知識卡片

1、ABCD

課后答案

1、B

2、ABCD

3、AB

4、ABCDE

5、ABCDE

6、ABCD

什么是“青年大學習”?

由共青團中央發起，廣大青年參與，通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。

夢想從學習開始，事業從實踐起步。學習，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。

中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業。如果不能主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

青年大學習學習要求

1、領導帶頭學

通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式，組織團干部認真學習交流研討。

2、指導基層學

結合全團“_、緊跟黨走”_的開展， 廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動，組織團員青年參與到學習中來。

3、培訓引導學

把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容， 面向各層級專職、掛職、兼職團干部和少先隊輔導員等開設系列專題培訓班，積極運用網絡新媒體開展學習培訓。

學習青年大學習的意義

青年大學習的意義是：有助于學生學習有關中國歷史，有助于學生樹立正確的政治思想觀，有助于中國實現民族復興，夢想從學習開始，事業從實踐起步。

學習，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業。如果不能主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

一、是重點學習法。就是對所要學功課，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并進行深入理解、反復記憶，達到融會貫通的效果。

二、是系統比較學習法。就是依次對每章的內容分章、節、目、條、具體對應性內容知識進行整理，做到心中有全局，同類(比如特點、原則、性質、分類等)各章節之間相比較，本質區別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三、是自問自答的驗效法。即在基本內容大體掌握，重點難點皆明確的基礎上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學習的針對性。

四、是相互問答法。即同事或親朋好友在一起學習時，在基本內容已經掌握的基礎上，可以采取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學習。

五、是順序溫習法。學習時間充裕、學習內容已基本掌握的自學者，可以離開書本，逐章節從頭到尾的溫習記憶。可將內容按節、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學。由于有順序概念，大腦識別系統容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學習效果。

青年大學習心得收獲

青年興則國興，青年強則國強，演繹出了青年在國家發展的重要性。

青年在人生的旅途中要選擇好自我的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯之后，其他的扣子都會錯。所以，每一位青年都要系好自我人生的“第一顆扣子”。

本次課程中讓我備受啟發的16個字是“沒有夢想，何必遠方，沒有信仰，何來力氣”。我們首先要設定一個夢想，順著這個夢想，我們才能夠看到遠方。一個人的力氣來源于信仰的動力，當一個人有了信仰，才會堅持，這樣他才能夠有力氣來完成每一件事。

作為新時代青年，要負擔起實現中華民族的偉大復興重任的職責，成為有擔當、有勇氣、有本事、有胸懷的青年人。我們要堅定不移跟黨走，加強思想道德修養，自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領時代風尚。

身為新時代的新青年，我們應當不斷學習黨的知識，愛黨愛國愛人民。青年一代有夢想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有期望。我們作為新世紀的青年，作為社會主義的接班人，應當充分發揮自我的光與熱，用行動踐行自我的夢與想。