為了準備最新一年的中考，我們要鞏固好所學的歷史重點知識點。下面是學習啦小編給大家帶來中考歷史模擬試題含參考答案，供大家參閱!

　　肇慶市中考歷史模擬題及含答案

　　本試卷共6頁，滿分100分。考試用時90分鐘。

　　注意事項：

　　1. 答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆，將自己所在縣(市、區)、姓名、試室號、座位號填寫在答題卷上對應位置，再用2B鉛筆將準考證號涂黑。

　　2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能寫在試卷或草稿紙上。

　　3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域內相應的位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再在答題區內寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

　　一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1.“分封制—郡縣制—行省制”，這種演變說明了

　　A.中國古代地方行政制度逐漸完善 B.中國古代相權的削弱

　　C.高度集權的政治制度逐漸瓦解 D.古代中央機構逐漸完善

　　2.某中學開展以“古代中國政治”為主題的研究性學習，擬定了下列論文題目，其中有明顯錯

　　誤的是

　　A.《淺談秦始皇與專制主義中央集權制度的形成》

　　B.《試論內外朝格局的形成與皇權的加強》

　　C.《三省六部制與中央集權制度的完善》

　　D.《簡析清代皇權與相權的關系》

　　3.“這種選拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主觀性太強，一切唯選拔者馬首是瞻——說你行就行，不行也行：說你不行就不行，行也不行。”和這種制度相對應的是

　　A.“平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第。”

　　B.“立嫡以長不以賢”

　　C.“食有勞而祿有功，使有能而賞必行，罰必當” 新

　　D.“舉秀才，不知書;舉孝廉，父別居”

　　4.中國古代盡管十分注意整頓吏治，加強對官員的監察，但政治腐敗黑暗的現象并不少見。下列成語中，哪一條最能貼切地反映宦官專權的主要原因

　　A.鞍前馬后 B.為虎作倀 C.狐假虎威 D.愛屋及烏

　　5.《北京條約》中有如下條款：“大清大皇帝允于即日降諭各省督撫大吏，以凡有華民情甘出口——無論單身或愿攜帶家眷，一并赴通商各口，下英國船只，毫無禁阻。”這反映出列強在侵華方式上的新特點是

　　A.商品輸出 B.掠奪勞動力 C.資本輸出 D.掠奪財富

　　6.太平軍領導人曾對在華的外國使節說：“爾等如幫助滿人，真是大錯，但即令助之，亦是無用的。”“平定時不惟英國通商，萬國皆通商，……(但)害人之物為禁。”這說明太平天國在外交上

　　A.對外國資本主義的侵略本質有了正確認識

　　B.主張自由貿易，無論何種商品都不限制

　　C.奉行獨立自主、反對侵略的外交政策

　　D.已經形成了成熟的外交方針

　　7.右圖是20世紀初西方報刊上的一幅時局漫畫《慈禧太后跑路》，關于這一時局的正確說法是

　　A.西方列強隨后掀起了瓜分中國的狂潮

　　B.太平天國運動打擊了外國殖民者的氣焰

　　C.反映了英法聯軍火燒圓明園的史實

　　D. 其結果促進了中國資產階級革命的興起

　　8.《官話報》曾經是北京各報中最反對共和支持清廷的報紙，但1912年1月4日該報的社論完全改變了立場，敦促清帝接受必不可免的事情并遜位。這表明

　　A.清末新政失敗 B.民主共和思想影響擴大

　　C.清朝統治覆滅 D.封建思想統治地位動搖

　　9.“青島問題未及，福州交涉又起。某國恃強凌弱，驕橫蔑視公理。一面提倡國貨，一面仇物抵制。……國民皆用國貨，何懼強鄰無理。”這首詩詞反映的歷史事件是

　　A.戊戌變法 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.五四運動

　　10.觀察右側的政治宣傳畫，其表達的主題是

　　A.反封建、反侵略

　　B.反專制、求民主

　　C.國共合作抗戰

　　D.工農武裝割據

　　11.“這種戰略為俄國所忽略。這種從農村中建立政黨與軍隊的共產革命方式，是毛澤東自中國獨特歷史環境所領悟的。”這種“戰略”是指

　　A.無產階級暴力革命 B.“工農武裝割據” C.城市中心論 D.議會斗爭

　　12.“紅軍主力上征途，戰略轉移去遠方”。“上征途”發生的主要原因是

　　A.第五次反“圍剿”失敗 B.“左”傾錯誤

　　C.根據地的革命武裝不夠強大 D.王明分裂黨中央的結果

　　13.“我們正處在中國有史以來最大轉變關頭，……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫

　　場中奮爭以創造一個赫然在望的新時代。”材料中的“新時代”是指

　　A.抗日戰爭的勝利 B.中華人民共和國的成立

　　C.解放戰爭的勝利 D.社會主義制度的建立

　　14.下列是某次會議與會各黨派代表人數統計表，這次會議召開的背景是

　　政黨 國民黨代表 共產黨 民主同盟 青年黨 無黨派人士 合計

　　代表人數 8 7 9 5 9 38

　　A.革命統一戰線的建立 B.重慶談判的結束

　　C.新中國成立 D.三大改造的完成

　　15.聯合國大廈有一幅彩色大型壁畫，其主題是“黃金法則”：“你不想人家那樣對待你，你也

　　不要那樣對待別人。”我國外交活動最能體現該法則的是

　　A.“一邊倒”政策 B.2001年“入世” C.萬隆會議 D.中國重返聯合國

　　16.“百年的恥辱，就在今天洗雪。百年的夢想，就在今天實現。米字旗降落，宣告一個時代的

　　結束。五星紅旗升起，一個民族的尊嚴。”這首詩歌所描述的歷史事件出現的背景是

　　A.“一國兩制”的提出 B.中英簽署關于香港問題的《聯合聲明》

　　C.“九二共識”的確定 D.香港順利回歸祖國

　　17.關于雅典民主制，有人認為，“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍首”。

　　以下對雅典民主制的敘述，能證明上述觀點的是

　　A.雅典的民主，僅僅是少數人的民主

　　B.輪番而治等措施，導致權力的濫用與誤用

　　C.排斥外邦人導致了民族矛盾激化

　　D.婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛盾

　　18.“《十二銅表法》中公法與私法、刑法與民法、實體法與程序法、同態復仇與罰金、氏族

　　繼承與遺囑等等相互交錯。”這反映了《十二銅表法》的哪一特點

　　A.注重保護私人財產 B.注重訴訟程序 C.法律至上 D.內容廣泛龐雜

　　19.近代史上，英、法、美、德都建立了資產階級代議制，其主要的共同點是

　　A.國家元首都擁有行政實權 B.內閣成員都由選舉產生

　　C.議會都擁有立法權 D.政府首腦都對議會負責

　　20.1997年香港回歸時，英國王儲查爾斯代表英國國王參加了香港政權交接儀式。這說明

　　A.英國王室仍然行使外交權力 B.英國王室的政治地位有所提高

　　C.英國國王在對外交往中代表英國 D.英國王室可以取代內閣和首相

　　21.2016年11月9日在美國大選中，特朗普擊敗了希拉里贏得了選舉。下面關于美國總統的敘述，正確的是

　　A.總統不能對國會通過的法律實行否決權

　　B.總統可以任免大法官，而且大法官任職終身

　　C.總統由選民直接選出，任期五年

　　D.總統既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的總司令，在戰時可以行使獨裁大權

　　22.《西方政治制度史》中提到：“總統雖由兩院議員選擇產生，并在某些方面受到議會兩院制

　　約，但仍擁有巨大的權力。”材料反映的政治制度依據的法律

　　A.《權利法案》 B.1787年憲法 C.1875年憲法 D.1871年憲法

　　23.19世紀法國政治思想家托克維爾說美國“既像一個小國那樣自由和幸福，又像一個大國那樣光榮和強大。”這主要源于

　　A.聯邦制原則 B.中央集權原則 C.分權制衡原則 D.兩黨制原則

　　24.下列關于巴黎公社的表述，不正確的是

　　A. 人民有權監督和罷免公職人員 B.打碎了舊的國家機器

　　C.廣泛發動農民參與國家政權 D.無產階級專政的嘗試

　　25.列寧說：“革命之所以如此容易發生，只是因為……受到沙皇政府極其野蠻的壓榨，任何

　　一個國家也沒有像俄國那樣嚴重地受到戰爭的磨難和痛苦。”列寧談及的“革命”是

　　A.二月革命 B.十月革命 C.巴黎公社起義 D.七月事件

　　26.杜魯門曾說：“地緣政治……，它用每個人都能理解的話來描述國際圖景，以此來為即將

　　實行的復雜的遏制戰略鋪平道路。”這里的“遏制戰略”是指

　　A.雅爾塔體系 B.冷戰政策 C.北約的建立 D.馬歇爾計劃

　　27.1991年，蘇聯解體，冷戰結束，但冷戰的“化石”仍然存在。屬于冷戰化石的是

　　A.聯合國 B.歐盟 C.北約 D.世界貿易組織

　　28.右圖為漫畫《梅開三度》，對該漫畫理解準確的是

　　A.冷戰局面宣告結束

　　B.國際力量對比的變化沖擊了兩極格局

　　C.多極化世界格局形成

　　D. 和平共處五項原則指導下的中國開始走向世界

　　29.1950年法國外長舒曼提出：“把法德的全部煤鋼生產

　　置于一個其他歐洲國家都可以參加的高級聯營機構的管制之下……這樣結合起來的聯營

　　生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的……”。這體現了舒曼的初衷是

　　A.掌握聯營機構的領導權 B.與英國爭奪歐洲市場

　　C.聯合西歐抗衡美蘇 D.實現和德國的和解

　　30.有學者說：“20世紀在相當大程度上為各種分裂所主宰，導致‘熱戰’、‘冷戰’不斷，但20

　　世紀同時也是一體化的起源”;全球化開始“主導人們的生活、想象和恐懼”，人們不得不“從

　　全球的角度去思考，以回應這一日益全球化的現實”。這里強調的是20世紀

　　A.全球劇變令人憂慮 B.世界聯系日益密切

　　C.國家之間對抗激烈 D.民族矛盾逐漸緩和

　　二、非選擇題：滿分40分，本大題共3小題。

　　31.(14分)民主政治的發展，推動了人類社會的不斷進步。閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一　秦王政創建了專制主義中央集權的政治制度，樹立了絕對皇權，鞏固了統一。秦王政的這些活動，把中國封建社會的歷史推進到一個新階段。

　　——翦伯贊《中國史綱要》

　　材料二　英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，就是

　　創造了一種全新的政體……美國革命的首創性在于……孟德斯鳩“以權力制約權力”的學說在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹。

　　——《世界文明史》

　　材料三 發展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標，要堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，……不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展。

　　(1)結合所學知識，指出材料一中“絕對皇權”在明清時期的主要表現。(4分)

　　(2)根據材料二并結合所學知識，指出英國、美國革命分別創立了什么政體?分析兩者各有

　　何突出特點?(6分)

　　(3)結合所學知識，概括十一屆三中全會以來，中國共產黨“不斷推進社會主義政治制度自我

　　完善和發展”的主要措施?(4分)

　　32.(14分)中國的對外關系在不同歷史時期呈現不同特征。閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一 關于鴉片戰爭的爆發原因，美國學者費正清在《偉大的中國革命》中指出：“大家都認為鴉片戰爭是一次典型的非正義戰爭，是鴉片染成的戰爭……其實，根本是北京愿不愿意和英國訂立平等國家關系的問題。”

　　材料二 (二戰)戰爭開始后，羅斯福……配備并訓練國民黨軍隊，供應戰斗機和飛行員，派史迪威赴華等。羅斯福認定，在目前為戰爭作的努力中，中國是不會一下子變得更重要的，他希望一方面使中國能夠繼續抗戰，一方面通過給予它地位來使它的幻想得到滿足。1941年到1942年交接的冬季，給予中國一筆五億美元的貸款援助。……在整個二戰期間，美國的遠東政策差不多都是由羅斯福一個人操辦的，雖然支持腐敗的蔣政權，但……他的這種援助，不能只看作是對國民黨政府的援助。

　　——馬廣東《羅斯福執政時期對蔣介石態度的轉變》

　　材料三 多邊外交是一種與雙邊外交相互補充的外交戰略。……三個以上國家的互動與雙邊互動相比保守秘密的難度要大得多，因此多邊協議的制定和實施比雙邊協定更加具有透明性，更易于為國際輿論所監督。……參與多邊外交的各方，其具體利益可能有較大的差異，但它們的利益總有一個交匯點。……多邊外交的開展要求一個國家克制、甚至放棄某些領域內的單邊或雙邊的利益考量，側重于有互動關系的多邊共同的利益標準。

　　——《中國對多邊外交的認識及參與》

　　(1)根據材料一，概括費正清關于鴉片戰爭原因的觀點。試評價這一觀點。(4分)

　　(2)根據材料二，概括二戰期間美國對中國進行了哪些援助?結合所學知識，分析美國為

　　什么要“援助中國”?(6分)

　　(3)根據材料三，概括多邊外交的特點。舉例說明“新中國成立之初就開始涉足多邊外交舞臺”

　　的重要事件。(4分)

　　33.(12分)二戰后，國際格局發生了重大變化。

　　材料一　當我發表就職演說的時候，我提到一個需要談判的時代，而不是對抗的時代，我們一直在進行談判。我們在談判中取得了一些進展，重要的事情上，我們在世界上許多地區正在進行談判而不是正在對抗，在這些地區，對抗可能導致爆炸性的局面……現在，當我們環顧我們所處的世界時，我們發現美國已經不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。

　　——尼克松在堪薩斯城的講話(1971年7月6日)

　　材料二　1993年年末，美國總統比爾•克林頓曾脫口而出地說：“啊，我想念冷戰。”確實，二戰后長達半個世紀的冷戰除了給一些國家提供發展機遇外，還給了美國國力發展以多方面的刺激。有一個美國人就發出了這樣的感嘆：“對于美國這樣具有多樣性的國家，只有外部的各種挑戰可以使它團結起來”。“蘇聯曾經是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯的軍事力量競賽，還要和蘇聯的成就競賽。……沒有蘇聯的空間計劃，美國人就不可能登上月球……受到蘇聯挑戰的艾森豪威爾、肯尼迪和約翰遜政府找到了幫助那些受壓制者的‘國家安全’的理由。”

　　——齊世榮《15世紀以來世界九強興衰史》

　　(1)依據材料一，概括尼克松時代美國對外政策的基本特征。結合所學知識，分析出現這一

　　特征的原因。(6分)

　　(2)根據材料二，分析美國總統比爾•克林頓想念冷戰的原因?(6分)

　　肇慶市2016—2017學年第一學期統一檢測題

　　高一歷史參考答案及評分細則

　　一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 A D D C B C D B D A

　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 B B A B C D B D C C

　　題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

　　答案 D C A C A B C B D B

　　二、非選擇題：滿分40分，本大題共3小題。

　　31.(14分)

　　(1)明朝設內閣制度，加強皇權;清朝設置軍機處，皇權達到頂峰。(4分)

　　(2)英國：君主立憲政體。美國：聯邦制共和制政體。(2分)

　　特點：英國議會主權，國王統而不治;美國：三權分立，權力相互制約與平衡。(4分)

　　(3)改進人民代表大會制度和政治政治協商制度;加強基層政權和基層民主建設;健全法制，

　　實行依法治國;實行基層民主選舉。 (4分，答對2點即可)

　　32.(14分)

　　(1)觀點：費正清認為鴉片戰爭的發生是因為中國實行“閉關鎖國”政策，不愿“與英國訂立平等國家關系”而導致的。(2分)

　　評價：這一觀點是錯誤的(1分)，是站在西方立場上做出的結論,沒有看到戰爭的根本原因是工業革命后的英國要急于用武力打開中國市場。(1分)

　　(2)援助：提供軍事援助;提高中國的政治地位;提供貸款。(2分，答對2點即可)

　　原因：日本的侵略損害了美國的利益;中國的抗戰牽制了日本大部分兵力，幫助中國抗

　　戰符合美國的戰略利益;中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。(4分，

　　答對2點即可)

　　(3)特點：較為公開透明;易為輿論監督;具有包容性或建立在共同利益的基礎上。(2分，

　　答對2點即可)

　　舉例：1954年參加日內瓦會議;1955年參加亞非會議。(2分)

　　33.(12分)

　　(1)特征：以談判為主要方式(處于守勢)。(2分)原因：美國實力相對下降;美蘇對抗(或軍備競賽)的拖累;歐共體、日本的崛起;不結盟運動興起(或經濟區域化的沖擊)。(4分，答對2點即可)

　　原因：冷戰為一些國家提供 發展機遇;刺激了美國國力發展;促進美國內部的團結;

　　促成了美國人登上月球;促進了世界科技的發展;(6分，答對3點即可)

　　【評分說明】考生答案如超出要點但言之成理，可在每問總分范圍內酌情給分;考生答案跟參考答案意思相近，可酌情給分。

　　肇慶市中考歷史模擬題及含答案解析

　　本試卷共6頁，滿分100分。考試用時90分鐘。

　　注意事項：

　　1. 答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆，將自己所在縣(市、區)、姓名、試

　　室號、座位號填寫在答題卷上對應位置，再用2B鉛筆將準考證號涂黑。

　　2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑;如需改

　　動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能寫在試卷或草稿紙上。

　　3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區域

　　內相應的位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再在答題區內寫上新的答案;

　　不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

　　一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1.孟子說：“人之所不學而能者，其良能也;所不慮而知者，其良知也。”他是在強調

　　A.民貴君輕 B.教育的教化功能

　　C.以德治國 D.性本善

　　2.在社會轉型期，舊的統治思想已失去了統治的地位;新的統治思想還沒有完全建立起來，

　　社會中的各個階段或代表他們的知識分子都或多或少地有機會提出他們的要求和愿望，并

　　在一定程度上系統化、理論化。下列現象(或思想)符合上述觀點的是

　　A.古希臘人文主義思想 B.戰國時期的“百家爭鳴”

　　C. “罷黜百家，獨尊儒術”思想 D.宋明理學

　　3.秦朝滅亡后，“法家學說信譽掃地，而儒家學說被長期推崇為官方教義。不過，從某種意

　　義上說，這也是法家的一個勝利。”對此理解正確的是

　　A.法家學說被董仲舒全面吸收 B.法家思想是董仲舒新儒學的核心

　　C.儒家思想已失去先秦的“民本”特色 D.“獨尊儒術”體現了法家的思想原則

　　4.南宋思想家葉適認為，要實現對道的全面認識，就必須要全面觀察事物，并親身實踐然后

　　進行考核驗證 。據此分析葉適

　　A.主張萬物皆理 B.主張理是萬物的本源

　　C.主張格物致知 D.提倡經世致用

　　5.程朱理學提倡“存天理，滅人欲”的命題，王陽明也提出了“天理即是人欲”的觀點。這

　　表明二者相同之處是

　　A.注重道德培養 B.主張理在心中

　　C.繼承先秦儒學 D.追求民主自由

　　6.解縉十九歲中進士，后進翰林院，朱元璋對解縉“甚見愛重，常侍帝前”。他對解縉說：

　　“朕與爾，義則君臣，恩猶父子，當知無不言。”對此合理的解釋是

　　A.朱元璋有愛才如子情懷 B.專制皇權不斷加強

　　C.綱常倫理成為治國手段 D.儒家思想重回正統

　　7.下圖為我國古代科學家學科貢獻分布示意圖。據此推知，我國古代

　　學科 地理 醫學 數學 物理 天文

　　比重 17.80% 23.80% 16.70% 3.40% 22.90%

　　學科 生物 農學 化學 工程 技術 m

　　比重 8.90% 8.50% 3.80% 11.90% 15.70%

　　A.科學成就數量巨大 B.從事科技研究人員眾多

　　C.科技居于世界領先地位 D.傳統科技居于主導地位

　　8.宋代圖書傳播迅速，時人筆記或言“即日傳播”，或云“家至戶到”，或曰“不日傳都下”。此種現象出現的根本原因是

　　A.商品經濟空前繁榮 B.科舉制度的適時改革

　　C.雕版印刷業的發展 D.重教興學的文化氛圍

　　9.明清小說中出現了大量的道德化人物形象，如《三國演義》中劉備的“仁”、諸葛亮的“忠”和關羽的“義”，《水滸傳》中武松等人的“忠”、“義”。此類小說

　　A.反映了那個時代的精神文化 B.旨在維護君主統治

　　C.缺乏反封建禮教的精神 D.抑制了民主思想的傳播

　　10.“育”甲骨文寫作 ， (人，指女人)， (即倒寫的“子”，表示出生的嬰兒)，“育”表示婦女生子。宋代《説文解字》：育，養子使作善也。這說明

　　A.甲骨文是最早的文字 B.漢字構造是形、義、音緊密結合

　　C.漢字書法藝術獨具特色 D.漢字演變充滿神秘色彩

　　11.《希臘人與希臘文明》中寫道：“我們會盲目地給祖國送上贊歌，但我們都負載著一個沉重的責任——把自己教育成有理解力的人類，進而從這種知識中探知我們作為公民的真正責任。”這一論述

　　A.缺少集體主義精神 B.強調人應具有理性思維

　　C.批判了直接民主的弊端 D.謳歌城邦制的優點

　　12.“事物對于你自己，就是它向你呈現的樣子，對于我，就是它向我呈現的樣子。”柏拉圖的這段話

　　A.重申了“美德”的重要意義 B.解釋了“人是萬物的尺度”

　　C.強調“認識自我”的重要性 D.否定了蘇格拉底的認識論

　　13.14世紀初的佛羅倫薩 “俗語學校”教育的首要目標不在于傳授某種技能，而是促成人心智之完善和潛能的發揮，注重培育人的語言、社交能力和品德。這反映“俗語學校”教育

　　A.開始擺脫宗教神學的束縛 B.重在培養人們的政治素養

　　C.意在復興古希臘羅馬文化 D.滲透人文主義的基本理念

　　14.宗教改革家路德提出“因信稱義，主張只要直接閱讀《圣經》，有虔誠信仰，靈魂便可得救。“因信稱義”的提出

　　A.加強了教皇的宗教權威 B.鞏固了民眾的宗教信仰

　　C.批判了“因行稱義” D.擴大了基督教會的影響

　　15.恩格斯說道：“現在我們知道，這個理性的王國不過是資產階級的理想化王國;永恒的正義在資產階級的司法中得到實現;平等歸結為法律面前的資產階級的平等。”這從本質上反映了啟蒙思想家所構建的“理想王國”

　　A.反映資產階級的愿望 B.違背歷史發展的趨勢

　　C.具有強烈的反封建性 D.體現了生而平等的理念

　　16.盧梭認為在民主國家，主權應屬于全體人民，主權不可轉讓、分割，也是不能代表的。人民主權只能通過直接民主實現。如果任何人拒不服從公共意志，全體就要強迫他服從。對盧梭的思想理解正確的是

　　A.主張建立君主立憲制 B.主張恢復雅典的民主制度

　　C.贊同三權分立的思想 D.可能導致侵犯人民的自由

　　17.近代西方有一位思想家提出要尋找出一種結合的形式，使它能以全部共同的力量來防御和保障每個結合者的人身和財富，并且由于這一結合而使每一個與全體相聯合的個人又只不過是在服從自己本人，并且仍然像以往一樣地自由。這位思想家主張

　　A.人民主權 B.天賦人權

　　C.社會契約 D.三權分立

　　18.牛頓的經典力學“成就了英國工業革命，在法國誘發了啟蒙運動和大革命。迄今為止，還沒有第二個重要的科學和學術理論，取得過如此重大的成就。”這一觀點

　　A.認為科技是社會文明發展的根基 B.準確概括了經典力學的內涵

　　C.認為經典力學促進了社會進步 D.辯證看待經典力學與政治、經濟的關系

　　19.達爾文曾說：“盡管人類是一個更先進、更聰明的物種，但人類已經失去了他們特殊的位置，現在已經被視為有機世界的一部分。”這說明達爾文的進化論

　　A.認為人類只是自然界的一部分 B.強調了人與其他物種的本質不同

　　C.不利于人文主義的傳播 D.提高了人在整個自然界中的地位

　　20.在相對論創立之初，反對之聲不絕于耳，愛因斯坦也因此遭受過無數的責難與屈辱。這主要是因為相對論

　　A.創立者聲名不顯 B.超越多數人認知

　　C.沒有形成系統性 D.與經典力學相悖

　　21.有學者在談到浪漫主義文學流派時說道：“他們熱愛情緒或印象，情節或故事，耳聞目睹或具體經歷過的事情，浪漫主義促使人們對于陌生而又久遠的社會，以及陌生而又久遠的歷史時代產生新的興趣。”這反映了浪漫主義文學作品

　　A.聽從自己內心的召喚 B.反對專制等外在束縛

　　C.注重描寫社會底層的心聲 D.主張恢復啟蒙時代的理性

　　22.俄羅斯畫家康定斯基提出：藝術家的意圖要通過線條和色彩、空間和運動，不要參照可見自然的任何東西，來表明一種精神上的反應或決斷。這反映了該畫家主張

　　A.以寫實手法來塑造形象 B.創作題材取自現實生活

　　C.按規定的繪畫原則創作 D.突破陳規充分表現自我

　　23.近代中國政治體制的演變一直伴隨著思想爭論，如民主與專制、民主共和與君主立憲、無政府主義和民主主義等。這些爭論

　　A.使中國近代民主革命任務形成 B.深化了人們對民主觀念的理解

　　C.彌補了西方民主政治體制缺陷 D.根除了君主專制思想蔓延

　　24.關于近代以來中國學術的發展，有人感慨，我們拋棄了“中學”中過去以“六藝”為核心、以“四部”為框架的學術分類體系，而代之以倫理學、政治學、經濟學、社會學等一系列現代學科范疇。這反映出

　　A.近代中學發展缺乏穩固根基 B.中國學術分類體系漸趨成熟

　　C.近代中學發展深受西學影響 D.中國傳統儒學不適應社會發展

　　25.1888年康有為第一次上書光緒帝時指出：“倭伺吉林于東，英啟藏衛而窺川滇于西，俄筑鐵路于北而迫盛京，法煽亂民于南以取滇粵。”由此可知戊戌變法的重要背景是

　　A.民族資本主義的發展 B.民主思想的傳播

　　C.《馬關條約》的簽訂 D.民族危機深重

　　26.有人認為：“汲取歐洲文明，必須……首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，可以順利達到目的。”和這一主張基本一致的是

　　A.新文化運動 B.太平天國運動 C.辛亥革命 D.五四運動

　　27.1917年3月，陳獨秀在《答俞頌華(宗教與孔子)》一文中指出：“中外學說眾矣，何者無益于吾群?即孔教亦絕非無可取之點，惟未可以其倫理學說統一中國人心耳。”材料表明陳獨秀

　　A.認為西學對我國無益 B.已經摒棄資產階級的價值觀

　　C.并未全盤否定中國傳統文化 D.對中西文化態度片面

　　28.“等到自強、變法、拳禍都失敗了，國人然后注意孫中山先生所提出的救國救民的方案。”作者認為孫中山的方案

　　A.有利于挽救清朝統治的危機 B.能夠促進民族資本主義的發展

　　C.本質是資產階級民主革命 D.是解決民族危機的新方案

　　29.在井岡山時期，毛澤東寫出了《中國的紅色政權為什么能夠存在?》、《井岡山的斗爭》、《星星之火可以燎原》三篇文章，提出了工農武裝割據思想。這一時期

　　A.明確提出了農民是革命成功的保障

　　B.毛澤東系統論述了新民主主義革命理論

　　C.毛澤東思想已經形成了完整的體系

　　D.馬克思主義理論初步與中國革命實際相結合

　　30.作家王蒙曾說：“1956年‘雙百’方針剛剛提出時便立見成效，很快就出現了新的各種

　　各樣的作品和新的藝術探索。”這表明“雙百”方針

　　A.開創了文藝創作新途徑 B.樹立了新藝術創作方式

　　C.鼓舞了人們的創新精神 D.體現了新民主主義宗旨

　　二、非選擇題：滿分40分，本大題共3小題。

　　31.(14分)閱讀材料，完成下列要求。

　　材料一 我們可以對黃宗羲提出的“工商皆本”思想從正面的、具有建設性的角度來看，這一觀念直接地肯定了工商業在社會財富的增值過程中具有與農業同樣重要的地位，使全社會達到貨物暢其流，……從反面的、具有解構意義的角度看，這一觀念將會起到解構傳統農業社會“重農抑商”的價值觀念，從而在文化意識形態方面為手工商業者發展自己的事業提供新的哲學論證。

　　——吳根友《“工商皆本”與晚明儒家經濟哲學的新突破》

　　材料二 毛澤東對社會主義商品經濟理論的探索始于1958年下半年至1960年的上半年，他以蘇聯為鑒，提出了有中國特色的社會主義商品經濟理論。毛澤東的商品經濟觀既有正確進步的一面，又有囿于歷史局限不正確的部分。鄧小平認真總結毛澤東的商品經濟觀在實踐中的經驗教訓，……對社會主義條件下的商品經濟問題作了深入的研究分析。

　　——《從毛澤東的商品經濟觀到鄧小平的社會主義市場經濟理論》

　　(1)根據材料一并結合所學知識，指出“工商皆本”思想在當時有何積極意義?這一思想的提出有著怎樣的社會背景?(6分)

　　(2)根據材料二并結合所學知識，指出毛澤東商品經濟理論以蘇聯為鑒的原因。并以20世紀90年代初的史實說明鄧小平是如何發展毛澤東商品經濟思想的。(8分)

　　32.(14分) 16至18世紀的中國和歐洲，幾乎同時出現了批判傳統文化的思想啟蒙，但是二者的性質和影響卻有天壤之別。閱讀材料，完成下列要求。

　　材料一 儒學自16世紀始大規模西傳入歐，到17、18世紀在歐洲掀起了“中國文化熱”。歐洲的啟蒙思想家們從孔子的“天道自然觀”中找到了中國存在原始自然信仰的證據，他們認為，這種信仰不是天神論，而是“自然的道理”，并據此來批判被他稱為“理性之大敵”、“文明之惡棍”的基督教神學。儒學的突出特征是側重于道德倫理，并使之與社會政治相結合，以達到國家的“仁政德治”。伏爾泰對此無比推崇，百科全書派代表霍爾巴赫也呼吁“歐洲政府非學中國不可”，他們借此反對舊道德，期許建立新的社會秩序。而此時，中國明清之際的啟蒙思想家們也在積極地從先秦儒學中汲取營養，批判宋明理學，出現中國的早期思想啟蒙。

　　材料二 17、18世紀中西方社會均處于較劇烈的變動之中，……歐洲正處于新舊思想，新舊力量激烈交鋒的狀態，而中國社會經濟、政治并未發生根本變化，這就注定了二者產生的影響迥然不同，儒家學說在啟蒙運動中產生了推波助瀾的作用，進而促進了歐洲社會的巨大變革，而中國的啟蒙活動卻未能形成一種推動社會進步的強有力的思想運動。

　　——以上均摘編自談家勝《17、18世紀中西啟蒙思想家取用儒學精蘊及其影響之比較》

　　(1)根據材料一，指出17、18世紀中國和歐洲的啟蒙思想家借助儒家思想進行現實批判的主要表現。結合材料二和所學知識，分析上述批判出現的相似社會基礎。(10分)

　　(2)根據材料二并結合所學知識，分析導致17、18世紀中國和歐洲的啟蒙思想家對現實進行批判產生影響迥異的經濟和政治因素。(4分)

　　33.(12分)閱讀材料，完成下列要求。

　　材料一 宋代書院共有203個，以地域分布計算，長江流域占74.76 %，珠江流域占21.53 %，黃河流域占3.52%……宋代一些著名學者，如朱熹、陸九淵等都熱衷于書院講學，影響巨大。

　　——據曹松葉《宋元明清書院概況》統計

　　材料二 戊戌變法時期，教育救國的思想已經屢屢見諸報章，嚴復、梁啟超等維新派人士都曾呼吁：“今日自強之道，自以興學為先。”有的還說：“兵戰不如商戰，商戰不如學戰。”清朝統治集團中的一些高官要員，如張之洞、劉坤一等也強調“西國之強，強以學校”，中國只有大規模“興學育才”，方能“勉圖補救”，否則“不但和與戰均無可恃，即幸而戰勝，亦無益于根本”。“百日維新”期間，光緒皇帝下詔興辦新式學堂，培養新型人才，以為時用。但變法不久就遭遇失敗，許多新式學堂未及開辦即告夭折，教育救國思想也隨之陷于低潮。

　　——朱英《中國近代史十五講》

　　(1)根據材料一，概括宋代書院的特點，并結合所學知識分析這些特點出現的原因。(6分)

　　(2)根據材料二，簡要概括晚清時期“教育救國”思想的主要內容。(6分)

　　肇慶市2016—2017學年第一學期統一檢測題

　　高二歷史參考答案及評分細則

　　一、選擇題：滿分60分。本大題共30小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 D B D C A ] C D A A B

　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 B B D C A D C C A B

　　題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

　　答案 A D B C D A C D D C

　　二、非選擇題：滿分40分，本大題共3小題。

　　31.(14分)

　　(1)積極意義：肯定了工商業在社會財富的增值過程中具有重要地位;沖擊了“重農抑商”的價值觀念;促進商品經濟發展。(4分，答對兩點即可。摘抄材料正確，酌情給分。)

　　社會背景：商品經濟和資本主義萌芽的發展;君主專制統治的加強;進步思潮的出現 (2分，答對兩點即可。)

　　(2)原因：國內經濟建設出現困難(三年經濟困難);蘇聯高度集中的計劃經濟體制暴露出

　　諸多弊端;中蘇關系不斷惡化。(4分，答對兩點即可。)

　　發展：“南方談話”提出計劃和市場都是經濟手段;中共“十四大”明確提出建立社會

　　主義市場經濟體制的目標。(4分)

　　32.(14分)

　　(1)內容：中國的啟蒙思想家從先秦儒學中汲取營養，批判宋明理學;(2分)

　　歐洲啟蒙思想家取用儒學的“天道自然觀”批判基督教神學;利用“仁政德治”

　　思想來反對舊道德，建立新的社會秩序。(4分)

　　基礎：封建專制統治日益腐朽，階級矛盾尖銳;封建思想文化的嚴重束縛;資本主義

　　(萌芽)的發展受到阻礙。(4分，答對兩點即可)

　　(2)原因：經濟因素：歐洲資本主義的發展，而中國資本主義萌芽發展緩慢;

　　政治因素：歐洲新興資產階級力量日益壯大，已進入資產階級民主革命時期，而

　　中國封建專制統治空前強化，工商市民階層不夠強大。(4分)

　　33.(12分)

　　(1)特點：主要分布在南方地區(北方多于南方);大儒熱衷書院教育;理學家宣揚理學

　　思想。(2分，答對兩點即可)

　　原因：北方戰亂較多，南方相對安定;經濟重心的南移(宋代南方經濟繁榮);朱熹等學

　　者在南方講學的推動;科舉制度的發展，私學興盛。(4分，答對兩點即可)

　　(2)內容：興辦近代教育，是民族自強的基礎(自強之道，興學為先;興學育才);西方

　　教育優于中國，只有大規模發展近代教育，才能與西方競爭;創辦新式學堂，

　　培養新型人才。(6分)

　　【評分說明】考生答案如超出要點但言之成理，可在每問總分范圍內酌情給分;考生答案跟參考答案意思相近，可酌情給分。

　　雅安市中考歷史模擬試題含答案

　　本試題卷分為第Ⅰ卷 ( 選擇題) 和第Ⅱ卷 ( 非選擇題) 兩部分, 第Ⅰ卷 1 至 4 頁, 第

　　Ⅱ卷 5 至 6 頁。全卷滿分 50 分; 考試時間: 思想品德、歷史共 120 分鐘。

　　第Ⅰ卷 ( 選擇題 共 20 分)

　　注意事項:

　　答題前, 考生務必將自己的姓名、準考證號及座位號用 0. 5 毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上, 并檢查條形碼粘貼是否正確。

　　選擇題使用 2B 鉛筆涂在答題卡對應題目標號位置上; 非選擇題用 0. 5 毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內, 超出答題區域書寫的答案無效; 在草稿紙、試題卷上答題無效。

　　考試結束后, 將本試題卷和答題卡一并收回。

　　在下列各題的四個選項中, 只有一項是最符合題目要求的。每小題 1 分, 共 20 分。

　　1. 有人將 1895 年春一群舉人的行動當作近代中國的第一次“群眾性的運動”。這次

　　行動是

　　A. 強學會成立 B. 《萬國公報》創辦

　　C. 公車上書 D. 百日維新開始

　　2. 百年中國》解說詞中說: “1921 年注定照耀史冊, 它并非世紀起點的標志, 卻是一個

　　全新時代的開始。”這是因為 1921 年

　　A. 爆發了五四運動 B. 成立了中國共產黨

　　C. 發動了辛亥革命 D. 建立了中華民國

　　3.圖 1 中文藝復興時期作家的表述, 體現的思想或精神是

　　重視科學實驗

　　以神為中心

　　自我克制

　　積極進取

　　4. 表 1 為 “新航路開辟一覽表”。據表 1 可知

　　航海家 國別 派遣國家 航行線路

　　哥倫布 意大利 西班牙 從西班牙起程, 橫渡大西洋, 到達美

　　洲的古巴、海地等地。

　　迪亞士 葡萄牙 葡萄牙 從葡萄牙出發, 沿非洲西海岸向南,

　　繞過非洲大陸, 進入了印度洋。

　　達•伽馬 葡萄牙 葡萄牙 沿迪亞士航道, 到達印度等地。

　　麥哲倫 葡萄牙 西班牙 率領的船隊, 穿越大西洋、太平洋和

　　印度洋, 返回歐洲, 完成環球航行。

　　①四位航海家都到達了亞洲 ②哥倫布、麥哲倫相信大地是球形的

　　③歐洲與亞洲的交通往來從此開始 ④葡萄牙、西班牙推動了新航路開辟

　　A. ①② B. ①③

　　C. ②④ D. ③④

　　5. 1689 年, 英國議會通過 《權利法案》主要是為了

　　A. 推翻封建專制統治 B. 限制國王的權力

　　C. 防止克倫威爾專權 D. 確立共和制度

　　6.英國依仗工業革命所形成的技術基礎, 在 19 世紀中期一躍成為最大的經濟強國, 占據了工業霸主的地位, 把競爭對手遠遠地拋在了后面。”這段材料表明工業革命

　　A. 創造了巨大的生產力

　　B. 使資本主義戰勝了封建主義

　　C. 改變了人們的生活方式

　　D. 確立了資本主義對世界的統治

　　7.他是世界近代史上的風云人物, 他在革命的暴風雨中崛起, 為法蘭西的新生立下了赫赫戰功, 也曾給歐洲留下了難以撫平的戰爭創傷。這里的 “他”是

　　A. 華盛頓 B. 羅伯斯庇爾

　　C. 克里孟梭 D. 拿破侖

　　8. 沒有革命的理論, 就不會有革命的行動”。據此, 下列理論 ( 思想) 與行動對應正確

　　的是

　　①馬克思主義———憲章運動 ②馬克思主義———巴黎公社

　　③三民主義———武昌起義 ④三民主義———戊戌變法

　　A. ①③ B. ①④

　　C. ②③ D. ②④

　　歷史試題第 2 頁 ( 共 6 頁)

　　9.表 2 為 “兩次工業革命重要成果表”。據表 2 分析, 第二次工業革命與第一次工業革命相比, 其特點是

　　時間 發明者 國家 發明成果

　　1782 年 瓦特 英國 改進蒸汽機

　　1825 年 史蒂芬孫 英國 蒸汽機車試車成功

　　1866 年 西門子 德國 發電機

　　1876 年 貝爾 美國 電話機

　　1882 年 愛迪生 美國 開設發電廠

　　1885 年 卡爾•本茨 德國 以內燃機為動力的汽車試制成功

　　1903 年 萊特兄弟 美國 飛機

　　①美國和德國成果突出 ②新的技術和發明超出一國的范圍

　　③涉及的領域更加廣泛 ④大機器生產成為工業生產的主要方式

　　A. ①②③ B. ②③④

　　C. ①③④ D. ①②④

　　10. 第一次世界大戰前, 歐洲“火藥桶”位于圖 2 中的

　　11.俄國二月革命后政治上的突出特點是

　　A. 蘇維埃政權在全國范圍內建立

　　B. 工人士兵代表蘇維埃掌握主要權力

　　C. 建立新型的無產階級政權

　　D. 出現兩個政權并存局面

　　12.在那個時代, 所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。 對于蘇聯而言, 它未來幾十年的興衰都和這種 ‘創造’聯系在了一起。”材料中的 “創造” 在歷史上被稱為

　　A. 新經濟政策 B. 斯大林模式

　　C. 農業集體化 D. 社會主義工業化

　　歷史試題第 3 頁 ( 共 6 頁)

　　13.1922 年, 某條約規定: “為使中國之門戶開放, 或各國商務實業之機會均等之原則更為有效起見, 締約各國, 除中國外, 協定不得謀取或贊助其本國人民謀取 一般優越權

　　利。”該條約

　　A. 維持了日本獨霸中國的局面 B. 尊重了中國的主權

　　C. 方便了美國在中國的擴張 D. 解決了日美在中國的矛盾

　　14.1945 年 2 月, 蘇、美、英三大國領袖召開會議。會議決定“徹底摧毀軍國主義和納粹制度, 保證德國不再擾亂世界和平 ”。這次會議是

　　A. 華盛頓會議 B. 雅爾塔會議

　　C. 巴黎和會 D. 慕尼黑會議

　　15. 新全球史》中寫道: “1962 年, 整個世界戰栗了, 等待著超級大國的對抗可能會帶來

　　的世界末日。”材料反映的事件是

　　A. 蘇聯出兵阿富汗 B. 古巴導彈危機

　　C. 科索沃戰爭 D. 美國部署導彈防御系統

　　16. 下列關于 20 世紀 70 年代美國經濟受嚴重打擊原因的表述, 正確的是

　　A. 世界性經濟危機的影響 B. 通貨膨脹的困擾

　　C. 信息產業單一發展的弊端 D. 債務負擔加重的制約

　　17. 到歐盟各國, 你可以看到

　　①大多數成員國使用單一的貨幣 ②成員國內部人員自由流動

　　③成員國之間的矛盾已完全消除 ④成員國內部貨物自由流通

　　A. ①②③ B. ②③④

　　C. ①③④ D. ①②④

　　18. 近年來美國以“重返亞太”、“亞太再平衡”等為名, 把大量先進武器布署到亞太地區,

　　艦派到我國南海進行挑釁, 并以各種名目公開無端指責中國。美國的這些行為說明

　　A. 霸權主義依然存在 B. 冷戰已經結束

　　C. 單極世界已經形成 D. 恐怖主義橫行

　　19.世界貿易組織的成立

　　A. 改變了不合理的國際經濟秩序

　　B. 完全實現了世界貿易的自由化

　　C. 不利于發展中國家經濟的發展

　　D. 促進了世界經濟全球化的發展

　　20.一位史學家說: “它是人類智力解放的里程碑, 不僅是人的四肢的延伸, 而且還是人腦的延伸, 以至于部分地代替人的腦力勞動。”材料反映的是第三次科技革命中的

　　A. 計算機技術 B. 航天技術

　　C. 生物工程技術 D. 原子能技術

　　歷史試題第 4 頁 ( 共 6 頁)

　　第Ⅱ卷 ( 非選擇題 共 30 分)

　　注意:回答第Ⅱ卷時,只能用0. 5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內,超出答題區域書寫的答案無效; 在草稿紙、試題卷上答題無效。

　　21. ( 9 分) 閱讀下列材料, 回答問題。

　　材料一 日本制定了一部以普魯士德國的憲法為藍本的憲法,對法制進行了改革。教育

　　也有很大發展。歷法和穿著也都改變了。一種現代銀行體制逐漸形成。從英國皇家海軍請來

　　的專家為日本建立一支現代海軍出謀劃策, 盡管本國已建立起軍火工業, 但仍從國外購買現

　　代化武器。政府鼓勵建立鐵路網、電報和航運線; 它還與日本新出現的企業家們一起發展重

　　工業和鋼鐵、造船業, 并使紡織業生產現代化。

　　———摘編自保羅•肯尼迪 《大國的興衰》

　　( 1) 根據材料一, 概括日本明治維新的內容。( 4 分)

　　材料二 洋務運動活動范圍局限于火器、船艦、機器和輕工業,而沒有開展任何仿效西方

　　制度和文化的嘗試。自強的努力僅僅觸及了現代化的表皮, 而沒有獲得工業化的突破。洋務派

　　竭力地鞏固而非取代現存的秩序, 而且全然沒有經濟發展、工業革命和現代變革的概念。

　　———摘編自徐中約 《中國近代史》

　　( 2) 根據材料二, 分析洋務運動失敗的原因。( 3 分)

　　( 3) 綜合上述材料, 談談你對改革的認識。( 2 分)

　　22. ( 9 分) 閱讀下列材料, 回答問題。

　　材料一 倡導新文化的人們對中西文化存在著明顯的偏向。如常常把中西的問題視作是

　　非的問題, 甚至全盤否定中國固有的文化傳統, 在重新審視舊傳統舊觀念時也往往是批判的

　　激情多于批判的理性。但他們代表了那個時候最進步的認識。

　　———摘編自陳旭麓 《近代中國社會的新陳代謝》

　　( 1) 根據材料一并結合所學知識, 指出新文化運動的主要內容及局限性。( 6 分)

　　材料二 在中華優秀傳統文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身

　　齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說, 優秀傳統文化在思想上有大智, 在科學上有

　　大真, 在倫理上有大善, 在藝術上有大美。

　　——— 《從優秀傳統文化中汲取實現中國夢的精神力量》

　　( 2) 根據材料二并結合所學知識, 舉例說明如何正確看待中國傳統文化。( 3 分)

　　歷史試題第 5 頁 ( 共 6 頁)

　　23. ( 12 分) 下面是某研究性學習小組按一定的歷史學習方法對一些重大歷史事件進行

　　的探究, 請你結合所學知識來參與完成。

　　【知識梳理】

　　原因: ①

　　內容: 農奴在法律上是 “自由人”; 地主再也不許買賣農奴和干涉

　　他們的生活; 農奴在獲得 “解放”時可以得到一塊份地, 但

　　俄國農奴制改革 他們必須出錢贖買這塊份地。

　　性質: ②

　　影響: 改革有利于俄國資本主義的發展; 是俄國近代歷史上的重大

　　轉折點; 但改革留下了大量封建殘余。

　　( 1) 表 3 是某同學整理的不完整的俄國農奴制改革的內容, 請將表 3 中①、②處的內

　　容補充完整。( 2 分) 該同學整理的知識還有遺漏, 請仿照表中知識整理的結構內容, 結合

　　所學知識任選一方面進行補充。( 2 分)

　　【信息獲取】

　　序號 歷史信息

　　① 17 世紀時, 英國國王竭力推行封建專制, 鼓吹“君權神授”, 認為國王的權力是神授予的, 不可違抗。

　　② 總統既是國家元首, 又是政府首腦, 享有行政權; 國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權。

　　在權利方面, 人們生來是而且始終是自由平等的。

　　③ 法律是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定。

　　( 2) 表 4 中②、③項信息分別出自什么文件? ( 2 分) 從①到③項歷史信息體現了人類政治文明怎樣的發展趨勢? ( 2 分)

　　【觀點論證】

　　( 3) 有人說羅斯福新政是美國的一場自救運動, 也有人說羅斯福新政是資本主義體制的改良運動。請選擇其中一種觀點結合史實進行論證。( 要求: 觀點明確, 史論結合) ( 4 分)

　　歷史試題第 6 頁 ( 共 6 頁)

　　雅安市 2016 年初中畢業暨高中階段教育學校招生考試

　　歷史試題參考答案及評分意見

　　一、選擇題 (每小題1分, 共 20 分)

　　1. C 2. B 3. D 4. C 5. B

　　6. A 7. D 8. C 9. A 10. C

　　11. D 12. B 13. C 14. B 15. B

　　16. A 17. D 18. A 19. D 20. A

　　二、非選擇題 (第21題9分,第22題9分,第23題12分,共30分)

　　( 1) 內容: 進行政治 ( 法制) 改革; 發展教育; 改變社會生活; 建立現代銀行體; 建立現代化軍隊; 發展交通業和現代工業。( 4 分, 答出四點即可)

　　( 2) 原因: 洋務派不改變封建統治; 觀念保守, 思想落后; 只學習西方先進技術, 而沒有學習西方先進政治制度和文化。( 3 分)

　　( 3) 轉變落后觀念; 改革落后制度 ( 布新也要除舊) ; 學習優秀文明成果 ( 2 分, 意思相近或言之有理亦可得分)

　　22. ( 1) 內容: 提倡民主, 反對獨裁專制; 提倡科學, 反對迷信盲從; 提倡新道德, 反對舊道德; 提倡新文學, 反對舊文學。( 4 分)

　　局限性: 對東西文化存在絕對否定或絕對肯定的偏向。( 2 分)

　　( 2) 中國傳統文化有許多優秀的成分, 如崇尚愛國、仁愛、誠信、正義、孝道、和諧等應繼承學習; 傳統文化中的封建禮教等要進行否定。總之對中國傳統文化, 不能采取極端的態度, 要 “去其糟粕, 取其精華”。( 3 分)

　　23. ( 1) ①農奴制阻礙了俄國資本主義的發展 ( 1 分)

　　②自上而下的資產階級性質的改革 ( 1 分)

　　補充: ( 2 分, 答出一點即可)

　　目的: 維護沙皇統治

　　領導人: 亞歷山大二世

　　時間: 1861 年

　　歷史答案第 1 頁 ( 共 2 頁)

　　( 2) 1787 年憲法、《人權宣言》 ( 2 分) 從專制到民主, 從人治到法制。( 2 分)

　　( 3) 第一種觀點: 羅斯福新政是經濟大危機對美國造成嚴重影響的背景下, 羅斯福為美國擺脫危機而采取的自救運動。他采取實施 《國家工業復興法》等措施, 對工業、農業、金融等進行改革, 使經濟得到恢復, 人民生活得到改善, 社會矛盾得以緩和, 聯邦權力得到加強, 使美國渡過了經濟危機, 避免了法西斯化, 資本主義制度得到調整、鞏固與發展。

　　( 4 分)

　　第二種觀點: 羅斯福新政是在資本主義世界遭遇經濟大危機, 原來的制度 ( 自由放任主義) 已不能擺脫危機的情況下, 羅斯福在資本主義制度內部進行的制度調整 ( 或對資本主義體制進行的改良) 。羅斯福采取加強政府對資本主義工業生產的控制與調節等措施, 加強國家對經濟的宏觀控制與管理, 開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河, 為第二次世界大戰后國家壟斷資本主義的快速發展和資本主義世界的經濟起飛奠定了基礎。資本主義經過自我揚棄, 進入了新的發展階段, 是資本主義發展史上的一個里程碑。( 4 分)

看過中考歷史模擬試題含答案