對文化課的學習時間相對較少,要想提高美術特長生高考歷史成績,需要美術生和教師的共同努力。下面是學習啦小編為你整理關于2017年高考歷史試卷的內容，希望大家喜歡!

　　2017年高考歷史試卷

　　2017年高考歷史試卷答案

　　24-25:AC 26-30:DBCDA 31-35:DBCBD

　　40.(1)特點：民主深入到思想文化的深層并與國家富強相結合;知識分子各派對西方民主思想均持肯定態度;出現眾多政治思想類型;自然科學的內涵跨領域滲透。(9分，答出三點即可)

　　(2)不同之處：西方啟蒙運動時期，社會科學植根于西方傳統文化，強調理性，對西方社會的發展影響巨大，具有延續性。中國新文化運動時期的社會科學發展主要是移植西方的民主與科學思想，對中國的傳統文化有很強的排斥心理。(12分)

　　(3)關系：社會科學發展有利于思想解放，自然科學發展有利于提高社會生產力，思想解放和社會生產力共同推動社會的進步;同時，也要認識到科學并非萬能，應辯證看待科學對社會進步的推動作用。(4分，言之有理即可)

　　41.示例：

　　觀點：中國古代貨幣的進步與商品經濟的發展互相推動。(3分)

　　例證：早期的商業發展較為落后，只能是物物交換;隨著商品經濟的發展，到戰國時期，各地都不同程度出現了金屬貨幣，各地商品交換有了進一步發展;唐代政治開明、商品流通加快，一種便于交易的貨幣形式飛錢出現，它使大規模、跨區域交易更加方便;宋朝出現的紙幣“交子”又進一步加速了商品流通，使兩宋商業經濟空前繁榮。據此，貨幣使用的進步可推動經濟交流，商品經濟的發展進一步促進了貨幣的不斷更新換代。(9分)

　　(12分，示例僅作參考，其他答案言之有理亦可。)

　　44.(1)措施及意義：恢復科舉制度，有利于緩和漢蒙之間的民族矛盾;重開經筵，重視文教， 對統治者推行仁政有潛移默化的作用;宣撫民眾，整頓吏治，設置專門杌構，防御自然災害，在一定程度上緩和了階級矛盾，有利于社會穩定。(9分)

　　(2)原因：蒙漢二元文化存在巨大差異，蒙古統治集團的排漢心態一定程度阻礙了改革的進程;元順帝對改革派重臣存在猜忌，導致丞相更迭頻繁，改革政策缺乏連續性;統治階級內部利益爭奪激烈。(6分)

　　45.(1)理由：紐倫堡是納粹黨黨代會之城，日本軍部是日本法西斯侵略戰爭的策劃者，選擇這兩地方審判，有徹底清算法西斯主義的滔天罪惡，以達到根除法西斯主義的目的。(7分)

　　(2)特點：規模大、時間長、動用人力物力多、影響巨大;審判注重人證、物證、書證等確鑿證據;都是正義的審判，體現了人類正義和國際法的尊嚴;通過懲罰戰犯而震懾戰爭犯罪，有利于維護世界和平;拓展并豐富了國際法的空間和內容。(8分，答出四點即可)

　　46.(1)措施：鄭吉以渠犁為據點進行屯田，準備物質;奪取車師控制權，切斷匈奴與西域的聯系;收服匈奴屬將，削弱匈奴勢力;設西域都護。(9分，答出三點即可)

　　(2)評價：鄭吉領軍奪取西域，并把西域納入了西漢的行政管理，擴大了西漢的疆域;出任西域首任西域都護，促進了漢族與西域少數民族的經濟文化交流，為中國多民族國家的發展作出了重要貢獻。(6分，從其他角度評述且言之有理可酌情給分)

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