2、及時收集和研究市場相關產品信息,為產品開發和課題研究提供可靠數據。

3、配合新產品上市宣傳、線上產品內容整理等其他相關工作。

任職資格:

1、教育學、心理學、中文、國學等人文社科類專業本科以上學歷。

2、熟悉幼兒課程及產品策劃與制作流程,有2年以上相關經驗者優先,優秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國內、外學前教育的現狀和辦學模式,了解課程設計和理念。

4、具有較強溝通能力、產品創新能力和組織協調能力,能與合作單位進行良好配合。

5、動手能力強,能根據教學設計查找并制作相關的操作材料。

6、具有較強的工作責任感,注重團隊合作,工作耐心、細致。

幼兒教師職責反思篇2

1、負責幼兒園2—6周歲的教學工作；

2、根據教學大綱安排每天/每周的教學活動；

3、按照教學計劃組織開展教學活動和游戲；

4、照料孩子日常生活，并逐漸培養孩子的獨立能力；

5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的&39;成長記錄；

6、與家長溝通孩子的學習和在園情況；

7、不定期參加總部組織的教學培訓；

8、協助做好保教（衛生、護理等）工作。

幼兒教師職責反思篇3

崗位職責：

1、負責園所新項目的拓展，尋找優質的幼教資源項目；

2、負責項目的前期洽談與投標工作；

3、負責新開園所的前期評估、環境創設、工程項目實施、設備采購等工作；

4、負責園所的項目后續跟進和維護管理；

5、負責新開園所的招生宣傳工作；

6、負責新開園所證照的辦理；

7、負責新開園所的市場宣傳、推廣等工作；

8、負責幼教創藝工坊美藝活動及美術考級專項活動；

9、負責幼教VI設計和宣傳產品的設計與制作；

10、建立并維護所轄區域地產商、教育行政部門的公共關系。

11、完成上級安排的其他工作任務。

任職要求：

1、本科及以上學歷，專業不限；

2、至少5年以上的集團園所項目管理工作經驗；

3、熟悉幼教園所的運行規則或幼兒園工作經驗；

4、具有較強拓展和創新能力，較好的規劃和整合能力；

4、溝通協調能力和工作責任心強，愛崗敬業；

5、熱愛教育事業，能適應出差。

幼兒教師職責反思篇4

1、擔任科技館3—6歲孩子科學探究類課程的教學工作。

2、協助場館完成課程計劃，實施教學。

3、參加場館教研活動，不斷提高教學能力。

4、及時與場館溝通教學物資的采買及供給，保證場館設施設備的安全。

5、收集整理孩子日常學習情況，建立孩子成長檔案庫。

6、上課期間，保證孩子的教學效果及課堂安全。

7、積極與家長聯系，主動溝通孩子的學習情況，態度真誠熱情。

8、完成場館安排的其他工作。

幼兒教師職責反思篇5

1、熱愛少兒美術教育事業,有自己的教學特點,擅長兒童教學方法;

2、有較強的親和力,善于溝通,在授課過程中通過各種方式引導孩子創作;

3、負責教授學生美術課程,課程內容含素描、水粉、線描、彩鉛畫等;

3、嚴格按照教學計劃完成教學內容,承擔課程的答疑及作業的點評等工作;

4、記錄學生考勤,課下及時與家長溝通,課后做好家長的家庭延伸教育指導;

5、相關美術教學課程的課件制作;

6、完成教學部門安排的其他工作內容。

任職要求:

1、具有專科及以上學歷,美術、藝術設計等相關專業畢業;

2、有一定的素描、水粉等繪畫基本功,具有較強的語言表達能力;

3、具有較強的親和力,熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;

4、有工作經驗者優先考慮;

幼兒教師職責反思篇6

1、協助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

2、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好記錄。

3、負責組織老師業務學習，提高老師的業務能力。指導老師進行幼教改革與科研工作。

4、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的&39;文體活動。

5、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

6、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

7、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

幼兒教師職責反思篇7

1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平，

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容。經常與家長保持聯系，及時交換意見。

10、積極準時參加教研活動，認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

11、以雙語教學為宗旨，堅持英語學習，不斷提高英語水平。

幼兒教師職責反思篇8

職責描述：

工作職責：

1、負責教授3-6歲幼兒邏輯思維課程。（機構免費提供課程體系和教案培訓，合格者后任教）

2、簡單的教務管理工作及家長咨詢解答。

任職資格

1、長期穩定居住在上海（至少1年）專科及以上、學前教育或教育學等相關專業，幼兒教師資格證者、有2年及以上幼教機構或早教機構工作經驗者優先。

2、個性開朗，為人正直，形象佳、有親和力、有較強團隊合作意識。

3、對幼兒有耐心，喜歡孩子，與家長有很好的溝通能力，對分配的工作有較強的執行力。

4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理

5、普通話標準無口音，口齒伶俐、聲音甜美。

6、工作積極主動、對本職工作有責任心。

工作時間：

做五休二（接受不休周末，只休周一和周二）上班時間：10：00-19：00

待遇：面議

崗位要求：

學歷要求：大專

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1年經驗

幼兒教師職責反思篇9

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

三、貫徹保教結合的原則，注意培養幼兒良好的.生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發現問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。

八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區域活動。

十、星期三上午8：10打掃操場清潔區。

十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現象。

十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯系欄每月更換一次。

幼兒教師職責反思篇10

1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。

2、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

3、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

4、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

幼兒教師職責反思篇11

1、根據全園工作及教學工作計劃，結合幼兒年齡特點與個體差異，制訂、執行教育教學工作；

2、根據教學計劃開展探究式的國際化教育教學活動，配合幼兒園各項教研工作的開展；

3、班級管理工作，組織班級家長會、班務會，進行班內環境創設；

4、檢查、指導、評估班里教師的工作，增強班級凝聚力；

5、負責家長溝通、家園聯系，正確引導家長教育觀念和方式，積極專業解決家長問題與投訴，處理突發事件；

6、配合保健醫做好幼兒營養膳食、衛生保健、疾病預防工作；

7、配合后勤部門要求做好班級班費管理及物品管理等工作；

8、領導交辦的其它工作。

幼兒教師職責反思篇12

一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關注幼兒午睡的全過程。

二、巡視間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達發生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發現并糾正幼兒不正確的睡姿。

特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的幼兒，要注意及時將他們的被頭掀開，把身體翻正，免發生窒息等安全事故。

三、只有在全體幼兒睡著后，教師才可以進行備課或學習。有一位幼兒沒睡著，教師就要堅持陪著，并努力幫其入睡。

幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會忘記巡視及觀察幼兒，另一方面電腦容易發出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。

五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質的需要實施個性化的.蓋被量。

六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯系暢通，發生應急情況時，能夠及時通知到相關人員。

七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風。夏季、冬季由于要開空調，保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風，春秋季節應當始終開窗，保持午睡時室內空氣流通。

八、在流行病流行期間和多發季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規范，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什么這做。

十、巡視人員到位。確保一旦發生緊急情況，有負責人或責任人行及時的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

十一、根據進班檢查情況，注意發現教師的閃光點，通過公告板、業務學習及時進行情況反饋。

十二、將午睡管理的質量和情況納入期末班組評優的內容之一，通過評價機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒教師職責反思篇13

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃（班務工作計劃），積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的.思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質量。

六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關系，爭取家長的配合，

幼兒教師職責反思篇14

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發展規律，結合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實施，做好分析總結，幼兒園教師崗位職責。

2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎上有所發展。

3、嚴格執行幼兒園安全，衛生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合清潔工做好本班衛生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》。

4、創設與保教要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活，教育環境，積極自制玩具，進班前做好一切準備。嚴格執行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。

5、與幼兒家長保持經常聯系，有計劃地進行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環境，定時向家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

6、積極參加業務學習及教研活動，不斷提高自身的業務水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統一認識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產。

8、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

幼兒教師職責反思篇15

1。根據幼兒年齡發展特點（3—12歲），研發新教案、修訂基本教案；

2。高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進；

3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；

4。及時做好家長的溝通和客服工作；

5。教室及教具的.維護及管理；

6。負責策劃并執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒教師職責反思篇16

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發展規律，結合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實施，做好分析總結。

2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎上有所發展。

3、嚴格執行幼兒園安全，衛生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合清潔工做好本班衛生保健工作。

4、創設與保教要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活，教育環境，積極自制玩具，進班前做好一切準備。嚴格執行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。

5、與幼兒家長保持經常聯系，有計劃地進行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環境，定時向家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

6、積極參加業務學習及教研活動，不斷提高自身的業務水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統一認識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產。

8、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

幼兒教師職責反思篇17

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

三、貫徹保教結合的.原則，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發現問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。

八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區域活動。

十、星期三上午8：10打掃操場清潔區。

十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現象。

十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯系欄每月更換一次。

幼兒教師職責反思篇18

幼教英語教師潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

1、負責幼兒園英語教學工作,與外教進行溝通。

2、保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務。

任職要求:

1.大專以上學歷,學前教育或英語專業。

2.普通話標準,英語口語發音標準,形象氣質佳,工作積極主動,溝通能力強。

3.會使用常用辦公軟件。

教育培訓作為集團的&39;新生代業務,旨在整合集團資源,以80、90后新生代中高端家庭為主要客戶群體,重點關注0-12歲嬰幼兒,打造集親子、教育、幼兒園、學校、休閑、娛樂、購物、心理教育于一體的教育產業鏈,為潤豐業主及周邊家庭提供全方位、優質、特色的一條龍式服務。旗下品牌包括:喬瑞國際兒童成長中心、奇思妙享親子游。

喬瑞國際兒童成長中心,致力于為1.5-12歲兒童提供多元、系統、先進的國際化教育課程體系。注重個體能力、協同能力和開放式思維的培養,讓孩子學會獨立思考,并擁有正確的價值觀和世界觀,能夠以積極的態度去發現和解決問題,從小做一名自尊、自愛、自立、自強的國際人課程體系包括:2-6歲多元化國際幼兒園課程——直接引入香港幼兒園課程體系,提供一站式學前教育;1.5-12歲少兒國際培訓課程——以孩子為主導的興趣啟蒙,課程包括:專業親子、創藝美術、樂舞、外教英語等。