作為父母，應(yīng)該怎么去教育孩子才更有效呢？下面是由小編為大家整理的“教育孩子計(jì)劃大全”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

教育孩子計(jì)劃大全【篇1】

今天給大家分享一下，家長(zhǎng)在家庭中培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的幾個(gè)方法。

一、家長(zhǎng)要以身作則，不聚眾打牌，不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候看電視，不做分散孩子的注意力，影響孩子學(xué)習(xí)的事，放下手機(jī)調(diào)靜音，陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。

二、給孩子一個(gè)明確的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定，如：放學(xué)后先完成作業(yè)，再玩游戲，沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，不得做其他任何無關(guān)的事情，不得隨意更改。同時(shí)，父母要抽空陪伴與監(jiān)督，不能聽之任之。

三、自己的玩具自己收，孩子玩了玩具之后，引導(dǎo)他自己收玩具，讓玩具“回家”。做不到就沒收玩具，家長(zhǎng)要說到做到，言出必行。

四、吃飯時(shí)不得邊吃邊玩，要與大人一起坐到餐桌前吃飯。孩子的自控能力差，需要從小抓起，小時(shí)候教育只要“一斤”的力氣，長(zhǎng)大再教，“一噸”力氣都不一定教得動(dòng)。

五、給孩子制定時(shí)間表，如：幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺，按時(shí)回家，按時(shí)關(guān)電視，幾點(diǎn)完成作業(yè)，游戲玩多長(zhǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)要有明確的要求，并隨時(shí)過問，必要時(shí)要加以監(jiān)督與限制。給孩子合理安排時(shí)間，并非不管，尊重孩子并非放任自流。

教育孩子計(jì)劃大全【篇2】

父母是孩子的老師。在0—6歲這個(gè)重要的時(shí)期，父母要協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)孩子未來的工作、生活的發(fā)展具有重要意義。每個(gè)孩子都有許多良好的習(xí)慣需要去培養(yǎng)，比如教養(yǎng)、社交能力等。同時(shí)，父母還可以幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食和體育鍛煉的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是對(duì)父母的挑戰(zhàn)，需要父母付出很大耐心及精力，陪同孩子一起進(jìn)步。每天進(jìn)行良好行為的重復(fù)，可以加深孩子對(duì)此項(xiàng)行為的印象，久而久之，每次處理都采用相同的方法，就可以形成習(xí)慣。

那么父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣呢？給大家一些建議：

1.父母要以身作則。孩子小的時(shí)候?qū)W習(xí)能力非常強(qiáng)，不管是好的行為還是壞的行為，他都會(huì)模仿。孩子可能不知道這種行為叫什么，但是他能根據(jù)大人的行為判斷出這種行為代表的意義。因此，要幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，父母要知道怎么樣才算是好的行為習(xí)慣，父母自身的行為習(xí)慣是好的，那么你的孩子就會(huì)通過觀察你的日常行為和習(xí)慣來學(xué)習(xí)。

2.有禮貌。孩子的教育越早越好。要從現(xiàn)在開始，鼓勵(lì)孩子使用“謝謝”“對(duì)不起”“不客氣”“請(qǐng)問”等禮貌用語，使它們成為生活的一部分。

3.參加體育活動(dòng)。我們所講的體育活動(dòng)，不僅僅是跑步、騎車等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其實(shí)，我們?nèi)粘Ｖ械腻薰贰⒍蜒┤恕⒎N花甚至掃地、拖地這樣的家務(wù)勞動(dòng)都是體育活動(dòng)的一部分。現(xiàn)在的孩子總是在游戲、手機(jī)、電視上花太多時(shí)間，這會(huì)大大加重孩子患上各種慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)，近視的很大一部分原因就是孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)間太少。要鼓勵(lì)孩子選擇適合自己的體育項(xiàng)目，讓他們的身體保持在活躍的狀態(tài)，可以讓他們游泳、騎車、跑步、散步等。從小養(yǎng)成參加體育活動(dòng)的習(xí)慣，有助于孩子未來提高自律能力。

4.參加家庭活動(dòng)。對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來說，參加家庭活動(dòng)非常重要，也十分有利于家庭成員感情的培養(yǎng)。當(dāng)然，這里的家庭活動(dòng)指的是一家人的活動(dòng)。我們可以將體育活動(dòng)和家庭活動(dòng)結(jié)合起來，一起散步、一起騎自行車、一起游泳或者捉迷藏，效果會(huì)更好。

5.定規(guī)矩。我昨天去超市遇見一個(gè)小朋友要買飲料。孩子?jì)寢屨f：“渴了要喝水，飲料是不能解渴的。”寶寶說：“你不給我買飲料，我就不喝水。”其實(shí)，這些都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有給孩子定下規(guī)矩，或者定了規(guī)矩沒有執(zhí)行造成的。定規(guī)矩是在孩子教育過程中非常重要的一件事。

教育孩子計(jì)劃大全【篇3】

1、言傳身教，形成內(nèi)在動(dòng)力。

有了內(nèi)在動(dòng)力，不用父母催促，孩子會(huì)自發(fā)、自動(dòng)地去做事情。

父母的言傳身教是基礎(chǔ)，給孩子形成一種氛圍，因?yàn)楹⒆邮峭ㄟ^觀察和模范來學(xué)習(xí)的，比如爸爸在家經(jīng)常玩游戲，那孩子就會(huì)去模仿爸爸的行為，用玩游戲的方式消磨時(shí)間，反之，如果爸爸媽媽在家經(jīng)常在家讀書，經(jīng)常討論書中的內(nèi)容和有趣的觀點(diǎn)，孩子在這樣一個(gè)閱讀的氛圍中長(zhǎng)大，他就會(huì)自然而然喜歡上閱讀，這樣日復(fù)一日的重復(fù)，讓孩子習(xí)慣這樣的方式，慢慢這樣的習(xí)慣就會(huì)內(nèi)化為孩子的一部分，形成他的內(nèi)在動(dòng)力，他習(xí)慣了每天讀書，他就覺得讀書是自然的、輕松的、快樂的事情，如果你不讓他看書，他反而不知道要做什么，覺得很難受。對(duì)于沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的孩子，他就會(huì)覺得讀書是一件枯燥、無聊、乏味的事情。

習(xí)慣養(yǎng)成的基本路徑：通過日常習(xí)得—進(jìn)行大量重復(fù)—內(nèi)化成持久、穩(wěn)定的行為模式

2、確定目標(biāo)，及時(shí)強(qiáng)化。

我們看到外在是孩子的行為表現(xiàn)，在內(nèi)看到的是他的心智模式，我們?cè)趯?duì)孩子言傳身教的同時(shí)，也要進(jìn)行語言上的引導(dǎo)，對(duì)孩子好的表現(xiàn)和行為，及時(shí)地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，進(jìn)行強(qiáng)化。

明確的、具體的小目標(biāo)，更容易實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)定的太大，孩子會(huì)覺得自己無法完成，有壓力，沒有去改變的動(dòng)力。

比如我們想讓孩子早晚刷牙、飯前洗手、睡前洗澡，這些要求放在一起就太多了，可以先選擇一個(gè)小的容易完成的，像飯前洗手，只要孩子做到了、有進(jìn)步，爸爸媽媽就要及時(shí)表揚(yáng)，強(qiáng)化孩子積極、正向的行為。

這里要注意，在和孩子制定目標(biāo)的時(shí)候，一定要和孩子商量好，不能是爸爸媽媽單方面定目標(biāo)，強(qiáng)制孩子去執(zhí)行，要獲得孩子的認(rèn)可和支持，雙方達(dá)成一致。

確定好目標(biāo)，及時(shí)強(qiáng)化，就能讓孩子找到成就感。

3、制定計(jì)劃，落實(shí)具體化。

確定好目標(biāo)，我們還要幫助孩子一步一步制定計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃一定要是具體的，可操作的，爸爸媽媽不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，因?yàn)槿绻⒆幼霾坏降脑挘蜁?huì)產(chǎn)生挫敗感，容易放棄，這是不利于習(xí)慣養(yǎng)成的，而且會(huì)破壞孩子想要改變的內(nèi)在動(dòng)力。

我們可以用循序漸進(jìn)的、難度逐漸增加的方式，讓孩子在操作的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)找到成就感，加上及時(shí)的鼓勵(lì)、認(rèn)可和表揚(yáng)，進(jìn)行強(qiáng)化，他就可能主動(dòng)去尋找更有調(diào)整性的目標(biāo)。

4、關(guān)鍵前三天，重在一個(gè)月。

要形成一個(gè)新的習(xí)慣，前三天是非常難受的，過了前三天，這種不舒適的感覺就會(huì)逐漸減輕，能夠堅(jiān)持一個(gè)月左右，這個(gè)習(xí)慣就基本形成了。在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，我們不能過多地批評(píng)、指責(zé)和道德綁架。相反，可以給孩子設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)制度，強(qiáng)化孩子的正向行為。

研究表明，正向強(qiáng)化比懲罰更有持續(xù)效果。孩子們特別容易迷戀上游戲，因?yàn)樵谟螒蛑校?jiǎng)勵(lì)比懲罰要多，所以我們要用鼓勵(lì)、肯定等正向強(qiáng)化措施，讓孩子在搖擺不定，想要放棄的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。

而且，強(qiáng)化措施要及時(shí)，同樣的鼓勵(lì)語言或鼓勵(lì)措施，在好的行為發(fā)生后及時(shí)鼓勵(lì)、及時(shí)強(qiáng)化，效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隔了一段時(shí)間再去強(qiáng)化。每當(dāng)孩子在習(xí)慣調(diào)整方面有努力時(shí)，我們馬上要給予鼓勵(lì)和肯定，直到達(dá)成習(xí)慣調(diào)整的目標(biāo)。

不過有時(shí)候也可能會(huì)耍賴，或者哭鬧表示抗 議，這時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度一定要堅(jiān)定，可以向孩子表達(dá)共情：“我知道這時(shí)候你一定很累，這個(gè)事情確實(shí)很不容易，但是我們一定不要放棄”。就這樣鼓勵(lì)孩子、陪著孩子，經(jīng)歷這個(gè)有挑戰(zhàn)的過程。

當(dāng)孩子堅(jiān)持下來，他就會(huì)特別有成就感，而這樣的成就感，也有利于他去建立下一個(gè)好習(xí)慣，讓孩子變得更有自信。

5、合力

首先我們的各個(gè)家庭成員之間要合力，在實(shí)際生活中，通常家庭成員之間對(duì)孩子是存在有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn)的，比如爸爸媽媽正在努力培養(yǎng)孩子新的習(xí)慣，爺爺奶奶說太累了，今天就先玩一天吧，這樣就會(huì)讓孩子鉆空子，所以家庭內(nèi)部一定要合力。

同時(shí)家庭和學(xué)校之間也要做到合力，我們可以和老師溝通：我們最近在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，有很大的進(jìn)步，讓孩子在班級(jí)里面展示展示，老師再給一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)，這樣也能讓孩子找到成就感，他會(huì)更有動(dòng)力去堅(jiān)持。

教育孩子計(jì)劃大全【篇4】

1、指導(dǎo)安排生活秩序

良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

2、說服教育

說服教育的具體做法：

一是談話，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。

二是討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

教育孩子計(jì)劃大全【篇5】

1、實(shí)際鍛煉

實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的.年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長(zhǎng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

2、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)

表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。

教育孩子計(jì)劃大全【篇6】

1、指導(dǎo)課外閱讀

指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。

2、利用家庭電視

電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長(zhǎng)。看完電視好和子女談?wù)摚懻撾娨晝?nèi)容。

3、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì)

帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

教育孩子計(jì)劃大全【篇7】

1、鼓勵(lì)為主，少一些指責(zé)和懲罰。

在這里給大伙講一個(gè)很典型的例子，有個(gè)孩子在做四道加減法數(shù)學(xué)題時(shí)，對(duì)了三道，錯(cuò)了一道，父母在看到孩子錯(cuò)的那道題后，一直揪住這道錯(cuò)的題目不放，對(duì)此孩子很不解，問爸爸媽媽為什么只看到那錯(cuò)的題，而沒看到自己做對(duì)的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯(cuò)的地方，多苛刻和指責(zé)，而少了一些鼓勵(lì)。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯(cuò)誤的教育觀念。

2、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界。

沒有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進(jìn)一步用心聽，在孩子跟你訴說時(shí)能夠停下手邊正在忙的工作，孩子會(huì)感覺到你對(duì)他的重視和尊重，也會(huì)在以后的日子里經(jīng)常和你分享一些小秘密小心事的。所以父母要學(xué)會(huì)經(jīng)常傾聽孩子的心聲，認(rèn)真去了解他們的真實(shí)世界，讓孩子真切感受到父母的關(guān)愛。

教育孩子計(jì)劃大全【篇8】

1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量。

孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。

孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵(lì)孩子多參加一些慈善活動(dòng)或者做一些義工活動(dòng)等。即便孩子還比較小，對(duì)慈善的概念也不太了解，但是他們長(zhǎng)期接觸下來后，還是會(huì)對(duì)他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。

3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂的權(quán)利。

很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強(qiáng)制他們花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂時(shí)間。其實(shí)孩子也需要一些隨性的玩耍時(shí)間，這樣對(duì)他們的健康有益，對(duì)學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長(zhǎng)都能夠意識(shí)并真正做到這一點(diǎn)。