動，向有經(jīng)驗的教師學習，學習他們怎樣教育教學、學習他們怎樣建設(shè)好班級、管理好班級、學習他們怎樣與家長溝通、學習他們怎樣與同事融洽相處，讓自己盡快走上教師職業(yè)道路。

二、團結(jié)合作，發(fā)揮團隊的力量。我們做老師的經(jīng)常教育學生要團結(jié)合作，“你不是一個人在奮斗”我們不能只說不做，我們自己在教育學生的同事我自己也深深明白團隊的重要性，積極投身于團隊中去，21世紀不是“單干”的時代，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”積極參與到團隊中去。

三、終身學習。時代在變化，社會在發(fā)展，如今社會對我們的要求是，要給學生一滴水，教師要是自來水。作為一名教師你必須終身學習，這是我我們的責任，也是我們對社會的責任，要讓力量之源永葆青春。

崗位職責教師范文篇16

1.崗位要求

學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷

專業(yè)要求:專業(yè)不限

任職資格:

①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;

②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;

③服務(wù)意識強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;

④抗壓能力強,具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。

2.崗位職責

①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;

②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的.成效;

④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

⑤按照要求與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。

崗位職責教師范文篇17

甲方：_________________(以下簡稱甲方)

乙方(或監(jiān)護人)：_________________(以下簡稱乙方)

根據(jù)甲方工作需要，決定聘請同志(乙方)為甲方(課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié))教師，聘期自年月日起至年月日為止。經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：_________________

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.本合同簽定生效后，甲方按規(guī)定的標準支付給乙方課時津貼，具體標準按《________________實施辦法(試行)》中的規(guī)定。

2.甲方向乙方提供必須的教學場所。

3.甲方有權(quán)按照學校有關(guān)的教學進度對乙方實施輔導。

4、乙方在甲方工作期間，乙方有關(guān)安全等責任由乙方承擔。

5、乙方如果不能勝任教學工作或不能按時完成工作任務(wù)時，甲方有權(quán)予以解聘。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方根據(jù)所承擔教學任務(wù)按照規(guī)定標準領(lǐng)取報酬。

2.乙方自覺按照甲方的教學管理規(guī)章，完成各項教學工作任務(wù)。

3.乙方服從甲方的日常管理，接受學院組織的各類教學考核評價和檢查。

4.課程教學結(jié)束后，乙方應(yīng)對所任教班級的學生成績進行認真分析，并向所屬教研室做必要的教學工作匯報，提交完整的教學過程文檔。

5.因事需要臨時調(diào)課時，必須按學院規(guī)定辦理調(diào)課手續(xù);在正常情況下，乙方若因故不能繼續(xù)承擔教學工作，必須提前一個月告知甲方，以便系(部)盡早安排接替人員。

6、乙方應(yīng)按要求參加所在教研室活動。

三、違約事項及處理

1.若甲方?jīng)]有及時提供必須的教學設(shè)施及教學資料或變更了教學安排而沒有通知兼職教師，兼職教師到校后不能進行教學工作，視為完成了一次課程的教學工作;

2.乙方若沒有提前一個月提出不能繼續(xù)承擔余下部分的教學工作，視為乙方違約，甲方扣罰乙方已經(jīng)完成的課時總酬金的20%。

3.乙方若在教學過程，違反教師職業(yè)道德，散布不健康的言論，視為違約，學院視情節(jié)輕重，進行批評教育、扣罰酬金;情節(jié)嚴重者予以解聘。

四、其它事項

1、本協(xié)議中如有未盡事宜由甲、乙雙方另行協(xié)商解決。

2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份，各方簽字(蓋章)后生效。

甲方(簽章)：_________________

乙方(簽章)：_________________

崗位職責教師范文篇18

1.負責校園的美術(shù)教學(包括課外課)以及園區(qū)的裝飾展示。

2.根據(jù)教學需要制作美術(shù)教學教具。

3.負責美術(shù)教學資料的收集、整理工作。包括幼兒的作品，教學活動故事、照片，幼兒活動的觀察記錄、作品檔案等。

4.每學期末負責幼兒美術(shù)學習報告，有數(shù)據(jù)，有內(nèi)容，描述初幼兒的個性和特點，展示教師的專業(yè)化水平。