從近些年的高考歷史題型來看,越來越重視考查學生的知識運用能力,純記憶、純知識性的內容逐漸被淡化,給當前高考歷史復習教學提出了新的要求,因此,高中歷史教師要結合教學實踐,創設新的復習思路和方法,有效提高學生的歷史成績。下面是學習啦小編為你整理關于2017年高考歷史試題解析的內容，希望大家喜歡!

　　2017年高考歷史試題解析

　　2017年高考歷史試題解析答案

　　24-29CDACA 30-35DBBCDB

　　40.(25分)

　　(1)條件：中國國力強盛;先進的中華文明對周邊國家的輻射;中國社會的穩定。

　　做法：結束海禁與遷界令;開放所有沿岸港口進行私人海洋貿易;建立海關網絡。

　　成效：增加國家財政收入;提升人民生活品質;海上貿易繁榮。(10 分)

　　(2)因素：世界經濟聯系加強;工業革命的爆發。

　　原因：英國完成資產階級革命，確立了資本主義制度，為英國經濟的發展提供制度保障;首先完成工業革命，處于“世界工廠”的地位，增強其工業產品的國際競爭力;實行有利于貿易發展的自由貿易政策;通過對外擴張，擁有廣闊的殖民地，成為最大的殖民帝國;先后打敗競爭對手西班牙、荷蘭、法國，為成為霸主掃清了障礙。(l5分)

　　41. (12分)

　　評分要求：所提取信息明確清晰，必須源自材料;論據準確，史實引用合理，圍繞所提取的信息展開論證，論證充分合理，具備論從史出的基本特征;邏輯嚴密，表述清楚。

　　示例：

　　二戰后美國成為世界科技中心。美國能成為世界科技中心，是由以下因素決定的，第一次世界大戰的促進;冷戰中與蘇聯軍備競賽的推動;國家經濟實力的強大;政府對科技的重視;“新經濟”政策的提出。

　　(學生可任選角度作答，言之成理即可。)

　　44.【歷史―選修1：歷史上重大改革回眸】(15分

　　(l)變化：由門第標準變為德才兼備，由舉薦變為考試。(6分)

　　(2)意義：將學校教育與分科取士聯系起來，調動了寒門庶族參與政治的熱情。提高寒門子弟的文化素質;加速了門閥制度的衰落;為科舉制的出現作了理論和實踐準備;擴大統治基礎，鞏固統治。(9分)

　　45.【歷史―選修2: 20世紀的戰爭與和平】(15分)

　　(l)背景：經濟危機引發國際局勢變動;1931年日本發動九一八事變，入侵中國東北三省，中國抗戰開始。(6分)

　　(2) 意義：江橋抗戰表現了中華民族不屈服日本侵略者、勇敢捍衛民族獨立、爭取民族解放的意志和決心;鼓舞和激發了全國人民的愛國熱情;推動了全國抗日救亡運動的發展。(9分)

　　46.【歷史―選修3:中外歷史人物評說】(15分)

　　(l)特點：順應時代潮流，勇于創新;蘊含中國傳統文化的內涵;注重人物內心的刻畫;將戲與歷史有機結合。(7分)

　　(2)作用：使美國人民增進對中國戲劇藝術的了解;促進兩國人民之間的友誼;傳播中國傳統文化;改變美國人對中國人的偏見與錯誤認識;有利于京劇藝術走向世界。(8分)

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