封建社會的歷史沿革：

1、秦漢時期(統一的多民族的封建社會形成時期)

(前221年——公元220年魏取代東漢)

2、三國兩晉南北朝時期(大分裂時期也是民族大融合時期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

3、隋唐時期(封建社會的鼎盛時期)(589年——907年)

4、五代十國時期(大分裂時期)(907年唐滅——960年北宋建立)

4、遼宋夏金元時期(少數民族政權并立時期也是民族大融合時期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

5、明清時期(封建社會的衰落時期)(1368年——1912年清帝退位)

如何巧記方法：以奴隸社會為例：

夏(前21世紀)減去5個世紀——就是商(前16世紀)

再減去5個世紀——就是西周(前11世紀)——減去3個世紀(就是東周即春秋時期開始(前8世紀前771年)——再減去3個世紀(就是戰國時期開始(前5世紀前475年，進入封建社會)

理解記憶：半殖民地——政治上主權部分淪喪，區別于印度、埃及等殖民地

半封建——經濟上資本主義開始興起，但是封建的自給自足的自然經濟仍占主導地位。

如何運用政治學原理分析歷史問題：

如“生產力與生產關系;經濟基礎決定上層建筑原理”——

例一：井田制瓦解(經濟基礎)——導致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標志著奴隸制社會開始瓦解

例二：明清時期資本主義萌芽(先進的生產力)的發展緩慢的原因是——受到落后的封建生產關系的阻礙

例三：戰國時期，鐵器、牛耕的推廣(先進的生產力)——推動社會進步，要求建立新的生產關系以適應生產力的發展，于是，封建性質的改革運動風起云涌。

什么是中央集權制度?中央集權制度的特點?意義?

(1)定義：指全國的軍政財權歸屬中央，地方完全由中央管理和控制，執行中央政令。

(2)特點：官僚機構組織嚴密，分工明確，既相互配合又彼此牽制，最終使統治權集皇帝于一身。

(3)意義：

(A)有利于鞏固封建統治，為歷代統治者繼承和發展。(歷代統治者都要加強中央集權)

(B)有利于維護國家統一和保障經濟文化的發展，國家的獨立。

專制主義與中央集權的關系——二者相輔相成，中央集權是君主專制的前提和基礎，君主專制是中央集權的必然產物。目的都是為了保證中央和君主的絕對權利。

高考歷史知識點總結

君主專制中央集權制度——中國封建社會的基本制度

一.含義：

君主專制：就中央的決策方式而言，皇帝個人專斷獨裁，集國家權力于一身。

中央集權：相對于地方分權而言，中央對地方擁有統帥權，地方聽從中央。

特點：把專制主義的決策方式和中z央集權的政治制度有機地結合起來。

二.興衰過程：

⑴萌芽：戰國(理論：法家思想;實踐：商鞅變法：廢分封，行縣制)

⑵確立：秦朝(皇帝制、三公九卿制、郡縣制、《秦律》、選撥考察官吏;統一貨幣文字度量衡車軌;焚書坑儒加強思想控制;)。

⑶鞏固：西漢(中外朝制度、刺史制度、“推恩令”解決王國問題、察舉制和征辟制、“罷黜百家，獨尊儒術”儒家思想改造為封建社會的正統思想。

特點：重新加強了中央對地方的統治;將儒家思想改造為適應需要的指導思想)。

⑷完善：隋唐(三省六部制、科舉制。特點：用分權強君權;官員選拔規范化、制度化)。

以三省六部制為代表的中央行政體制、以科舉制為代表的選官用人制度、維護官僚隊伍廉潔高效的監察制度，是中國古代政治制度高度成熟的體現。這既是大一統中央集權國家發展的需要，非此不足以進行有效的控制和管理，又反映了社會結構的變化，不斷吸納新生力量，保持統治基礎的穩固。這正是漢唐以來政治制度的基本特點。

⑸加強：北宋。中央官制：二府三司制;

特點：強干弱枝;在中央分權的基礎上地方分權。

⑹發展：元朝中央：中書省;地方：實行行省制度。

特點：地方行政體系有了重大發展;建立了政府對邊疆地區的直接管理制度。

⑺強化、頂峰(衰落)：

明朝：廢丞相，內閣制度;八股取士。

清朝：設軍機處、大興文字獄。

明清時期封建專制主義中央集權制度空前強化，發展到頂峰，這也反映了封建制度的衰落

三.評價：

⑴積極影響：①政治：有利于國家的統一和社會的穩定。

②經濟文化：有利于經濟文化的交流和發展。

③民族關系：有利于各民族的交流和融合。

⑵消極影響：①經濟：阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發展。

②政治：封建專制空前強化極易出現失誤、暴政和腐敗。

③文化：文化專制阻礙科學發展和思想進步。

⑶認識：①中央集權制在我國封建社會延續了兩千多年，說明它是適應我國封建社會經濟基礎的;

②分散的小農經濟要求有一個強有力的中央政權來維護社會安定和國家的統一，保證小農經濟生產的發展;

③封建地主階級也需要有一個強有力的政權保護封建土地所有制，鎮壓人民的反抗;

④在中國兩千多年的封建社會中，生產力沒有發生質的變化，作為上層建筑的專制主義中央集權制度也不可能瓦解。

⑷中國古代加強專制主義中央集權制度的措施：

①加強君主權力。如秦始皇確立皇權至上的皇帝制度，漢武帝利用新儒學神化王權，明清強化君主專制等。

②加強思想控制。如秦始皇焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，明清八股取士、大興文字獄等。

③變革中央和地方政府機構。如秦朝實行三公九卿制、推行郡縣制，漢代實行中外朝制度和刺史制度，明代廢丞相設內閣，清設軍機處等。

④注重選拔官吏和任免官吏。自秦廢分封制后，官吏任免權由皇帝一人決定。隋唐之后科舉考試，也是培養和選拔忠君之臣的重要途徑。

⑤加強監察機制。如秦代設御史大夫，漢代設刺史，宋代地方設通判等。

高考歷史知識點歸納

隋唐

隋唐——封建社會的盛和衰

1、隋大統一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。

4、多方面(從統治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯系，后來的破壞。

7、全盛時期的表現(經濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚州。

9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化：唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫學，孫思邈和《唐本草》。

說明：歷來是高考之重點和熱點區域，應注意。核心是盛與衰。

高考歷史知識點梳理

一、北洋軍閥統治的建立：①、標志：1912年袁世凱就任臨時大總統。②、性質：封建軍閥統治(地主和買辦聯合專政的專制政權)。袁世凱及其以后的北洋軍閥的統治是代表大地主、大買辦(大資產階級)利益的，這個政府對內鎮壓革命，對外投靠帝國主義，是一個不折不扣的反動政府。

二、袁世凱專權——政治：破壞《臨時約法》，控制內閣。軍事：加強北洋軍，削弱革命軍。外交：袁世凱“善后”大借款是以鹽稅、海關稅為抵押，金額是2500萬英鎊。主要用于內戰，鎮壓國民黨人。

三、二次革命

1、原因：(1)宋教仁改組國民黨(同盟會改組國民黨的目的一是通過改組，聯合中間力量，造成中國第一大黨，以奪取國會中多數席位，建立以國民黨為中心的內閣。二是企圖通過民主手段建立責任內閣，以保障《臨時約法》的實施，把中國政治納入資產階級共和制的軌道)，成為國會第一大黨。(2)“宋教仁案”。1913年，袁世凱派人刺殺宋教仁，決定武力鎮壓國民黨。(3)袁世凱大量舉借外債，用于擴大個人勢力。

2、過程：袁世凱在1913年罷免江西、安徽、廣東三省都督，然后派兵南下，江西都督李烈鈞在湖口誓師討袁。隨后，江蘇、廣東、安徽等省相繼獨立，這就是“二次革命”。

3、性質：二次革命是以孫中山為首的資產階級革命派反對袁世凱建立專制獨裁、保衛民主共和制的一次武裝斗爭，是辛亥革命的繼續。

4、失敗原因：國民黨力量渙散，袁世凱力量強大。

三、袁世凱稱帝

1、袁世凱的復辟活動：1913年強迫國會選舉為正式大總統，解散國民黨;1914年解散國會，廢除臨時約法，頒布中華民國約法，改內閣制為總統制，修改總統選舉法。成終身總統有世襲的權利，從此中華民國名存實亡;1915年接受21條，改中華民國為中華帝國。

2、護國運動——①、原因：袁世凱的志國和復辟帝制。②、孫中山的討袁活動：孫中山發表《討袁宣言》維護共和制度。1916年孫中山發表《第二次討袁宣言》，號召人民將反袁斗爭進行到底。③、梁啟超撰文的名稱：《異哉所謂國體問題者》。④護國軍及其斗爭：1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯等人在云南起義，組織了護國軍，各省紛紛獨立。袁世凱眾叛親離，被迫于1916年3月取消帝制。⑤、結果：袁世凱眾叛親離的情況下被迫取消帝制，不久在絕望中病死。但并沒有改變中國半殖民地半封建社會的地位。⑥、護國運動的性質：護國運動是一場反對袁世凱復辟帝制，維護中華民國的資產階級民主運動。⑦認識：說明違背歷史發展潮流，必將遭到歷史懲罰;民主共和的觀念深入人心。

高考歷史知識點內容

中國古代的農耕經濟

一、中國古代的農耕經濟

1.夏商周時期，受封的諸侯對土地只有世代使用權，而無權轉讓與買賣，需向國王繳納貢賦。

2.春秋時期，“私田”不歸國王所有，而是歸“私田”主人控制，稅制改革承認了土地的私有權。

3.標志著中國傳統步犁基本定型的事件不是牛耕的出現，而是曲轅犁的發明，因為它可以調節犁耕深淺，適應各種土地的精耕細作。

4.關于井田制和均田制

(1)井田制：①是奴隸社會的土地國有制，實質上是國王代表整個奴隸主階級占有全國所有土地。②井田制下的經營方式是奴隸和庶民集體耕種，奴隸和庶民無權支配勞動產品。

(2)均田制：是封建社會的土地國有制，政府將荒地和部分官田授給無地或少地的農民;均田制下的經營方式是個體耕種，農民能夠支配部分勞動產品。

高中歷史必修2

5.中國古代手工業的經營形態：在商周時期，手工業由官府壟斷。到了春秋戰國時期，隨著封建土地所有制的確立和小農經濟的形成，開始出現民營手工業和家庭手工業。

6.明朝時期白銀的普遍流通并沒有促進對外貿易的繁榮，這是因為明朝政府嚴格限制對外貿易。

7.資本主義萌芽的產生是商品經濟發展的結果，但直到鴉片戰爭前夕，就全國而言，自然經濟仍占據主導地位。資本主義萌芽不單是商品經濟發展的反映，還反映了封建制度的衰落;資本主義萌芽發展緩慢的根本原因不是“閉關鎖國”和“重農抑商”政策，而是衰落的封建專制制度的阻礙。

8.閉關鎖國并不是絕對禁止對外貿易，而是嚴格限制對外貿易。

9.小農經濟、自然經濟與商品經濟

(1)小農經濟是以土地私有制為基礎，以家庭生產、生活為基本單位的小規模的個體農業經濟。它產生于春秋戰國時期鐵犁牛耕的背景下，其性質是自給自足的自然經濟。

(2)自然經濟基本特征是“自給自足”，和商品經濟相對立。與社會生產力水平低下和社會分工不發達相適應的，帶有閉塞性和遲滯性。

(3)商品經濟是直接以交換為目的的經濟形態，包括商品生產和商品交換。商品經濟具有極強的開放性和進取性。商品經濟取代自然經濟是近代社會區別于古代社會的最重要標志。

10.“重農抑商”“海禁”和“閉關鎖國”政策都是自給自足的自然經濟的產物，不但妨礙海外市場開拓，而且導致中國固步自封。這些都阻礙了中國資本主義萌芽的成長。