準備參加中考的學生多做中考語文模擬試題并加以學習才可以提高成績，為了幫助各位考生，以下是小編精心整理的2017濟寧中考語文模擬試題及答案，希望能幫到大家!

　　2017濟寧中考語文模擬試題

　　一、基礎知識及運用(26分 )

　　1.選擇加點字注音全對的一項( )(2分)

　　A. 簌簌(s ù) 淹沒(mò)騷動(sāo) 唾手可得(chuí)

　　B. 隕落(yǔn) 鄙視(bǐ)廝守(shī) 忸怩不安(niǔní)

　　C. 訕笑(shàn)窸索(xī)囁嚅(nièrú)懵懵懂懂(měnɡ)

　　D. 叱罵(chì) 隘口(yì)頹唐 (tuí) 喋喋不休(dié)

　　2.下面書寫全對的一項是( )(2分)

　　A. 狼籍 死乞白賴 觸目傷懷 情郁于中

　　B. 簡陋 俯拾皆是 背井離鄉 不能自己

　　C. 輕篾 立錐之地 呆若木雞 文質彬彬

　　D. 荊棘 無所事事 頑固不化 天倫之樂

　　3.下列句中劃線成語運用不正確的一項是( )( 2分 )

　　A. 想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看了。

　　B. 僅從釣魚島事件，就可以看透日本頑固不化的侵略本性。

　　C. 能聽懂人類語言的“智能”計算機即將進入中國，實現“人機對話”已是唾手可得。

　　D. 慢慢品味生活，你會發現，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。

　　4.下列句子沒有語病的一項是( )( 2分 )

　　A.繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。

　　B.為防止交通事故，部分城市對行人闖紅燈采取了罰款。

　　C.良好的家庭教育是孩子能否健康成長的條件之一。

　　D.一位忠于愛情、深明大義的老人，讓我們讀懂了什么才是偉大的人生。

　　5.下面句子中標點符號使用正確的一項是( )(2分)

　　A. 北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。

　　B. 讀書好;多讀書;讀好書。

　　C.“我是一個美國兵。”傘兵說：“你們愿意把我藏起來嗎?”

　　D. 他已經走了有三、四里的路了。

　　6.默寫填空。(每小題1分，共12分，每錯、漏、多一字該小題不得分)

　　(1)中庭生旅谷， 。(《十五從軍征》《樂府詩集》)

　　(2)身不得， ，心卻比， !”(秋瑾《滿江紅》)

　　(3)此生誰料， ， 。(《訴衷情》)

　　(4)《朝天子•詠喇叭》中比喻民窮財盡、家破人亡的句子是：

　　(5))火中有你萬里的軀體， ， 。(席慕蓉《長城謠》)

　　(6)課外閱讀積累

　　①黑發不知勤學早， 。

　　②刀不磨要生銹， 。

　　③《駱駝祥子》的作者是 ，這部作品中寫了各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態的 。

　　7.用楷書寫下面的句子。(4分)

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　二、古詩文閱讀(18分)

　　(一)詩詞鑒賞。閱讀下列一詞，完成8—9題。(6分)

　　南鄉子•登京口北固亭有懷(辛棄疾)

　　何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。

　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰 敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

　　8. 作者說孫權是英雄的依據是什么?請用自己的話概述。(3分)

　　9. 作者贊頌孫權的用意是什么?(3分)

　　(二)文言文閱讀。閱讀下面文言文，完成10—13題(12分)

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。

　　10. 解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)

　　(1)鄒忌修八尺有余 修： (2)吾之妻私臣 私：

　　(3)徐公不若君之美也 若： (4)孰視之 孰：

　　11. 用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)

　　(1)我孰與城北徐公美?

　　(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　12.文中鄒忌“窺鏡”“孰視之”“窺鏡而自視”的動作描寫表現了鄒忌怎樣的性格特點?(2分)

　　13. 俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”本文中的鄒忌忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問這句俗語是不是錯了?你怎樣看這一問題?(4分)

　　三、現代文閱讀(21分)

　　(一)閱讀下文，完成14—18題(9分)

　　我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境 卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

　　14. 聯系上下文，說說文中畫橫線詞語的含義：(2分)

　　(1)光景： (2)謀生：

　　15. 請概括選文第一段的內容。(2分)

　　16.“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。”這句話表現了怎樣的情景?(2分)

　　17.父親的來信中，哪一句話最能表現父親老境的頹唐?(1分)

　　18. 選文第二段在全文中的作用?(2分)

　　(二)閱讀下文，完成19—23題。(12分)

　　隨風吹笛 (林清玄)

　　(1)遠遠的地方吹過來一股涼風。風里夾著呼呼的響聲。

　　(2)側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音 沒有那么清晰，也沒有那么高揚。

　　(3)由于來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑;有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野里擴散呢?笛的聲音好像沒有那么悠長，何況只有簡單的幾種節奏。

　　(4)我站的地方是一片鄉下的農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而后面的遠方仿佛也在回響。

　　(5)竹林里是不是有 人家呢?小時候我覺得所有的林間，竹林是最神秘的 ，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難的穿透，唯有竹林的密葉，有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們"逢竹林莫入"的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。

　　(6)這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田田硬坐下來，獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭。我想，有音樂的地方一定是安全的。

　　(7)等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震攝了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。

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