2、對滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換。

二、檢查狀況

這次檢查結果，總的狀況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的安全隱患，但也發現一些部門、辦公室不遵守要求，仍使用大功率用電器，對于存在問題的安全職責人提出批評和立即整改要求。

1、校園消防安全通道暢通；每樓層按標準配置了2個滅火器，并在有效期內，無損壞和不可用現象。

2、校園制定了火災應急疏散預案，并定期組織師生進行了消防演練。

3、部分電路老化，安裝不規范。

學校安全反思總結報告篇2

為認真貫徹落實《____縣教育局關于做好秋季開學前學校安全工作的通知》（__教安字[__]16號文）精神，為切實做好學校安全工作，確保師生安全，維護正常的教育教學秩序。我校結合自身實際，切實增強安全工作的責任感、使命感，周密部署，狠抓落實，使校園內部及周邊環境和安全措施明顯加強，安全保障機制得到有效建立和完善，教育教學秩序得到明顯改善。現就我校安全工作自查、整改情況匯報如下：

（一）安全工作責任制落實情況。

加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校健全了安全工作領導小組，學校第一責任人校長任組長，分管副校長任副組長，其他校級領導及政教處、教導處、總務處主任、工會主席、年級主任為成員，領導小組共12人組成。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

（二）學校校舍、設施檢查和維護情況。

對教室、實驗室、食堂的房屋檢查，細化電路、電器、消毒設備、消防、照明、體育教學設施等方面的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備，嚴格校門管理，防止校園外來侵害事件的發生，確保了開學后師生各方面的安全。學校無校車。

（三）切實做好食品飲水管理和疫病防控工作。

學校沒有食堂，給各班配備了符合安全要求的桶裝純凈水。學校要嚴格按照《學校衛生工作條例》和省市文件要求，加強與衛生防疫部門、社區的配合，配齊衛生防疫設()備和藥品，開展校園環境衛生整治，定期對房間通風換氣，做到消毒徹底、環境清潔，切實做好對甲型h1n1流感、手足口病等傳染病的防控工作。要實行新生入學查驗防疫證制度，積極配合衛生部門做好接種、補種工作。

（四）對師生的安全教育情況。

學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓。學期初，學校組織有關教師對學生進行集中培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校制定相關制度來保障學生安全工作的落實，分管校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切聯系，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。

學校安全反思總結報告篇3

縣教育局：

我們六十鋪鎮中心學校按照教育局轉發阜陽市衛生局教育局《關于開展阜陽市學校衛生執法檢查的通知》精神，于9月17日—9月18日在各學校自查的.基礎上，對我鎮各學校的食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治工作等，進行了檢查。檢查情況匯報如下：

1自身管理：大多數學校都成立了衛生安全工作領導小組，有兼職的衛生安全管理人員，有工作計劃，有突發事件應急處理預案。但都沒有校醫療室，部分學校配有兼職保健教師。部分學校安排了相關人員參加衛生知識培訓，不少學校有衛生管理制度，學校都能定期組織檢查記錄，各學校都在此次衛生執法檢查活動中進行了自查。

2學校食堂：所以學校皆無食堂。

3衛生設施：無衛生設施。

4建筑布局：無相應布局。

5超市、小賣部：學校內部無超市和小賣部。學校周邊攤點絕大部分屬無證經營。

6生活飲用水

（1）供水形式：中心學校屬市政供水，學生飲水是桶裝水，其他學校無供水，個別學生自帶水。

（2）衛生管理：學校都制定了衛生管理制度，但衛生實施基本全無。

7傳染病管理

（1）傳染病報告：建立相關管理制度，能指定專人或兼職教師負責傳染病報告，但大部分無傳染病疫情報告登記本或日志。

（2）防治措施：學校開設了健康教育課，不少學校有健康教育宣傳欄；學校有關人員經過鎮醫院傳染病防治知識培訓，能對學生進行健康知識和傳染病防治知識的教育，20__組織學生進行了健康體檢。

六十鋪鎮中心學校

二0__年九月十九日

學校安全反思總結報告篇4

本人__年參加工作，于20__年開始從事水電安裝建筑行業，已有初級水平的工作經驗。今年來，我緊緊圍繞項目部領導安排的工作思路和本職崗位工作，進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統，順利地完成了工作計劃和各項工作任務。工作期間自己的專業知識得到了加強，實踐經驗得到了積累。為了能提高自己的專業知識水平，還參加了安全員培訓，材料員培訓，并拿到了相關的崗位資格證書。在擔任專職安全員時，不僅及時完整的做好了安全資料，而且還跟蹤施工作業，對勞務隊進行安全技術交底。經常性的深入到工人中去，成為他們中的一員，謙虛謹慎的向工人們學習實踐經驗，請教老工人安全施工與保證質量之間發生矛盾時怎么處理，在與老工人積極交流勾通中，達到了共識，得到理解并支持安全管理工作，施工中起到了積極帶頭做好安全防范作用。同時增進了與工友們的友好關系，更加有利于安全工作的動態管理與情感式管理的結合。每次在施工前認真做好安全教育工作，時刻安全警鐘常鳴，防患于未然，發現問題當即要求整改，杜絕各種機具操作傷害及觸電傷人，防止安全事故的發生。

除了做好本職工作以外，我不愿意落后于人，一有時間就鉆研施工工法和技術知識，用熱情主動、積極務實、認真負責做我的工作原則，以吃苦耐勞為工作精神，我覺得只有認認真真，腳踏實地的工作才會換來應得的報酬，要求自己做事要盡職盡責,不推委扯皮。在工作中有幸與趙經理一同去吳起縣工地向領導學到了過硬的施工知識及現場豐富的經驗，使所學所看所做的更好的結合在一起。由于項目領導趙經理的培養提拔，同事們熱情的幫助下，我擔任了臨潼科技大學3—A階梯教學樓的項目負責人，主管全部現場管理工作。接任工作后由我制定了現場管理制度，職工宿舍制度，辦公室管理規定。負責開展施工組織協調，安全管理，建立好與甲方，監理，土建的友好界面。此教學樓高三層，建筑面積6000多平方米，工程造價1000多萬元，框架結構，是樹立安裝公司在學校建設方形象的好機會，所以自上而下一致認真抓好工程質量，用科學的管理，專業的知識，一流的施工技術，來保證工程質量的優良。在工作當中，讓我認識到作為一個不是很專業的工作人員的艱辛和不易，所以我求知若喝，向技術人員請教，學習圖紙，周密布置組織施工，認真全面抓好安全管理。平日里，帶著管理人員跟蹤作業，現場認真檢查施工質量，安排好施工進度，嚴格要求按規范配置水電管、盒，達到驗收合格，未發生重大質量和安全事故。到目前為止，進度已經到一層頂板開始配強弱電線焊管，及水，暖預留洞的施工。現場更需要科學的管理，達到低耗材料，在保證質量前提下，提高施工進度，做好成本管理，節約出來的就是項目部的經營利潤。新的時代，新的工作崗位，要求我更要認認真真工作，踏踏實實做好每一件事，跟上建筑業的發展,作為一個與時代，與建筑業，發展同步的人，在工作中尊敬領導，熱情飽滿，虛心學習，團結同事，創新務實，努力學習專業知識，今后到任何部門我仍會繼續發揚我的優秀工作態度，提高自身的工作能力，及時糾正工作中的錯誤，為將來創造更好的工作成績打好基礎，才能自信的擔當好職務，出色的盡職盡責完成領導交辦的各項工作任務。

學校安全反思總結報告篇5

9月28日進行本期教學常規第二次督查，督查的項目有教師備課、聽課、學生作業。從開學至督查以3周計算，現將本次督查情況小結如下，并將本小結在例會中通報。

一、備課情況：

從督查教案情況看，教師能夠做到提前備課，備課總體質量較高，具體表現在：

（一）好的方面：

1、備課過程詳細，步驟齊全，體現了“先學后教，當堂訓練”是形式，運用了“導、學、教、練”的模式。

2、備課體現了三維目標。

3、備課的數量大部分達標。

4、備課的內容相對而言，比前幾次更符合老師和學生的實際情況，不再是單單的只備教材。

5、按要求寫了教學后記，并依實際情況作出了分析，思考，總結。提出了一些我們常遇到的問題。

（二）存在問題：

個別教師沒有按照教導處的督促，糾正自己的備課方式，實驗老問題還存在。主要體現在：

1、個別教師備課不能體現“導、學、教、練”教學模式。

2、個別教師備課本中夾試卷沒有分清課時，試卷沒有試卷分析。

3、個別教師書寫比較潦草。

4、個別教師教學反思教簡單，沒有認真地去思考本節課的得失，所寫的內容只是泛泛而談。

5、個別語文教師語文備課和作文備課都比較少，閱讀沒有備課。

6、個別教師備課的數量少于上課的節數。

備得較好的有：張明君、羅軍、謝小丹、羅東。

二、建議：

1、認真鉆研教材，結合學生實際，設計好每一課時的教案。備課要與教學進度同步。

2、老師備課不能過于簡單，借鑒別人的東西要聯系自己的實際情況，認真舍取，該刪減的要刪減，該增補的要增補。書寫字跡要公整，格式要規范。

3、課后反思要寫得實在且有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。

4、認真學習我縣教育局下發的《學本式高效課堂匯編》，并按要求備課。

5、作文備一個寫一個，實驗備一個做一個，都應達到新課標要求。

三、聽課情況分析：

大部分教師能按時完成聽課，聽課也實實在在是推門聽課的，但也有個別教師為了省事，抄同事的聽課本。還存在不寫評價的現象。

四、作業情況：

作業要認真布置、及時批改、及時反饋、有批改日期，這對鞏固知識，提高教學質量有幫助。從各科作業批改情況看，大部分教師能夠按要求認真批閱作業，基本達到全批全改，學生作業中的錯題能及時更改。多數學生作業整潔，格式比較規范。少部分教師作業批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。習作方面，一部分教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導。極個別老師存在作業批改過于馬虎現象，批改作業極不認真，對作業出錯的地方視而不見。甚至有個別老師沒有批改學生的作業。

作業批改建議：

1、重視作業的及時批改與講評，要重視學生錯題的糾正。要對學生的作業做全面了解，掌握典型，分析綜合，查缺補漏，對于后進生，耐心指導。可多采用當面批改形式，以便于及時反饋，提高作業的效能。嘗試輔導學生自行改正，激發學習興趣，培養思維能力。

2、根據學生的差異可采用分層次布置作業的做法，滿足不同層次學生的需要。調動不同層次學生的學習積極性。

3、教師要重視指導學生寫字。

4、學生作業本要保持干凈、整潔，頁面要整齊，書寫要規范。老師批改作業要全批全改、要有批注日期，避免出現知識性錯誤。

5、教師作業批改要增加恰當的批語，或激勵、或鞭策，或鼓勵，或要求。

6、作文批改除了要有總結性批語外，還要有眉批，對文中的錯別字要圈出來，不通順的句子要幫學生理順。好詞佳句要勾畫，同時，寫上激勵性評價。絕不允許只是給學生的作文打一個分數。

7、閱讀老師要指導學生做讀書筆記，讀書筆記除了摘抄好的詞、句、段、篇，也可以寫小作文、周記、小練筆，還可以讓學生學習插圖、排版。做好讀書筆記，對學生提高習作水平有很大的幫助。希望我們的老師加以重視。

五、方法與措施：

1、給予未教常規材料的教師扣績效工資30元處罰，并督促其盡快上交常規材料。

2、對未按時完成常規材料的教師給予例會通報批評，并扣績效工資篇（個、次）/10元，還要求其補好所欠材料。

3、加強突擊督查力度，對于在突擊督查中缺當堂課教案的給予通報批評并扣績效工資20元，缺其他材料的督促其盡快補好。

4、建立教師常規工作檔案，對于在平時工作不認真的教師，取消當年的評先評優資格。總而言之，本次督查總體質量較好，但存在一些問題，在今后的工作中，要督促教師們改正工作中的不足。

學校安全反思總結報告篇6

根據教育局通知，按照《昌邑市學校衛生、安全評估標準及計分辦法》結合我校衛生與安全教育工作開展的實際情況，逐一進行了對照自查，現將有關情況作匯報如下：

學校充分認識到衛生、安全工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與安全教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。

一、衛生工作：

學校的衛生管理工作是學校整體工作的重點之一。管理好學校的衛生是全體師生的應盡職責。校園衛生區劃分后，每位教師實行責任制，全面負責各自衛生區域的清潔、綠化工作，嚴格執行“每天一小掃，每周一大掃”的規定。

1、提高認識，健全組織

“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生事件的應急預案和衛生防疫工作應急預案。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛生責任制，學校與有關部門，班主任簽定責任狀，并將考評結果列為評先評模的重要內容。

2、加大投入，改善條件

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，不斷改善學校衛生條件，投資綠化，進一步改善學校環境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。

3、組織活動，預防疾病

學校始終堅持大課間活動制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學期對學生進行一次體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、家庭教育報告會、校園廣播和和家長的一封信等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識，定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

4、整潔校園，美化環境

學校制定了一系列衛生評比的標準與檢查措施，學校衛生由衛生督導隊每周檢查一次，評比結果與學期末的評先掛鉤，這樣既起到監督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學生的衛生意識得到加強。同時，學校十分注重校園文化建設，力求全面體現校園文化的真善美，并以此促進學生全面素質的提高，學校逐步形成了體現啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、及專用教室的名人肖像及名言哲語、風景圖畫、啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操。

5、強化管理，確保安全

幼兒園食堂飯菜的衛生直接關系到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛生許可證的經營單位采購食品、原材料。按照國家有關規定向經營單位或個人索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表。倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫清潔，通風良好，分類放置。食堂管理人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關規定保持個人衛生

6、克服不足，再上臺階

對照評估標準，我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，樓外兩廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個等。今后，學校將以這次評估為契機，進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

二、安全工作：

學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益，它關系到每個師生員工家庭的利益，關系到我校健康持續發展。學校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學校發展，學校安全工作警鐘長鳴。全學校教職員工切實做到謹小慎微、扎實工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。

1、加強領導

強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網絡。成員如下：

組長：張桂森

副組長：吳文平

成員：楊玉香、李寶明、王鳳霞、明愛杰

孫淑華、王新民、各班班主任

成立校園安全專項整治工作領導小組辦公室，校長擔任辦公室主任。安全領導小組的正副組長及辦公室主任負責協調統籌學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。學校安全工作領導小組下設后勤組、教學組、德育組等，堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

2、全面深入學習宣傳貫徹有關安全工作的法律、法規，建立安全防范長效運行機制。

通過全校職工大會，學校宣傳櫥窗、晨會、班會、課間廣播、安全知識競賽、安全工作征文、交通安全講座、觀看安全教育錄相、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳《中華人民共和國安全法》、《食品衛生法》、《中小學校園環境管理的.暫行規定》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、等法律、法規，讓師生員工清晰和遵守安全工作的法律、法規，增強安全觀念和自我防范及自我保護意識，同時對各種違反法律、法規的行為進行嚴肅查處，并依法追究有關責任人的責任。

堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度。支持程序管理，逐級申報。各辦公室、各班、及時處理，及時總結。辦公室、政教處、教務處、總務處、少先隊等管理部門和人員要認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不能積壓，不能拖辦，不能推諉。

學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作成績突出人員。

3、自查、自評，建立健全防范安全事故的規章制度。

學校內各部門負責檢查涉及到本部門、本處室的安全規章制度是否完整，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人，管理范圍內是否存在安全隱患，定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內沒有易燃易爆物品，實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，食堂衛生和操作工序達標并嚴格對剩飯剩菜的處理。做到時空立體檢查，不留安全死角，專項整治工作領導小組對存在的問題及時討論解決。

4、全面整治，逐一落實解決。

學校配合公安、文化等主管部門，對校門口的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。大力開展校內治安環境建設，杜絕嚴重違紀違規行為，做到及時、有效、從重、從嚴處理。對房屋附屬設施進行安全檢查，刻拆除的及時拆除，刻維修的及時維修加固，對可能引發意外事故發生，如圍墻、鍋爐、宿舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用。

加強飲食衛生管理，學校食堂要落實各級部門制定的安全衛生標準，從業人員定期檢查身體，保證對全校師生供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。

加強計算機室、多媒體教室、財務室、實驗室、辦公室、休息室、辦公樓、教室、圖書館、檔案室、教學樓、食堂等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，危險化學藥品不外流，不讓他人接觸，過期失效的要及時清理。校醫室嚴把藥品質量關，要確保學生安全使用藥品，使用安全藥品，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。班主任和全體教職員工都要注重維護學生的心理健康。

交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，堅決拒乘無證無照的車輛，學生騎自行車上下學要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路，或在快車道上騎車。加強廣大師生交通安全法律法規學習培訓，師生外出交通工具必須經有關部門審驗，駕駛人員必須駕證齊全，駕駛技術高、經驗豐富、并符合運輸管理部門的管理要求，嚴禁租用未取得客運包車經營資格的非法營運車輛；教育學生拒坐殘舊車、報廢車、無牌無證車、機械性能不良的車輛、農用車、拖拉機、手扶車、未經年審的車輛、超載超員超速違章車。

大力宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警大隊的干警講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

召開安全教育的主題班會課。由政教處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

學生簽訂《學生衛生安全公約》。主要內容有：１、不私自游泳，以防溺水事故；２、不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所；３、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛；４、不乘坐“三無車輛”。５、外出告知父母，不在外住宿；６、注意飲食衛生以防傳染病；７、注意用電安全，防火防盜。８、不惹事生非、不打架斗毆。９、不買外來人員溜進校園賣的食品。10、禁止燃放煙花鞭炮。11、不到結冰的河塘上溜冰。

定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長假，學校都

致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

嚴防偷盜發生，確保財產安全。只有預防的措施到位，偷盜現象才會減少，因此學校進行封閉式管理，各宿舍等學生集中地方要把好門，教師宿舍要保證安全，堅持每天登記制度，確保每天有人開、關集體場所的門，做到有據有查。班主任有義務告知學生加強自我保護意識，堅持值日制度，堅持人走關門，睡前關門，專人負責。

5、加大學校安全工作保障力度，確保學校安全工作順利開展。

根據縣相關主管部門的要求和學校實際情況，加強門衛、校警力量，安排專人負責校內日夜巡查，建立學校治安聯防巡查制度，做到突擊檢查和平時巡查相結合，對夜間及節假間加班巡查的人員給予適當補助，設施配備到位。

6、安全工作的主要經驗及措施

⑴、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。

⑵、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

⑶、對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。

⑷、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

7、學校的教學、生活、活動等建筑與設施，布局合理，堅固耐用，符合安全要求和質量標準。新建校舍嚴格依據《建筑法》及學校建筑設計規范要求，由具有相應資質的單位設計、施工和監理，確保工程質量。定期對現有校舍進行安全檢查和維修，發現隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設施。

總務處為校舍安全檢查的職能部門,王新民具體負責對校舍安全檢查的具體工作。校舍安全檢查要做到定期檢查和突擊檢查相結合,全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下,學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查;對校舍有安全隱患之處、一些年久失修的舊房子要進行重點細致的檢查，在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。每次安全檢查均應做好書面文字記錄,作為校舍檔案保存備查。對發現結構損壞,蛀蟲,腐爛或其它重大險情的應及時書面報告上級相關主管部門,及時研究落實維修措施;對經技術鑒定為危房的一律封房停用,并及早采取斷然措施,消除禍患。凡發現校舍重大險情的均應及時上報。總務后勤部門應對校舍進行經常性的維修保養工作,以確保安全使用。除特殊安全隱患應及時采取措施排除外,一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修,中修或大修。維修計劃應經學校教職工代表大會通過并報上級教育部門批準。

學校領導小組每月進行2次校舍安全檢查，對發現的隱患及時排除，如教務處、教室的門窗老化脫落，就及時更換，每學期對房屋進行維修并落實崗位職責，規定門衛、安全領導小組管理人員24小時值班，發現問題，及時報告處理。

通過這次檢查，我們感覺到學校體衛藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我縣的教育工作取得更大成績。

學校安全反思總結報告篇7

根據上級通知精神，我站決定開展安全隱患整改行動，為確保此項工作落實到實處，根據我站實際狀況狀況，特制訂安全隱患排查整改工作方案。

一、排查范圍及資料

1、排查范圍

轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。

2、資料

（1）轄區航道上跨河橋梁。排查轄區航道上橋梁發現有安全隱患的狀況及時向市處、縣局匯報。

（2）轄區航道上跨河線路，排查轄區航道上跨河線路發現安全隱患是電力公司向電力公司發函督促整改，是電信或者是聯通的向職責單位發函督促整改。

（3）排查航標正位及發光狀況，發現問題立即整改。

（4）排查車船是否配備齊全消防設備，是否持續良好技術狀態，駕駛人員是否按章操作。發現問題立即整改。

（5）排查站內部防火防盜防漏電及門面房防火防漏電。發現問題立即整改。

二、組織機構

我站成立由處行政主要領導任組長，分管領導任副組長，各股室主要負責人為成員的安全隱患領導小組，小組下設辦公室在航政股，負責日常工作和檢查。

三、工作步驟

1、制訂方案階段（20__年11月20日前完成）。根據市處的要求結合本單位實際制訂安全隱患排查整改工作方案，對本轄區內轄區航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。進行全面排查，對排查出的安全隱患進行逐條登記，制定整改。

2、整體推進階段（20__年11月20日至月底）。根據整改工作方案，明確職責部門、職責人，按照整改要求進行集中整改，能整改的在11月30日前整改完畢。在開展隱患整改工作的同時，建立健全整改工作臺帳，做好隱患整改統計工作。要適時組織開展安全隱患整改和督查。

四、工作要求

1．加強組織領導，落實工作職責。明確工作目標，切實把安全隱患排查落實到實處。明確分工和職責，堅持實事求是、依法辦事，扎扎實實地推進安全隱患排查整改工作。

2．全面排查隱患，及時治理整改。要堅持集中排查與日常監督相結合的原則，對排查發現的隱患認真進行梳理，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，采取有效辦法加以防范，可分別采取警示警告、加固、防護、拆除、封閉等措施，加強對重大安全隱患的重點監控，堅決遏制重大生

產安全事故的發生。

3．加大安全投入，健全應急預案，建立安全生產長效機制。結合排查狀況進一步完善安全生產各項規章制度，進一步健全安全生產保證體系，加大安全投入，建立健全突發事件應急機制，完善應急預案，充實救援隊伍，儲備必要物資，確保發生事故后能夠快速、妥善處理，真正建立和完善預防為主、行之有效的安全生產管理與監督長效機制。確保航道安全暢通。

學校安全反思總結報告篇8

為加強學校周邊及校園安全工作,保證良好的教學秩序進一步推動社會治安綜合治理工作深入開展,牢固樹立“安全第一”的思想，及“標本兼治，重在治本”的方針，突出集中整治與長效管理相結合的原則，按照縣人民政府辦公室文件精神和鎮教委的布署，對我校的安全工作進行了認真細致的自查。

一、組織落實

今年新學期一開始，學校及時地調整了安全工作領導小組。組長朱__，副組長王__、張__、趙__、韓__、史__，組員由各年級班主任及門衛組成。組長負總責，副組長韓__負責校園周邊安全工作，趙__負責學生校內安全，韓__負責校內設施、財產等安全，班主任負責本班內學生的一切安全，負責安全教育工作，門衛堅持24小時不離崗，把好門看好學校內的一切財產，并執行嚴格的安全檢查制度，每周由班級進行小查，發現問題及時解決，每月由安全工作組長進行一次全面地排查，從設施、消防、水電處室等細查，發現問題及時處理，建立了《__小學安全制度》及時地與學生家長簽訂了安全責任書，與教師簽訂了學生安全管理責任書，與門衛簽訂了安全責任書。

二、安全教育有計劃地進行

本學期進行了五項安全教育內容：1、交通安全教育。2、活動安全教育。3、防止意外傷害。4、家庭安全教育。5、防火、防電、防水、防食物中毒等安全教育。每月由班主任利用班隊會課集中進行主題教育，同時根據學生的年齡特點及社會上出現的不安全事件，利用每天的晨會及時地對學生進行安全教育。節假日我校均都舉行一次大型安全教育主題會并給每一位學生發一份安全公約。

三、專項整治

①開學后對學生進黑網吧，進行了排檢和舉告，通過清查，有7名學生去過。根據學校的調查情況及時地與家長取得了聯系，并采取了有效的教育措施。

②對學生花零錢進行了嚴格的要求。

首先召開了一次以此為主題的家長會，征求了家長的意見，取得了家長的協助，阻斷零用錢的來源，接著對學生進行了一次“杜絕花零錢，養成好習慣”的主題班會，對學生講清花零錢對自己的身體的害處，對良好習慣養成的害處，使學生明白道理，自覺抑制自己不良的習慣，同時設立了監督崗，建立舉報制度，使學生花零錢的不良習慣得到教正。

③建立校園“小交警”，保護學生交通安全。

根據我校學生離校較遠，路上車輛多的特點，為防止學生在路途中出現意外事故，本學期我校在全體同學中開展了爭做小交警活動。首先：各班根據各自特點制定具體方案。然后，在全校實行路隊制，根據學生居住的不同地點，分成若干小組，由小組長負責帶隊，遇到路口，小組長當交警，負責指揮交通，讓全組同學安全通過，在校內實行值勤制度，每天一組，從學生進校門開始，值勤同學當小交警，負責指揮同學按順序進出校門。

④建筑及設施。

本學期經過幾次檢查校內護欄的設計及部分體育設施，符合安全要求，樓道、走廊及其它通道安全通暢，照明設備經常處于正常狀態。校園內電網鋪設及電器設備符合國家有關安全標準。消防器材能做到定期檢查。

四、衛生及健康

水源符合國家飲用水水質標準。有防范突發流行性疾病和傳染病的措施，學生能做到定期體檢。

五、教職工管理

現有的教職工和從業人員均符合有關的資格要求，無精神病和傳染病。能做到定期地對教職工進行嚴格的職業道德要求和違反職業道德的處理辦法。

六、存在的問題

1、學校門前和東側公路上經常停放大型機動車，這對于我校學生出入的交通存在很大事故隱患。

2、學校周邊上學和放學時間經常有流動非法經營的飲食點，學校多次趨趕無效。

3、學校內部制度還不夠完善，現以整改。

4、部分體育設施不達標準，現以整改。