1、負責園所新項目的拓展，尋找優質的幼教資源項目；

2、負責項目的前期洽談與投標工作；

3、負責新開園所的前期評估、環境創設、工程項目實施、設備采購等工作；

4、負責園所的項目后續跟進和維護管理；

5、負責新開園所的招生宣傳工作；

6、負責新開園所證照的辦理；

7、負責新開園所的市場宣傳、推廣等工作；

8、負責幼教創藝工坊美藝活動及美術考級專項活動；

9、負責幼教VI設計和宣傳產品的設計與制作；

10、建立并維護所轄區域地產商、教育行政部門的公共關系。

11、完成上級安排的其他工作任務。

任職要求：

1、本科及以上學歷，專業不限；

2、至少5年以上的集團園所項目管理工作經驗；

3、熟悉幼教園所的運行規則或幼兒園工作經驗；

4、具有較強拓展和創新能力，較好的規劃和整合能力；

4、溝通協調能力和工作責任心強，愛崗敬業；

5、熱愛教育事業，能適應出差。

幼兒教師崗位職責反思篇2

1、協助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。

2、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查老師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好記錄。

3、負責組織老師業務學習，提高老師的業務能力。指導老師進行幼教改革與科研工作。

4、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的&39;文體活動。

5、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。

6、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。

7、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。

幼兒教師崗位職責反思篇3

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

三、貫徹保教結合的原則，注意培養幼兒良好的.生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發現問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。

八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區域活動。

十、星期三上午8：10打掃操場清潔區。

十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現象。

十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯系欄每月更換一次。

幼兒教師崗位職責反思篇4

幼教英語教師潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

1、負責幼兒園英語教學工作,與外教進行溝通。

2、保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的溝通交流和服務。

任職要求:

1.大專以上學歷,學前教育或英語專業。

2.普通話標準,英語口語發音標準,形象氣質佳,工作積極主動,溝通能力強。

3.會使用常用辦公軟件。

教育培訓作為集團的&39;新生代業務,旨在整合集團資源,以80、90后新生代中高端家庭為主要客戶群體,重點關注0-12歲嬰幼兒,打造集親子、教育、幼兒園、學校、休閑、娛樂、購物、心理教育于一體的教育產業鏈,為潤豐業主及周邊家庭提供全方位、優質、特色的一條龍式服務。旗下品牌包括:喬瑞國際兒童成長中心、奇思妙享親子游。

喬瑞國際兒童成長中心,致力于為1.5-12歲兒童提供多元、系統、先進的國際化教育課程體系。注重個體能力、協同能力和開放式思維的培養,讓孩子學會獨立思考,并擁有正確的價值觀和世界觀,能夠以積極的態度去發現和解決問題,從小做一名自尊、自愛、自立、自強的國際人課程體系包括:2-6歲多元化國際幼兒園課程——直接引入香港幼兒園課程體系,提供一站式學前教育;1.5-12歲少兒國際培訓課程——以孩子為主導的興趣啟蒙,課程包括:專業親子、創藝美術、樂舞、外教英語等。

幼兒教師崗位職責反思篇5

一、嚴格按照幼兒園三季作息時間組織幼兒活動，以游戲為基本活動，科學合理安排幼兒的一日生活。

二、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持正面教育，做到為人師表，嚴禁任何形式的.體罰和變相體罰。

三、與班主任密切配合，堅持雙人教學。與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作。開展好家長活動，指導家庭育兒，定期向家長反饋工作情況，接受其監督和指導。

四、積極參加業務學習、進修。積極參加教研活動和業務學習，認真備課，寫好個性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

五、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。

1、執行《幼兒園管理細則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

2、熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

3、嚴格執行安全衛生保健制度，管理好幼兒生活。認真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范（試行）》，養成幼兒良好的“八大禮儀”習慣。

4、創設與保健要求相適應的環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴格執行作息制度，組織開展內容豐富的一日活動。

5、觀察、分析并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有所發展。

幼兒教師崗位職責反思篇6

一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關注幼兒午睡的全過程。

二、巡視間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達發生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發現并糾正幼兒不正確的睡姿。

特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的幼兒，要注意及時將他們的被頭掀開，把身體翻正，免發生窒息等安全事故。

三、只有在全體幼兒睡著后，教師才可以進行備課或學習。有一位幼兒沒睡著，教師就要堅持陪著，并努力幫其入睡。

幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會忘記巡視及觀察幼兒，另一方面電腦容易發出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。

五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質的需要實施個性化的.蓋被量。

六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯系暢通，發生應急情況時，能夠及時通知到相關人員。

七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風。夏季、冬季由于要開空調，保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風，春秋季節應當始終開窗，保持午睡時室內空氣流通。

八、在流行病流行期間和多發季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規范，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什么這做。

十、巡視人員到位。確保一旦發生緊急情況，有負責人或責任人行及時的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

十一、根據進班檢查情況，注意發現教師的閃光點，通過公告板、業務學習及時進行情況反饋。

十二、將午睡管理的質量和情況納入期末班組評優的內容之一，通過評價機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒教師崗位職責反思篇7

1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；

2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的.晨、午檢；

4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；

5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；

6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；

7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；

8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

幼兒教師崗位職責反思篇8

1、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。

3、搞好專業課及相應功能室的使用。

4、負責保管活動大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。

5、每周開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。

6、參加園內各項值班。

幼兒教師崗位職責反思篇9

1、負責公司產品項目研發工作,包括產品稿件設計、撰寫和整理,輔助教學產品的設計與研發。

2、及時收集和研究市場相關產品信息,為產品開發和課題研究提供可靠數據。

3、配合新產品上市宣傳、線上產品內容整理等其他相關工作。

任職資格:

1、教育學、心理學、中文、國學等人文社科類專業本科以上學歷。

2、熟悉幼兒課程及產品策劃與制作流程,有2年以上相關經驗者優先,優秀者可放寬條件。

3、了解兒童心理,深刻理解國內、外學前教育的現狀和辦學模式,了解課程設計和理念。

4、具有較強溝通能力、產品創新能力和組織協調能力,能與合作單位進行良好配合。

5、動手能力強,能根據教學設計查找并制作相關的操作材料。

6、具有較強的工作責任感,注重團隊合作,工作耐心、細致。

幼兒教師崗位職責反思篇10

1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表。

2、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

3、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

4、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

6、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

幼兒教師崗位職責反思篇11

1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通并進行合作教學。

2、負責幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀察記錄和評估。

3、做好家長工作。

4、愿意參與并負責幼兒園里的一些大型活動。

5、完成上級交給的&39;其他任務。

幼兒教師崗位職責反思篇12

1、熱愛少兒美術教育事業,有自己的教學特點,擅長兒童教學方法;

2、有較強的親和力,善于溝通,在授課過程中通過各種方式引導孩子創作;

3、負責教授學生美術課程,課程內容含素描、水粉、線描、彩鉛畫等;

3、嚴格按照教學計劃完成教學內容,承擔課程的答疑及作業的點評等工作;

4、記錄學生考勤,課下及時與家長溝通,課后做好家長的家庭延伸教育指導;

5、相關美術教學課程的課件制作;

6、完成教學部門安排的其他工作內容。

任職要求:

1、具有專科及以上學歷,美術、藝術設計等相關專業畢業;

2、有一定的素描、水粉等繪畫基本功,具有較強的語言表達能力;

3、具有較強的親和力,熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強;

4、有工作經驗者優先考慮;

幼兒教師崗位職責反思篇13

1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范10條》和各項規章制度。

2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平，

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容。經常與家長保持聯系，及時交換意見。

10、積極準時參加教研活動，認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

11、以雙語教學為宗旨，堅持英語學習，不斷提高英語水平。

幼兒教師崗位職責反思篇14

1、能分層分級研發和制作幼兒園所需要的相關課程;

2、能獨立開展實施相關培訓活動的課程組織與講授工作;

3、能夠為培訓對象提供疑問的解答工作并進行跟蹤服務;

4、完成上級主管交辦的其他工作。

任職要求:

1、大專及以上學歷,教育學、心理學及管理類專業優先;

2、3-5年培訓授課經驗,有幼兒園園長工作經驗、企業咨詢管理培訓經驗或者幼教行業培訓講師工作經驗者優先;

3、善于溝通,學習能力強,能適應短期出差。

幼兒教師崗位職責反思篇15

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，遵循幼兒發展規律，結合本班幼兒特點，制定班級保教工作計劃，月計劃，周計劃，并組織實施，做好分析總結，幼兒園教師崗位職責。

2、觀察，記錄，評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，促使每個幼兒在原有基礎上有所發展。

3、嚴格執行幼兒園安全，衛生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合清潔工做好本班衛生保健工作，管理制度《幼兒園教師崗位職責》。

4、創設與保教要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活，教育環境，積極自制玩具，進班前做好一切準備。嚴格執行一日作息制度，帶班時人到、心到，不擅自離崗，不無故與他人交談。

5、與幼兒家長保持經常聯系，有計劃地進行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環境，定時向家長匯報幼兒在園情況，定期召開家長會，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

6、積極參加業務學習及教研活動，不斷提高自身的業務水平和能力。

7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級工作，交流情況，統一認識，實行教育的一致性，共同做好班級保教工作，并管理好班級財產。

8、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

幼兒教師崗位職責反思篇16

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

三、貫徹保教結合的.原則，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

五、努力鉆研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發現問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。

八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區域活動。

十、星期三上午8：10打掃操場清潔區。

十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現象。

十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯系欄每月更換一次。

幼兒教師崗位職責反思篇17

1、擔任科技館3—6歲孩子科學探究類課程的教學工作。

2、協助場館完成課程計劃，實施教學。

3、參加場館教研活動，不斷提高教學能力。

4、及時與場館溝通教學物資的采買及供給，保證場館設施設備的安全。

5、收集整理孩子日常學習情況，建立孩子成長檔案庫。

6、上課期間，保證孩子的教學效果及課堂安全。

7、積極與家長聯系，主動溝通孩子的學習情況，態度真誠熱情。

8、完成場館安排的其他工作。

幼兒教師崗位職責反思篇18

1.負責幼兒每天的晨、午檢工作，每天巡視幼兒身心發展狀況，對患兒做到早發現、早隔離、早治療，預防傳染病發生。

2.對幼兒意外傷害事故有應急處理的能力，了解傷害的相關知識，并能夠指導家長和老師進行應急處理。

3.指導保育員做好幼兒一日生活護理，定期對保教人員進行衛生保健知識培訓。

4.定期對幼兒進行體格檢查和體能測試工作，指導保教人員照顧好體弱兒。

5.負責各班的衛生保健、生活護理和衛生清潔工作的監督、檢查和指導。

6.制定科學合理的膳食計劃，按時進行營養計算，并指導食堂人員按食譜為師生提供衛生、健康飲食。