二、指導活動的對象

對幼兒的暑假活動十分感興趣、有想法并想參與的所有家長。

三、指導活動的時間

2015年暑假期間。

四、指導活動的地點

幼兒的家里或世界上任何地方。

五、 指導活動的目標

1， 使家長覺得孩子的暑期生活應該過的豐富多彩，五顏六色。

2， 使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時間，而且也要為下一年的學習打基礎，豐富知識的時間。

3， 使家長知道應該多花時間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動的計劃。

4， 使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動，學習知識，并且家長要主動邀請孩子來參與制定計劃。

六、指導活動的準備

1， 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動的情況，選擇好的典型。

2， 幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動范例。

3， 請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。

4， 各班老師應當與家長進行一定的溝通，給予一定的意見。

七、 指導活動的內容

如何科學而又藝術地安排幼兒的暑假活動。

八、指導活動的形式

1， 觀看照片及錄像 2， 座談，討論 3， 評價及總結

九、 指導活動的具體步驟和過程

(一)主持人引導家長觀看照片、錄像

1， 觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。

家長擁有一顆