體育考試規則很重要，中考體育考試的規則更重要，下面由學習啦小編給大家整理了2018年貴陽體育考試測試規則，希望可以幫到大家!

　　2018年貴陽體育考試測試規則

　　一、第一類考試項目

　　(由市教育局在考試前隨機抽取一項進行測試)

　　(一)50米跑

　　1.場地器材：50米以上直線跑道若干條，地面平坦，地質不限，跑道線清楚。如使用其他不規范場地，測試前必須丈量準確，并保持地面平整。發令旗1面，口哨1枚，秒表若干塊(一道一表);或采用50米跑速測試儀。

　　2.測試方法：根據跑道數量安排每組測試人數(至少兩人一組)。采用站立式起跑，不得穿釘鞋。受試者聽到口令或哨音后跑出。計時員視旗動開表，當受試者軀干部到達終點線的垂直面時停表。以秒為單位記錄成績，精確到小數點后一位，小數點后第二位按非“0”則進“1”。

　　(二)投擲實心球

　　1.場地器材：長度在30米以上的平整場地一塊，地質不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線，測試球重為2kg。

　　2.測試方法：受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取小數點后一位。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。

　　(三)立定跳遠

　　1.場地器材：立定跳遠在沙坑上進行(無沙坑也可在土質松軟的平地上進行)，沙面盡量與地面齊平，起跳地面要平坦，不得有坑凹。每個場地配備丈量尺1把，直角尺1把;或采用立定跳遠測試儀。

　　2.測試方法：受試者(不準穿釘鞋)兩腳自然分開站在起跳線后，腳尖不得踩線，屈膝預擺后，兩腳原地同時起跳(不得有墊步或連跳動作)，并用雙腳落地。丈量遠度是以身體任何部分觸地的最近點至起跳線的垂直距離為準。每人跳三次，取其中最好一次成績。登記成績以米為單位，取小數點后兩位數。

　　二、第二類考試項目

　　(考生在其中選擇一項進行測試)

　　(一)臺階試驗

　　1.場地器材：踏臺(男生臺高40厘米，女生臺高35厘米)，節拍器(或錄音機及事先錄制好的磁帶，)臺階實驗儀。

　　2.測試方法：測試前受試者做輕度準備活動。受試者以每分鐘30次的節律連續登臺階90次，共持續3分鐘。若受試者中途不能按節拍器的的節律完成動作，經考務員提示后仍不能按要求做，即應令其停止運動，并記錄已完成登臺階運動的實際時間。上、下一次臺階的運動由四個動作構成：從預備姿勢開始，(1)一足踏上臺階;(2)兩足踏上臺階成直立姿勢;(3)先踏上臺階的腳落于地面;(4)還原成預備姿勢(圖1)。每次上、下臺階時，須伸直雙腿，挺直軀干。運動結束后，即令受試者取坐位，測量恢復期第2、3、4分鐘前30秒的3次脈搏數。代入以下公式求評定指數(如使用臺階實驗儀，受試者在運動結束后立即取坐位用儀器進行測定，直接測出評定指數)，舍去小數，取整數查表評分。

　　(二)800米跑或1000米跑

　　1.場地器材：200米以上環形跑道田徑場，地面平坦，地質不限。如使用其他不規范場地，測試前必須丈量準確，并保持地面平整。發令旗1面，口哨1枚，秒表若干塊;或采用800/1000米跑速測試儀。

　　2.測試方法：根據跑道數量安排每組測試人數(至少兩人一組)。采用站立式起跑，不得穿釘鞋。受試者聽到口令或哨音后跑出。計時員視旗動開表，當受試者軀干部到達終點線的垂直面時停表。以分、秒為單位記錄成績，不計小數。

　　三、第三類考試項目

　　(考生在其中選擇一項進行測試)

　　(一)籃球(運球)

　　1.場地器材：測試場地長20米，寬7米，起點線后5米設置兩列標志桿(高度不低于1。2米)，標志桿距同側邊線3米。各排標志桿相距3米，共設5排標志桿，全長20米，并列的兩桿間隔1米(圖2)。測試器材包括秒表(或測試儀)、發令旗、口哨、皮尺，標志桿10根，籃球(直徑695毫米至725毫米，質量為490至560克之間)若干個。

　　2.測試方法：受試者持球站立于起點線后，聽到出發口令后，按圖中箭頭所示方向單手(或換手)運球依次過桿。發令員發令后開表計時，受試者與球均返回起終點線時停表。每名受試者測兩次，記錄其中成績最好一次。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后一位(小數點后第二位數非“0”時進1)。

　　3.注意事項

　　(1)測試中籃球脫手后，如球仍在測試場地內，受試者可自行撿回，并在脫手處繼續運球，不停表。

　　(2)測試過程中出現以下現象均屬犯規行為，并取消當次成績：出發時搶跑、運球過程中雙手同時觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標志桿、碰倒標志桿、人或球出測試區域、未按圖示要求完成全程路線、通過終點時人球分離等。

　　(二)足球(運球)

　　1.場地器材：在堅實、平整場地或足球場上進行，測試區域長30米，寬10米，起點線至第一標志桿(高度不低于1。2米)距離為5米，各桿間距5米，共設5根標志桿，標志桿距兩側邊線各5米(圖3)。測試器材包括秒表(或測試儀)、發令哨、皮尺，標志桿5根，足球(直徑680毫米至710毫米，質量為390克至450克之間)若干個。

　　2.測試方法：受試者站在起點線后準備，聽到出發口令后開始向前運球依次過桿，受試者和球均越過終點線即為結束。計時員視旗動開表，受試者與球均到達終點線時停表。每人跑兩次，記錄其中最好一次成績。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數點后一位(小數點后第二位數非“0”時進1)。

　　3.注意事項：測試過程中出現以下現象均屬犯規行為，并取消當次成績：出發時搶跑、漏繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。

　　(三)排球(正面雙手墊球)

　　1.場地器材：在堅實、平坦的場地或排球場上進行，測試區域為每人3米×3米。排球(直徑650毫米至670毫米，質量為240克至260克之間)若干個。

　　2.測試方法：受試者在規定的測試區域內原地將球拋起，個人連續正面雙手墊球，要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度，球落地即為測試結束，按次計數。受試者每次墊球應達到的高度，男生為2。24米，女生為2米，每名受試者測試兩次，記錄其中最好一次成績。測試單位為“次”。

　　3.注意事項

　　(1)測試過程中如出現以下現象均只作為調整，不計次數：采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球、墊球高度不足等。

　　(2)為方便判定墊球高度，可將排球場的球網調整到相應的高度，或者在測試區域外相距0。5米處插兩桿，標桿頂端用像皮筋或標志線相連，將標桿調整到相應的高度，測試時通過比較墊球的高度與球網域標志線的高度進行判定。

　　(四)跳繩(一分鐘正搖雙腳跳繩)

　　1。場地器材：地面平整、干凈的場地一塊，地質不限。主要測試器材包括秒表(或測試儀)、發令哨、短跳繩(有兩個柄，長180毫米至170毫米，直徑26毫米至33毫米，重70至90克之間;繩長分兩類：(1)2600毫米至2800毫米、直徑為6至7毫米、60至80克之間;(2)2800毫米至3000毫米、直徑為7至8毫米、90至120克之間;)。

　　2.測試方法：受試者將繩的長短調至適宜長度，聽到開始信號后開始跳繩，動作規格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(一周圈)，計為一次。聽到結束信號后停止，考務員報數并記錄受試者在1分鐘內的跳繩次數。測試單位為“次”。

　　3.注：(1)受試者因繩拌腳造成測試中斷，應繼續進行，不計失敗次數，只記錄總的完成次數。(2)考點要根據考生身高的實際情況提供不同長度的考試用繩，考生可在考試前十分鐘內選擇考試用繩并試用。

　　(五)跳遠

　　1.場地器材：跳遠測試場地一般由助跑道、起跳板、起跳線和沙坑等組成，條件允許時應設置起跳顯示板、橡皮泥顯示板(沙臺)等裝置。助跑道最短不得少于30米，地面要平坦，不得有坑凹和傾斜;起跳板前沿為起跳線;沙坑里的沙子應事先刨松，沙面與起跳板和助跑道呈水平。皮尺一個，直角尺1把。

　　2.測試方法：受試者(不得穿釘鞋)通過助跑、起跳、騰空后落入沙坑。丈量成績是以受測者身體任何部分觸地的最近點至起跳線的垂直距離為準。每人測試二次，取其中最好一次成績。登記成績以米為單位，取小數點后兩位數。

　　3.注：起跳時，受試者必須在起跳線后起跳才有效。

　　2017年貴陽中考體育開考報名49761人

　　3月28日，貴陽市2017年初中畢業生學業(升學)體育考試開考。云巖、南明、觀山湖區及原小河區(“三區一地”)考生，于3月28日至5月13日在貴陽市奧體中心參加考試，其余區、市、縣自行組織考試。

　　據了解，今年該市中考報名人數為49761人，“三區一地”中考人數為24744人，其中，因傷病殘疾或免修體育課免試336人，實際應參考24408人。

　　與往年不同的是，在今年的考試中，學生分組由原來的12人改為10人一組，同時，為了避免考生在跳繩、跳遠的時候被號碼簿纏到身體、遮擋視線，影響考試成績。今年，考生的號碼簿編號全部換成較為貼身的號碼背心。

　　今年，體育中考滿分仍為50分。其中，過程管理評價10分，目標效果測試40分。而目標效果測試分三類，其中第一類為統一測試必考項目—立定跳遠，滿分15分;第二類為臺階測試或1000米(男)、800米(女)，考生可選其一進行測試，滿分15分;第三類包括籃球、足球、排球、跳繩、跳遠，考生從中選擇一項進行測試，滿分10分。

　　此外，貴陽市教育局提醒，自駕前往考場的家庭，可以在考場兩側的南、北停車場免費停車，切不可把車停在通道和道路兩旁，引起交通擁堵。同時，在考場外等候的家長，不要堵在考場進出口處，以免影響考生進出，耽誤考試。

　　貴陽市教育局建議考生，考前一定要做好準備活動，并且要注意考試的規范性，同學之間也可以相互鼓勵，如果考試過程中出現偏差，考生一定要盡快調整過來。