2.沒有人是完全復(fù)習(xí)完了才去參加考試的。你要對自己有信心，考前和考試的時候切記不要過于緊張。適度的緊張是可以幫助你解題的，但是過于緊張就不好了。我之前數(shù)學(xué)考試面對大題總是很緊張，結(jié)果往往是大題沒做出來，前面小題也沒做好。后來，我慢慢調(diào)整了心態(tài)，考試的時候不再那么緊張，果然成績有了提高。所以吼，考試的時候不要受別人“嘩嘩——”翻卷子聲音的影響，中考我們不比誰卷子做得快，我們比的是質(zhì)量，誰做得好那才是王道！對吧？

3.考試的.時候千萬不可以帶違禁物品進(jìn)入考場。之前有一個學(xué)長，沒把手機(jī)拿出去，結(jié)果，考試考得半半的，他的手機(jī)響了，可是這個時候已經(jīng)開考了，所以他這種行為就變成了作弊，分?jǐn)?shù)就變成了0，真的是很可惜的一件事。這可是“血的教訓(xùn)”啊！所以千萬千萬記住不能把違禁物品帶進(jìn)考場里去。

4.很重要的一點，很多小伙伴都會擔(dān)心萬一考試的時候忘記帶準(zhǔn)考證了咋辦？這個時候最不可取的做法就是馬上跑回家拿。先不說來不來得及吧，這樣來回跑來跑去，考生的體力腦力都有很大程度的消耗，那勢必會影響等會兒的考試，這可不是一個萬全之策。其實沒帶準(zhǔn)考證的情況年年都會發(fā)生，這種情況下，你跟帶隊老師或者是監(jiān)考老師說清楚，一般都是可以進(jìn)考場去考試的，老師會跟你說下一場考試記得帶好準(zhǔn)考證就行了。但最好的方案還是，檢查好必備物品帶齊了再出門去參加考試。

5.考試期間家長會給孩子做很多營養(yǎng)粥什么的，其實我覺得沒必要，平常怎么吃就怎么吃，萬一一下?lián)Q成什么營養(yǎng)粥，孩子腸胃不適應(yīng)生病了豈不是適得其反嗎？還有啊，去考試的時候我建議帶上一件外套。畢竟中考是在6月，正式炎熱的季節(jié)，很多考場都備有空調(diào)，如果你正好在空調(diào)底下吹著，吹久了是會不舒服的，所以還是帶一件外套去，冷的時候就披上，別感冒著涼了。

6.考試期間中午回到家，吃完午飯后，可以稍稍睡一會，但最好不要超過半個小時，否則會越睡越想睡的。也不一定要睡著，躺著休息會兒也行。

7.考場中如果出現(xiàn)什么突發(fā)狀況，最重要的一點就是保持冷靜，沉著應(yīng)對。這個時候一慌可是不行的。考完試了不管考得怎么樣，也不要管多少同學(xué)在對答案，不要去對答案，萬一考砸了豈不是會影響到下一科目的考試嗎？既然考完了就“扔掉”，專心準(zhǔn)備下一門考試。這才是明智的做法。

8.最后一點就是考試過程中的時間安排，盡量把自己會做的題都做完，再做一點中等題目，如果時間還夠的話也可以解一解難題，總之，基礎(chǔ)題的分千萬不可以丟，這是保住分?jǐn)?shù)的重點。

中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)

一、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的.過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

二、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。 每年化學(xué)試題中都有科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

三、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

試題中涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

四、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。

聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

五、加強(qiáng)實驗教學(xué)

中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

六、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

七、從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

全面實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

中考學(xué)霸經(jīng)驗分享

1首先，進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)要有計劃。

要會列月計劃和周計劃，甚至更詳細(xì)。比如溫書假計劃周末計劃。我是很喜歡列計劃的，然后把計劃貼在書桌前，每完成一項，劃掉一項。

所以初三一年，我攢了一墻的計劃表。月計劃就是把你對自己下個月月考想達(dá)到的目標(biāo)，詳細(xì)地寫出來，分科目寫出目標(biāo)排名或分?jǐn)?shù)或超過你的某某目標(biāo)同學(xué)。下了目標(biāo)就要堅決實現(xiàn)它，要不自己會很沮喪慢慢地失去信心。周計劃就是你這一周想要完成的額外學(xué)習(xí)任務(wù)，別要求太多，因為課內(nèi)作業(yè)已經(jīng)很多了。大概像是整理某一類型的錯題，把某一道例題搞懂之類的計劃。溫書假計劃我就不多說了。大家應(yīng)該都做過。注意合理安排，文理交錯。

2列完計劃以后呢，效率就很重要了，整個初三，我的'學(xué)習(xí)效率以晚自習(xí)為分水嶺。

第一學(xué)期我基本在11點前完成作業(yè)，偶爾還會做不完。第二學(xué)期，我在晚自習(xí)時結(jié)束前就把所有作業(yè)都做完了，回去還可以有一個多小時的自主學(xué)習(xí)。這就說明，你每天在抱怨作業(yè)要做到很晚的時候，其實應(yīng)該反思一下你的效率。那么怎么提高效率呢，要給自己營造一個能沉下心來的學(xué)習(xí)環(huán)境。

手機(jī)ipad等最好都拜托父母幫你收起來，放自己手邊有時難免會忍不住對自己好一下，漫畫書太厚的小說啊什么的根本就應(yīng)該掃出你的房間，目光所及之處只能有學(xué)習(xí)用品和計劃表!

對了計劃表上可以寫一些粗暴的標(biāo)語：比如給我低頭寫作業(yè)!比如拿下拿下拿下!當(dāng)然自我控制也很重要，你若心靜不下來指甲拖鞋都能玩半天。周末還可以去圖書館學(xué)習(xí)!前提是一個人去!不要帶小伙伴不要帶小伙伴不要帶小伙伴，最可怕的是有的人去圖書館帶小伙伴還有耳機(jī)還有零食。一邊寫作業(yè)一邊聽歌真的效率會低很多!!

3然后最重要的來了!!初三一定要學(xué)會用筆記本!!

一科一本整理知識漏洞典型例題錯題，用標(biāo)簽貼隔開，每天記錄一點點，考前你就有了屬于你自己的寶典。考前看這個比刷題有用得多。然后可以把身邊學(xué)霸的筆記借來翻翻，但別全部照搬，找對自己有幫助的部分搬。不懂的地方一定要問到懂以后再抄。但記住，筆記不是越多越好，只要最適合自己的，可以精煉，但要條理分明。寶典的目的主要是針對自己的知識盲區(qū)和薄弱部分。

一定要養(yǎng)成一個習(xí)慣，就是定期歸納整理掃盲，我們?nèi)A倫老師有個很強(qiáng)悍的自帶功能，那就是他們會每天或隔天小測，讓你的知識盲區(qū)無處遁形。我并不是小測會常考滿分的人，相反，我還經(jīng)常被老師要求面批，但我也有個自帶功能就是，面批我一定滿分過關(guān)，而且小測中所錯的知識點我近期內(nèi)絕不會再錯。所以我的知識點盲區(qū)其實是靠著老師的重測來強(qiáng)制復(fù)習(xí)整理的，當(dāng)然這很不好，會增加老師的工作負(fù)擔(dān)。總之，感謝阿珍老師小王子老師的不厭其煩的小測，我中考時語文英語的語基都得了滿分。