作為初三的一名學生，相信一定會對于關于中考考試的經驗有興趣的。下面是學習啦小編給大家整理的中考經驗，供大家參閱!

　　中考經驗學霸經驗

　　中考學霸的初三學習方式。雖說任何經驗方法都不能照搬，但是看一看對我們還是有參考意義的。

　　一、初三的安排：

　　1.每天6:10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

　　2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

　　3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

　　4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。貴在堅持不懈!

　　5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

　　6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。

　　7.初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

　　8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

　　二、學習方式：

　　【語文】

　　對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。

　　后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。

　　做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……

　　關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。

　　【數學】

　　數學平時如果作業不多的話，要多做一點題。一定明白：熟能生巧!這一點致關重要的，對于理科，做完了一定要檢查。

　　檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。

　　【英語】

　　上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!

　　也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電視等等。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。

　　【物理】

　　物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。

　　物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

　　中考經驗：各科備考建議

　　語數英滿分降至120分歷史政治開卷 各學科名師解讀中考說明

　　語文、數學、英語滿分120分，人機對話20分計入英語總分，思想品德和歷史學科采取同場合卷開卷考試的方式，2016年沈陽中考調整方案將全面實施。

　　昨日，《沈陽市2016年初中學生學業水平(升學)考試說明》出爐，它既是考試命題的依據，又是考生備考、教師教學的指導。遼沈晚報特邀沈陽市第七中學、第126中學、南昌中學、第43中學、第134中學、光明中學等各學科名師為您解讀中考說明。

　　各學科要點

　　沈陽市教研院初中相關學科教研員首先對考試說明進行了內容梳理并提煉出要點。《2016年中考考試說明》共12個學科，其中針對九年級學生的有10個學科，即語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、朝語文、漢語、日語(朝語文、漢語、日語為朝鮮族考生考試科目);針對八年級學生的有兩個學科，即生物學、地理。

　　語文：滿分120分

　　語文滿分120分，考試時間150分鐘。古詩詞賞析試題由課內賞析調整為課內外比較賞析，這樣有利于學生古詩詞賞析能力的提高，有利于課程標準要求的落實，有利于初高中教學的銜接。

　　數學：選擇填空題數量微調

　　數學滿分120分，考試時間120分鐘。試題選擇題個數由8個增加為10個，填空題個數由8個減少為6個，總題數保持25道題不變。

　　地理：增“鞍部、陡崖”內容

　　地理試卷中各部分內容占分比例為“地球與地圖約占15%，世界地理約占40%，中國地理約占45%”，“地球與地圖”中增加了“鞍部、陡崖”兩項內容。生物基本內容不變，更換了部分例題及樣題。

　　文綜合：開卷考只允許帶教材

　　文綜合卷包含思想品德和歷史。兩科采取同場合卷開卷考試的方式，考試時間為110分鐘。考生只允許攜帶七-九年級思想品德和歷史教材，共11冊(思想品德5冊，歷史6冊)。

　　思想品德全卷分兩部分，客觀性試題和主觀性試題。客觀性試題的題型為單項選擇題，主觀性試題的題型包括情境問答題、材料分析題、實踐探究題三種題型。國內國際重大時事政治的時間調整為2015年9月1日-2016年5月31日。歷史試卷結構及試題形式與2015年一致，保持穩定。

　　物理更換部分例題及樣題

　　試題化學在保持分值和考試時間不變的情況下，試題題型確定為選擇題和非選擇題。第一部分選擇題所占比例約為23%，第二部分非選擇題所占比例約為77%。物理基本內容不變，更換了部分例題及樣題。

　　英語：人機對話20分

　　英語筆試成績100分，聽力口語成績20分，考試時間分別為100分鐘和20分鐘，聽力口語測試提前進行，考試形式為人機對話。筆試部分題型將短文填空題型中的選詞填空部分改為選擇短語填空，整合到閱讀與表達題型中;刪掉詞性轉換填空部分。聽力口語試題中聽力部分12分，題型為短對話理解、長對話理解、短文理解;口語部分8分，題型為跟讀與模仿和朗讀。

　　語文

　　滿分從150分變成了120分

　　解讀人：沈陽市第七中學初三備課組組長陳新穎

　　考試說明依舊本著穩中求變的原則，試題的易、中、難比例依舊為7：2：1。基礎與運用部分的分值由25分變成了15分，閱讀理解部分的分值由65分變成了55分，作文分值按照比例由60分壓縮到50分。閱讀理解部分的微調為：把原積累與運用部分中的古詩詞賞析題升格成了課內外詩詞比較閱讀題，放在了閱讀理解部分中，作為一個獨立的課內外比較閱讀題型出現。現代文閱讀的考查，閱讀材料均源于課外，在分值上稍有壓縮;議論性文體與說明性文體都屬于考查范圍，但在試卷呈現形式上只出現其中一種，在題目的設置上稍有壓縮。

　　備考建議：作文忌盲目背成文

　　1.細化基礎，把握文本。基礎知識的考查除了詞語運用和句子運用涉及到運用能力外，其它題型均源自于文本的識記。我們可以在通覽課后字詞積累和書注常見字的基礎上，細化出常見字詞的易錯點做成選擇題型。

　　2.分類寫作，精雕文字。在整套語文試卷中，寫作的分值比例和閱讀的分值比例是等重的。備考復習階段，時間緊問題多，要想在50分的范圍內提高寫作分數，寫作的練習就必須是高效化、條理化的。可以按照復習時間，把作文按照內容和四種考查題型：命題、半命題、話題和材料進行作文分類，再分階段由淺入深地練習，循序漸進。值得注意的是，個別學生盲目背成文或套用成文希望備戰中考，這是不可取的。

　　3.針對自身，有的放矢。在復習的最后階段，要注意根據自己的情況有選擇性地做題，一套模擬訓練題不必全做，自己擅長的題型可以不做，而容易丟分的題型不僅要做，還要積累答題方法，必要時要另外找題做，直到不丟分為止。

　　中考經驗：如何找準適合自己的復習方法

　　還有80天左右的時間，就要中考了。相關老師認為，不同學習水平的初三生，要找準適合自己的復習方法。

　　成績好的學生放下偏題、難題

　　一些平時成績較好的初三生在這個階段容易覺得什么都會了，沒什么可復習的。小磊的基礎打得比較牢，他覺得該記的都記了，該練的也練了，課本知識基本掌握了，現在就等考試了。因此，他不知道該做些什么。

　　中學老師楊革華認為，這種狀態是不可取的。基礎再牢的學生也有自己的薄弱點，學習成績好的考生最容易在基礎知識上丟分。從這個學期開始，這些初三生要抓緊時間做好查漏補缺的工作，不留知識盲點，還要放下偏題、難題，回歸基礎知識，注意歸納、總結;還可以把以前月考的試卷、試題拿出來翻看，對所學知識進行最后的梳理與練習，針對自己的薄弱學科或薄弱環節進行查缺補漏。考生還要注意歸類復習，把典型題目做一遍，在精練的原則上多做題，開拓思維。

　　成績中等的學生糾正方法最重要

　　一些成績中等的考生在這個階段，很難進入學習狀態，覺得怎么花時間、費力氣都難再提高成績。小震的學習成績在班上一直處于中等水平，平時也很用功，有些知識覺得自己會了，但一考試就不會應用了，題目換個角度就不會做了。

　　楊老師認為，學習成績處于中等水平的考生，會覺得用功后沒有效果。當學習成績無法提升時，很可能是方法出了問題。中等生要花時間分析，糾正自己存在的問題，找到最適合自己的學習方法。比如看書時要多歸納，將知識形成體系和網絡，還可以請教老師、同學，或看一些學習方法方面的參考書。做練習時不要只埋頭做題，要留一些時間從題型、解題方法和思路上作些總結。看書時要多應用，設想應用這些知識的題型，并配合做些練習;做題時要多想課本，思考問題與課本上基礎知識間的聯系，舉一反三、融會貫通。

　　成績不理想的學生反復做練習題

　　小楓從小沒打好基礎，學習成績較差。距離中考越來越近，她發現不會的知識越來越多，不少學過的知識點也沒弄明白。

　　某中學老師李老師建議，基礎薄弱的考生要把主要精力放在做題上，既包括以前期中、期末考試的試題，也可以有選擇地做一些其他區縣的試題，力求在基礎知識部分少丟分。成績差的初三生通過大量的習題可以理解消化所學過的知識，邊做題邊鞏固基礎，還要跟上老師的節奏不掉隊，在老師指導下完成本學期各階段的復習。這些考生可利用午休、課間時候找老師單獨輔導。

看過中考經驗