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讀書月活動開展以來,學校成立了以校長為組長,書記為副組長的創建領導小組。所有學校領導均有明確分工,各司其職。在這個基礎上,學校認真制訂出具體的活動方案,將書香校園的創建和學校常規活動有機結合,認真務實...
教師成長來自內驅力。首次步入學校教書是20__年9月,到現在已有五年了,開始的時候滿身心投入到教學當中,哪怕是代課教師,哪怕每個月拿著不到1500元的工資,哪怕遭受異樣的眼神,我還是滿懷期待的去備好...
蘇霍姆林斯基說:教師要提高自己的教育素養,就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當作第一精神需要,當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。這句話讓我深刻體會到...
一、規定學生自閱讀的時間我班要求每位學生首先把家里的好書帶到學校來,讓他們去讀自己感興趣的書并交流書中的精髓,讓孩子們在同一片藍天下呼吸書中清新的空氣,激發他們課外閱讀的熱情,培養他們課外閱讀的能力...
我校認真落實局工作要點,進一步深化教師讀書制度,伴隨著教師讀書熱潮的興起,我們的讀書活動已進入了自主研修和創新階段,在這一階段里,教師們的讀書熱情高漲,讀書研討活動熱烈,教師素質不斷提升,現將這一階段...
《給教師的一百條新建議》一書中,讓我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣,給了我極大的幫助。蘇霍姆林斯基說:&t;教師要提高自己的教育素養,就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當作第一精神...
1、本學期,我校能充分發揮好圖書室、畫廊的陣地作用,展示學生的閱讀成果,讓每一面墻壁都會說話,讓學生在潛移默化中想到讀書,愛上讀書,享受讀書帶來的快樂。并在此基礎上,加強了對師生讀書活動的指導,加強對...
在今天的升旗儀式活動中,-老師利用國旗下講話環節和幼兒進行互動式交流,根據幼兒年齡特點,通過情景表演等形式讓幼兒了解到當災難來臨時的各種應急方法,使其學會了面對可能發生的災難,要沉著冷靜,用智慧和膽量...
此次活動,體現了社會大家庭對殘疾兒童群體的“格外關心、格外關注”,營造了扶殘助殘的良好氛圍,傳播了友善、互助、向上的正能量!不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會各界的關愛與溫暖,也讓孩子們的心靈得到了滋潤,...
20__年春季開學,我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”,成為了雄安新區首批“語文主題學習實驗校”試點之一。一年之計在于春,開學季我校開啟了語文主題學習的新篇章。短短兩個月的時間,經過專家引領、教師實...
二是煉晨讀。學校結合實際,利用晨讀開展學讀書活動,要求低段誦讀《弟子規》;中段誦讀《三字經》;高段誦讀唐詩、宋詞等。三是辦活動。要求三、四年級學生在學校圖書室和走廊書柜的地方進行開展“淘書樂”活動。五...
其次我讀了一些短文比如《小學生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,文字通俗易懂,對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。另外我還讀了一點古詩,如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的...
為進一步激發我校學生讀書熱情,增長知識,活躍學校文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿學校的書香氛圍,在20____年萬物復蘇,草長鶯飛的三月,我校開展了以“書香潤澤童心,墨韻點染夢想”為主題的讀書活動。期間...
一、教師暑假讀一本書。“看一本書”使教師具備更優秀的道德修養,更新育人觀念,具有更好的教育方法。“一本書”是根據教師自身來選擇的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老師》、《愛的教育》、《中國教師缺什么》...
讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。&t;多讀方知書中味,勤寫始覺筆有神。&t;本學年我給自己制定了自...
和孩子們一起閱讀的感覺是什么樣的呢?梅子涵老師說:“我們一起想象那林子和蔥蘢,想象著詩意的風兒很輕柔地從童年的臉上吹過去,童年心里就蔥蘢了”。哦,念書給孩子聽,是在心里種下閱讀的種子,就好像和孩子手牽...
岳飛給我的另一個印象就是愛國。這在他寫的詞——《滿江紅》中體現得尤為突出。首詞語調慷慨激昂,無時無刻不催人奮進。其中一句“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”不知喚醒了那個社會時期的多少少年,也是他對自己...
為調動同學們的積極性,召開了一次有關讀書的主題班會-----我與好書交朋友。介紹本次活動的意義,制定出本班的活動計劃和口號:“我讀書我快樂我參與我收獲”,向學生推薦適合一年級學生閱讀的書目,讓學生感受...
1、閱讀上課表。三個年級每周按班級各安排一課時的閱讀輔導課,分別各班語文教師負責,組織學生讀書,指導學生閱讀,或者進行閱讀交流和閱讀訓練等。2、分年級進行閱讀指導。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱...
兩個半小時的學習讓老師們又一次經歷了經典文化之旅。程副館長的真知灼見沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協力下,我校的中華文化經典教育將會取得更好的效果。讀書活動工作總結【】按照教育局《關于認真做好假期間各...
學校堅持開展書香校園創建活動,閱讀——逐漸成為師生的一種自覺行為。學校教師、學生閱覽室全天候開放,建立網絡讀書交流平臺。讀書活動形式多樣,如好書推介、讀書沙龍、網絡交流等,著實讓每個教師受益;閱讀突顯...
(1)建立“班級圖書角”。班級組織發動學生自行帶書,成立班級圖書角,現共有書幾百冊(2)開展“換一本書,交一個友”活動,鼓勵孩子們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還...
2、通過讀書月活動,開展一次全校性讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!二、活...
一、組織好每位成員,認真參加每次活動每周三下午兩節課后,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學生喜愛閱讀,讓書成為他們的朋友。二、與書為友,在閱讀中提升能力書中的...
二、班級建立讀書評比欄為了“親子共讀”活動有實效性,扎扎實實地開展。班內開展了讀書評比活動,這樣大大激發孩子們的讀書興趣,家長們也親自陪孩子讀書,若不陪、不“親子共讀”,孩子不愿意,盡而督促家長們也愛...