計算題對文科生來說是一大難題,如何突破這一難題，就需要熟練掌握相關的知識和方法。下面是學習啦小編為大家推薦的政治高考計算題專項訓練，僅供大家參考!

　　政治高考計算題專項訓練及參考答案

　　1.(09全國Ⅱ24)2008年某國生產甲種商品100萬件，每件商品的價值量為6元。如果2009年該國生產甲種商品的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則甲種商品的價值總量與單位商品的價值量分別為(C)

　　A.720萬元，6元 B.720萬元，5元 D.600萬元，6元

　　【解析】解答此題的關鍵在于理解2009年生產甲種商品的勞動生產率是屬于社會勞動生產率。商品價值總量與社會勞動生產率無關，因此仍然是600萬元。單位商品價值量與社會勞動生產率成反比，因此，09年該商品的價值量為6÷(1+20%)=5元。所以選C。

　　2.(09全國Ⅰ24)某小企業2008年生產一件甲種商品的勞動耗費價值8元，產量為10萬件，甲種商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業2009年的勞動生產率提高10%，其他條件不變，那么，該企業2009年甲種商品的銷售收入與2008年相比(B)

　　A.增加8萬元 B.增加6萬元 C.減少14萬元 D.不變

　　【解析】本題與前兩年的高考計算題相比較，從計算的角度要簡單一些，但對“商品的勞動耗費價值”、“社會必要勞動時間價值”兩個陌生的概念比較費解。通過讀題，從“某小企業„生產一件甲種商品”必需明白“商品的勞動耗費價值”在本題中是指個別勞動時間而非僅指企業的生產成本，其次是“社會必要勞動時間價值”應理解為社會必要勞動時間決定的該商品的價值。因為“商品價值是由生產該商品的社會必要勞動時間決定的”，所以某小企業生產的甲種商品只能按社會必要勞動時間決定的價值6元出信，即10萬×6元=60萬元，又因為該

　　第2 / 5頁

　　企業勞動生產率(即個別勞動生產率)提高10%，即單位時間內生產的商品數量增加10%(10萬件×(1+10%)=11萬件)，其它條件不變(重要的是社會必要勞動時間沒變)，所以，該企業的銷售收入為11萬件×6元=66萬元，所以，比上年度銷售收入增加6萬元。所以本題選 B。

　　3.(09江蘇7)假定原先1臺電腦與4部手機的價值量相等，現在生產電腦的社會勞動生產率提高一倍，而生產手機的社會必要勞動時間縮短到原來的一半，其他條件不變，則現在1臺電腦與 部手機的價值量相等。(B)

　　A.2 B.4 C.8 D.16

　　【解析】本題考查價值量、社會勞動生產率和社會必要勞動時間直接的關系，主要考查學生的理解和運用知識的能力。生產電腦的社會勞動生產率提高一倍，即單位時間內生產的電腦由原先的1臺變為2臺;生產手機的社會必要勞動時間縮短一半，即社會勞動生產率提高一倍，單位時間內生產手機的數量由原先的4部變為8部。現在的交換等式變為2臺電腦=8部手機，因此在其他條件不變的情況下，1臺電腦與4

　　部手機的價值量相等，故選B項。

　　4.(09安徽3)某商品生產部門去年的勞動生產率是每小時生產1件商品，價值用貨幣表示為260元。該部門今年的勞動生產率提高了30%。假定甲生產者今年的勞動生產率是每小時生產2件商品，在其他條件不變情況下，甲生產者1小時內創造的價值總量用貨幣表示為(B)

　　A.364元 B.400元 C.520元 D.776元

　　5.(09遼寧12)某企業年初自有資本400萬元，銀行貸款100萬元，當年貸款的年利率為8%，企業的毛利潤(毛利潤/總資產)為10%，則企業的年凈利潤為(D)

　　A.29.2萬元 B.32萬元 C.39.2萬元 D.42萬元

　　6.(09北京30)右表是一個建筑公司某年度的部分經營信息，其中“稅金及附加”包含了該公司應繳納的某種稅，這種稅的名稱及計算正確的是(A)

　　A.營業稅=1000萬元×稅率 B.增值稅=1000萬元×稅率

　　C.營業稅=650萬元×稅率 D.增值稅=650萬元×稅率

　　7.(09上海9)農民工小張返鄉創業獲得當地銀行40萬元貸款支持，貸款期限2年，貸款年利率5%。如果按復利計算，貸款期滿時小張須支付的貸款利息為(C)

　　A.2萬元 B.4萬元 D.4.2萬元

　　8.(09四川26)小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1000美元，兩年后美元兌換人民幣的的匯率下跌了20%。小張又將1000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張(A)

　　B.減少了人民幣損失1600元

　　C.損失了美元160元 D. 減少了美元損失160元

　　9.(09海南1)假設2007年1單位M國貨幣/1單位N國貨幣為1：5.5。2008年，M國的通貨膨脹率10%，其他條件不變，從購買力角度來看，則兩國間的匯率為(B)

　　A.1：4.95 B.1：5 C.1：5.6 D.1：6.05

　　例1、高考文科綜合全國卷Ι第25小題。假設2007年某國一單位M商品，其價值用該國貨幣表示為15元。如果2008年生產M商品的社會必要勞動生產率提高50%，且該國的貨幣價值下降20%(貶值20%)，在其他條件不變的情況下，2008年一單位M商品的價值用貨幣表示為 A、12元 B、12.5元 C、18元 D、18.75元

　　解析：本題主要考查的知識點，商品的價值由生產該商品的社會必要勞動時間決定，單位商品價值量與社會必要勞動時間成正比、與社會勞動生產率成反比，商品價值總量與社會必要勞動時間以及社會勞動生產率無關，幣值的大小與商品價格的高低成反比。本題具有很大的迷惑性。計算此題分兩步：首先，可以把15元看成2007年1單位M商品的價值總量，2008年社會必要勞動生產率提高50%，即M商品的使用價值量就是1+50%，價值總量沒有改

　　變，所以2008年1單位的M商品的價值量為15÷(1+50%)=10;第二步，該國貨幣貶值20%，既過去1單位的貨幣價值，在現在僅為1-20% =80%，用貶值前的貨幣去表示M商品的價格為10元，貶值后的貨幣用來表示M商品的價格，如果把其設為X，則80%X=10 有X=12.5 綜合式為 15÷(1+50%)÷(1-20%)=12.5。正確答案應為B 例2、全國高考文科綜合四川卷第24小題。假設某國2007年生產M商品10億件，單位商品的價格為10元，M商品的價值總額和價格總額均為100億元。如果2008年從事M商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高10%，其它條件不變，則2008年M商品的價值總額和價格總額分別為

　　A、100億元和110億元 B、110億元和110億元 C、110億元和121億元 D、121億元和121億元

　　解析：此題考查的主要知識點有：勞動生產率，社會勞動生產率與價值總額的關系，價格和價值的關系。如果把2007年M商品的價值總額100億元看成一個單位商品的價值量，其它條件不變，2008年勞動者數量增加10%，即為M商品的使用價值量增加10%，使用價值總量為1+10%，則2008年M商品的價值總額為100億×(1+10%)=110億元。社會勞動生產率提高10%，M商品的價值總額不變，但M商品數量增加10%，即現在的數量為1+10%。把110億元看成1單位商品價格總額，則1+10%個單位的M商品的價格總額為110億×(1+10%)=121億元。即M商品在2008年的價值總額=100億×(1+10%)=110億;價格總額=100×(1+10%)×(1+10%)=121億。正確答案應為C。

　　例3、全國高考文科綜合北京卷第33小題。2006年、某商品價值為1元。2007年，生產該商品的社會必要勞動生產率提高了25%，其它條件不變，該商品的價值是 A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元

　　解析：此題相對于全國卷Ι和四川卷要容易的多。此題考查價值總額，單位商品價值量，及其與社會勞動生產率的關系。把1元看成1單位商品的價值量，社會必要勞動生產率提高25%，即商品數量為1+25%，價值總量依然為1元，則單位商品價值量為1元÷(1+25%)=0.80元。正確答案應為B。

　　例4、全國高考文科綜合寧夏卷第12小題。某國2007年生產M商品10億件，價值總額為100億元。如果2008年從事M商品生產的勞動者數量增加10%，社會勞動生產率提高20%，其它條件不變，則2008年M商品的價值總額為

　　A、110億元 B、120億元 C、130億元 D、132億元 解析：參看例2便可得出正確答案為A。

　　例5、全國高考海南政治卷第1卷第2題。假設某國生產M商品的企業只有甲乙兩家。2007年甲企業的產量為10萬件，每件商品的生產時間為6小時;乙企業的產量為8萬件，每件商品的生產時間為10小時。如果2008年甲企業的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則2008年的社會必要勞動時間為 A.5小時 B.7小時 C.7.5小時 D.8小時

　　解析：本小題主要考查了對社會必要勞動時間含義的理解。社會必要勞動時間是指在現有的社會正常生產條件下，在社會平均勞動熟練程度下制造某種使用價值所需要的勞動時間。從題中可知生產M商品的甲乙兩家企業都是在社會正常的生產條件下，要求出2008年單位商品的社會必要勞動時間，也就是要求出在社會平均勞動熟練程度下生產單位商品M的勞動時間。首先要計算出甲乙兩家企業2008年生產M商品的數量和，10×(1+20%)+8=20萬件。并計算出2008年兩企業生產所有商品所耗費的總時間 6÷(1+20%)×12萬+10×8萬=140萬小時。最后就可算出2008年每件M商品的社會必要勞動時間 140萬÷20萬=7小時。此題正確答案是B。

　　例6、假定生產一件甲商品的社會要勞動時間為2小時，價值為40 元。如果生產者A生產該商品的個別勞動時間為1小時，A在4小時內生產的使用價值總量、生產出的商品的交換價值總量和單位商品的價值量分別是 A.2 80 40

　　B.2 40 20 C.4 80 20 D.4 160 40 解析：該題考查考生對商品價值量與社會必要勞動時間的關系的理解，對商品價值量與個別勞動時間的關系的理解，涉及價值總量、交換價值總量和使用價值總量的認識。可以分三步解決：第一步，先求出勞動生產率提高后4小時所生產的商品總數。根據題意可知，生產者A在4小時內生產的商品數量為4件，即使用價值總量為4。第二

　　例2、全國高考文科綜合天津卷第26小題。天津“泥人張”彩塑形神畢肖、栩栩如生，被譽為民族藝術的奇葩，深受中外人士喜愛。如果該商品以人民幣表示的出口價格上漲5%，其它條件不變，美元貶值后該商品以美元標價為( )

　　A、上漲不足5% B、上漲5%以上 C、下降不足5% D、下降5%以上

　　解析：此題主要考查匯率的有關知識。美元貶值后，即我國人民幣匯率上升，意味著等量的人民幣將會換得更多的美元，以人民幣表示的出口價格上漲5%，在其它條件不變的情況下，如果用美元來表示其價格，則上漲在5%以上。此題正確答案為B。或者這樣理解：人民幣比美元可以表示為 X：Y=(1+5%)X：(1+5%)Y 美元貶值后意味著數量X的人民幣換得的美元在數量Y以上，數量(1+5%)X的人民幣換得美元在數量(1+5%)Y以上，即在美元貶值后，增加5%的人民幣意味著增加5%以上的美元。

　　例3、全國高考文科綜合重慶卷第27小題。我國某企業在國際市場上，按10美元/件的價格售出100萬件某商品，該企業生產該商品的成本為人民幣14元/件。假設結算當日的匯率是1美元兌換人民幣7元，則該企業可以獲得利潤為人民幣 A、1400萬元 B、5600萬元 C、7000萬元 D、9800萬元 解析：本小題主要考查了外匯匯率、企業的經濟效益等知識點。首先，結合匯率知識算出用人民幣表示的每件商品價格為10×7=70，其次算出該企業的生產總值為70×100萬=7000萬，最后減去成本就是利潤，7000萬—14×100萬=5600萬。正確答案為B。