一、活動時間及范圍

活動時間為5月8日(周日)下午2：00—4：30。

活動范圍為學校一至八年級各班。

二、活動內容及負責部門

(一)教育成果展示

1、家長觀看學校工作展板(2：15—2：25)。學校教育處、教學處等部門提前制作展板，向家長全面展示學校豐富多彩的教育教學活動及學生成長情況。(教育處、教學處負責)

2、家長參觀校園(2：15—2：25)。學?？倓仗幰M織保潔人員提前對校園環境進行衛生清掃，教育處組織各班級提前對教室衛生和文化進行清掃和布置。(總務處、教育處負責)

3、學校領導向與會家長匯報學校工作(2：30—3：00)。潘恩群校長向家長介紹學校教育教學管理、素質教育開展、課程改革、學生思想道德建設、教師隊伍建設等方面的工作和成績。(校長室、教育處負責)

(二)民主評議(3：00—3：15)

班主任下發《中小學教育行風民主評議工作調查表》，組織家長認真填寫、收齊上交辦公室。辦公室進行統計整理并按時上交教育局。(辦公室負責)

(三)家校交流

1、各班語文、數學、英語學科教師、初中部參加統考科目的教師與家長交流(3：15—4：30)。向家長匯報學生本學期的各項校園學習生活及成長情況，傾聽家長關于班級建設和本班教育教學工作的意見和建議。(教育處、教學處負責)

2、小學部畢業班校長座談會(4：00—4：30)。針對畢業班級家長的關注和需求，召開校長座談會，潘校長與畢業班家長交流，解答家長問題和困惑，傾聽家長意見和建議。(辦公室負責)

三、工作要求

(一)各負責部門要切實加強對活動的組織領導，把該項活動作為展示學校形象、促進學校發展的大事來抓。要結合自身實際，做好活動策劃和籌備工作，力求做到組織安排到位、展示教育教學成果到位、征求家長及社會各界意見到位。

(二)做好活動的各項保障工作?？倓仗幰龊眉议L入校秩序管理，所有家長須憑接送卡入校，未帶接送卡的須經班主任或學科教師證明后方可入校。信息中心要提前調試好校園閉路電視，確保會議所使用的電教設備正常使用，保障會議順利進行。

(三)做好活動的宣傳工作。教育處和信息中心要做好活動過程性圖片等資料的記錄，充分利用學校網站等宣傳渠道做好活動宣傳。班主任老師要根據學校活動方案提前通過班級博客、手機短信等渠道發布活動通知，確保家長參與活動的人數。

(四)辦公室要將開放日當天征集意見的情況及時匯總、統計、整理，經校長審閱后上報市教育局紀委、監察室。同時一并填寫《學校開放日情況快報表》(附件3)并按時上報。

(五)開放日活動結束后，學校要對收集的意見和建議進行認真梳理，查找出現問題的原因，研究制定整改方案，為下一階段的整改工作打好基礎。

學校家長開放日的活動方案篇2

開放時間：__年__月27日8：00—11：00

地點：本班活動室

具體安排如下：

一、來園活動：

內容：折紙桌面玩具

目標：

1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2、引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

二、晨間活動（8：00——8：50）

內容：玩風火輪流星球塑料圈

活動準備：幼兒人手一種器械

活動目標：

1、練習投擲的動作，發展手臂的力量。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50——9：05）

活動目標：

1、在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。

2、聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動（9：10——9：20）

1、晨間談話內容：你認識哪些動物？

目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的.欲望和興趣。

2、幼兒點心

目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學活動（9：25——10：55）

語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標：

1、初步理解繪本故事的內容，掌握故事的主要情節。

2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標：引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

六、第二次教學活動：（10：05——10：35）

藝術領域：好吃的水果（教案附后）

目標：

1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現幾種常見水果的簡單特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

七、區域活動：（10：35——10：50）

目標：

1、引導幼兒大膽自由選擇各個區域參與活動。

2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前準備活動：（10：55——11：00）

內容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標：

1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內容和情節發展。

2、培養幼兒的傾聽能力。

九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

活動目標：培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

學校家長開放日的活動方案篇3

一、指導思想：

以_精神為指導，緊緊圍繞教育局20__年工作要點，基于課程標準的教學與評價，認真落實“素質教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學校的教育教學管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進校園，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。

二、活動目的：

1、通過家長開放日活動，旨在加強家長對學校的了解，增進學校與家長之間的交流。讓家長有機會零距離接觸學校學習生活，了解學校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學校學習生活和能力的表現。

2、通過課堂教學展示，引導教師進一步加深對“基于標準”的理解，改進教學行為，有效落實“三維”目標。向家長呈現小學低年級課堂，以“情趣教學、寓教于樂”的教學方式來激發學生學習的興趣。

3、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

三、領導小組：

組長：戚潔麗

副組長：戚仁凱

組員：年級組長、全體班主任和相關任課老師

四、活動主題、時間安排：

一、二年級：

20__年9月25日走進學校家校攜手從起點抓規范

20__年10月30日走進教室家校攜手合力促優化

20__年11月27日走進孩子家校共同關注成長

20__年12月25日走進課堂親子互動享童年

五、四、五年級：

20__年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人。

20__年11月18日整合家校資源形成教育合力。

20__年11月21日凝聚家校合力共促學生發展。

六、人員安排：

1、活動前發放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數是全班總人數的1/4，班主任要確保人員到位，準時參加活動;三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。

2、一二年級按照當天上午課表上前三節課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實好備課。

3、反饋意見總結。

七、總結反饋階段：

1、各班主任負責班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學評價表交德育處匯總。

2、整理資料，德育處負責寫好開放日活動的總結。

3、及時宣傳報道活動過程中取得的經驗與亮點。

學校家長開放日的活動方案篇4

我校于_月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，自己的事情自己做好，注重對學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

學校家長開放日的活動方案篇5

一、指導思想：

為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

二、活動時間：

20__年11月22日（周四下午兩點十分）

三、活動主題：

家校攜手，共話成長

四、活動目標：

1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。

2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的.辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的方法。

3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。

五、活動內容：

1、向家長開設一節使用教學案的公開課。

五（1）英語：上課地點：五（1）教室

五（2）英語：上課地點：五（2）教室

五（3）語文：上課地點：舊階梯教室

五（4）語文：上課地點：新階梯教室

2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）

3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）

六、活動要求：

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

學校家長開放日的活動方案篇6

設計意圖：

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經過商量決定將本次活動設計成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

活動時間：

12月22日下午14：00—18：00

活動地點：

上課地點由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

活動安排：

一、14：00—15：00

各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

二、15：00—15：30

家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區等活動

三：15：35—16：00

各班老師分組上課

四、16：05—16：30

家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺

五、16：35—17：10

親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的.小壽星過生日

六、17：15—17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。

七、17：45—18：15

共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

八：18：20

活動結束

學校家長開放日的活動方案篇7

一、指導思想：

讓學生更好地發展，增強學校、教師與家長間的溝通，促進學校教育與家庭教育優化。

二、活動程序：(班主任負責)

1.介紹學校x年工作。

在x年初的杏花嶺區黨建和重點工作目標檢查中，我校被評為完成重點目標工作先進單位。x年暑假，我校又有兩名同學考取了太原市第二外國語學校。我校張志卿校長被評為杏花嶺區優秀校長，張麗娟老師被評為區師德標兵，李英老師被評為區優秀教師，尤秀萍老師被評為區優秀班主任，我校蔣曉玲老師被評為杏花嶺區師德標兵。

這一二年，我校不斷改善辦學條件，提升辦學品質，為孩子們創設良好的學習環境。去年暑假，我們翻新了廁所，硬化了操場，整修了主席臺、車棚，校容校貌有了很大改觀，本學期又新安裝了電子屏，學校正以嶄新的姿態不斷取得新的跨越。

2.介紹本學期重點工作。

根據學校工作安排，培養孩子先做人，本學期我校將繼續加強對孩子們的兩個習慣(行為習慣和學習習慣)的培養，作為學校德育教育的重點工作之一。按照《濱河東路小學生一日常規》我校從上學期開始進行"好習慣伴我成長----學生行為習慣養成教育"，通過半個學期的教育，孩子們的文明程度有了很大的提高，本學期，我校將繼續對孩子們的精細學習規范和文明禮儀規范提具體要求。學校為每個班級做了板面，放在教室后墻，時刻提醒孩子們注意養成良好的行為習慣，也請家長配合學校，加強孩子們行為規范的養成教育，讓每一個孩子都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，學會生活、健康成長。此項工作也需要家長們的大力配合。

3.安全工作：

在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自己保護意識，校內、外不做危險游戲，也請各位家長對孩子進行必要的安全教育，家長們自覺遵守社會公德的行為，無疑是給孩子最好的&39;無聲教育。防火、防溺水、防狗咬，注意交通安全，大風天氣不在廣告牌等危險處行走，小學生不騎自行車上路等方面。

此外，教育孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，尤其不吃垃圾食品，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發病人。有病及時領孩子到醫院就診。注意給孩子加強營養，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，愿每個孩子都健康成長。

零花錢的使用方面：學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品，這些垃圾對孩子們的成長是有很大傷害的。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣，又培養了孩子有愛心的好品質。

二、希望家長積極配合學校教育的相關事項

1、嚴格管理時間，科學安排時間。

早晨讓孩子按時起床。學校早7：20開校門，7：50早讀，下午2：10開校門，2：30早讀，上下學戴小黃帽紅領巾，每周一穿校服，做到不遲到。中午讓孩子適當休息，不要早到，容易引發安全事故。

2、做到有事、有病提前請假，有事盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、培養孩子良好的學習習慣。

①愛惜學習用品。會整理自己的學習用品，書本不卷角。

②自覺學習的習慣。每天回家先寫作業，寫完后再做些有意義的活動。讓學生勞逸結合，看電視時間適度。

③幫孩子養成課前預習、課后復習的好習慣。

④閱讀的好習慣。小學生要有一定的閱讀量，大學者季羨林也主張小學生多讀書，多積累古詩文。諸如同步閱讀、小學生報四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅實的基礎。

4、每天檢查學生作業，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預習下一課。

5、配合學校好習慣伴我成長系列活動，家校共同教育孩子成為一個懂禮貌，講文明的孩子。配合學校和老師對孩子進行行為習慣和學習習慣的培養。請家長每天督促孩子認真完成家庭作業。在指導孩子完成作業時，一定要培養孩子良好的學習習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。請家長及時查缺補漏，做到堅持不懈。

6、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能平時不管不顧，出現問題就斥責打罵。要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，多給他們一點關愛和溫暖，激發他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，幫助他們共同解決問題。注意培養孩子勞動觀念。讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。

7、不管工作多忙多累，請家長每個星期和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一些準備，應該經常和班主任以及任課老師保持聯系。及時向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況時不能只了解分數，應多方面了解孩子的表現，如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。在此基礎上，與孩子進行針對性交流，了解他的想法和困難，幫助他克服缺點和不足，尋找方法和途徑，促進孩子的發展和進步。

最后，希望家長、學校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的。家長、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。

我們希望和家長朋友一起做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。誠懇歡迎各位家長多提寶貴意見，多為濱河東路的發展獻計獻策?？芍苯优c學校領導溝通，可以打電話給學校，我們的監督電話是：。每周一是我們校長接待日，歡迎大家與我們及時進行溝通交流。

語、數、英教師尤其是班主任應該對孩子們的學習習慣和行為習慣提出一些具體要求，同時強調孩子們在校內和校外的安全問題。各學科教師可針對本學科特點和內容，與家長積極溝通交流，如何能夠更好地學好本科目。參會教師要提前準備，對如何進一步學好本科內容提建議、提要求，促使家長積極配合學校，共同提高孩子們的學習成績。教師講話時語言要準確，生動，簡練，多說鼓舞人心的話，態度親切真誠，著裝得體，大方，要充分反映濱河東路小學全體教師的風貌。

安全方面：

一二年級家長會，語文老師講時，數學老師負責組織孩子們在操場上活動，數學老師講時，語文老師負責組織孩子們在操場上活動。

爽負責樓內，其他教師負責操場安全。

學校家長開放日的活動方案篇8

活動時間：

20__年11月27日

活動目標：

1、讓家長了解孩子在園生活和學習狀況，了解幼兒園的教學方式

2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進家園的配合。

活動安排及目標：

一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球

活動目標：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發展幼兒大動作，體驗活動的快樂。

二、盥洗、整理（8：25——8：40）

活動目標：學習自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。

三、晨間談話（8：40——8：50）：

活動目標：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。

四、早操（9：00——9：15）：

活動目標：能聽著音樂的節奏精神飽滿地做操，動作有力。

五、喝豆漿（9：15——9：25）：

活動目標：引導孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。

六、學活動（9：25——10：00）

1、主題活動：小樹葉飄呀飄

2、手工活動：褲子（撕紙）

七、戶外活動：（10：10——10：40）

內容：大球

活動目標：練習雙手推大球向前走、過障礙走，發展動作的協調性和靈敏性。

八、餐前準備（10：45——10：55）

活動內容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。

九、午餐（11：00——11：30）

活動目標：

1、愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。

2、吃飯時保持正確的&39;姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。

3、飯后能堅持正確地西臉、洗手，養成良好的衛生習慣！

學校家長開放日的活動方案篇9

一、指導思想

以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯動達到最優化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動目的：

養成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的.，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

三、活動內容：

學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。

四、活動時間：

地點：各班教室

參加人員：一年級全體教師

五、活動準備：

一、家長進校。

二、家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹;語數英及班主任講解學習生活要求。

三、班主任帶學生在校門口整隊，家長接孩子一同回家(特殊情況可作特別化交流)。

四、活動總結：

1、家長會報道。

2、各班做好班級衛生清理工作。

3、會后各班班主任把把班主任、學科教師的發言稿上交存檔。

五、注意事項：

1、各班家長會由各班正班主任統一協調安排，力爭有序、有效。

2、班主任及任課老師發言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內容，比如：在班級工作上、學科上，我做了哪些工作?孩子們學了哪些東西?學生有些什么進步?

3、班主任在發言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學校及時溝通，反映意見建議。

4、教師在發言中可以從各個角度表揚表現出色的孩子，但絕對要避免點名批評。

學校家長開放日的活動方案篇10

一：活動目的

1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。

2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。

二：活動組織機構:

組長：楊曉艷

副組長：

組員：

三：活動時間：

20__.5.24(早8：00——11:30)

四：邀請對象：每班五名家長

五:活動地點：

各班教室操場三樓會議室

六：前期準備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)

交流會場布置：美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)

影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)

七：具體活動安排：

1.8:00---8:40進教室聽課(科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2.8:50---9:30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負責(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發)

3.9:35---10:00課間操展示展示內容為陽光體育大課間活動及行為習慣養成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)

4.10:10---11:20校外輔導員講座內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

5.問卷調查書記負責(家長開放日反饋表)

學校家長開放日的活動方案篇11

一、晨間戶外活動（7：45——8：20）

內容：大型玩具

目標：

1.學會用簡單的方式進行自我保護。

2.愿意與同伴一起參加晨間活動。

二、生活活動晨間談話（8：20——8：35）

內容：你會玩泡泡嗎？

目標：

1.感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。

2.愿意在同伴和老師面前大膽表述。

三、吃點心（8：35——8：50）

目標：

1.安靜地吃完自己的一份點心，吃點心過程中養成不邊吃邊講的習慣。

2.愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

四、做早操（8：55——9:05）

目標：

1.情緒愉快地參加早操鍛煉。

2.能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。

五、教學活動（一）（9：15——9：35）

活動內容：藝術：有趣的吹畫

目標：

1.嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。

2.用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品。

六、教學活動（二）（9：40——10:10）

活動內容：健康：大泡泡

目標：

1.提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

2.嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。

七、生活活動——吃水果（10：10——10：20）

目標：

1.口渴時能用自己的&39;茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。

2.洗好手后能保護好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。

八、戶外活動（10：20——10：50）（兼：小型的家長會）

活動內容：操場器械：走獨木橋

目標：

1.在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。

2.學習簡單的自我保護方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

重點指導：

九、餐前活動（10：50——11：00）

目標：

1.知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發飯菜。

2.邀請個別幼兒協助老師分發餐具，感受自己做事的快樂。

十、進餐活動（11：00——11：30）

目標：

1.學會獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

2.學習并逐步養成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

學校家長開放日的活動方案篇12

一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

二、活動時間：

__年6月13日上午(8：00—10：30)

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

(一)8：00---8：30晨間活動

活動名稱：室內活動——創意空間

活動目標：

1、讓幼兒創意地進行桌面游戲活動。

2、培養幼兒的自主游戲能力。

活動名稱：室外活動——跳圈

活動目標：培養幼兒的跳躍能力。

(二)8：30---9：05晨間談話、早操活動

(三)9：05---9：25數學《水果接龍》

活動目標：

1、學習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。

2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。

(四)9：25---10：00幼兒副餐

1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

(五)10：00---10：30親子游戲《創意DIY》

活動目標：

1、發展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增進幼兒與家長之間的親子關系。

(六)活動小結：

教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

學校家長開放日的活動方案篇13

“校園開放日”是展示學校發展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將于8月0日—1日舉行20__年迎新校園開放日活動，現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

以“創建中國特色高水平職業院校”為主題，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產學研相結合的道路，全面推進創新改革，加強高水平專業建設，加快教育現代化，提升人才培養質量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學院的認同度。

二、活動時間

8月10日、11日8：0—18：00。

三、活動內容

1、服務大一新生。為大一新生提供耐心、細致的服務。

2、展示學校改革發展成果。開放校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。

展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子扎實的綜合素質，增強社會公眾對學校的認同。

四、工作要求

1、學生處、團委、各系按照學校統一要求，組織志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規范的禮儀向社會公眾展示工程學子的良好風范。

2、黨委辦公室(宣傳部)、校辦、招就辦、相關系(處室)就校園參觀做好線路安排、導游講解、車輛服務等工作，各參觀點位(校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心)做好接待講解和宣傳。

3、各部門高度重視，切實做好師生員工的、宣傳發動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內部管理，認真做好開放日環境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。

4、保衛及后勤部門認真做好開放日期間秩序維護、后勤供給、環境衛生及應急保障等各項工作。

學校家長開放日的活動方案篇14

一、指導思想

依據縣教研室活動安排，__小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。

二、活動目的

1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發展。

2、進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進學?？焖侔l展。

三、活動主題

真誠溝通攜手育人

四、活動時間

20__年5月14日(第十一周周四)

五、開放安排

1—6年級所有班級上午第一二節課

五、活動內容

1、聽課。各位家長上午第一二節課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現、狀態，了解上課常規及要求。

2、參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。

3、家長座談交流。

六、具體措施

1、組織領導

學校成立“家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

2、具體職責分工

學生管理中心(負責人：)

(1)對學生進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結、和諧、積極向上的文化氛圍。

(2)監督各班做好校園衛生保潔工作。

(3)組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。

后勤管理中心(負責人：)

(1)準備家長的座椅及安排。

(2)做好各班電教設備、備用發電機等的、維修保養，確保設備正常運轉。

教師亮課(負責人：)

(1)任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

(2)課前要對自己的教學工具認真審查，避免課中出現問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

(3)教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

(4)做好家長簽到工作。

七、活動要求

1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風貌和認真負責的態度精心準備，把“家長開放日”作為展示自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、教師開放亮課內容必須是一節新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創新型教學模式，力求展示課堂教學的個性化和現代化，要應用多媒體上課。

3、全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交流孩子學習情況。

4、活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料(家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等)。

5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少準備5把椅子。

學校家長開放日的活動方案篇15

一、活動目的：

1、向家長宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍等，提升學校的社會影響力。

2、利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺。讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進學校，參與管理;走進教室，關注教育;走近孩子，傾聽心聲。

二、組織機構：

組長：

副組長：

主要成員及各年級組長

三、活動時間：

5月上旬

四、邀請對象：

各年級全體家長

五、活動標語：(大屏幕滾動播放)

1、熱烈歡迎各位家長來校參加開放日活動!地點：各班教室

2、有了您的關注，孩子才會進步!有了您的支持，學校才會發展!

六、各年級活動安排：

(一)一年級

活動時間：5月11日下午13：00―15：20

(二)二年級

活動時間：5月12日下午13：00―15：20

(三)三年級

活動時間：5月13日下午13：00―15：20

(四)四年級

活動時間：5月14日下午13：00―15：20

(五)五年級

活動時間：5月15日下午13：00―15：20

七、具體分工：

校長室：活動總指揮。督促、協調各科室工作。

教導處：制定方案，協調檢查各部門做好活動準備;督促各開課教師認真備課，認真試教，保證課堂教學質量。

總務后勤部門：協調指揮家長停放好自行車電瓶車、大屏幕播放、攝影、校園衛生。

年級組長：印發家長開放日通知、協調檢查年級組內的家長開放日活動準備，活動當天下午16：30前收齊本年級組的家長家長簽到表交教導處，并在第二天撰寫好通訊報道。

班主任：

(1)發放活動通知，認真做好宣傳、動員工作，確保各班的家長出席率。

(2)做好活動準備：搞好班級衛生、根據出席家長數到階梯教室搬好椅子、家長簽到。

(3)協調上課教師做好上課準備，全程參與家長開放日活動。

(4)根據近期班級學生情況，做好家庭教育指導，努力提高家長的滿意率。

任課教師：

認真備課，上好家長開放日的展示課，協助班主任做好活動準備及家庭教育輔導，熱情接待家長，耐心與家長交換意見。

八、注意事項

1、凡涉及家長開放日展示課的教師，如有其他班級課務沖突的，請自行調換，如實在無法調換的，請提早與教導處聯系。

2、全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議，努力提高家長對學校工作，教師工作的支持。

3、開課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發揮學校多媒體教學的優勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

學校家長開放日的活動方案篇16

一：活動目的

1.向家長宣傳學校辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學校的社會效應。

2.利用“開放日”這一載體，展示校園風貌，師生風采，增進家校聯系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進親子讀書活動的開展，讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活，走進學校，參與管理，走進課堂，關注教育，走近孩子，傾聽心聲。

二：活動組織機構:

組長：楊曉艷

副組長：路連剛白麗君

組員：張美榮張梅李潔許進

三：活動時間：

20__.5.24(早8：00——11:30)

四：邀請對象：每班五名家長

五:活動地點：

各班教室操場三樓會議室

六：前期準備：

禮儀：高星紅、孫瑛老師負責校門口，組織合唱團同學引領家長進到各班教室，服裝統一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)

交流會場布置：美術組老師負責。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)

影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當日的影像資料，歸類存檔)

七：具體活動安排：

1.8:00---8:40進教室聽課(科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位安排負責老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2.8:50---9:30三樓會議室進行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負責(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發)

3.9:35---10:00課間操展示展示內容為陽光體育大課間活動及行為習慣養成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂準備好)

4.10:10---11:20校外輔導員講座內容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

5.問卷調查書記負責(家長開放日反饋表)

學校家長開放日的活動方案篇17

一、活動目的：

1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經歷，讓家長進一步了解我園園本特色；

2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

二、活動時間：

20__年x月__日

三、活動地點：

鎮中心幼兒園園內

四、活動要求：

1、家長按時來園；

2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；

4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。

五、活動準備：

1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料；

2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

3、提前一周教研活動中進行展板內容討論、設計，確定解說員；

4、按時完成展板制作；

5、各社團及小班解說員準備好解說詞；

6、展示現場布置；

7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

六、人員安排：

1、策劃、總體負責：

2、現場布置：

3、后勤保障：

4、簽到表、標識牌制作：

5、門口接待：

七、活動流程：

1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發出邀請，并做活動要求；

2、活動簽到；

3、保教主任致歡迎詞；

4、解說員帶領家長進行參觀，同時進行講解；

5、家長與老師進行溝通交流；

6、家長向我園提出合理化建議；

7、活動結束。

學校家長開放日的活動方案篇18

一、活動主題：變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示。

二、活動目標：

1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略;

2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。

3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現家校共育。

三、活動組織：

1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業部提供支持，小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

2、由小學校組織，班主任協調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確?；顒有Ч?。

3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。

4、家長通知：各班班主任，提前兩天發放邀請函(根據各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地，并檢查教室設施。

四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班。

五、流程安排：

08:50—08:55家長、學生入場

09：00-09：40第一節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協調。)

09：50-10：30第二節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協調。)

10：40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表)

六、評價與反饋：

1、重視活動準備過程。

2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待，管理團隊成員現場巡查給予支持。

3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集并統計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

學校家長開放日的活動方案篇19

為向社會各界展示我校的辦學條件、辦學理念、辦學特色以及自開學以來的教學成果，讓考生和家長更好地了解我校，我校決定于6月13日(星期三)舉辦20__年校園開放日活動。具體安排如下：

一、時間

20__年6月13日(星期三)08：00—16：30

二、地點

__北理莫斯科大學過渡校區及永久校區

三、活動安排

(一)上午時段

08：00—09：00簽到，發放我校宣傳材料(教學樓一樓門口)。

09：00—09：451、在校生暖場表演30分鐘;播放__市宣傳片和__北理莫斯科大學宣傳片15分鐘(教學樓三樓禮堂);2、現場咨詢(教學樓一樓大走廊)。

09：45—11：00招生宣講會(教學樓三樓禮堂)。

11：00—12：00現場咨詢(教學樓一樓大走廊)。

(08：00—12：00穿梭巴士定點、定時從過渡校區到永久校區往返，參觀永久校區;過渡校區圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設施等自由參觀)

(二)下午時段

15：30—16：30招生宣講會(教學樓三樓禮堂)。

(14：00—16：30穿梭巴士定點、定時從過渡校區到永久校區往返，參觀永久校區;過渡校區圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設施等自由參觀)。

學校家長開放日的活動方案篇20

一、指導思想：

為充分挖掘家長的教育資源，讓家長能夠了解我們的學校、老師和學校管理，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現，同時通過本次活動讓學生、家長、老師面對面、心貼心交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

二、活動時間：

20__年11月22日（周四下午兩點十分）

三、活動主題：

家校攜手，共話成長

四、活動目標：

1、利用“開放日”這一載體，宣傳并推廣教學案使用的積極作用，讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的`信息橋梁。

2、傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀，深入了解自己孩子的心理狀態，掌握疏通孩子心理問題的方法。

3、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發展。

五、活動內容：

1、向家長開設一節使用教學案的公開課。

五（1）英語z上課地點：五（1）教室

五（2）英語z上課地點：五（2）教室

五（3）語文z上課地點：舊階梯教室

五（4）語文z上課地點：新階梯教室

2、校領導趙校長作報告。（舊階梯教室）

3、班主任、任課教師發言。（地點：各班教室）

六、活動要求：

家長開放日活動，不僅是讓家長們與學生互動，看到自己孩子在學校的表現和學習生活，而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。