高考是一項具有鮮明中國特色的基本的教育考試制度,并已當之無愧成為中國的“舉國大考”,因而備考對考生來說相當重要。下面是學習啦小編為大家推薦的2017高考政治備考知識匯編，僅供大家參考!

　　2017高考政治備考知識匯編一

　　1.中華文化源遠流長、博大精深

　　(1)源遠流長的中華文化——穿越歷史長河，世代相傳，綿延不斷。

　　漢字是中華文明的重要標志。(文字是文化的基本載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果)

　　史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證。(中華民族自古以為就重視歷史經驗，保存歷史資料)

　　(2)博大精深的中華文化——內容豐富、形式多樣、民族文化異彩紛呈——表現為“三性”

　　①獨特性---獨樹一幟，獨領風騷。

　　②區域性---一方水土，一方文化。

　　③民族性---中華之瑰寶，民族之驕傲。

　　2.中華文化的包容性

　　(1)包容性的含義：即求同有異和兼收并蓄。

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　　(3)包容性的意義：中華文化之所以源遠流長，博大精深的原因在于它所特有的包容性。這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同，對其他民族文化的理解。同時這種包容性，也有利于世界文化的多樣性。

　　3.中華民族精神的基本內涵

　　(1)中華民族精神的基本內涵：愛國主義為核心，團結統一(生存和發展的保證)、愛好和平(贏得世界贊譽)、勤勞勇敢(立業根基)、自強不息(內在氣質精神力量)。

　　(2)中華民族民族精神的作用：中華民族精神是中華民族優秀傳統文化的結晶，深深植根于優秀傳統文化之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。

　　4.中華民族精神的核心和新時期愛國主義的主題

　　(1)愛國主義是中華民族精神的核心，是中國人民千百年來的形成的一種對祖國的最深厚感情，貫穿于民族精神的各個方面，是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

　　(2)建設中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。愛國主義不是抽象的，而是具體的。在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。

　　5.說明弘揚和培育民族精神的意義和途徑

　　(1)弘揚和培育民族精神的實質：是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。

　　(2)意義：(要善于轉換有“有利于”的思維表述)

　　①弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。

　　②弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。(中華民族精神是中華文化的精髓) ③弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。(3)途徑：①弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮“主心骨”的作用。②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來文化思想的影響。④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。⑤對青年而言，人人都應當成為民族精神的傳播者、弘揚者、建設者，肩負起為中華民族強本固基的文化使命。

　　6.落后文化與腐朽文化的含義、危害及存在原因

　　(1)落后文化。

　　①含義：指各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化。

　　②表現：以傳統習俗的形式表現出來，如看相、算命等，是文化糟粕。

　　③處理方法：需要不斷通過科學文化教育，予以改造和剔除。

　　(2)腐朽文化。

　　①含義：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫穢色情文化等，都屬于腐朽文化。 ②危害：腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力的發展、危害社會主義事業。

　　③處理方法：必須依法取締，堅決抵制。

　　(3)現階段依然存在的原因：

　　①封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固。

　　②西方資本主義腐朽文化對我國思想文化領域的沖擊。

　　③不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化，市場經濟自身的弱點。

　　7.當代中國發展先進文化的內涵

　　(1)內涵：在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有紀律、有文化的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

　　8.社會主義核心價值體系的基本內容及建設社會主義核心價值體系的意義

　　(1)基本內容：馬克思主義指導思想(靈魂)，中國特色社會主義共同理想(主題)，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神(精髓)，社會主義榮辱觀(基礎)。

　　(2)意義(為什么發展大力建設社會主義核價值體系?)

　　①社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎;

　　②面對當前文化發展的現狀，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。(弘揚主旋律與提倡多樣化)

　　(3)如何建設社會主義核心價值體系：就要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。

　　9.社會主義精神文明建設的根本任務

　　是培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。

　　10.社會主義精神文明建設的主要內容

　　(1)發展教育：

　　①教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須優先發展教育，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。

　　②發展教育事業，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　(2)發展科學：

　　①發展中國特色社會主義文化，要充分認識科學技術是第一生產力，在經濟社會發展中具有重要的作用。

　　②為此需要：大力加強科學基礎設施建設;普及科學知識，弘揚科學精神;堅持社會科學和自然科學并重;在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、反對封建迷信和偽科學的良好氛圍。

　　(3)發展文化事業：

　　①發展中國特色社會主義文化，要支持文化公益事業、發展文化產業、鼓勵文化創新，營造有利于出精品、出人才、出效益的環境，有利于保障人民基本文化權益的主要途徑，有利于增強國際競爭力。

　　②要加大投入力度，加強社區和鄉村文化設施建設;要大力發展文化產業，繁榮文化市場，增強國際競爭力。

　　11.建設和諧文化，培育文明風尚

　　(1)為什么?

　　和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。

　　(2)怎么做?

　　①建設和諧文化，要開展群眾性文明創建活動，完善社會志愿服務體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。

　　②社會主義精神文明創建活動，是億萬人民參加文化建設的偉大實踐，人民群眾在這一活動中創造了豐富多彩的形式。

　　③投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚做貢獻，做新時期中華先進文化的傳播者，是當代中國青年成長的必然選擇。

　　12.思想道德建設在中國特色社會主義文化建設中的地位

　　思想道德建設，是發展中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節。思想道德建設規定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。

　　32.社會主義思想道德建設的主要內容

　　以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以誠實意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家族美德、個人品德為著力點，深入進行黨的基本理論、基本路線、基觀。

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　　(1)社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值體系的基礎。

　　(2)“以八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，全面表達了社會主義思想道德與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的要求和特征。它為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。

　　(3)“以八榮八恥” 為主要內容的社會主義榮辱觀，充分反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。

　　14.我國公民道德的基本規范

　　(1)基本規范：愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻。

　　(2)重要性：它貫穿于社會生活的各個領域，表現在社會風尚的方方面面;既凝結著中華傳統道德的精華，又融入了當代中國的時代精神;既有先進性的導向，也有廣泛性的要求。

　　15.科學文化修養與思想道德修養的關系

　　(1)良好的科學文化修養能促進思想道德修養

　　①有助于自覺地樹立正確的道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。 ②缺乏科學文化修養，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。

　　(2)加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養

　　①有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養水平。具有良好的思想道德修養，才能運用所掌握的知識為社會造福。

　　②不注重思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。

　　(3)科學文化修養的根本意義：

　　在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。

　　啟示：一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

　　(4)追求更高的思想道德目標

　　①加強自身的思想道德修養和科學文化修養，是一個無止境的過程。我們要不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。

　　②加強思想道德修養和科學文化修養，是一個不斷改造主觀世界的過程。必須努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。

　　③是一個立足實踐的過程，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，為實現共同理想而奮斗，為共產主義遠大理想而奮斗。

　　2017高考政治備考知識匯編二

　　1、哲學與生活的關系 哲學來源于生活，又高于生活。哲學的智慧產生于人類的實踐活動。哲學來源于人們對實踐的追問和對世界的思考。 哲學反作用于生活，哲學總是自覺或者不自覺地影響著人們的學習、工作和生活。只有真正的哲學才能指導人們正確地認識和改造世界，才是指導人們生活得更好的藝術。

　　2、哲學是系統化、理論化的世界,哲學是世界觀和方法論的統一。

　　(1)哲學與世界觀的關系 世界觀哲學是關于世界觀的學問，是系統化、理論化的世界觀。

　　(2)哲學世界觀與方法論的關系

　　世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。

　　方法論是指人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。

　　世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，哲學是世界觀和方法論的統一。

　　3、哲學與具體科學的關系

　　具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。

　　哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，科學研究應該以科學的世界觀和方法論為指導。

　　2017高考政治備考知識匯編三

　　1、哲學的基本問題及其兩方面的內容★

　　哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，即物質和意識的關系問題。哲學的基本問題在現實生活中表現為處理主觀與客觀的關系。

　　①思維和存在何者為第一性，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

　　②思維和存在有無同一性，即思維能否正確反映存在，對這個問題的不同回答形成了可知論與不可知論。

　　2、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準

　　思維和存在何者為第一性，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

　　哲學發展史上，雖然有唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學兩個對子，但是辯證法和形而上學的斗爭從屬于唯物主義和唯心主義的斗爭。因此哲學的基本派別就是唯物主義和唯心主義。

　　3、唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態★

　　唯物主義認為物質是世界的本原，物質決定意識。

　　由于對哲學上所說的物質有不同的理解，唯物主義可分為三種基本歷史形態：古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、現代辯證唯物主義和歷史唯物主義(即馬克思主義哲學)。

　　4、唯心主義的基本觀點及其兩種基本形態★

　　唯心主義認為意識是世界的本原，意識決定物質。 由于對意識有不同的理解，唯心主義可分為兩種基本形態：主觀唯心主義和客觀唯心主義。

　　主觀唯心主義把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經驗、心靈等)夸大為唯一的實在，認為物質世界都依賴于人的主觀精神。客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原，認為物質世界只是這些客觀精神的外化和表現。

　　唯心主義顛倒了物質和意識的關系，認為意識是世界的本原，物質依賴于意識，意識決定物質。唯心主義對世界本原問題的回答都是錯誤的。但是唯心主義也包含了一些認識論、辯證法、人生觀、價值觀的合理思想，可以吸收和借鑒。