暑假實踐活動方案一

二、活動主題

社會問題我關(guān)注，創(chuàng)文明縣城我行動。

三、社會實踐的組織形式

全校各班級以小組合作或個人獨立活動為基本模式。一般由5～10人組成社會綜合實踐活動小組，自己推選組長，自行聘請有一定專長的成年人(如學(xué)校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，隨時聯(lián)系，相互協(xié)作。

具體過程參考如下：

1、編組、選題或創(chuàng)題;2、聘請指導(dǎo)教師;3、制定活動方案;4、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備其他一些活動工具等如：相機);5、實踐活動(觀察、訪談、問卷等);6、收集、整理、分析活動資料;7、撰寫社會實踐調(diào)查報告。

四、社會實踐、社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容

1、參加實踐生產(chǎn)活動，農(nóng)村學(xué)生可參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。

2、參觀、訪談、觀察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高校名校、工廠……)，可以利用網(wǎng)絡(luò)等手段，對一定的人群進行研究和調(diào)查。

3、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自創(chuàng)主題，但應(yīng)符合實際，具有一定的可操作性和可參考性)

1)、八渡河白色污染現(xiàn)狀及其成因分析;

2)、禁塑令實施情況調(diào)查研究;

3)、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;

4)、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

5)、縣城交通安全問題研究;

6)、市民交通意識及對策;

7)、城鎮(zhèn)道路狀況及改進意見;

8)、“尋訪略陽歷史，感受