為讓節能宣傳、節能意識能夠更廣泛的走進群眾，深入人心，6月19日上午在__街道__社區舉行了全國節能宣傳周活動，主要由__區“五水共治”辦公室、區發經委、區文體局、區機關事務管理局、國電湖州分公司及__街道余家漾社區負責承辦。活動經過擺放節能宣傳展板、現場派發節能宣傳資料，并組織了節能宣傳表演及節能知識有獎問答等形式落實節能宣傳。共展出宣傳板10塊，發放宣傳資料270余份，節能知識問答環節則供給問答卷100份。活動過程中，許多市民參與互動，活動場面異常活躍。同時，經過這次廣場宣傳活動，市民們紛紛表示深刻認識到自我在日常生活中浪費資源的行為，今后必須要從自身做起進取推進節能生活。

二是組織節能“低碳日”體驗。

在利用政府門戶網站、電子顯示屏、節能展板廣泛宣傳，結合局“低碳節能你我先行”活動，大力倡導節能、節水活動的基礎上，組織以“低碳城市宜居可持續”為主題的低碳日體驗日活動，深入開展節能宣傳教育和節能知識普及，進取倡導節儉型的生產方式、消費方式和生活習慣。在“低碳日”舉辦能源緊缺體驗，提倡綠色低碳出行“135”(即1公里內步行，3公里內騎自行車和5公里內乘坐公共交通工具)等，倡導機關工作人員采取綠色低碳辦公模式履行節能減排，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗。

三是開展節能統計制度培訓。

鑒于我區共有46家單位，涉及公共機構286個，能源消耗統計數量大、職責重，我局在全區范圍內組織開展公共機構能源資源消費統計制度培訓，對全區46家單位的公共能源資源消耗統計員開展能耗統計知識培訓。重點講解數據采集、統計報表填報方式方法，從而進一步規范公共機構能耗統計上報，確保各公共機構能源資源消費統計數據情景真實、有效。此外，我局還組織開展“節能細節隨手拍”等活動，全面落實“低碳節能，你我先行”的主題節能活動。

全市節約用水總結篇2

為切實貫徹落實《__省教育廳辦公室關于開展節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的學校節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情景小結如下：

1、開展了“五個一”活動。

在節能周活動中學校少年隊首先利用學校廣播向全校師生發出“節能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節節能減排知識專題講座。經過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節儉意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節能減排。

經過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節儉意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從此刻做起，節儉一滴水、一粒米、節儉一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節儉用電、節儉用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

(2)在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。

(3)在學校內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。

為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識;發揮學校廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋。，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。

(5)將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每一天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。經過專題教育活動，全體學生懂得了節能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

全市節約用水總結篇3

為深入推進公共機構節能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節能工作的深入開展，按照河北省機關事務管理局《關于組織開展20__年全省公共機構節能宣傳周活動的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“珍惜生命之源，人人節水護水”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動。現將宣傳周活動總結匯報如下:

一、領導重視、狠抓落實。

在節能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于組織開展20__年全省公共機構節能宣傳周活動的通知》對日常工作，區域的用水、用電、紙張以節儉為規范，落實到職責人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、制作板報，大力宣傳。

為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節能宣傳板報，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板資料:以節儉能源資源日常常識為主線，以“節儉一滴水、節儉一升氣、節儉一度電、節儉一滴油、節儉一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節儉的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節儉從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節儉光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

三、采取措施、加強管理。

為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，我局將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節儉用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區域照明燈關掉、單位用車停開一天。日常辦公時要求上下班關掉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我局還利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情景的專項督查，重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，經過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

四、營造氛圍，增強憂患意識。

經過組織干部職工集中學習《公共機構節能條例》《中華人民共和國節儉能源法》等法律法規，提高全體干部職工的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，經過在水龍頭前張貼“節儉每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明節儉用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。

全市節約用水總結篇4

為增強廣大少年兒童的生態禮貌觀念，落實遼寧省教育廳《關于遼寧省教育廳辦公室關于20__年全市節能宣傳周活動安排的通知》精神，根據市教育系統在學校內開展“依法節能、全面行動”的要求，我校在6月15日至21日開展了“節儉能源，從我做起”節能宣傳周活動:

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，進取營造節儉型學校。

1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

2、學校廁采用感應器開水沖廁，避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節儉用水。

3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關掉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育資料，將節能、節水、節糧、節材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進學校、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節儉、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校，我們全體師生更應進取行動起來，從我做起，從此刻做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節儉意識，樹立環保觀念，節儉每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節儉資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自我的貢獻。

2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

3、利用班隊課在全校開展了“節儉能源，從我做起”主題活動。

4、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳;

5、教導處根據實際情景在師生中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、學生認真保管自我的教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書室，循環使用，避免浪費。

6、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，同學們經過生活體驗和社會實踐，撰寫了節能科普征文，

三、進取組織開展節能減排實踐活動。

學校充分利用周邊資源，聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

經過全體教師的努力，我校的“節儉能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了必須的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

全市節約用水總結篇5

按照《關于開展20__年公共機構節能宣傳周活動的通知》(達縣公共機構節能辦〔20__〕2號)精神，我鄉緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”這一主題，對今年的宣傳周活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。現將我鄉節能宣傳周活動總結如下：

一、指導思想

以實現科學發展為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節儉意識，增強緊迫感和職責感，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、加強組織領導

為確保宣傳周活動的順利開展，成立了以主要領導為組長，各分管領導為副組長，各單位負責人為成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳周活動的監督、指導，為宣傳活動供給強有力的組織保障。

三、開展活動情景

(一)高度重視，統籌安排節能活動。

黨委高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，庚及召開了全鄉職工動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

(二)大力宣傳，增強節能減排意識。

加大了節能宣傳，使廣大群眾和職工了解節儉能源的重要性和緊迫性，樹立節儉光榮、浪費可恥的意識，構成了節儉能源從我做起、從小做起的觀念。一是經過職工大會學習宣傳節能相關方針政策、法律法規;二是開展節能進職工家庭活動，號召全體職工及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉禮貌的生活消費理念。

(三)采取措施，落實節能減排行動。

為進一步推動節儉型社會和節儉型機關建設，提高全鄉干部職工人員憂患意識、職責意識和節能意識，按照節能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月14日為“低碳體驗日”，領導干部帶頭示范，干部職工積極參與，全體干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。辦公區域停開空調一天;公共場所(走廊、衛生間)停開照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。從節儉一度電、一滴水、一張紙，增強和養成干部職工節能減排自覺性。

本次節能宣傳周活動順利進行，到達宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節儉意識，在我鄉構成了從我做起，從此刻做起，從身邊點滴事情做起，“節儉光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我鄉全面實現節能降耗目標。