小的時候，我的耳側與別人不一樣，別的孩子耳側光滑白嫩，而我，卻有一個比黃豆略大的小突起。我記得我總是俯在媽媽膝上，那時媽媽便告訴我：媽媽生你之前神仙給了媽媽一個夢，說媽媽出生的孩子是有福氣的人，可那么多孩子，萬一神仙認錯了呢？于是他就在你耳邊作了個記號，這樣媽媽的孩子就是最有福氣的人了呢。

每每回憶起這些話，我便倍感溫暖。

可是當別的孩子發現了這個小秘密時，我收到的是異樣的眼光、嘲笑與不解。“她為什么耳朵上多長了一塊肉？”“就是就是，別是怪物吧。”“她還說什么神仙給的福氣，騙人！”

我開始不相信這“有福氣”的傳說。最終，在別人數次拉我的耳朵之后，我一下子沖回了家，啕哭起來。

媽媽走過來，拿過我的手，覆在一本書上。“你看，這是什么？”我轉頭，啜泣道：“這是沙漠。”她合上書：“孩子，一花一世界，你知道嗎？每一朵花都是一個世界，你也是一個世界，你身上的每一個地方都是你的地方，它不屬于你，它屬于它自己，缺陷就如同沙漠一樣，是世界的一部分，世上的每一朵花都不同，你也是不同的，沙漠有它美的時候，你的缺陷也可以美。”

從此以后，我開始正視自己與別人不同，一花一世界，每個人可以不同，但不能因此自卑。我開始束起頭發，把那個不同展現出來，那不是缺陷，即使是缺陷那它也可以美。

我和別人不一樣，但是僅不一樣而已，沒有是異類。一花一世界，不一樣的花，有時只是不一樣的世界而已。

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇2）

我是一個平凡的中學生，但不知為何總有人稱我為怪人，好像還有人說我很瘋狂。我難道真是個怪人嗎？難道我真的變得更加瘋狂了？我想不是的，我只是與他們不一樣。

未見其人，先聞其聲

“哈哈，我到了。”隨著教室的門被用力推開，我出現了。這時總會看到被吵醒的幾個同學一瞬間變了臉，比平日間更猙獰，更兇惡的臭臉，仿佛要把我大卸八塊。我并沒有太懼怕，她們這個樣子也就僅僅維持幾分鐘，最后也只能無奈地嘆息了。我并不認為這是惡作劇，她們也知道沒有什么可以阻攔我，因為這就是我的個性。何況，晚上在家不好好睡，白天在教室里睡什么睡！

怪人的模樣

我雖然高但較瘦，盡管再怎么暴飲暴食或是合理膳食，我的身體還是不長肉。咳，算了，同學們都說我像燒過的火柴。

咦，燒過的？哦不，他們又開始說我的膚色。說實在的，我自己也認為我就是從煤炭堆里出來的，滑稽的我兄弟竟在非洲，是那些能歌善舞的黑人。但我并不會唱歌，更不會跳舞，這讓我有點愧對身為“黑人”的身份。

人要樂觀嘛！對呀，黑就黑了。可我頭箍一副眼鏡，臉上還貼著一眼痣，讓我底氣很不足。可是，我自認為，即使包公復活，也不比我時尚。（哈哈，小屁孩說大話，可以不理會。）

又瘦又黑，四只眼睛加上一痣，嗷！這難道不是怪人嗎？

與父母稱兄道弟

很多人都是父母的乖寶寶，一直生活在父母的精心呵護下，做什么事都需要經過父母的同意。而我卻與父母稱兄道弟，這是不是很瘋狂？

想當初我也猶如被囚禁在牢籠的小鳥，一直想沖破牢籠，一直去撞擊它，結果總是身負重傷。可不知何時，我終于擺脫了父母的牢籠，現在我和父母是一對“好兄弟”。雖似兄弟，我還是要尊稱他們為父母的，這是禮節，是我們中華民族的傳統美德。

偶爾我也會與父母吵吵架，嗚嗚，也正因如此，我的身上總會加上幾道傷痕。不過兄弟間打打架也是正常的嘛，只是被打的為什么總是我？

我雖是一位平凡的中學生，但我和別人真的不一樣！

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇3）

剛上五年級時，由于我們班太過調皮，沒上幾個星期，我們就已經氣走了好幾位老師。但下面這位，卻是讓我們唯一聞風喪膽的老師。

與她初遇，還是在那次課上。老師唇紅齒白，面帶桃花，走路帶風，一頭長發自然垂在腰間，一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定，這個老師幾天后必定會被我們氣走。所以在上課時，我們不僅不聽講，還大聲說話。更有甚者，為了氣走老師，故意在地上爬來爬去，完全不把她放在眼里。

可誰知，老師并沒有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句，然后走到教導處告我們的狀。只見她一個粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學，眼神鋒利，像一把把尖利的鋒刀，然后用粗獷的聲音說：“安靜!不知道別的班正在上課嗎?還有那些看課外書的，趁早給我收起來，別讓我看到!”聽罷，我們班的說話聲馬上就停止了，大家心里都在想：這是什么怪咖老師?長相溫柔，可這聲音……這聲音，我們還以為是母老虎下凡了呢!“還有，我姓劉，別記錯了!”“母老虎”，不!劉老師繼續說……一節課的時間總算是過去了。可奇怪的是，以前我們在課上玩玩鬧鬧，不管不顧，可現在上課連一根針落在地上的聲音都能聽見。上完“母老虎”的課，我們反而還有點兒后怕，連下課都靜悄悄的。

而且她做事風風火火的，連教導主任剛開始都以為她是體育老師。沒想到，她除了平時嗓門大，還很會打籃球。上次籃球比賽，她還為我們學校拿了個全區第二，這在我們學校可是史無前例的事啊!

還有，上次學校給每個班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開，就是好幾個人抬一桶，只有她，自己扛著兩大桶水，樓上樓下地跑。跑完后，她居然不喘不累，可謂是實打實的女漢子呀!

這樣長得好看的“女漢子”老師，你們喜歡嗎?

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇4）

從幼兒園到小學六年級，教過我的老師有很多．有高的，有矮的．有胖的，有瘦的．有的嚴厲，有的和藹．有的。而給我印象最深的要數我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！

先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了．但她看起來很年輕，經常衣著亮麗，時尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學的老師．那么你就大錯而特錯了！她在教學方面可是很有一套喲！

再從授課的方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上．可向老師卻不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學了，接著再上第二課，第三課，用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統的方式教學，我敢打賭，同樣的時間可能現在只上到第三課．我們向老師真是聰明！只是調了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習并背誦．這樣不僅新學的很快就記了下來，而且連以前學過都重新系統的再次記憶，并背了下來．真是溫故而知新呀！

向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了．一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學生排著隊一個一個在跟前背．這種方法不僅費時費力，還容易有漏網之魚．在家背，讓家長簽字．雖然看似很省事，卻有些同學會耍小聰明模仿大人簽字．如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了．而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學過的數學題中的打電話的方法如出一轍．老師打電話給一個同學，這個同學和老師再分別打給另外兩個同學．接著四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數學，自己先查一個同學，接著再和這個同學查別的同學依此類推，只須一節課的時間，就可查完．而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目了然．就不會出現漏網之魚了！

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇5）

我有一雙黑黑的眼睛，一張櫻桃小嘴，烏黑發亮的頭發，一雙能聽見許多聲音的耳朵，苗條的身材。我的小酒窩很喜歡和我玩。在我哭的時候，在我笑的.時候，它都會立刻出來陪我玩。哦！原來他的家就在我黑眼睛的大約下面一厘米，而且還是一對雙胞胎呢！

我非常膽小，晚上去上廁所都很害怕，又一次，去鬼屋，進去的時候非常開心，出來的時候哭的稀里嘩啦的，爸爸媽媽說：“不要這么膽小，放大點膽子。”我聽了，決定改掉膽子小這個壞毛病。去公園的時候，我們去坐了米老鼠的過山車，本來還不怕的，后來越來越快，膽小這個搗蛋鬼就又來了。從此我再也不敢玩刺激的游戲了。

我最喜歡踢中間有一個鐵圈的東西了。對，那就是既可以減肥，又可以鍛煉身體的毽子了，每天下課我唯一做的事情就是踢毽子了，我現在最多能踢45個，雖然45個也不算多，但是踢起來非常難。我還有一個愛好，那就是彈古箏，我去年已經過了四級了，古箏聲音非常美妙，聽起來會讓人感覺非常舒心，剛一見到他我就喜歡上了它，我每天都會練習它。

我非常關心集體的榮譽，只要是對班集體有益的我都會拼命去做。

這就是我，一個關心集體的女孩，生日是圣誕節，特別有趣的女孩。

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇6）

從前有位小女孩，她愛唱歌、跳舞、畫畫……，那就是我——于麗娜。

我這個名字是爺爺給我取的，他常說因為有位著名的歌唱家叫于麗娜，他想讓我也跟她一樣的'優秀，所以取了這個名字。我有一頭烏黑的中短發，平時都扎個小馬尾，我有雙大眼睛跟媽媽一樣，彎彎的眉毛好看極了，小巧的鼻子特別靈敏，我笑起來總是露出兩顆大門牙，雖然別人總笑我門牙大，但我還是喜歡整天笑呵呵。

我是一個馬虎的小女孩，就拿上次數學考試來說吧！我把168寫成了167，回到家后姐姐檢查完試卷，嚴肅的批評了我，還叫我以后別再犯這種低級錯誤了。我把姐姐的話牢牢地記在了心里，可到了下次考試時還是會看花眼，我也很想改掉這壞毛病，希望大家多多監督我。

除了一些很難改掉的壞毛病之外，其實我還是有很多優點的，比如說每天回家會幫姐姐做些家務，有時不用在姐姐的監督下就能認真的完成作業，自己洗漱不用姐姐操心，還幫姐姐倒洗臉水，等等……

這就是我，一個開朗又活潑，美麗又可愛的我，你喜歡嗎？

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇7）

我叫陳泠君，今年8歲了。我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，尖尖的下巴。我的身材小巧，還很瘦，爸爸媽媽一直說讓我多吃點肉。我有一個很大的愛好就是——看書。

我的.書很多，三個書架都已經裝不下了。我最喜歡看的一類書是《夏洛克·福爾摩斯》這樣的偵探小說。因為我喜歡里面的案情推理過程，它很有意思。我看書十分認真，每次睡前閱讀結束的時候，我都要讓媽媽一等再等，直到威脅我并拿出了戒尺，我才戀戀不舍地放下書去睡覺。做完作業，有剩余時間，我都會拿出一本書來看，一天都能看上1—2本呢！我看書都可以達到廢寢忘食的境界了。

我的優點很多，缺點也不少，動作慢就是我最大的缺點。吃飯時，別人比我晚吃，都吃完了。我一口飯要嚼上半天，1小時才能吃完一碗飯。做作業的時候，媽媽給我 1小時預習1單元。可是呢，我偏偏要兩個小時才能完成，因為我老是喜歡東摸摸西摸摸的，媽媽還開玩笑說我是一只小蝸牛。

今年9月我就要升三年級了，動作慢這個缺點我一定要盡快改掉。這就是一個真實的我——陳泠君。

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇8）

我是一個五年級的女學生。大家都說現在的我性格開朗、做事勇敢、熱愛勞動。你知道以前的我是一個怎樣的女孩兒嗎？可與現在大不相同呢。

以前的`我性格內向，不愛與同學、伙伴一起溝通，玩耍，總是獨來獨往，就算有人邀請我，我也不理不睬。每當同學們在討論有趣的話題時，我都獨自坐在位置上；每當同學們在盡情地玩耍時，我都獨自蹲在一個角落里……而現在，每到課間，你總能從同學們的高談闊論中聽到我的聲音；你總能從同學們激情游戲中看到我的身影……

以前的我做事膽怯，上課不敢發言，學校的各種活動也不敢參加，總是害怕會做不好。而現在，我上課時總是搶著發言，生怕別人會站起來把答案說出來，學校的活動也總是爭著參加，生怕漏下自己……

以前我討厭運動，總是窩在家里，不肯出去鍛煉身體。而現在，我總是吵著出去外面跑步、打球，一分鐘也不想待在家里。

世界萬物都在變化與發展，每一個人也會不斷地發展、變化，我們應該努力地把缺點變成優點，努力使自己更加優秀。

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇9）

我是全世界的唯一，世界上沒有第二個我。我就是不一樣的我。

我姓胡，名琪琳，爸爸屬龍，龍的子女是麒麟，而“麒麟”和琪琳同音，于是，爸爸取名叫胡琪琳。可是，我卻因為這個名字，得到很多綽號。比如：冰淇淋、火麒麟、胡鍋巴、胡蘿卜……哈哈，是不是很好笑？

我的個子挺高，站在老師旁邊，總會聽見別人說：“哇，你看那位同學，個子好高呀！與老師一樣高啦！”走在大街上，遇見媽媽或爸爸的熟人，總會被他們認為我十二歲了。因為我個子高，所以我總是坐在教室的最后一排。我的眼睛挺大，高鼻梁，櫻桃小嘴。我還留有一頭烏黑的長發。

我的性格一般人看不出來，我的脾氣看起來很好，可是在班上被同學們叫做“女漢子”、“暴力女”，因為我喜歡打抱不平，最討厭那些欺負別人的同學。

我的興趣愛好有很多，比如：跳舞、畫畫、看書、運動……雖然我有這么多愛好，但是我最喜歡看書。我書架上的書全被我看過了。看得懂的我看，看不懂的我也看，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

我喜歡幫助成績差的.同學。20___年的“六·一”兒童節，我被縣上評為“十佳美德少年”中的“愛心美德少年”。

我是世界上與眾不同的一份子，我的長相、特長、性情、志趣都很有個性，沒有人與我完全相同。

這就是不一樣的我——一個興趣廣泛的女孩——胡琪琳。

“一樣的_不一樣的我”廣州中考作文（篇10）

靦腆、內向、不愛說話，這成了我的關鍵詞。但自從接觸了那一項運動，我從此以后就變了……可以這么說，籃球，改變了我，重塑了我。

這么說，是有原因的。

第一次接觸籃球是在四年級的時候。每天看著六年級的哥哥們打球，心中就燃起了籃球夢，這是我接觸籃球邁出的第一步。

終于，盼到了籃球隊報名。我堅定地參加了。可進籃球隊一看，全是籃球打得很好的.人，在他們看來我就是一個“0”。我拼命的練習，我要證明他們是錯的。每天學習完就開始訓練，提醒自己每天都要全力以赴。運球、投籃、運球、投籃……每天都是一個新的開始，都是0，每天都要努力地去面對！現在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們。這是我邁出的第二步。

五年級了，籃球也有些基礎了，開始學習籃球教練教給我們的戰術、技術了。我要介紹一下我第一個認識的喜歡打籃球的鐵哥們--張子祺，我們是同班同學，有共同的愛好，座位離得挺遠，但是一下課我們都會不約而同的跑到籃球場上。他拿一次球，我拿一次球。我們在一起打球，吃飯，聊天，甚至上廁所都一起，比親哥們都好，成了形影不離的好朋友。我們互相防守，單挑，球技都互相提高。我們彼此都成為生命中不可或缺的一部分了。這是我籃球邁出的第三步。

六年級了，終于可以打市南區比賽了，我的球技在比賽中全部展現了出來，我和張子祺還有其他的隊友們，團結一致，不斷地傳球，制造更多的機會得分。我們盡管個人技術都很高，但是我們都不自己單獨運球，秀自己的球技。我們知道得分可以讓一個人很快樂，但助攻可以讓兩個人很快樂，籃球的魅力就在于此。市南區第二，青島市第五，全是我們用汗水，淚水換取來的。這也為我小學生涯添上漂亮的一筆。

籃球，教會我擁有夢想，實現夢想；籃球，教會我明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦；籃球，教會我結交朋友，并讓我獲得了最重要的兄弟。

籃球，改變了我，重塑了我。