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1做功：其他形式的能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化的過程，內(nèi)能改變了多少用做功的數(shù)值來量度，外力對物體做功，內(nèi)能增加，物體克服外力做功，內(nèi)能減少。2熱傳遞：它是物體間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程，內(nèi)能改變了多少用傳遞的熱量...
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。按照力命名的依據(jù)不同，可以把力分為①按性質(zhì)命名的力(例如：重...
力力是物體間的相互作用1力的國際單位是牛頓，用表示;2力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn);3力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向;4力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力...
1若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。2幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。3在勻變速直線運(yùn)動中，任意兩個連續(xù)相等的時...
1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第...
1、大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。3、在時間軸上秒時指的是秒末。第秒指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第+1秒初是...
1功：=Fssα(定義式){:功(J)，F(xiàn):恒力()，s:位移()，α:F、s間的夾角｝2重力做功：ab=ghab{:物體的質(zhì)量，g=98/s2≈10/s2，hab：a與b...
1若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。2幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。3在勻變速直線運(yùn)動中，任意兩個連續(xù)相等的時...
1、機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱運(yùn)動，它包括平動，轉(zhuǎn)動和振動等運(yùn)動形式。為了研究物體的運(yùn)動需要選定參照物(即假定為不動的物體)，對同一個物體的運(yùn)動，所選擇的參照物不...
=/，式中指每一個極板帶電量的絕對值①電容是反映電容器本身容納電荷本領(lǐng)大小的物量，跟電容器是否帶電無關(guān)。②電容的單位：在國際單位制中，電容的單位是法拉，簡稱法，符號是F。常用單位有微法(μF...
高考物?？贾R點(diǎn)內(nèi)容沖量與動量(物體的受力與動量的變化)1動量：p=v{p:動量(kg/s)，:質(zhì)量(kg)，v:速度(/s)，方向與速度方向相同｝3沖量：I=Ft{I:沖量(?s)，F(xiàn)...
2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第+1秒初就是同一時刻。4、物體在做直線運(yùn)動時，位移的大小不一...
最新高考物必考知識點(diǎn)1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第...
一、電流1、形成：電荷的定向移動形成電流2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路4、電流的三種效應(yīng)。(1)、電流的熱效應(yīng)。(2)、電流的磁效應(yīng)...
1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第...
高考物知識點(diǎn)梳(一)改變物體內(nèi)能的兩種方式：1做功：其他形式的能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化的過程，內(nèi)能改變了多少用做功的數(shù)值來量度，外力對物體做功，內(nèi)能增加，物體克服外力做功，內(nèi)能減少。2熱傳遞：它是...
隨著新課程改革的發(fā)展,高考物試題模式也隨之改變,高考物試題逐漸符合教材的知識,側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你關(guān)于廣東高考物試題和答案的內(nèi)容，希望大家喜歡! 廣東高考物試題 廣東高考物試題答案 猜你感興趣： 1 2017廣東...
物教師也在改變教學(xué)方式,幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立解題的能力,使得學(xué)生對高考物試題特點(diǎn)能充分的了解,以此來提升學(xué)生的物成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你關(guān)于高考物模擬題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡! 高考物模擬題 高考物模擬題答案 猜你感興趣： 1 高...
高考物科考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)指標(biāo),是保證高考設(shè)計科學(xué)性、高考實(shí)驗規(guī)范性、高考結(jié)果準(zhǔn)確性的依據(jù),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你關(guān)于成人高考物化學(xué)試題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡! 成人高考物化學(xué)試題 成人高考物化學(xué)試題答案 猜你感興趣： 1 2017高考...
1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第...
(一)改變物體內(nèi)能的兩種方式：1做功：其他形式的能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化的過程，內(nèi)能改變了多少用做功的數(shù)值來量度，外力對物體做功，內(nèi)能增加，物體克服外力做功，內(nèi)能減少。2熱傳遞：它是物體間內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過...
1若三個力大小相等方向互成120°，則其合力為零。2幾個互不平行的力作用在物體上，使物體處于平衡狀態(tài)，則其中一部分力的合力必與其余部分力的合力等大反向。3在勻變速直線運(yùn)動中，任意兩個連續(xù)相等的時...
1、大的物體不一定不能夠看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定可以看成質(zhì)點(diǎn)。2、參考系不一定會是不動的，只是假定成不動的物體。3、在時間軸上秒時所指的就是秒末。第秒所指的是一段時間，是第個1秒。第秒末和第...
杠桿是中學(xué)學(xué)習(xí)的一種簡單機(jī)械，在學(xué)習(xí)中要了解杠桿的定義，解杠桿的五要素(支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂)，并能夠在圖中表示出他們，可以畫出實(shí)際的杠桿簡圖。運(yùn)用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻...
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。力的單位：牛頓()。測量力的儀器：測力器;實(shí)驗室使用彈簧秤。力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。物體運(yùn)動狀態(tài)改變是指物體的...