學校校長崗位職責
在日常生活和工作中,需要使用崗位職責的場合越來越多,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。到底應如何制定崗位職責呢?下面是小編為大家整理的學校校長崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校校長崗位職責精選篇1
1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規,認真執行上級教育行政部門的決議和指示。
2、協同校長制定學校建設發展規劃,負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等,并切實抓好實施、檢查、總結等工作。
3、做好總務后勤行政人員的管理工作,做到任人唯賢、知人善任、人盡其才,并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作,充分調動他們的`積極性,團結合作,做好各項管理與服務工作,及時做好教育教學設備、物品等保障工作。
4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的關系,為總務后勤人員創設良好的工作環境。
5、主持總務后勤行政工作會議,聽取、收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議,及時研究改進總務后勤工作。
6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等,充分發揮其在教育教學中的功能與作用,努力改善學校辦學條件和教學環境。
7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作。
8、組織好學校的“四防”安全工作。
9、完成黨政領導交辦的其他工作。
學校校長崗位職責精選篇2
1.負責校長工作會議、校長辦公會議等重要會議和活動的組織安排,牽頭組織和參與全校性大型政務活動或中心工作;
2.負責以學校行政和校辦名義制發各類文件,協助校領導組織起草有關學校綜合性工作或中心工作的文件和其它文字材料;
3.協助校領導和秘書長協調職能部門之間的相關工作,對重要工作進行跟蹤督辦;
4.負責以學校和校領導名義安排對外聯絡和行政接待工作;
5.負責機要文件的運轉和管理,做好校保密委員會日常工作;
6.負責學校的政務信息和綜合性統計工作;組織編輯學校簡介、年鑒等資料;
7.負責協調和管理學校的信息化建設工作;
8.負責學校公章、校長印章的管理和使用,轉開各類介紹信;
9.負責校辦公樓和會議室的.管理工作;
10.校知識產權管理辦公室掛靠校長辦公室,負責學校的知識產權的保護與管理工作;
11.負責處理學校的法律事務,聯系學校常年法律顧問;
12.參與負責學校的xxx接待工作,管理校長信箱(含BBS校長信箱);協助校領導處理基層單位的請示、報告等事項;
13.負責學校公文、公函等收發工作,做好收發室工作;
14.協助校領導安排日常工作和處理重要突發事件;
15.完成學校安排和校領導交辦的其他工作。
學校校長崗位職責精選篇3
1、牢固樹立安全第一的思想和法制觀念,將安全工作提到重要工作日程,掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規。
2、協助校長搞好學校安全工作,分配安全工作任務,制定安全工作計劃,總結安全工作。
3、組織全體師生學習、貫徹、執行上級安全工作指示精神,對全體師生進行安全方面的教育。
4、參加上級要求參加的`有關安全工作會議及學習培訓,定期組織召開安全工作會議,布署安全工作。
5、定期檢查學校安全工作,及時了解安全情況,熟悉組織學校各類大型活動安全措施和審批權限,指導安全工作,并就安全工作中的問題給予指示
6、做好安全方面緊急情況下的總指揮工作。
7、協調安全工作,團結帶領全體師生,做好安全工作。
8、努力改善辦學條件,增加安全系數。
學校校長崗位職責精選篇4
1.根據學校工作計劃,組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃,并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動,教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。
3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作,指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的購置計劃,交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的.審核工作,交校長審批。
7.負責指導和組織大型學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
學校校長崗位職責精選篇5
1、全面執行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向,實施素質教育。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體、全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學,不斷提高教育質量。
2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職員工。組織教師學習政治和鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力,注意培養班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教師和職工的思想政治工作,自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主,重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3、全面主持學校工作
(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針,制定德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照國家規定的教學計劃、教學大綱,開齊各門課程,不偏科。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。
(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展,努力開創學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。
(4)領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則,堅持總務工作為教書育人和教職工服務的`方向。嚴格管理校產和財務,搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活,保護他們的健康,逐步改善辦學條件和群眾福利。
(5)配合黨組織,支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
4、發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合,形成良好的育人環境。
學校校長崗位職責精選篇6
1、組織實施上級有關安全工作意見,制定學校安全工作計劃、措施及各種規章制度;
2、組織開展多種形式的安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作,增強師生員工的安全意識;加強學校安全工作管理隊伍建設;
3、制定安全應急預案和組織開展演練,協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作;
4、定期組織開展學校安全檢查工作,檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況,及時進行安全隱患排查治理;
5、落實校區安全值班巡邏工作,加強對各種執勤及巡邏人員的.管理和檢查;督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況;
6、負責學生接送車的管理工作,指導、協調相關處室具體做好相關工作;
7、與有關部門取得聯系,綜合整治校園及周邊治安環境;
8、完成向上級主管部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等專項材料;負責學校安全檔案建設與管理工作;
9、接受并處理學校安全工作緊急情況信息;
10、完成上級交辦的其它安全工作任務,并做好安全工作總結。
學校校長崗位職責精選篇7
一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針及各項政策法規,組織實施依法治校工作。
二、組織實施全校師生的思想政治教育工作,調動全體師生的積極性。充分認識師生思想政治教育工作是學校工作的重要組成部分,是學校全面貫徹教育方針的重要內容。
三、負責草擬學校德育工作和少先隊工作計劃、總結,提交校務會討論。了解、掌握師生校內外思想品德情況,有針對性地提出教育重點和要求,并制定實施措施。
四、認真學習新的教育理論,加強對德育和少先隊工作的研究,努力探索新時期德育工作和少先隊工作的新思路、新途徑。通過開展豐富多彩、適合學生年齡特點的教育活動,真正做到寓教育于活動之中。
五、負責審定各處室制定的德育工作計劃和班務工作計劃,并督促實施。切實抓好學校衛生、紀律、安全等項工作的檢查評比,教育學生講究衛生,遵紀守法,安全出行,養成自覺維護社會公德的良好品質。
六、負責檢查班隊會的開展情況,做到專時專用,講究實效;定期召開校會、家長會和學生座談會,有針對性地對學生進行思想教育,并認真組織好重大節日的慶祝活動。
七、加強對班主任工作的管理。協助校長選配好班主任(中隊輔導員),負責落實班主任工作計劃,指導班主任做好班務工作;經常對班主任進行考核和評定,充分調動班主任工作的積極性;并負責組織好班主任教育理論的`學習和培訓。
八、負責校園文化建設,搞好學校的體育衛生藝術工作。定期舉辦作品展覽或匯報演出,組織參加市局組織的各類比賽活動,管理制度《小學安全副校長工作職責》。
九、重視校外教育,努力實現學校、家庭、社會教育的密切配合,定期召開家長會,廣泛聽取意見,家校聯手辦好學校。
十、負責安排好學生的假期活動,完成校長交辦的其他相關工作。
學校校長崗位職責精選篇8
1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、文藝方針、政策法規,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展的德藝雙馨的社會主義文化藝術事業建設者和接班人。按教育規律辦學,不斷提高教學質量。
2.認真執行黨的知識分子政策和干部政策,團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業務,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力,注意培養班主任、中青年教師和業務骨干,努力建設又紅又專的'教師隊伍。依靠黨組織,積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主、重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,注意發揮;大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。
3.全面主持學校工作。
(1)領導和組織德育工作。把德育放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針,主持制訂德育工作計劃,建設德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。
(2)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照文化部規定的教學計劃、教學大綱,開齊各門課程,遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理,深人教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。
(3)領導組織好勞動教育、體育及第二課堂教育活動。努力建設學生藝術實踐基地,加強實施性教學。
(4)認真貫徹勤傖辦學原則,嚴格管理校產和財務,搞好校園建設;關心學生和教職工的生活,逐步改善辦學條件和群眾福利。
(5)支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、學生會等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。
(6)發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、互相配合,形成良好的育人環境。
學校校長崗位職責精選篇9
1.全面貫徹黨和國家的教育方針,把握辦學方向,全面提高教育質量和辦學整體效益及水平;執行國家的法律、法規和有關政策,依法治校,保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序;接受上級教育行政部門的管理、指導和監督,對上級黨委和教育行政部門負責。
2.依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校,通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用;堅持民主辦學,通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。
3.提名副校長人選,報上級教育行政部門批準任免或聘任;任免或聘任屮層干部;聘任教職工。
4.制定和完善學校的崗位職責、全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度,并組織實施和檢查落實。
5.全面規劃、統一安排學校各部門的工作,制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮斗目標,制訂學校學年及學期工作計劃,并組織實施和檢查落實。
6.主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議,研究、部署、協調學校各方面的工作,確定學校教學、德育、行政后勤等工作的目標、任務、體系;及時聽取各部門工作匯報,研討改進和改革舉措,就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培養、處室建設、財務基建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討,作出決策。
7.及時了解全校教職工的思想和工作情況,熟知教職工的業務能力及工作成效,有計劃地組織教職工的政治和業務學習,加強師德師風建設,不斷提高教職工隊伍的整體素質。
8.堅持把德育工作放在學校工作的首位,領導和組織學校的.德育工作,堅持以教學為中心,保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衛生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高,積極推進素質教育。
9.指導和幫助共青團、學生會的工作,支持工會、民主黨派的工作。負責組織做好學校的檔案工作、離退休教職工工作、語言文字工作、安全工作、計劃生育工作等。
10.為學校發展創造良好的外部環境,多渠道籌措辦學經費,不斷改善辦學條件。
11.負責協調好與兄弟單位的協作關系,爭取社會力量辦好學校
學校校長崗位職責精選篇10
職責描述:
1.負責校區經營管理工作,組織實施總部下達的各項決議;
2.制定校區內年度經營計劃,分解并完成月度、季度、年度業績目標規劃;
3.團隊日常管理及建設;
4.處理本校區內重大突發事件;
5.根據總部發展規劃,對校區市場費用進行合理、有效的規劃,最大化的`進行市場渠道開發,保障校區所需的市場資源;
6.積極、恰當處理對外公共關系,維護校區積極、健康的正面公共形象,保障校區安全。
任職要求:
1.本科以上學歷;5年以上工作經驗(教育培訓行業優先);
2.熟悉中小學文化經營管理和企業運作及各部門的工作流程;
3.了解中小學培訓行業的發展動態;
4.具備互聯網思維、新時代營銷思維者優先考慮。
學校校長崗位職責精選篇11
本校實行校長負責制。校長是學校行政的最高負責人。校長全面領導學校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責如下:
1 、全面貫徹黨的教育方針,認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示,結合我校的辦學宗旨和特色,領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。
2 、領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃,組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;定期做出工作總結,提出改進工作的措施和意見。
3 、主持校長辦公會議和行政會議,審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計劃,開展工作,定期檢查工作。
4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責,建立并完善各種管理制度,明確各崗位人員的職、責、權、義、利,科學管理學校。
5 、組織領導學生的政治思想工作,堅持正確的辦學方向、方針、原則;堅持在教職工中開展:“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發揮德育隊伍的作用,加強與學生家長的聯系,形成教育合力,使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。
6 、組織和領導教學改革及教研工作,實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃;提出教學改革的要求和教學研究的項目,引導教師不斷改革教法,培養學生能力、發揮學生潛力、發展學生智力;定期了解教學情況,加強宏觀調控,提高教學質量。
7 、領導體育衛生工作,認真貫徹上級有關體衛工作的規定,加強對體衛工作的.指導,確保學生身體健康。
8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。
9 、領導學校的美育工作,加強對學生的音樂、美術等藝術教育,逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。
10 、領導總務工作,引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想:堅持勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件;加強財經預算,嚴格財務制度,認真審查財務開支,做好學期學年的財經結算工作,管好校舍、設備;關心職工生活,辦好學生食堂,搞好環境衛生和校園的美化工作。
11 、根據學校的規模、特色及學校教育教學工作的需要,設置精干的管理機構,提出副校長人選。
12 、負責學校教職工的聘任、調配、管理、獎勵,負責教職工專業職務的評聘工作,負責教職工的業務進修和培訓,不斷提高教職工的綜合素質。
13 、關心教職工生活,負責教職工,尤其是專職教職工的安置與穩定工作。
學校校長崗位職責精選篇12
1.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家教育方針,全面提高教育質量,以德育為首,五育并舉,促進學生全面發展。
2.制定學校遠景規劃和階段性工作計劃,組織計劃的落實。
3.抓好學校的精神文明建設和師德建設。
4.搞好民主管理,尊重黨支部的意見,接受黨支部的監督,貫徹集體研究,分工負責,執行決議的原則。
5.積極支持黨群組織工作。充分發揮黨支部、工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的`作用。
6.組織全校教職工學習教育理論,更新教育觀念,開展教學科研和教學改革。
7.實行聘任制,提高教師隊伍的素質,做好青年教師的培養提高工作,發揮老教師的傳幫帶作用,落實計劃和措施。
8.堅持改革,抓好教研組建設,發揮教研組在全面貫徹教育方針,全面提高教學質量中的作用。
9.深入基層,聯系群眾,關心教職工和學生生活,改善教學條件和生活條件。
10.及時向上級匯報工作,加強對外聯系,疏通工作中的各個環節,加強校際交流。
學校校長崗位職責精選篇13
一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針和政策,以及上級黨組織、教育行政部門的指示和學校黨組織的決議,努力按教育規律和學生成長規律辦學,全面完成學校教育任務,創人民滿意的學校和辦人民滿意教育。
二、組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃。經常檢查工作計劃的執行情況,認真總結經驗教訓,提出改進學校工作的意見和措施。
三、主持行政例會(每周一次)。領導學校教育、教學、實訓、后勤、各年級段、各類教研組、各處室工作等,審批各處室、組、段工作計劃。
四、把學生德育工作放在首位,認真組織貫徹《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》、《中等職業學校德育大綱》、《中學生守則》和“學生學籍管理條例”,加強對學生的民族精神教育、理想信念教育、道德品質、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育等。加強德育隊伍的建設,充分發揮共青團和學生會組織的作用,整合學校家庭和社會資源共同育人。
五、以育人為中心抓好教學工作。保證教學計劃和教學大綱的實施,經常深入教學第一線,通過兼課、聽課、參加教研活動、檢查學生作業、參加學生座談會等途徑,了解教師教學和學生學習情況,從實際出發,提出教學改革的要求。引導教師改進教學方法。組織學生課外小組活動;加強雙基教學和訓練。注意學生的能力培養。
六、管理學校的人事工作。認真貫徹執行黨的知識分子的政策努力做到知人善任,充分發揮教職工的積極性和業務專長,集思廣益,依靠全校教師辦好學校。努力提高教職工的'政治和業務水平,促進教師專業化發展,關心教職工生活。
七、堅持勤儉辦學的方針,努力改善辦學條件,引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,管理好學校的校舍、設備和經費;嚴肅財經紀律,努力增收節支,對學校的財務開支要認真進行審批檢查,辦好師生的食堂;搞好校園的綠化、凈化、美化工作。
八、建立和健全學校的各項規章制度,并認真貫徹執行和檢查落實依法行政、依規辦事,維護學校的正常秩序。依靠學校黨組織和教代會共同辦好學校,民主辦學,科學辦學。