制度的制定和實施也能夠促進人類文明的發展，推動社會的進步。什么樣的相關考核制度才算是優秀的呢？這里整理一些相關考核制度，方便大家學習。

相關考核制度篇1

第一條考核目的

為全面了解、評估員工工作績效，對公司及個人工作的實施進展情景進行有效的跟進和調控，發現優秀人才，加強溝通與激勵，提高公司整體工作效率，從而為公司經營戰略方針和經營目標的制定和調整供給有力的參考依據，特制定本辦法。

第二條考核范圍

本公司所有員工均需考核，并適用于本辦法。

第三條考核原則

1、以公平、公正、全面、客觀的原則為主導；

2、以崗位職職責務為主要依據，堅持上下結合，左右結合、定性與定量結合原則；

3、考評工作中，堅持對事不對人，重視工作態度和團隊合作精神，以發展的眼光進行考核。

第四條考核時光

1、公司實行定期考核制度，并分為月度、年度考核，月度考核在每月末至下月初進行，年度考核在次年初進行。

2、公司因重大工作項目或異常事件能夠舉行不定期專項考核。

第五條考核形式

各類考核形式有:上級評議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外聯客戶評議等。因各次考核目的、時段及各種考核形式本身特點的不一樣，各考核形式在考核過程中分別占有不一樣的權重。

第六條考核辦法

考核采取等級評估、目標考核、相比較較、重要事件或綜合等辦法，具體根據日常工作記錄、檔案、考勤情景、部門和員工書面報告、重大異常事件等進行。

第七條考核資料

1、主任級以上員工考核，包括所轄部門總體績效情景和個人績效表現兩部分，其中，所轄部門總體績效考核結果所占個人考核權重為60%，主要依據所管轄部門整體工作的&39;考評結果綜合評定；個人績效表現權重為40%，主要包括員工個人崗位職能履行情景、知會本事、職業道德表現等三方面資料，具體考核項目資料及權重見公司員工崗位績效考核量表ⅰ。

2、公司基層員工考核，依據個人實際工作表現，資料包括員工個人崗位職能履行情景、知會本事、職業道德表現等三方面資料，具體考核項目資料及權重見公司員工崗位績效考核量表ⅱ。

3、業務人員根據個人任務總額確定每月銷售最低限額和目標銷售額，作為當月績效考核量化依據。若當月無銷售任務，對應無績效工資。

4、考核設立加分項和扣分項，分別對應公司獎勵與懲罰條例、考勤制度等相關資料其中，各項目部業務人員每超額完成目標銷售額1萬元加1分，每低于最低銷售額1萬元扣1分。其他部門員工有突出貢獻，每次加1分，工作有明顯重大失誤，每次扣1分。

第八條專項考核

1、試用期考核

對試用期屆滿的員工均需考核，以決定是否正式錄用；

對試用期表現優秀或較差者，可提議提前轉正或適當延長試用期；

2、后進員工考核

對公司認定為后進的員工可因工作表現隨時提出考核和改善意見。

3、個案考核

對員工工作涉及的重大工作項目可即時提出考核意見，并決定是否給予獎勵或處罰。

4、調任考核

因工作需要擬訂崗位職務調配人選時可提出考評意見，作為員工任職或工作參考。

第九條考核程序

1、月、年度考核開始前，由人事部根據工作計劃，發出員工考核通知，說明考核目的、對象、方式以及考核進度安排，下發有關考核量表。

2、考核對象準備自我總結和鑒定，有關的各級主管、同級同事、下級員工準備考評意見，并填寫考核量表匯總到人事部。

3、人事部依據考核辦法統計考評對象的總分，并匯總各部門考核情景，提交公司管委會審核考核結果。

4、管委會根據當期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結果。

5、人事部公布考核結果，并對考核對象提出相應改善意見，請員工作出崗位工作目標與計劃。

6、考核結果存檔，分別存入人事部、員工個人檔案、考核對象部門。

第十條考核結果

1、根據考核的具體情景，結果一般分為優秀、良好、合格、較差、差等五個檔次。其中:

①考核總分≥90分，優秀，當月實發績效工資100%；

②90分＞考核總分≥80分，良好，當月實發績效工資80%；

③80分＞考核總分≥60分，合格，當月實發績效工資60%；

④60分＞考核總分≥50分，較差，不合格，當月實發績效工資40%；

⑤50分＞考核總分，差，不合格，當月實發績效工資40%以下。

相關考核制度篇2

為了改變教師的思想作風、工作作風，樹立良好的隊伍形象，進一步加強我們的師資隊伍建設，推動教育的創新、改革和發展，全面提高教育質量和教學水平。特制定本方案：

我們一方面教育教師樹立良好師德師風，另一方面要教育學生尊敬老師、熱愛老師。對于發現的問題，要以批評教育為主。個別情節嚴重影響惡劣的要進行處理，該檢查的檢查，該處分的處分，有利于樹立良好的師德師風。要注重抓好三個環節，一是健全發現問題的機制；二是健全處理問題的機制；三是健全責任追究的機制。要加強規章制度建設，依靠制度約束，加強監督管理。要依據以上三個方面查找問題和處理問題。

具體安排為：

一、考核時間：

每學年末進行一次考評。

二、校考核組組成：

校領導及教師代表。

三、考核工作對象：

全體教師

四、考核方法：

1、考核結果量化打分，根據分數的高低評出一、二等次。

2、考核人員按考核內容給考評對象打出相應分數。

3、考核中出現下列情況之一者只能評為三等。

（1）體罰或變相體罰、歧視侮辱學生，情節嚴重、影響極壞者；

（2）向學生或家長索要物品、利用教師職務之便以教謀私，影響極壞者；

（3）進行有償家教；

（4）參與賭博、酗酒、迷信等有損教師形象的活動，影響極壞者；

（5）因工作失職而造成責任事故，后果嚴重者；

（6）校級以上通報批評者；

五、考核內容：

1、政治態度：

（1）、擁護黨的路線、方針、政策；

（2）、遵守國家法令法規，遵守社會公德；

（3）、不參與邪教等非法組織及迷信教會；

（4）、認真參與政治學習和集會并做好筆記；

（5）、不在學生中散播落后消極思想和言論；

（6）、不進入不健康的娛樂場所；

2、職業道德：

（1）、執行教育法規，不體罰或變相體罰、歧視侮辱學生；

（2）、不亂收費，不向學生或家長索要物品，不利用教師職務之便委托學生家長辦私事；

（3）、不進行有償家教；

（4）、注意教師形象，儀表端莊，衣著打扮得體，舉止文明，為人師表；

（5）、不在課堂內吸煙或使用通訊工具；

（6）、不參與賭博、酗酒、迷信等有損教師形象的活動；

（7）、無因工作失職而造成責任事故；

（8）、主動為學校做些本職工作以外的工作，不計報酬；

3、勞動紀律：

（1）、無遲到、早退，按時進課堂，不拖課不擅自離崗；

（2）、無曠工、曠課現象；

（3）、工作時間不做與工作無關的事；

（4）、服從學校安排，做好本職工作；

（5）、積極參加集體備課和教研活動；

4、德育工作：

（1）、熱愛教育，情系學生，敬業奉獻，恭德慎行；

（2）、對學生要求嚴格，認真負責；

（3）、關心愛護學生，有較強的服務意識；

（4）、經常與學生交流溝通，熱心為學生排憂解難；

（5）、能及時制止校園內外學生的不文明行為；

六、考核程序：

1、學生考評。

2、教師互評。

3、校考核組考評

七、考核結果：

考核結果作為教師評優、晉升的依據之一，納入教師年度考核，并在一等對象中評定學年度師德標兵，給予物質和精神獎勵。

本辦法由教代會審議通過之日起實施。

相關考核制度篇3

公司員工上班期間嚴格執行考勤制度，本制度適用于我公司一般員工至部門經理。

一、作息時光

1、公司實行每周5天工作制

上午9：00??12：00

午時14：00??18：00

2、部門負責人辦公時光：8：45～12：0013：55～18：10；

3、行政部經理、行政管理員、考勤員辦公時光：8：30～12：0513：55～18：10、

4、保潔員：7：30

5、在公司辦公室以外的工作場所：工作人員必須在約定時光的前五分鐘到達指定地點，招集人必須提前15分鐘到達指定地點。

二、違紀界定

員工違紀分為：遲到、早退、曠工、脫崗和睡崗等五種，管理程序如下：

1、遲到：指未按規定到達工作崗位（或作業地點）；遲到30分鐘以內的，每次扣10元；遲到30分鐘以上的扣半天基本工資；遲到一小時的扣全天工資；

2、早退：指提前離開工作崗位下班；早退3分鐘以內，每次扣罰10元；30分鐘以上按曠工半天處理。

3、曠工：指未經同意或按規定程序辦理請假手續而未正常上班的；曠工半天扣1天工資，曠工一天扣罰2天工資；一月內連續曠工3天或累計曠工5天的，作自動解除合同處理；全年累計曠工7天的作開除處理；

4、脫崗：指員工在上班期間未履行任何手續擅自離開工作崗位的，脫崗一次罰款20元。

5、睡崗：指員工在上班期間打瞌睡的，睡崗一次罰款20元；造成重大損失的，由職責人自行承擔。

三、請假制度

1、假別分為：病假、事假、婚假、產假、年假、工傷假、喪假等七種。凡發生以上假者取消當月全勤獎。

2、病假：指員工生病必須進行治療而請的假別；病假必須持縣級以上醫院證明，無有效證明按曠工處理；出據虛假證明加倍處罰；病假每月2日內扣除50%的基本日工資；超過2天按事假扣薪。

3、事假：指員工因事必須親自辦理而請的假別；但全年事假累計不得超過30天，超過天數按曠工處理；事假按實際天數扣罰日薪。

4、婚假：指員工到達法定結婚年齡并辦理結婚證明而請的假別；

5、年假：指員工在公司工作滿一年后可享受3天帶薪休假，可逐年遞增，但最多不得超過7天，特殊情景根據工作本事決定；年假必須提前申報當年使用。

6、工傷假：按國家相關法律法規執行。

7、喪假：指員工父母、配偶父母、配偶、子女等因病傷亡而請的假別；喪假期間工資照發，準假天數如下：

父母或配偶父母傷亡給假7天

配偶或子女傷亡給假10天

四、批假權限

1、病事假：1天以內由部門負責人批準；3天以內由分管付總經理批準；三天以上總經理批準。請假手續送行政部行政管理員處備案。

2、其它假別由部門負責人簽署意見后報分管付總經理審批，并送行政部行政管理員處備案。

3、所有假別都必須由本人書面填寫請假單，并按規定程序履行簽字手續后方為有效假別；特殊情景必須來電、函請示，并于事后一日內補辦手續方為有效假別；未按規定執行一律視為曠工。

五、考勤登記

公司實行每日簽到制度，員工每一天上班、下班需簽字（共計每日2次）。

六、外出

1、員工上班直接在外公干的，回到公司時必須進行登記，并交由部門經理簽字確認；上班后外出公干的，外出前先由部門經理簽字同意后到前臺處登記方可外出。如沒有得到部門經理確認私自外出的，視為曠工。

2、員工未請假即不到崗或雖已事先知會公司但事后不按規定補辦請假手續的.視為曠工。

七、加班

1、公司要求員工在正常工作時光內努力工作，提高工作效率，按時完成規定的任務，不提倡加班。特殊情景非加班不可的，必須填寫《加班審批表》，部門經理簽字后報公司分管領導批準。未經批準，公司一律不予承認加班。

2、經過批準的加班，公司辦公室按月進行統計結算。所有加班首先必須抵沖病、事假，有一天抵沖一天，剩余部分由公司發給加班工資，不作調休處理。

3、行政部對每月的考勤進行統計，統計表由經理簽字后交財務部計發工資。

八、出差

1、員工出差，應事先填寫《出差申請表》，由部門經理簽署意見后報公司分管領導批準，部門經理以上人員由分管經理批準；總經理出差時應知會辦公室，以便聯絡。《出差申請表》交行政部備查。

九、員工因違紀的扣款，統一由公司辦公室管理，作為員工團體活動的補充費用。

十、本制度自公司公布之日起執行。

十一、本制度解釋權歸行政部。

相關考核制度篇4

1、目的

為規范公司員工的轉正程序，做到既有章可循又保證轉正考核流程的良好實施，特制訂此管理規定。

2、適用范圍

公司全體員工

3、職責

3.1人事處負責公司人員的轉正手續的辦理、審核并通知財務對轉正人員做出薪資待遇標準的調整。

3.2相關部門負責新入職人員試用期間對其進行在崗培訓及轉正人員的初步審核。

4、管理內容及要求

4.1員工轉正主要分為：新入職轉正、提前轉正、延遲轉正。

4.2新入職員工試用期規定：

4.2.1經理及以上級別人員的試用期原則上為1個月，如需提前轉正的須報總經理批準方可。

4.2.2車間主任(含)及以上級別的試用期原則上為1—3個月，如需提前轉正的須報總經理批準方可。

4.2.3班長及技能人員的試用期為1—3個月。

4.2.4員工試用期為3—6個月。

4.3轉正要求及考察重點：

4.3.1工作紀律：遵紀守法，嚴格遵守公司勞動紀律和各項規章制度，服從領導安排，試用期內未受任何處分;

4.3.2工作績效：按時、保質完成當月的工作計劃及領導交辦的各項任務;

4.3.3專業能力：依據本身的專業知識，針對工作中存在的各種問題提出自己的專業建議并予以實施;

4.3.4對公司認知度：工作態度認真，團結同事，與同事關系融洽，對公司的企業文化高度認同;

4.3.5發展潛力：對工作中的失誤能自我反省，并主動向其他同事學習以彌補自己的不足。

4.4轉正程序：

4.4.1符合轉正條件的員工需提前一周到人事處領取《員工轉正申請表》并認真填寫，報于部門負責人審核，部門負責人全面了解試用期內員工工作情況及需求，如實評價員工的個人鑒定，指出員工的缺點與不足，并提出改善建議并簽署是否同意轉正的意見。

4.4.2轉正材料簽批后轉人事處，由人事處審核并提交符合規定的轉正人員信息給財務部以調整員工薪資用。

4.5提前轉正及延遲轉正的相關規定：

4.5.1員工提前轉正的相關規定：

4.5.2在試用期間因突出貢獻而記小功(含)以上人員;

4.5.3試用期間表現異常突出，能迅速融入工作，對工作中存在的問題提出切實可行的建設性建議并實施;

4.5.4其他經領導推薦或認定的情形。

4.6員工延遲轉正的相關規定：

4.6.1延長轉正、定級時間，試用期最長不可超過六個月;

4.6.2新招人員在試用期間，請假在一周以上者，應推遲一月轉正;

4.6.3試用期滿，經考核達不到轉正、定級條件的，可適當延長試用時間，延長期滿仍達不到標準者，予以辭退;

4.6.4新招人員若符合崗位要求標準，但在工作過程中客觀原因或工作失誤造成損失的，根據情節輕重，延遲1—3個月轉正或辭退。

5、其他

5.1試用期間，嚴格遵守公司章程及各種規章制度的，方可轉正;

5.2試用期間，員工病事假一周以上及遲到早退達5次以上者，不予轉正;

5.3新入職員工須完成崗前培訓之后才能轉正。

6、附則

本制度自公布之日起執行

相關考核制度篇5

1.1制度資料

對處理客戶投訴的工作行為的管理

1.2適用范圍

適用于大廈管理公司對投訴的處理。確保客戶的投訴能及時、準確、合理地得到解決。其資料包括：

1、大廈客戶服務部負責對客戶投訴的記錄和協調處理工作。

2、被投訴的部門按照大廈客戶服務部對投訴處理的安排具體解決有關問題。客戶服務經理負責對投訴處理的效果進行檢查。

1.3管理標準

1、受理投訴耐心，處理投訴及時，事后應有回訪;

2、有處理記錄，有客戶對投訴處理意見的反饋。

1.4處理投訴工作流程

1、大廈客戶服務部接到客戶投訴后，應首先向客戶表示歉意，并在《客戶投訴記錄》上做好登記。

2、客戶服務部根據投訴資料進行核實之后通知相關部門限期解決，特殊狀況應向物業總經理匯報。

3、針對客戶較嚴重的投訴，客戶服務部應及時向客戶服務經理匯報，由經理組織相關人員進行檢討，落實解決措施及職責人，限期進行處理。

4、相關部門在處理完投訴后，要迅速將處理結果報客戶服務部，由客戶服務助理安排回訪。

5、客戶服務部負責將投訴處理結果填寫在《客戶投訴記錄》中，并由具體解決部門的負責人簽字認可。

6、對客戶的惡意投訴，做到堅持原則并耐心解釋。

7、投訴記錄由客戶服務部兼職助理進行統一管理。

1.5投訴規避

1、簽訂詳細的管理合約，明確管理公司和客戶或使用人的權力義務，防止以后不必要的麻煩。

2、對物業的設施安排合理的日常維護、檢修，使事故減少到最低點。

3、經常開展反饋調查便民服務，了解信息，及時發現問題解決問題。

4、對客戶或客戶入伙時應及時交予管理公約書、客戶手冊、裝修手冊，并予以解釋，降低投訴率。

1.6投訴受理

1、開通投訴熱線。

2、詳盡記錄投訴人姓名、公司名稱、單元號碼、投訴資料及聯系電話。

3、耐心聽取客人投訴，禁止以任何理由或借口推卸職責。即使錯誤在本身，亦不可當面指出，客戶態度即使很壞，亦不可頂撞客戶，并記下投訴資料。

3、對于客戶的設訴，能當場做出解釋應當場給客戶解決，若不能立刻處理的應記下投訴人的姓名、事件的經過、投訴對象以及投訴人的聯系方法，以便及時告訴結果。

4、應感謝客人指出的不是之處，對客人提出的推薦表示感謝，并把事件提交到相關部門進行處理或報上級主管審批。

5、對于某個人違紀的投訴，應詳細登記投訴的事件經過、證明人以及證物、投訴人及聯系電話、簽字。及時派有關人員的檢查，確保事實的準確性，在依照事件的大小提請有關部門給予處理。

6、投訴處理完畢致電或走訪客戶，詢問其對處理結果是否滿意，是否有別的推薦，并再次感謝其對我們工作所做出的幫忙。

相關考核制度篇6

為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風監督管理考核制度。

一、師德師風建設目標責任制度

幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師,具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風互助制度

幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

三、師德師風學習制度

幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

四、師德師風督促制度

(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風承諾書》。責任書內容細化分解，層層簽訂，靠實責任、嚴格考核，推動工作落實。

(二)落實問卷調查制度。發放家長、教師問卷，接受家長和社會對教師職業道德情況的監督，并設有公開監督電話。

(三)定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

(四)幼兒園園長、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。

五、師德師風考評制度

幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。

六、師德師風評議制度

幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制定整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

七、師德師風獎懲制度

(一)幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡，并給予物質獎勵。

(二)落實“一票否決”制。對違反教師職業道德的人員，首先進行告誠，要求限期整改，告誠期滿仍不改正的，年度考核直接定為不稱職，情節嚴重的，報上級處理。

八、預防和杜絕教師犯罪制度

(一)加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

(二)認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動，幼兒園必須嚴格執行《師德師風監督管理考核制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。

相關考核制度篇7

1、為提高業務積極性，提高工作效率，明確工作任務，體現個人能力，創造積極向上的學習氛圍，特制定本制度。

2、本制度為業務部人員基本工資標準制定的有效參考文件，依據每個人的業務能力經考核后合格后，確定業務部每位員工的崗位職稱。

3、業務部崗位職稱共分為四個標準，依次為實習業務員，業務員，業務助理，業務經理（需經公司全體公選）。

4、實習業務員：新聘從事公司業務工作的新進人員，熟悉公司經營內容與工作流程，掌握與客戶溝通的基本技巧和方式，了解公司主營項目的基本知識，能就具體項目與客戶進行順利溝通，三個月內簽訂合同金額不少于伍萬元者。

5、業務員：滿足4中要求，能夠獨立完成項目的信息查詢，業務聯系，業務溝通，項目跟進，合同簽訂，工程款回收等工作，三個月內簽訂合同金額不少于貳拾萬元者。

6、業務助理：滿足5中要求，能夠協助實習業務員跟進項目，處理客戶關系，幫助實習業務員進步，促進項目洽談，三個月內簽訂合同金額不少于叁拾萬元者。

7、業務經理：滿足6中要求，能夠處理業務部日常工作安排，管理業務部的人員，制定業務部工作計劃，對所有項目信息的.情況進行督促和管理，組織公司業務培訓工作，對所有項目負責，三個月內簽訂合同金額不少于伍拾萬元者。

8、崗位職稱的認定。崗位職稱采用綜合業績（三個月的業績總和）理論考試，實踐結合綜合考核評定，考核通過后的次月享受新的崗位職稱待遇。

9、業務部崗位職稱申請考核范圍及要求：業務部所有員工均有權利考核以上四個崗位中的任一崗位。

10、申請考核周期：除業務員職稱外，其它職稱均采取三個月一次的集中考核評選制。

11、考核不通過者下次考核仍可參與，且不影響現有崗位職稱及待遇。

12、業務助理不限制人數，僅以個人能力及工作態度和方法為依據。

13、業務部經理采取競爭上崗制，遵循優勝劣汰的原則，由業務部員工集體評選產生。

14、在工作中出現重大錯誤，導致公司遭受損失的依據個人職稱采取批評，罰款，職稱降級，直至開除處理。

相關考核制度篇8

為了全面提高學院師德師風建設的質量和水平，激勵督促教師重視和加強師德師風建設，推動和確保學院師德師風建設各項活動的順利進行，根據《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《六盤水師范學院關于進一步加強師德師風建設的意見》精神，特制定本辦法。

一、師德師風考核

(一)師德師風考核是教師考核評價的主要內容之一，相關要求嚴格按照《六盤水師范學院關于印發教師考核評價暫行辦法的通知》(師院通字109號)文件執行。

(二)師德師風考核由教師工作處牽頭，各系具體組織實施，受學院師德建設委員會的指導。

(三)教師有下列情況之一的，視該教師該學期師德師風考核為不合格。

1.有損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為有;

2.在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;

3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響;

4.影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;

5.在招生、考試、學生推優等工作中徇私舞弊，給予警告或者記過處分;

6.索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;

7.對學生實施騷擾或與學生發生不正當關系，給予警告或者記過處分;

8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及邪教等活動;

9.違反《六盤水師范學院教師禮儀規范》的規定，在師生中造成惡劣影響的。

10.拒絕接受學院、系、部門安排的教育、教學工作任務。

11.因工作不負責任，瀆職、失職，造成不良影響或危害的

12.其他違反高校教師職業道德的行為。

二、師德師風考核結果的使用

(一)考核獎勵

1.學院設置“師德標兵”獎，每學年從師德師風考核優秀的教師中評選表彰一定數量的“師德標兵”。

2.將教師師德表現作為評先評優的首要條件。在同等條件下，師德師風評價為優秀的，在教師職務(職稱)晉升和崗位聘用，骨干教師、學科帶頭人和學術帶頭人、各級各類優秀教師評選推薦中優先考慮。

(二)考核懲戒

對師德師風考核評價不合格的教師，給予以下懲戒：

1.2年內不能參加各種評先評優。

2.職稱申報或職稱晉升往后延遲2年。

3.下一個學年不能承擔教學任務，自費離崗學習或調整工作崗位。

三、本辦法由教師工作處負責解釋。

四、本辦法自印發之日起實施。

相關考核制度篇9

一、獎懲制度

(一)考核做到三公：即公開、公平、公正。

(二)獎勤罰懶、獎優罰劣、獎賞分明。

二、考核獎懲內容

(一)考核

1、德：貫徹執行黨的基本路線和方針政策，遵紀守法、廉潔奉公、愛崗敬業、尊師愛幼、團結協作、樂于奉獻。

2、識：專業知識和業務進修情況。

3、能：完成工作任務所具備的各項能力和業務水平。如教師在教育教學中的組織管理能力，學習能力及教學創新能力等。

4、績：各工作崗位所取得的成績。它包括教師個人或集體獲獎、指導幼兒參賽獲獎等。

5、勤：出勤率及遵守勞動紀律情況。

(二)獎勵

1、自覺遵守幼兒園規章制度。

2、完善幼兒園管理，發揚主人翁精神，提合理化建議，被采納者。

3、以集體利益為重，積極承擔份外工作。

4、認真履行崗位職責，保教工作成績顯著，本班幼兒、本職工作在各級各類評比競賽中獲獎。

5、樂意承擔各級公開教學或觀摩活動，效果良好。

6、積極參加教科研活動，并在區級以上刊物上發表。

7、獲得班、組、室和單項獎的文明集體和個人。

8、無事故發生(安全獎);全勤、無遲到早退(全勤獎)。

(三)懲罰

1、凡出現體罰或變相體罰事例，一切后果由肇事者承擔;責任人的年內考核為基本合格，扣除每月考核金額及年終獎金的50%，并視后果輕重給予行政處分。如情節嚴重，影響本園形象者可被解聘。

2、責任事故：由于事故造成幼兒傷害，其醫療費、營養費及一切后果均由肇事者承擔，同時扣除責任人月考核安全獎與年終獎金的10%，并視后果輕重給與行政處分。意外事故：扣除責任人月考核安全獎，幼兒園醫療費如在200元以下，有責任人自負;如超過200元，幼兒園則給予一定補償，并協助解決相關事宜。

三、考核獎懲辦法

(一)考核

1、日常隨機檢查與定期考核(月、學期、學年)相結合。

2、條線負責人考核與園長認定相結合的分級考核。

3、單項考核與綜合考核相結合。

4、自評、組評、條線評及考核小組評定相結合。

(二)獎懲

1、獎勵以考核為依據，在考核的基礎上進行獎懲。

2、獎懲的金額根據幼兒園的經費情況，實事求是加以調整。

相關考核制度篇10

一、按時上班，不遲到早退，不中途離崗。否則，每人次扣除20元。

二、按規定和要求考核紀律、衛生和班主任到位等情況，認真準確填寫，及時上報。考核、填報不實或出錯的，每次扣除15元，不交考核結果的每次扣除15元，遲交的每次扣除10元。

三、按時完成責任區的衛生掃除與保潔工作(總值班負責周末及假期的衛生和保潔工作)。未按要求落實或較差的，每次扣除10元。

四、按要求認真檢查安全隱患和公物損壞情況，及時排除和上報。若出現安全責任事故的，視情節每次扣除50-200元，情節嚴重的每次扣除200以上，甚至追究法律責任。

五、認真學習，提高工作業務能力和個人素養，服務學生和正確教育學生。若出現辱罵學生或與學生及家長沖突的，視情節每次扣除50-100元。

六、不得向學生銷售任何物品、收取任何費用，不得變賣學生任何個人物品(經公示等程序后確定的廢品除外)。否則每次扣除50-100元。

七、團結同志，維護學校和處室的形象。說(做)有損學校、處室形象的話(事)，每人次扣除20元。

八、服從工作安排，認真、按時完成臨時交辦的工作。否則，每次扣除20-30元。

九、扣除的考核性工資將全額用于獎勵完成任務好的人員。

相關考核制度篇11

為了迅速處理客護投訴案件，避免擴大影響，維護公司信譽，促進質量改善與售后服務，制定本制度。

第一條、適用范圍

本制度適用于本公司在銷售服務和售后服務中的下列投訴：

1、與產品質量有關的投訴。

2、與新車銷售購銷合同有關的投訴。

3、與維修質量有關的投訴。

4、與服務質量有關的投訴。

5、客戶提出的各類提案，建議，批評與意見。

第二條、客戶投訴管理原則

1、預防原則。為防患于未然，本制度要求如下：

(1)提高全體員工的素質和業務能力。

(2)加強企業內外部的信息交流。

(3)保持全心全意為公司和客戶著想的工作態度。

2、及時原則。各部門通力合作，迅速做出反應，力爭在最短的時間內全面解決問題，給投訴者一個及時的圓滿答復。

3、責任原則。本制度規定責任原則含義如下：

(1)確定投訴處理責任。

(2)確定造成客戶投訴的責任部門和責任人。

(3)確定客戶投訴得不到及時圓滿解決的責任。

4、記錄原則

對每一起客戶投訴做詳細記錄，為企業吸取教訓，總結投訴處理經驗，加強投訴管理提供寶貴的原始資料。

第三條、投訴處理職責劃分

客戶關系顧問/客戶關系專員

詳細記錄客戶投訴并協助處理

客戶關系經理

判定投訴性質和類別及受理責任人

協助受理責任人調查原因和處理投訴

跟進投訴處理的進程

配合業務部門制定預防糾正措施

監督預防糾正措施的落實

銷售經理/服務經理

本部門的主要投訴受理人

調查原因和直接責任者

提出具體解決辦法

預防糾正措施的制定和落實

總經理

投訴解決方案的批準

批準預防糾正措施并指派人員進行監督

檢查預防糾正措施的落實

第四條、客戶投訴管理流程

對一般意義的客戶投訴，本制度規定投訴處理的主要步驟如下：

1、客戶關系顧問或客戶關系經理詳細記錄客戶投訴內容，包括投訴時間、投訴內容、投訴人、投訴人車牌號等信息，認真傾聽，保持冷靜;同情理解并安慰客戶。

2、客戶關系經理調查原因后判定投訴性質。首先確定客戶投訴的類別;判定客戶投訴理由是否充分，投訴要求是否合理，然后填寫客戶投訴處理表確定投訴處理責任。按照客戶投訴內容分類，確定具體的受理部門。

3、投訴受理責任人調查原因。查明出現客戶投訴的具體原因和具體責任者，在一個工作日內提出解決辦法。

4、投訴解決辦法經總經理同意后，客戶關系專員或客戶關系經理迅速通知客戶，并盡快反饋客戶反應。

5、關心詢問客戶對處理結果的滿意程度

7、對投訴處理過程進行總結與綜合評價，提出改善對策并落實。

對重大客戶投訴，本制度規定投訴處理的主要步驟如下：

1、客戶關系顧問或客戶關系經理詳細記錄客戶投訴內容。

2、客戶關系經理將投訴內容迅速傳遞給責任部門經理、總經理，并立即召緊急會議，商磋解決辦法。

3、擬訂解決辦法后由業務部門經理和客戶關系經理出面與客戶協商解決。

4、關心詢問客戶對處理結果的滿意程度。

5、對投訴處理過程進行總結與綜合評價，提出改善對策并落實。

第五條、投訴受理人員對投訴案件的處理，應以謙恭，禮貌，迅速，周到為原則。

第六條、處罰制度

1、依照投訴所造成的損失大小對具體責任者和部門主管進行責任處罰。

2、對不及時處理投訴造成延誤的投訴受理人進行責任處罰。

相關考核制度篇12

為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據國家、省、市關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂師德獎懲制度。

一、師德師風考核制度

學校嚴格執行《中學師德師風考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

二、師德師風優秀教師表彰制度

學校建立師德師風優秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

三、師德師風責任追究和連帶責任追究制度，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評。

2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正。

并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市__區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。

4、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。

5、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。

6、發現學生人身權利受到侵害、發現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市__區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。

四、師德師風問題處理報告制度

發現教職工嚴重違反師德師風規范行為的，學校要及時向教育指導中心和教育局據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

相關考核制度篇13

一、目的

為規范員工試用期轉正考核流程，確保員工轉正考核工作規范、有效、有章可循，特制訂本制度。

二、試用期及轉正流程

(略)

三、試用期限

1、集團職員試用期1-3個整月;集團主管級及以上、各直營店主管級及以上員工試用期2-4個整月。優秀者經個人申請批準通過可提前轉正，不合格者可延期轉正。

2、直營店員工實習期不低于一個月，自月初1號算起：

①能獨立操作本崗位流程;

②當月全勤、無遲到、曠工、請假及打架斗毆行為;

③熟悉基本的制度(崗位工作標準、業務知識、考勤制度、企業文化、行為規范等);

3、試用期結束不能達到工作要求者，部門負責人可延長其試用期限，但最長不得超過6個月;

4、特殊人才需經董事長批準方可轉正。

四、新員工試用期管理

1、試用期間執行本崗位固定工資標準，但績效工資減半，轉正考核合格者，執行本崗位的工資標準，考核不合格，試用期順延。

2、所有人員在試用期內均要制定績效考核目標并進行月度績效考核，試用期內每月度的績效考核成績不列入月薪資核算，但績效成績納入轉正考評依據。

五、試用期員工轉正條件

1、集團公司及各店經理級及以上級別人員轉正須符合以下條件直接上級方可申請轉正：

①入職培訓考核合格;

②輪崗考核合格;

③崗位技能達標(實習期能獨立頂崗);

④下屬及上級(無下屬的只需上級評定)能力評定(管理能力、工作能力)達標;

⑤考勤遲到低于2次、無曠工、病事假不超過1周。否則，轉正后不執行順延至無以上違規現象;

2、直營店主管級以上轉正須符合以下條件直接上級方可申請轉正：

六、試用期員工轉正考核流程

A、試用期月度考核指標核算

由人力資源部協助部門制定月度考核表，部門負責人月度進行考核成績核算，考核成績作為其轉正考評依據。

B、360度評價及個別方談的組織與實施

集團職員及直營店經理級及以上人員由人力資源部組織實施測評，直營店主管級及以下人員由直營店組織實施測評，調查人員包括被評價人的上級(1-2人)、平級(4-6人)、下級(4-6人)及客戶(4-6人)。下屬人數不足規定數額時，按實際人員進行。

C、任職規劃答辯的.組織與實施(僅針對集團職員及直營店經理級及以上人員)

1、試用期人員在試用結束前需完成《轉正工作總結及下步工作規劃》，要求必須以word形式呈交，總結與規劃需提交直接上級及部門中心總監予以審核，最后報人力資源部組織進行現場述職報告，結果由人力資源部審核備案;

2、述職報告與答辯參與人由當事人的直接上級及部門中心總監與員工代表，及集團人力經理、行政人力總監共同組成，支持率與認同度低于60%者，該候選人按否決處理。

七、評價結果認定及審批

A、綜合評價結果計算方法：

(1)集團職員及直營店經理級及以上人員：

評價得分=試用期月度績效平均得分__50%+總結及規劃答辯評價得分__30%+360度評價得分__20%

(2)直營店主管級及以下人員：

評價得分=試用期月度績效平均得分__60%+360度評價得分__40%

B、考核結果應用：

低于60分者解除勞動合同，大于等于60分，低于70分，延長試用期2個月，大于等于70分者方可按期轉正。

C、試用期轉正批準權限：

1、前廳(廚房)經理及店長轉正申請由運營總監審核，人力中心總監復核，總經理批準，人力部薪酬福利專員辦理轉正手續;

2、集團職員轉正申請由部門經理審核，人力經理復核，中心總監批準，人力部薪酬福利專員辦理轉正手續;

3、部門經理(含主管級)轉正申請由中心總監審核，人力經理、人力中心總監復核，總經理批準，人力部薪酬福利專員辦理轉正手續;

4、總監級轉正申請由人力中心總監審核，總經理批準，人力部薪酬福利專員辦理轉正手續;

5、中心無總監時人事權由行政總監代簽;

D、轉正批準流程

人力部根據人員轉正既定時間節點提前7天通知相關人員→本人按轉正既定時間提前5天填寫《轉正申請表》及實習總結、師傅轉正鑒定提交至直接上級→直接上級提前3天提交整套轉正資料(轉正申請表、轉正

人員實習總結、師傅鑒定、上級鑒定)至人力部→人力部審核完畢批準后在微信群上表示祝賀→每月2日統一下發任命通知→任命通知下發一周內由培訓專員對接轉正人員的上級為其舉辦轉正儀式。

備注：人員轉正要先向被服務人員調查是否能轉正，符合轉正條件且調查及考核通過后方可按轉正程序簽批完畢后于每月2日下發轉正通知。

E、轉正儀式

集團由人力部薪酬福利專員負責組織;直營店人員由酒店人力專員組織，并負責在微信群上祝賀及通報。

相關考核制度篇14

由學校考評小組根據各部門工作人員的崗位職責及具體要求，并參照職改考評體系，采用定期考評和不定期抽查相結合的方法，對全園的治安員進行考核，根據考評結果分別給予精神、物質獎勵或處罰。

一、獎勵條例：

1、年度考核優秀者給予獎勵。

2、主動關心集體、爭做好事、愛護兒童、樂意做份外事。

3、積極投入教育改革，提供有效的合理化建議，能為辦好幼兒園、提高保教質量獻計獻策。

4、遇到突發情況能挺身而出，為幼兒園著想、為孩子著想、并為之作出貢獻。

5、在工作中能注重幼兒安全，并經常對幼兒進行安全教育，不出事故的進行獎勵。

二、處罰條例：

1、語言粗魯、有體罰和變相體罰行為。

2、不遵守幼兒園各項規章制度、擅離崗位、聊天、串班、干私活、借公濟私的行為。

3、不服從管理，影響同志間關系。

4、違反財務制度，挪用公共財物，損害幼兒、家長利益，一經發現，加倍處罰。

5、說不利于團結的話，影響同志關系，有損于幼兒園形象。

6、遲到、早退，病假、事假、曠工等處理參照有關規定和“內體改方案”執行。

相關考核制度篇15

為進一步加強師德師風建設，樹立良好的教師形象，激勵廣大教職工教書育人、為人師表，獎勵在教育教學中政治素質好，師德高尚，能力突出的教職工。特制定師德獎懲制度如下：

一、獎：

1、凡積極參加學校組織的教職工大會，政治學習，集會升旗等活動，關愛學生，無違反學校師德考核條例者；在工作中依法執教，從嚴治教，嚴格遵守職業道德規范，愛崗敬業、文明禮貌、團結友愛、善待家長者均可獲師德獎100元。

二、懲

如出現以下情況之一者，直接定為不合格，扣除師德全年獎金。

1、對利用教師職業便利謀取私利，諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發資料者，在晉升職稱、評優評先中實行一票否決制度；

2、教師不得有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動，不得將學生帶入寢室內進行作業輔導、補課、談話、開會，以及娛樂活動等。

3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經發現上述行為，情節較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。

4、教師不得敷衍塞責，無教案上課；不得隨意停課；不得讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。一經發現上述行為，按比例實行師德量化扣分。

相關考核制度篇16

一、總則：

1、為明確規定項目部各級領導、各職能部門、各類生產人員在生產過程中應負的安全職責及管理目標，確保職工的安全和健康，制定本制度。

2、本制度是根據是“管生產必須管安全”、“安全生產，人人有責”的原則和項目制定的傷亡事故、安全生產、文明施工管理目標，依據有關的標準和規范而編制。

3、本制度適用于項目部所有職能部門及人員。

二、指導方針和安全目標：

1.指導方針：安全第一，預防為主。

2.管理目標：

(1)傷亡事故管理目標：

杜絕死亡，防止重傷，輕傷月平均負傷率低于1‰

(2)安全管理達標：

合格率：100%;優良率：98%

(3)文明施工目標：

合格率：100%;優良率：98%

三、安全責任及目標管理：

安全生產責任制、目標管理是一定時期集體活動預期達到的成果或結果。安全生產責任制、目標管理指集體活動中的成員親自參加工作目標的制定，在實施中運用現代管理技術和行為科學，借助人們的事業感，能力，自信，自尊等，實行自我控制，努力實現目標。

其基本點是以被管理活動的責任、目標為中心，把安全的任務轉換為具體的責任和目標加以實施和控制，通過責任和目標的實現來完成安全的任務。安全生產責任制、目標管理的精髓是以責任、目標指導活動。“安全生產責任制、目標管理是組織系統功能的集中體現，故安全生產責任制、目標管理是系統整體的管理。安全生產責任制、目標管理重視成果的管理，重視人的管理。如果出現安全事故，就是沒有成果，沒有管理好，就有責任，就要落實目標的責任主體。項目部對技術組，施工組，安質組，物資組，這四個部門和部門的責任人，在安全工作方面制定了目標，明確了責任。以下就各個部門的責任和目標加以明確。

1、項目經理(工地負責人)：項目經理作為項目安全生產第一負責人，對所管項目的安全生產負全面責任，負責安全網絡的建立、安全生產責任制的落實、目標管理的制定及實施。

達到公司下達的安全任務，杜絕重傷和死亡的出現。達到安全生產，文明施工的預定目標。如出現重大傷亡事故，按年度或月度的獎金比例進行扣除。情節特別嚴重的，追究刑事責任。

2、技術組：總工是技術部門的責任人，也是技術部門的責任主體。技術部門應在編制施工方案時，編寫安全方面的交底。技術性強的項目工程，須單獨編制施工方案或安全技術交底。在每一個分項工程施工前，必須就工程的特點，部位，安全等方面有針對性的編制出安全，技術交底，并組織工人進行交底，學習。如果沒有進行安全，技術交底，而進入現場施工，出現安全，質量事故，視事故的嚴重性和損失大小，按年度或月度的獎金比例進行扣除。情節特別嚴重的，追究刑事責任。

3、施工組：施工組長為施工組的負責人，也是施工組的責任主體。按照技術部門編制的安全技術交底作業指導書，以及有關的施工規范和標準，嚴格要求施工。按照“管生產必須管安全”的原則，指導和督促工人遵章守紀。嚴禁出現違章指揮和違章作業現象。在生產和安全發生矛盾時，必須處理好安全存在的問題，才能進行生產。

杜絕重傷和死亡的出現。達到文明工地的預定標準，如有以上情況發生，按年度或月度的獎金比例進行扣除。情節特別嚴重的，追究刑事責任。

4、安質組：安質組長為安質組的負責人，也是安質組的責任主體。安質組和組長的主要責任是做好工人的安全教育。單項工程的安全交底，特殊工種工人的持證上崗。安全交底卡簽字齊全，內容真實，并造冊登記。做好施工現場“三寶，四口，五臨邊”的安全防護工作，做好安全日記。督促各工班做好班前安全活動記錄。組織項目有關人員配合項目經理做好每月的定期安全檢查工作，并檢查落實情況。及時發現隱患，消除隱患，糾正違章。做好安全第一責任人的助手工作。

杜絕重傷和死亡的出現。達到安全的.預定標準。如出現重大傷亡事故，按年度或月度的獎金比例進行扣除。情節特別嚴重的，追究刑事責任。

5、物資組：物資組長為物資組的負責人，也是物資組的責任主體。物資組的主要責任是，采購安全，合格的勞動保護防護用品。在采購的范圍內不出現不合格品，偽劣商品，以防止在生產中埋下隱患。如出現上述情況，按年度或月度的獎金比例進行扣除。情節特別嚴重的，追究刑事責任。

四、安全生產責任制、目標考核規定：

1、本制度考核對象為各級安全管理職能部門(責任人)及施工班組。定于每月一日為項目部檢查考核時間，由安全組長(項目經理)領隊，定期安全、文明施工檢查小組組員參加的檢查考核小組進行一次施工現場安全聯合檢查。

2、對檢查出的安全隱患及文明施工問題，由安質部長按“三定”方案進行整改。并做好記錄。

3、由安質部長統計本月的檢查結果，對各職能部門(責任人)進行考核評定，并對結果進行公布，對業績差的部門(責任人)進行教育培訓，對存在問題整改不徹底且屢教不改的，報項目部批準后令其轉崗。

4、安全生產責任制考核辦法為積分制，按《深圳市施工安全檢查評分標準》所列評分表評分。各管理部門、人員所負責的各項應得分值相加為基數，實得分數除以基數，再乘以100即為該管理人員考核得分。

5、目標管理考核由經理、技術、安質、施工等部門對各施工班組的傷亡事故、安全生產、文明施工進行綜合評定。

相關考核制度篇17

一、考核范圍

衛生保健工作

二、考核方法

1.每一項等第都通過教師自查，年級組長、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。

2.最后等第評定

A級：衛生保健工作必須達到A級，資料管理B級以上(衛生保健工作A級的確定：衛生保健工作共九項指標，六項指標達A級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為A級。其它為B級以上)

B級：二項指標均為B級以上。

C級：衛生保健工作九項分指標均為C級以上，且不夠B級條件的。

D級：衛生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為D級，則為D級。

三、保健老師崗位浮動工資發放標準

B級：為一線上崗教師浮動工資的1×90%。

A級：為一線上崗教師浮動工資的1.2×90%。

C級：為一線上崗教師浮動工資的0.8×90%。

四、考評小組成員：

組長：

副組長：

組員：

五、考核具體內容

(一)衛生保健工作

1.在園主任領導下，按照保健業務部門要求，學期初制訂好衛生保健工作計劃，期末及時寫好衛生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛生保健制度的落實情況，并做好有關記錄的為B級;能主動、創造性地開展工作，完成各項工作任務的為A級;未完成上述工作任務，拖延不決的或記錄不全、內容不實的為D級。

2.掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，及時評價分析。

(1)協助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時完成匯總、記錄、統計等項工作，發現問題和班任老師、幼兒家長及時交流，妥善處理的為A級;數據失實，計算錯誤或發現問題未及時處理造成不良后果的為D級。

(2)對體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理，有跟蹤措施記錄，通過有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應的安排的為A級;因疏忽發生差錯，產生不良后果的為D級。

(3)對在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價，每半年查視力一次，測查資料及時匯總、分析的為B級;未按規定×完成上述工作，產生不良后果的為D級。

3.按要求晨檢，做好全日觀察工作

(1)幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸：有無發燒，二看：精神狀態、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時隔離、觀察或去醫院診治，三問：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理的為A級;晨檢不細致，未發現幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級。

(2)落實全日觀察措施，上、下午分別進班一次，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，寫好護理及治療記錄的為A級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級。

4.執行好衛生及消毒隔離制度，全面控制疾病發生率

(1)按《幼托機構常用物品消毒常規》指導保育員進行各類物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規范的為A級;消毒或記錄不及時或因未及時指導發生消毒差錯的為D級。

(2)傳染病流行季節積極開展防治工作，一旦有幼兒發生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進行徹底消毒，同時按防病措施進行檢疫，組織易感兒預防服藥，控制傳染病續發。傳染病發病率小于3%，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級;措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進班的為D級。

(3)負責幼兒小病的診治，做好多發病(呼吸道疾病)、常見病的防治工作，晨檢時，堅持給每個幼兒噴“愛諾”，多發病發病率小于15%，常見病發病率小于5%的為A級;發現漏記或多發病發病率大于是20%，常見病發病率大于10%的為D級。

5.協助防疫部門完成各項計劃免疫工作積極協助防疫部門完成各項計劃免疫工作，做到一個不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時和家長聯系，講明情況。幼兒《預防接種證》齊全，無缺癥現象的為A級;出現漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為D級。

6.做好安全防護工作，防止意外事故的發生

(1)協助園領導落實幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責檢查園內環境衛生及安全工作。發現園內環境的不安全因素及時匯報，及時清除，避免事故發生的，一般外傷發生率每學期2%以內的為A級;因檢查不及時，導致幼兒一般外傷發生率超5%的或故意隱瞞不報的為D級。

(2)做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時處理，需送醫院的和當班老師一起及時送醫院治療。處理完畢，及時匯報，如實進行記錄，寫明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為A級;發現漏記或因處理不當造成不良后果的為D級。

(3)主動和教師商量，經常性地對幼兒進行安全教育，通過專題講座活動，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著的為A級;一學期未進行安全知識專題講座的為D級。

(4)加強藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無過期失效藥品，常用藥品及時添置，保證無斷貨的為A級;發現過期藥品或出現斷貨的為D級。

(5)按時開關園門，不私自開門，確保無幼兒私自出園門的為A級;違反規定開門或發生幼兒私自一人出園門的為D級。

相關考核制度篇18

1、每月安全獎50，全勤獎50元。

2、班級幼兒按園內規定的人數，(小班30人、中班35人、大班40人)每期多一人發給班上30元。廚房人員每期按每超30名幼兒人每人獎勵30元。沒有在班上的老師沒有超生費。

3、優秀班主任每學期獎給80元。

4、優秀日常活動(包括課間活動、活動組織、上課期間衛生清潔)組織獎，每學期獎給每人80元。

5、優秀保育員每學期獎給80元。

6、采購人員購買新鮮蔬菜，廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，噴調的食品香味俱全，受到領導和老師們的好評的，學期末發給每人獎金80元。

7、財會人員堅持做到日清月結，當好內當家，當好領導的.參謀助手，每學期獎給每人80元。

8、檔案管理人員每學期做到規范合理，獎勵80元。

9、財產管理人員不浪費材料，為幼兒園節約當家，財產不流失，不浪費，每學期獎給80元。

10、醫務人員沒有出現醫務事故，認真指導班級教師進行急救學習，每學期獎給80元。

11、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代一次給代課費30元。

12、承擔教研組長職務，切實起到帶頭作用，做好教學研討和組內工作的每學期獎給200元。廚房組長工作做得出的每學期獎給200元。

13、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金100元，獲市級獎每人發給獎金200元，獲省級獎，每人獎給獎金400元。

(二)懲罰：

1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣20—50元。

2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣10元。

3、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客，一次扣20元

4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣30元——-100元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。

5、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣20元。

6、在社會上說三道四，影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣100元。并寫檢查向全員教職工進行自我檢討。

7、教師培訓經考核不合格者一次扣50元。

8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課。準備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣20元。

9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣20元。

10、業務園長、后勤園長要按幼兒園工作安排完成任務，否者，停發當月職務津貼。

11、廚房人員及采購人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，一次扣每人100元；造成違法現象的，移交司法機關處理。

12、財會人員出現帳目不清，資金流失、挪用公款等現象的，一次扣每人100元。并承擔損失賠償責任，造成違法現象的，移交司法機關處理。

13、醫務人員出現醫務事故，視其情節輕重進行扣罰，并承擔所有責任事故。造成違法現象的，移交司法機關處理。

14、檔案沒有按時完成的，每學期扣100元。

15、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。(誰當班誰負責)

16、不服從領導安排者，一次扣50元。

17、事假一天扣40元。

18、病假每天扣30元，有醫院和醫保中心報帳材料的，每天扣10元；請假長的按請假制度來進行扣除。

19、曠工一次扣300元；曠會一次扣80元；上班遲到20分鐘以上30分鐘以下扣100元。會事假扣30元，會病假扣20元。會遲到只扣分不扣錢，沒有質量和本月全勤獎獎。

相關考核制度篇19

1、學校建立定期表彰制度，對職業道德高尚的教師和職業道德建設成績突出的進行表彰獎勵，并大力宣傳。

2、對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質。

3、積極鼓勵，并配合家長會，學會座談會和社會有關方面對學校教職工師德進行監督、評議，學校認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教職工的意見及時反饋，要求整改。

4、對于模范遵守《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師職業道德守則》，遵守、執行的教師，在教師年度考核，評優、評先，職稱評聘等方面給予優先評選。

5、對于違反師德規范，觸犯規定，經學生或家長舉報，調查屬實者，視其情節輕重，影響惡劣程度，給予教師大會點名批評、告誡、檢討直至報送教育主管部門給予行政處分，并按規定取消年度教師考核評優、評先、評聘職稱等資格，酌情扣發該學期學校發放獎金，處理決定經由行政會討論，校長辦公會作出。具體規定如下：

（1）、對學生實行體罰或變相體罰者，一經學生本人或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評；情節較重，影響較惡劣者，責令當事人于教師大會上作檢討，艱以告誡，造成學生身體受傷害的，由當事人賠償醫療費用；事實真-相被反映到報刊或有關部門，對學校聲譽造成嚴重影響，經調查屬實者，將報送教育主管部門對樸關當事人予以相應行政處分，有以上行為者，取消學年度評優，評先等資格，并視其影響酌情扣發該學期學校所發獎金。

（2）將學生趕出教室，停學生的課，剝奪學生上課權利者，一經學生或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評，多次觸犯，造成惡劣影響，責令當事人在教師大會上作檢討，予以告誡。如因此造成學生發生意外事故者，由當事人承擔相應賠償責任，并報送教育主管部門給予相應處分，有以上行為者，取消當年度評優、評先等資格，酌情扣發該學期學校發了獎金。

（3）未經校長批準，應學生邀請參加學生本人或其家人生日等喜慶宴會者，酌情扣發該學期學校所發獎金。

（4）違反規定者，經舉報，調查屬實，由校長在教師大會上予以點名批評，告誡，影響較惡劣者，責令其在教師大會上作檢討，對學校聲譽造成嚴重影響者，取消該學年度評優、評先資格，酌情扣發該學期學校所發獎金，并報送教育主管部門處理。

相關考核制度篇20

一、考勤制度：

1．幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2．工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。

二、值班、交接班制度：

1．教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間，有目的、有計劃的組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

2．教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

3．上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：

(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。

(2)幼兒出勤情況。

(3)個別幼兒情況及家長聯系工作。

三、教育教學制度：

1．幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的.集體活動時間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

2．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

3．教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

4．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

5．按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。

6．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

7．按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。

8．按時交備課本，每周五下午檢查教案。

9．嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

10．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

11．利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

12．上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

13．家長會每學期1～2次，節假日前召開安全保衛會。

四、教玩具使用管理制度：

1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。

2、當班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。

五、獎懲制度：

(一)獎勵

每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核成績)

（1）設考勤獎：

遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。

（3）基本獎：

①履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

②服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

③遵守幼兒園各種規章制度。

④本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤。

（5）單項獎：

除以上獎勵外，每學期根據實際情況設單項獎，如：公開課、論文交流發表、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。

（6）效益獎：

工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

(二)懲罰

（1）遲到、早退、病事假未經批準，隨意休息者(曠工)。

（2）有損教師形象的言行者。

（3）體罰及變相體罰者。

（4）當班時發生責任事故者。

（5）本職工作不能按時完成者。

（6）家長有意見經調查情況屬實者。

（7）丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

六、伙食管理制度：

1．一月開一次伙管會，每月分析計算一次營養量，一周制定一次食譜。

2．做好食物驗收制度，變質食物要退回。

3．炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。

4．幼兒的伙食費，專款專用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長公布