時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些綜治工作計劃個人，方便大家學習。

綜治工作個人計劃精選篇1

為了推動我村治安防范工作的深入開展，進一步加強我村社會治安防范工作，構筑我村社會治安綜合治理群防群治體系，建立長效工作機制，全面貫徹落實縣委、縣政府、鎮委、鎮政府關于開展項目攻堅年、作風轉變年的相關政策，確保我村經濟建設和人民群眾安居樂業以及良好的社會治安環境，經我村兩委會研究決定，擬定20__年社會治安綜合治理工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，緊扣發展大局，以深化重點工程保平安、服務保障項目攻堅年為主題，宣傳中央及省市縣加強社會管理的方針政策和創新舉措，宣傳基層綜治及平安建設的`可喜成績和典型經驗，宣傳重點工程保平安的重要意義和舉措，進一步調動基層人民群眾參與社會管理、平安建設以及重點工程保平安的主動性、積極性，為興隆鎮重點工程建設創造穩定環境。

二、成立村社會治安綜合治理領導小組

我村成立社會治安綜合治理領導小組，由村治保主任為組長，村治安協管員任成員的社會治安綜合治理領導小組。

三、宣傳主題

(一)重點工程保平安方面

1、傳達上級重點工程保平安會議精神，學習上級重點工程保平安的文件內容。

2、宣傳重點工程保平安的重要意義及相關法律法規、政策規定。

3、展示本村在重點工程保平安方面取得的成果和經驗。

(二)綜治及平安建設方面

1、黨的十八大關于社會管理的典型經驗、體制機制和方法手段，加強流動人口和特殊人群服務管理、兩新組織和互聯網等新興媒體服務管理工作的經驗。

2、注重加強和改善民生，建立和完善黨政主導的維護群眾公益機制和社會穩定風險評估機制，最大限度預防和化解各類社會矛盾。

3、深入開展嚴打整治斗爭，加強社會治安重點地區排查整治，健全社會治安防控體系、增強群眾安全感的工作情況。

4、號召村民積極參與見義勇為、維護社會治安的先進人物和感人事跡。

綜治工作個人計劃精選篇2

轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。上一個學期，在我的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的綜治工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。為進一步貫徹學校綜治工作指示精神，切實治理好學生學習環境，還學生一片凈土，讓學生的孩子在寬松、健康、舒適的環境中愉快生活、學習。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人和現代公民。特制定本班年度綜治工作計劃如下：

一、提高思想認識，配合好學校實行常規管理，繼續執行目標管理責任制。

二、堅持對學生進行學校紀律和班規的學習教育工作。加強對學生的政治思想教育，提高學生的.道德素質。

三、結合報刊雜志對學生進行形象生動的法制教育。加強對學生進行法制、安全防范教育，增強自我保護意識。

四、每周召開一次班隊干部會議，研究解決綜治工作及班內所存在的問題。

五、堅持每季度在學習園地上宣傳有關安全和綜合治理的知識。發揮板報的宣傳作用，讓學生在耳濡目染中得到教育。

六、注意學生的飲食衛生，密切關注學生的身體健康。

七、培養學生的法律意識，教育他們要懂得自愛和自強。

八、堅持學習有關交通法規，教育他們要當文明小市民。

綜治工作個人計劃精選篇3

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照上級工作部署，以構建“平安校園、法治校園”為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建“平安校園”為抓手，統籌相關各項創建，加強組織領導，明確工作責任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環境，努力構建和諧教育，確保全縣教育系統安全穩定、和諧發展。

二、工作目標

全面落實工作責任，進一步加強組織領導，完善社會綜治和平安創建工作網絡，進一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創建工作，加大學校及周邊治安綜合治理的力度，繼續保持全縣學校安全、穩定、和諧的局面。

三、社會治安綜合治理、平安創建工作領導小組

組長：黃賢海

副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉、周楓、吳兆梅

成員：教育局各股室負責人

領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。

四、工作要求

1.加強領導，落實綜治工作責任

高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構和專兼職隊伍建設，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創建作為全縣教育系統的重要工作，按照上級工作部署，結合縣教育系統實際，簽定社會治安綜合治理目標管理責任書，做到與全局工作統一安排、統一考核、明確責任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領導責任查究制。

2.完善網絡，健全綜治工作制度

通過加強組織領導、健全綜治網絡和校園安全檢查等制度，強化學校主要領導的第一責任人意識和學校分管領導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓，提升教育系統社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制，堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩定因素解決在萌芽狀態。要把矛盾糾紛排查調處工作納入經常化、規范化的軌道，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案。各校要按照有關規定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發事件和群體事件，要及時處置、及時上報。

3.創新舉措，積極創建“平安校園”

各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創建的各項工作逐項分解，落實到責任部門和責任人，強化措施，進一步加強薄弱環節的工作，完善人防、物防、技防有機結合的防范體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用，通過校園網、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。繼續會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權教育，增強學生安全防范意識，提高學生自我保護能力，增強學生對社會不良現象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經常性對學生心理狀況摸底排查機制，充分發揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用，加強對學生的心理疏導，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發生。

4.齊抓共管，營造良好育人環境

要會同相關職能部門，在全縣范圍內繼續深入開展學校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新問題，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，協調當地相關部門，努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內及周邊地區秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發生。

綜治工作個人計劃精選篇4

20__年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安”、“平安先行學校”建設的要求，不斷推進學校安全工作規范化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實,積極防范各類安全事故，確保校園安定穩定,師生平安。

一、進一步落實學校安全工作目標管理責任制和“一崗雙責”，強化安全主體責任意識

進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經費到位。要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位,每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學校考核的重要內容和評優評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業務分管領導、各處室工作人員承擔職責范圍內的安全工作，既要抓業務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。

二、深入開展學校安全工作標準化建設，提升學校安全水平

20__為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》的精神，切實規范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，根據《福建省安全生產標準化級別評定標準》和省教育廳《關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔20__〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考核驗收的基礎上，結合“平安先行學校”創建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學校”創建工作及學校安全標準化建設順利開展。

三、依托縣教育網，完善安全監控體系

以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網絡系統。完善網站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統建設，便于學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態，利用縣教育網便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯動、校際互動，互相交流、互聯互通，遠程監控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。

四、扎實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識

認真開展綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、福建省學校安全教育周、安全生產月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。按照教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經常化、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結合以及主題班會、隊會、墻報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。要充分發揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規定時限內完成《綱要》中規定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創建“以人為本”充滿人文關懷、和諧穩定的學校安全文化。各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全、珍愛生命，做遵規守紀的好公民。認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。

綜治工作個人計劃精選篇5

一、工作總目標

認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全(生產安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

二、具體工作和措施

定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。

3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發生(禁止騎自行車，違反規定結果自負)，1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。

4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的`安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。

5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校、班級。(值班人員保證一天__次以上巡學校任務，并及時記錄)。

6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。

7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。

8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。

9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領導負責)

10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。

11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。

12、加強發生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。

綜治工作個人計劃精選篇6

過去的一學年，全區教育系統以“五創建、五提升”理念為統領，以提高質量和促進公平為核心，聚力教育現代化創建，深化教育綜合改革，努力提升教育服務能力和共享水平，各項工作穩中有進、穩中提質、穩中增效，群眾滿意度進一步提升，實現了“十三五”良好開局。

一是辦學條件持續改善。 在 做好__年通州中專二期、南山湖小學、銀河新區小學及10所幼兒園續建工程 的基礎上， 投資3.34億元，實施__年教育為民辦實事項目——新建金東新城小學、初中，擴建新壩小學和東社學校，新建五一路、金東新城等6所幼兒園。目 前， 金東新城 初中、小學和幼兒園已完成勘察設計招標;東社學校正著手準備立項材料;新壩小學已簽訂拆遷協議;川港中學教學樓和食堂、楊港初中教學樓完成圖紙設計和標底編制;金沙中學風雨操場完成圖紙設計，近期將圖紙審查;姜灶小學食堂完成圖紙審查，明年暑期施工。 學校運動場地建設全面推進。 30 所義務教育學校運動場地、籃球場、排球場建設任務全部完成; 金沙小學等9所學校運動場地改建任務已完成概算審核; 實驗小學、平潮實驗中學等 15 所 學校體育設施 于7月1日起 對外開放 ，相關配套 改造工程預計今年 11 月底完成施工。 “ 中小學教育裝備提升工程” 和 “ 教育信息化工程 ” 穩步推進 ， 各個項目 已 細化到具體學校，財政部門 對 項目學校進行了現場核查。

二是立德樹人特色鮮明。 堅持德育首位，把崇德尚學作為教育的根本任務，不斷探索學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。韜奮小學關愛每一個學生，讓每個孩子都找到綻放的花期，隨班就讀經驗在市級研討會交流;西亭小學利用校園電視臺對“校園之星”進行宣傳，發揮榜樣力量;忠義小學每天中午利用校園廣播，準時播出學生的原創故事，全校學生在聽故事談收獲中獲得道德的力量;通州小學德育工作再上新臺階，《指向“新三好”品格提升的共育課程建設》通過省級評審;特教學校通過積分獎勵計劃，讓孩子們在活動發現自我價值;四安中學通過“當地社會發展調查”等德育實踐活動，讓學生全方位感受家鄉日新月異的變化;西亭高級中學開展德育示范班和示范生評選活動，抓德育常規，促行為養成;通州高級中學以德育體驗代替德育說教，組織高一學生勵志遠足活動，培養學生吃苦精神、協作意識和探索能力;育才中學將德育融入劇本，情景短劇《友愛》榮獲全省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽初中組一等獎。

三是文化立校發展。 文化是學校的靈魂，全區各學校潛心于校園文化的開發與建設，打造出獨具特色的文化品牌。韜奮小學融合韜奮先生“生活·讀書·新知”的三聯思想，學校的“三聯”文化已初顯特色;先鋒小學著力推進環境滲透教育，被省教育廳、省環保廳聯合表彰為江蘇省綠色學校;石港小學新建“玩童坊”，并啟動拓印坊等四項體驗坊，開拓學生眼界，激發學生興趣，培養學生能力;袁灶小學挖掘校園百年銀杏教育資源，編寫了《綠色小天使》和《綠色小衛士》校本教材;特教學校從學生的視角出發，培養殘障兒童的生活適應能力，開發出了《我生活》系列校本課程;楊港初中將“國學課”排入課表，學生誦讀詩文經典，涵詠國學意蘊;通州小學利用學校微信公眾平臺，推出“慧讀分享”和“敏智管理”兩個讀書系列，隨筆撰寫已成常態;五接小學46個教師個人博客，成為教師間交流教學的新平臺;興仁中學的“幸福農事”卓越課程，讓學生們在耦耕園中享受生命成長的美妙，《德育報》進行了連續報道;新聯中學“伊夢”文學社成為學校文化建設的品牌，《伊夢》社刊成為優質校本教材推廣使用;實驗小學與英國隆瑞鼎小學結為友好學校，雙方將在語言教學、學生間的學習生活、電子郵件、信件、照片等方面展開交流。

四是素質教育碩果累累。 繼續推進全國農村藝術教育實驗縣創建工作。6月，時任區長陳永紅受邀參加全國學校美育工作推進會并發言。全區253名中小學生 參加 三獨比賽，27人 晉級 市級比賽，其中13人獲市一等獎。組織學生參加“童聲里的中國 成長中的歌謠”創作大賽，共征集到作品7000余篇。115幅學生書畫作品走出國門，在英國倫敦的“鳳凰之家”展現我區藝術教育成果，《中國日報》、《歐洲時報》等媒體對活動作了 專題 報道， 在 全國第五屆中小學藝術作品展 中獲得 一等獎的作品水墨畫《嗨，滑起來》也在其中參展。姜灶小學“足球小將”社團 、 川港小學《功夫熊貓》 應邀 走進央視少兒頻道， 展現 通州學子風采。姜灶小學心理劇《家庭教育》獲省特等獎，學校被省文明辦、省教育廳授予江蘇省中小學“校園心理劇”創作示范學校。金沙小學五年級學生王奕靜被評為江蘇省少年科學院院士。積極開展陽光體育活動。全區近1000名學生參與足球聯賽活動，24支隊伍，經過15輪，共參與了30場比賽。在南通市小學足球優課比賽中，獲一等獎2 人 。在__省青少年擊劍冠軍賽中，川港小學擊劍社團 有 3人摘得桂冠; 在 省 花樣 跳繩比賽 中， 張芝山小學花樣跳繩隊獲單項金牌 3枚 ，團體第一名1 項;特殊學校代表南通市參加江蘇省第七屆特奧會，獲9金5銀1銅 。

五是教學質量穩步提升。 各校進一步推進“1+1+1”趕學行動，向強的學，向高的攀 。 川港小學、南興小學、石港小學、四安中學等學校將通師二附、邱陞中學、東方中學、啟秀中學等學校，以及上海市靜安區閘北第一中心小學、徐州銅山區張集實驗小學、灌南長茂中學、張家港外國語學校、淮安外國語學校等學校作為自己的敢學目標，在學校文化、教育理念、教學方式、教學資源、課程改革等方面進一步加強對接，學習先進、擴大開放、補齊短板。川港小學強力推進“抽簽預約課”，著力為教師專業成長搭建平臺;二窎小學開展黨員教師“同課異構”教學展示活動，充分發揮學校黨員教師的先鋒模范作用;通州幼兒園成功申報江蘇省幼兒園課程游戲化項目，以大課程的觀念將幼兒的一日生活游戲化，讓幼兒在游戲中快樂成長;騎岸初中建立家長微信群，及時了解和掌握學生家庭作業完成情況，確保分層作業落實到位;西亭初中建立學情數據庫，利用數據資源，對學生進行點對點精準培優補差;興仁中學推進“互聯網+”教學，鼓勵教師采用電子書包教學平臺搞好研學課堂教學;金沙中學的“自主課堂”，吸引了韓國全南國立大學和泰國吞武里大學等國外高校來學校訪問交流;通州高級中學成功申報省級“高中大學銜接英語課程基地”，被確認為“省高中物理教學研究基地學校”，學校提供了5大類60門“共生課程”讓學生們自由選擇;通州中專成功創建江蘇省會計電算化現代化專業群、江蘇省工藝美術現代化實訓基地。上半年，我區成功入圍第四批國家農村職業教育和成人教育示范縣，創建省級社區教育品牌項目2個。大力推進“學的課堂”建設和初中階段的分層走班教學活動。今年，我區中考均分列全市第二，6所學校躋身全市均分前20 ; 6名同學進入南通市中考總分前20名行列 ;700分以上人數達162人。 高考成績喜人，錄取清華、北大5人 ， 全市第三， 達 空軍飛行員1人 (南通市僅3人)，本一上線1155人，占比35.04%，本二上線3131人，占比94.99%。通州中專對口單招本科上線66人，是去年的1.5倍。

六是教師隊伍煥發生機。 各校堅持把師德師風建設放在師資隊伍建設首位，完善師德師風建設長效機制，引導和激勵廣大教師樹立崇高理想，堅持職業操守，做學生成長的引路人。南興小學廣大教師在邊遠的地方埋頭工作，愛崗敬業，學校六年級組被評為“江蘇省巾幗文明崗”;川港中學通過挖掘身邊優秀教師身上的師德閃光點，工作困惑和職業倦怠，提高責任意識和責任擔當;平潮實驗初中教師陳小平愛崗敬業，傳遞滿滿的正能量，入選南通市第二屆“文明百佳，德耀江海”典型候選人 ，她還和 王笑梅名師工作室 一起進入 “感動南通教育人物(群體)” 的 終評候選 ; 特教學校成立了“吳愛琴勞模工作室”，對18名學生開展個別化教育活動。上半年，我區有 1 人 獲 南通市園丁獎 ( 西亭中學 季志鋒 ) ， 104 人獲通州好老師稱號 ，選派3人(呂虹霞、周爾飛、周林聰) 到拉薩江蘇實驗中學援教兩年 。教師參加省、市級教學競賽，獲省一等獎 2 人，市一等獎 25 人 ，市二等獎14人 。上傳“一師一優課”2232節，其中市優133節，省優63節，32節“一師一優課”被教育部評為優秀。扎實開展教師培訓工作。上半年，全區共有90人次參加27項省級以上培訓;127人次參加5項市級培訓;7285人次參加48項區級培訓。此外，7808名中小學幼兒園教師參加了江蘇省信息技術能力提升工程全員培訓和暑期全員培訓。

七是效能建設常態長效。 與91所中小學、社區教育中心和9個局直單位主要負責人簽訂了黨風廉政建設責任書。堅持“一案雙查”，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、函詢談話、紀律處分等方式，擰緊責任體系“螺絲帽”、揚起責任追究“牛鞭子”，倒逼“兩個責任”落實。上半年，函詢談話2人，誡勉談話1人，紀律審查 11 件次。以“江蘇省平安校園建設示范區”創建為契機，扎實開展基礎工作。全區116所學校、幼兒園參加專場培訓， 實現 應急疏散演練培訓全覆蓋。在區級安全宣講員“微宣講”比賽中，2人獲一等獎。上半年，我區被省教育廳、省公安廳、省綜治辦 聯合 表彰為“江蘇省平安校園建設示范區”。出臺最嚴在職教師有償(違規)補課行為處理辦法，陪同區紀委對城區有償家教行為進行突擊檢查，對群眾舉報和電視新聞中曝光的疑似 家教行為 及時派專人進行實地走訪、實地檢查 ，南通電視臺對回訪進行了跟蹤報道 。建立全學段、多元化、有特色的學生資助體系。上半年，全區共有9039名家庭經濟困難學生享受各類助學金543.45萬元。其中，學前教育受助學生2269人，共計發放113.45萬元;義務教育受助學生5629人，共計發放315.90萬元;普通高中受助人數907人，共計發放90.70萬元;中等職業學校受助人數234人，共計發放23.40萬元。

在總結成績的同時， 我們也應清醒地看到，我區教育工作依然面臨很多困境。 新建公辦幼兒園師資缺口較大，民辦幼兒園教師隊伍不穩定、教師整體素質不高;部分學校辦學活力不足，教育結構布局不盡合理，城鄉、區域和校際間發展不平衡;應試教育傾向在教育的各個階段仍然根深蒂固，體制機制還不順暢;教育管理體系和管理能力還不能完全適應教育改革發展的需要等，這些問題不容忽視，必須引起我們的高度重視，在今后的工作中要下大力氣加以解決。

綜治工作個人計劃精選篇7

一、繼續推進義務教育經費保障機制改革工作

強化市、縣(區)兩級責任，進一步落實以縣為主原則，以建立健全規范的農村中小學預算制度為重點，切實加強農村中小學校的財務管理，全面提高農村中小學財務管理水平，確保資金撥付渠道暢通，管理使用規范。高度關注城市中小學資金運行狀況，及時反映和處理改革過程中出現的問題，確保城市免雜費工作的健康順利開展。同時，進一步規范城鄉義務教育學校辦學行為，堅決制止教育亂收費。

二、切實做好校舍普查和農村中小學校舍維修改造實施工作

按省教育廳要求完成城鄉各類校舍的普查匯總，通過認真分析對現有校舍的基本情況做到心中有數。重視校舍安全，落實目標責任，切實加強對校舍日常安全檢查，發現險情及時處理，杜絕安全事故的發生。按照統籌規劃、分批實施的原則和《政府采購法》、《招標投標法》的有關規定，合理安排好20__年校舍維修改造項目，做到程序合法，工程合格。積極配合審計部門對全市20__年度農村中小學校舍維修改造項目進行專項審計調查。

三、繼續實施農村初中改造工程、小學體育器材充實工程和新農村衛生新校園建設工程

根據“總體規劃，分步推進，突出重點，集中投入”的原則，繼續實施農村初中改造工程，按規劃完成改造任務。分別按5000元一所小學、30萬元一所初中的標準，再為240所成建制農村小學添置體育器材，為8所農村初中改水、改廁、建沼氣，進一步改善農村中小學辦學條件和校園環境。督促尉氏縣按期完成20__年規劃實施的20所初中衛生新校園建設任務。

四、貫徹落實中小學校園環境規定，開展城鄉校園環境建設和管理檢查評比活動

以貫徹落實市教育局《中小學校園環境管理十項規定》為重點，通過開展各級各類學校環境建設、管理的檢查評比活動，強力推進城鄉中小學校園環境建設和管理工作，有效改善中小學校園環境面貌，促進師生文明衛生習慣的養成，為新農村建設做出教育部門應有的貢獻。

五、積極配合財政部門做好化解普九債務工作

農村義務教育“普九”債務是一個歷史遺留問題，經過前一階段深入細致的工作，對農村普九債務已全部鎖定，區縣教育部門要按照區縣政府的實施方案，配合財政部門分批償還。加強對局屬單位的財務監管，配合有關部門核查鎖定債務，制定和落實還款計劃。同時，要按照“收支平衡、略有結余”的原則，安排經費預算，嚴防新債務的發生。特別是對今后所實施的中小學各類建設工程，要堅持“實事求是、量力而行”的原則，切實落實本級政府應有的投入，不得搞缺口預算，不許搞虛假配套或超標準建設，形成新的債務。

六、要切實加強教育費附加的管理

要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發的《關于進一步加強我省教育費附加征收管理工作的通知》精神，積極主動地協調財政、地稅部門，對教育費附加做到應征盡征、足額撥付、規范使用。切實加強對教育費附加的監管，嚴禁截留、挪用和其他違規使用。會同有關部門對區、縣教育費附加征收、管理和使用情況開展專項檢查。

七、積極做好中職及普通高中學生救助工作，配合職教攻堅計劃的實施，啟動職業教育園區建設

進一步建立和完善中等職業學校資助體系，認真做好中等職業學校在校生動態管理，協調有關部門按國家規定落實助學金配套資金，督促縣區足額及時發放國家助學金。配合職業教育攻堅計劃的實施，整合現有職業教育資源，啟動__市職業教育園區建設。

八、積極探索新時期教育事業計劃統計管理模式，緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作，通過開展統計調查和分析研究，掌握真實數據，為教育改革和發展決策提供可靠的依據。

綜治工作個人計劃精選篇8

一、指導思想

以黨的__大三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“鼓勵發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量，加強服務”的工作思想，規范和鼓勵并重，管理和服務并舉，理順體制，創新機制，完善制度，依法行政，服務民生，加強統籌，推動全縣民辦教育事業均衡優質協調發展。

二、工作目標

(一)優化發展環境。積極協助政府進一步改善民辦教育發展環境，促進民辦教育發展的扶持政策得到有效落實，堅決消除并糾正對民辦學校(含教育培訓機構、幼兒園。下同)的各項歧視政策，在法律法規和制度上保障民辦學校與公辦學校一視同仁的地位，保證制定的扶持民辦教育發展的政策和計劃順利實施，鼓勵和引導社會資金舉辦民辦教育。

(二)規范辦學行為。進一步加強管理，強化監督措施，建立民辦學校風險防范機制，有效規范民辦學校辦學行為，加強行業自律，提高民辦學校內涵發展的能力。

(三)實現穩定增長。鞏固辦好已批在辦的民辦學校，在園幼兒穩定在12019人以上，敦促和責成已批準籌設的16所民辦培訓學校和26所幼兒園年內達到正式設立標準;幫助和指導限期整改的2所民辦學校和12所幼兒園按要求整改到位;對未批在辦的民辦培訓機構和30多所幼兒園繼續進行清理整頓;繼續開展評優評先、躍位爭先活動，加強名園名師建設，優秀面達到35%以上;建設15所縣級骨干民辦幼兒園;推薦申報5所市級示范、骨干民辦幼兒園、 2所省級骨干民辦幼兒園和1所省級“規范民辦學校建設獎勵”單位;開展“縣十佳民辦學校”和“縣民辦教育十佳舉辦者”評選活動，充分發揮骨干、優秀的引領作用和輻射作用，使我縣民辦教育的規模、數量、質量、投入得到持續、穩定增長。

(四)提升服務質量。以提高服務質量為宗旨，堅持依法科學行政，建立健全準入、獎補資金管理、分級管理、日常工作等工作制度，提高辦學過程中“首問首辦負責制執行率、行政審批程序合法率、服務事項辦結率、文件材料歸檔率、群眾滿意率”，降低群眾投訴率，為群眾和舉辦者提供優質、快捷、高效的服務。

(五)發揮協會作用。按要求按程序搞好協會換屆選舉，加強民辦中小學校、培訓機構、學前教育分會和各鄉鎮分會建設，積極向上級反映會員的正確訴求和建議，充分發揮會員與管理部門之間的橋梁紐帶作用。

三、工作措施

(一)深入貫徹落實__屆三中全會精神，毫不動搖鼓勵引導社會力量興辦教育。__屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)提出了“深化教育領域綜合改革”的總體要求，為民辦教育指明了制度性方向。今年，我們要重點解決好三個問題：

一是認識問題。《決定》指出“公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎”，因此，社會力量舉辦的民辦教育同樣是教育事業的重要組成部分，我們將認真貫徹全國民辦教育工作會議精神，落實國家《關于促進民辦教育發展若干意見》，利用各種宣傳方式進行大力宣傳，克服部分干部和群眾中對民辦教育的陳見、偏見，支持各類辦學主體通過獨資、合資、合作、股份制等多種形式舉辦民辦教育，推動以政府辦學為主體，全社會積極參與，公辦教育和民辦教育共同發展格局的形成。

二是充分發揮市場和社會需求對民辦教育資源配置的導向問題。《決定》指出：“要緊緊圍繞市場在資源配置中起決定作用深化經濟體制改革，處理好政府和市場的關系”。在工作中，民辦教育也要充分發揮市場的決定性作用和更好發揮政府作用。一方面引導社會力量興辦教育，要圍繞市場和教育需求配置教育資源，特別是職業學校在設置專業、創新人才培養模式上要主動適應縣域經濟社會和產業發展需要，不斷創新校企合作、工學結合的育人新模式。培訓學校要樹立市場優勝劣汰意識，努力打造人民群眾歡迎，辦學形式多元，高質量、優服務、有特色的教育培訓品牌。民辦幼兒園設置要考慮區域空間、群眾需求，防止近距離，低價位競爭，對鄰近的幼兒園要引導舉辦者采取重組、合并等形式，鼓勵其做大做強做優。另一方面，管理部門將轉變工作職能，加強宏觀統籌，做好法律法規宣傳、優惠政策落實等工作。

三是進一步落實民辦學校與公辦學校的平等地位問題。《決定》要求，堅持權利平等、機會平等、規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘。今年，我們將著力解決公辦學校和民辦學校平等競爭問題。當前，在法人屬性、稅惠優惠、財政扶持、教師保障、招生政策、幼小銜接等方面還存在不少政策和制度障礙，我們要按照《決定》精神，堅決消除并糾正對民辦學校各項歧視政策，在政策、制度上保障民辦學校與公辦學校的平等地位。今年上半年，我們將堅決貫徹省教育廳《關于堅決制止向民辦幼兒園亂收費亂攤派的通知》精神，對向民辦幼兒園“收取押金”、“收取管理費”、“強制征訂報刊”、 “強制征訂所謂‘教材’”的問題進行專項整治，極力維護民辦教育良好的發展環境。將對個別中心學校用入學考試、強制到公辦學校就讀學前班等手段卡壓民辦幼兒園幼兒就近就讀小學一年級的作法進行調查處理，真正實現公民辦一視同仁。

(二)加大對民辦教育的扶持力度。

全面落實促進民辦教育發展的政策，建立健全民辦教育綜合管理與服務體系，制定和完善支持民辦教育的財政支持、土地征用、稅收、師資建設等政策，在維護民辦學校與公辦學校同等地位、鼓勵和支持社會參與舉辦民辦學校，健全公共財政對民辦學校的扶持，依法維護民辦學校自主權，引導民辦學校加強自律建設等五個方面拿出切實可行的工作意見，探索構建民辦教育分類管理、分類扶持指導體系，使民辦學校得到實惠。在今年五月份，抓好全縣普惠性幼兒園的申報認定工作，在六月份下文公示。進一步完善好中央和省獎補資金的發放辦法，搞好資金使用的督查和貧困學生、幼兒補助的檢查。

(三)有效加強對民辦學校的規范管理。

1、建章立制，確保審批服務優質高效的公開運行。今年，將對批準籌設的16所培訓學校和26所幼兒園分兩批進行設置評估，各籌設單位向鄉、縣教育主管部門寫出申請設置評估報告后，由縣組織評估，在評估中，堅持“公開、公正、公平”原則，堅持依法依規進行行政審批。建立健全鄉、縣聯審制度、行政審批服務承諾制度，行政審批專家評審制度、行政審批責任追究制度、行政審批公示制度以及行政審批超前服務、預約服務、延時服務制度和檔案管理制度，不斷提高審批管理水平。

2、依法依規做好年度檢查工作。把年度檢查作為全面了解掌握民辦學校辦學情況和檢驗考核其辦學質量的重要手段，從十一月底開始，對所有審批設立的民辦學校開展年度檢查，對達到優秀等次的給予表彰獎勵。對未按規定參加年度檢查的單位視同不合格處理;對兩年不接受年檢或連續兩年年檢不合格者，按法律規定予以注銷，收回辦學許可證。

3、進一步加強學校安全建設。由縣、鄉教育主管部門與所屬民辦學校分別簽訂《安全責任書》，層層落實安全責任，完善學校安全制度和安全措施，提高辦學者的安全防范意識。有效組織對民辦學校校園安全檢查，對存在的安全隱患及時清理，確保校園無重大安全事故發生。各民辦學校要建立健全綜合治理的領導機構和管理制度，根據季節特點做好校園防火、防病工作以及校園安全保衛工作，根據自身實際做出緊急事故應急預案，并提交相應主管部門備案。

4、繼續強化辦學行為監管。加強民辦學校法人治理，健全民辦學校辦學機制，按照學校管理權限依法完善法人治理結構。今年，將嚴厲打擊違法、違規辦學行為。清理整治的重點放在打擊無證辦學、亂設分校、一校(園)多址和亂發廣告等不良辦學行為上。與相關部門一道，對無證辦學和違規辦學行為加大打擊、懲治力度;立足科學的民辦教育發展布局結構，嚴格限制分校和幼兒園的無序發展，對未經審批設立的單位要依法嚴肅處理;規范辦學廣告的備案與發布，民辦學校刊發招生廣告和簡章必須經審批機關審核備案，民辦幼兒園到所屬中心學校備案;加強民辦幼兒園收費備案公示制度，規范民辦幼兒園收費管理。

5、科學建立民辦學校辦學風險防范體系。要積極探索科學管理方法，建立完備的民辦學校辦學風險防范體系。加強民辦學校財務監管，包括財會制度、帳務建立、辦學資金到位監管、辦學資金使用監管，逐步建立預留發展資金提取制度、辦學風險準備金制度及辦學風險保證金制度，防控財務風險。同時加強對民辦學校財務的專項檢查，預防其惡意終止辦學、抽逃辦學資金和挪用辦學經費的行為發生，確保教育者和受教育者的權益不受損害，督促民辦教育機構規避風險、平穩運行。

6、進一步建立健全激勵機制。繼續抓好民辦學校的創先爭優，躍位爭先工作。在今年5-6月，抓好全縣15所民辦骨干幼兒園的申報、評估工作，做到堅持標準，寧缺勿濫。制定全縣優秀民辦學校校長(園長)、民辦教育管理先進單位和先進個人評選標準，抓好全縣“十佳民辦學校”和“民辦教育十佳舉辦者”的申報評選工作。

7、加強師資隊伍建設，不斷提高教師隊伍素質。將民辦學校教師納入全縣師資培訓計劃，舉辦兩期民辦幼兒園幼師培訓班，積極推薦各單位參加上級各類培訓。組織開展“民辦教育教學研討交流會”和“教育教學論文評選”活動，不斷創新形式，拓展內容，促進學校之間和諧共處，相互學習，取長補短。組織民辦學校管理者、舉辦者、優秀教師外出考察學習，開闊眼界，借鑒經驗，增長見識。

8、搭建民辦教育信息管理平臺。督促每個民辦學校加入縣民辦教育qq群，加快民辦學校管理信息化進程，今后做到公文與情況交流在網上運行，加強動態監測，提高管理效率。

(四)指導協會發揮行業組織作用

1、進一步完善民辦教育協會組織管理體系。

按要求、按程序搞好縣民辦教育協會的換屆工作;籌備建立民辦學校培訓教育分會，督促條件成熟單位建立鄉鎮分會，完善縣民辦教育協會秘書處對各分會的管理制度，建立健全工作聯動、協調和聯系機制，形成高效、有序、暢通的工作體系。

2、辦好《民辦教育簡訊》。

緊緊圍繞全縣民辦教育核心工作，以業務指導、工作指導、咨詢服務為重點，突出民辦教育發展政策落實、辦學先進典型經驗及優秀人物的宣傳，全心為舉辦者、管理者、師生服務。

3、開展調查研究，積極建言獻策。解開民辦教育發展中的熱點、難點問題，助推民辦教育健康優質發民。

4、加強行業自律。組織民辦學校與教育部門簽訂《自律公約》，自覺規范辦學行為。

5、精心辦會，提高會務水平。4月份開好全縣民辦教育理事大會，下半年開好常務理事會議，達到提振信心，凝聚人心，促進發展的目的。

6、抓好教育教學科研工作。開展教學研討、論文評選等工作，同時協助民管辦開展創先爭優等活動和參與相關評估工作，完成教育行政主管部門交辦的其他任務。

綜治工作個人計劃精選篇9

為規范學校安全管理秩序，增強學校安全管理實效，確保學校健康發展。根據國家安全法律法規要求，仁教字〔20__〕1號、蒼小教字〔20__〕3號精神，結合學校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

牢固樹立科學發展、和諧發展、安全發展的思想理念，遵循“積極預防、依法管理、廣泛參與、各方負責”的工作方針，堅持“誰主管、誰負責”，“誰審批、誰負責”和“既管業務，又管安全”的安全工作原則，大力推行“安全管理制度化、隱患治理常規化、督導考核合理化、責任追究層層化”的工作機制;加大宣傳教育力度，強化隱患排查治理，精心打造“平安校園”、“和諧校園”環境，確保學校財產和師生生命安全。

二、工作目標

1.加強宣傳教育力度，增強師生安全意識。

2.注重過程管理細節，提高安全工作實效。

3.細致隱患排查治理，杜絕安全發生。

4.強化安全演練活動，提高應急處置能力。

5.細心搜集過程資料，規范整理安全檔案。

三、組織建設

綜治安全工作領導小組

略

各民辦幼兒園園長

領導小組下設辦公室在德育處，胡貴友同志兼任辦公室主任，李遠鵬同志負責日常管理工作。

四、工作措施

(一)狠抓制度建設，建立安全長效機制

1.建立健全以校(園)長為組長、分管領導具體抓、專門人員日常管理、相關成員積極協助的領導機制;形成安全分塊負責、分工合作，師生共同參與的工作機制。

2.落實安全管理制度。規范制度安全管理制度，積極推行安全崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、報告制度、安全責任追究制度等，做到管理無疏漏，無盲區。

3.落實安全工作責任。學校教職工履行本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”，形成學校安全“橫向到邊，縱向到底”的工作局面。

(二)加強宣傳教育力度，增強師生安全意識

1.各校(園)利用集會、隊會、班刊、黑板報、手抄報、主題班會、國旗下的講話、少先隊系列活動、安全主題實踐活動等進行安全常規知識教育，讓師生領悟安全常規性知識，掌握安全應急處置能力;有效落實“每周最后一節課5分鐘安全教育”，切實達到宣傳到位，預防在前，隱患排除，消除的效果。

2.建立學校、社會、家庭為一體的安全教育網絡。通過家長會、給家長(監護人)的'一封信、告安全家長承諾書等形式，讓學生掌握校外(家庭安全、社區安全、公共場所安全)安全知識，切實堵塞一切安全漏洞，消除一切隱患，保障學生健康成長。

3.認真完善安全宣傳臺賬。做到常規安全天天講、時時講、月月講，記錄如實;重點安全(節假日安全、安全教育日、森林防火、防震減災、安全生產月、防汛防溺水、暑期安全、入學安全、食品安全、消防安全、交通安全)教育專題講、集會講，做到教育有方案、有過程、有記錄、有圖片、有小結。

(三)立足安全常規管理，努力提高工作實效

1.中心校縱觀安全工作動態，及時轉發、下發文件，按時(月初)召開工作例會，細致做好工作安排、督導檢查、整改提高、考核評價、總結表彰等工作;各校(園)認真對照相關要求，不折不扣完成安全過程管理和資料歸檔整理。

2.各校(園)要利用行政會、部門會、教師會研究和開展安全工作，每月召開1次安全工作例會，間周召開1次班級安全例會，充分發揮安全陣地職能作用，以團隊、班隊活動為載體，激發師生共同參與安全管理，切實達到安全“人人都要抓，人人都要管”的效果。

3.加強警務室建設，做到各校門衛人員配備合理，三心警務器材(八小件)齊全，校園警務室管理制度規范。同時不斷完善安全設施建設，保障安全經費(生均經費的5%)用足用活。

4.強化安全過程管理。做到領導重視安全，專兼職安全人員時刻把安全拿在手上，放在心上。力求學校安全常規管理“七表”(詳見下發表冊)環環緊扣，記錄詳實;班主任教師做到班級管理安全手冊“十一表”(詳見下發表冊)環環緊扣，記錄詳實;體現安全管理過程有機統一。

5.狠抓安全“一崗雙責”工作落實。做到安全層層有承諾，處處有“包保”，工作職責明確，工作記錄詳實。

6.加強食品衛生安全、危險藥品安全管理，力求食品衛生監管環節處處到位，危險藥品存放與處理程序到位;加強安全突發性事件應急處置管理，力求事件預防措施得力，報告遵循逐級程序，處置方法科學合理;加強自用車和幼兒園校車管理，嚴格牌照與證件審查，嚴格監管亂停亂行現象。

7.強化“六災一滲透”工作，切實做到宣傳到位，預防到位、排查到位;切實做到安全教育講座、安全相關演練活動(錯峰演練、疏散演練、消防演練、踩踏演練、防災賑災演練等)落到實處，有效提高安全工作實效。

8.推行安全督查考核評比制度。科學制定20__年綜治安全考核獎懲方案，嚴格按照平時考核、季度考核、學期考核、學年考核相結合的方式進行，如實兌現綜治安全考核獎懲工作。

9.扎實開展安全月報工作，各校(園)每月(28日前)按時上報安全月報表(表冊待定)，高度樹立安全季度考核迎檢工作，確保每季度(3月-6月-9月-12月)順利迎接市教育局安全工作考核。

(四)加強安全工作，維護學校正常秩序

1.加強安全教育，規范安全管理，注重隱患排查，提高安全應急處置能力。各校必須有效預防交通、消防、傳染病、踩踏、溺水及傷害發生。

2.加強門衛值班管理。做到值班設施配備齊全，值班人員全天候履行職責，來訪人員記錄登記如實;矛盾糾紛問題處理及時，逐級上報如實;禁止外來人員和車輛進入校園，保證學校秩序正常;有效遏制校園周邊攤點、販商、經營性娛樂場所，堅決打擊禁毒、黃色、邪教惡劣行為，保證學生健康成長。

3.加強工作。注重敏感人群和敏感時段的工作，落實“包保”責任機制;注重校外高危人員管控和矛盾糾紛排查化解工作，細致做好離崗代課(民辦)教師、臨聘人員的政策宣傳思想疏導工作，力求事事“動之以情，曉之以理”，保證學校和諧穩定。

4.如實把“學科教學滲透法制教育”貫穿教育教學全過程。一是認真開展“六五”普法教育，做到制度建設到位，經費保障到位，工作有方案，有法制講座，有宣傳教育內容，有教師普法網上知識測試和成績統計;二是認真組織開展學科教學滲透法制教育優質課、優秀教學設計、優秀論文評選等活動。

(五)積極開展“平安校園”創建活動

1.加強“六五”普法教育，增強師生法制觀念，培養學生知法、守法、學法的良好習慣。

2.注重學校硬件設施隱患排查治理，確保師生生命安全;

3.注重用電、用煤、用氣、防雷預防，注重食品衛生突發事件、危險品突發事件、疾病防控事件發生;

4.加強校園周邊環境綜合治理。力求3月、5月、9月、11月深入各學校進行校園周邊環境綜合治理;確保“平安校園”創建成功。

五、工作要求

1.認清安全形勢，增強工作責任感和緊迫感，提高安全工作實效。

2.安全工作存在推諉、滯后、敷衍塞責導致不良后果現象，一律按照作風建設要求進行責任倒查制，并對個人和單位實行安全考核“一票否決制”。

3.細心搜集資料，規范整理檔案。

綜治工作個人計劃精選篇10

一、落實責任制，強化管理

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“以人為本，服務居民”的原則。積極開展綜治各項工作，強化工作目標責任制，及時與轄區單位、物業、店面、出租戶簽訂治安安全責任書。加強出租戶的治安管理責任制、保安巡邏制度、轄區單位門衛值班制度，落實防火安全檢查制度。重點做好公眾聚集場所、幼兒園、沿街店面、外口承租戶及工地的安全檢查工作，落實各項防范措施，發現隱患及時整改，跟蹤落實。

二、進一步構筑社區治安防控體系

配合公安派出所、街道綜治辦對轄區內的單位、樓院、物業、公共娛樂場所實行自防自治，利用這些單位已建立的門衛、保安隊伍以及探頭、紅外線監控器、閉路監控等技防資源，形成人防、物防、技防并舉的自防自治防控網絡。針對無物業小區，充分發揮安裝在小區內的探頭作用，做好監控管理工作，加強小區內的治安防范，增加社區保安人員力量，在有限的經費中配足保安人員，提高對小區、路面的巡邏次數，減低發案率。

三、加強社區的人口管理，健全相應的工作信息臺賬

進一步健全流動人口出租房屋的`管理機制，對出租戶、外來人員管理做到“底數清，情況明管理有序”。做好外來流動人口的登記工作，以加強出租房屋管理為重點，與社區民警定期清查社區外來人員，加強對混雜在外來人員中的高危人群的監管，努力減少外來流動人員違法犯罪，減少發案率。

四、做好民調、幫教、幫扶等工作。

1、認真做好吸毒釋解人員幫教工作，堅持每季度對戒毒人員進行一次尿檢,并落實幫教人員到位，做好他們轉化思想工作，預防他們復吸,在力所能及的情況下，幫助解決他們生活以及工作上遇到的困難。

2、繼續做好“”練習者的轉化工作，每月進行一次家訪，并做好隨訪記錄。

3、做好工作：對重點上訴人員實行監控，發現苗頭及時耐心勸訪并盡己所能幫其解決問題;廣辟信息渠道及時發現和掌握各類不安定因素，要充分發揮信息員網絡作用，及時保持上下信息暢通。對排查出的問題和矛盾，正確疏導矛盾，及時化解在基層，消滅在萌芽狀態，從源頭上減少上訪事件的發生。

五、加強社區群防群治隊伍建設

加強社區群防群治隊伍建設，保證群防群治經費專款專用，每季度向社區居務公開提供收入開支情況。爭取多征收群防群治經費，保證群防群治隊伍建設落到實處，不斷完善各項規章制度和獎懲激勵機制，提高社區整體防范水平，維護社區的穩定和發展。確保今年在全轄區內無發生重特大惡性案件，無居住盜搶機動車團伙、扒竊團伙窩點，減少入室盜竊及路面兩車失竊案件發生率，力爭實現“三個零”，無非法宗教、邪教活動場所，無“黃、賭、毒”窩點。發揮“紅帽子”治安義務巡邏隊作用，加大巡邏、宣傳力度，提高強廣大居民的防范意識。

六、經常性開展安全檢查工作

落實安全防范措施，及時發現和整改安全隱患，特別注意火災隱患的排查。每周堅持二次對重點店面、木屋毗連區進行安全檢查，發現問題實施跟蹤、督促、整改，及時消除安全隱患。大力加強消防安全防范宣傳力度，增強居民自我防范意識，減少火災事故的發生率。做好突發性事件的預防和準備工作，建立預警機制，確保各類問題發現早、控制住、處理好。定期與轄區內的場所、物業開展消防演練工作，提高居民的防火知識，結合每年的“119消防日”開展大規模防火宣傳活動。

綜治工作個人計劃精選篇11

為了進一步加強學校的綜治安全工作，確保廣大師生的人身及財產安全，根據上級文件及會議精神，結合我校具體情況，特別制定20__年度綜治安全工作計劃。

一、指導思想

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實教體局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立?珍愛生命、安全第一，責任重于泰山?的思想，以構建?和諧校園?為目標，扎實開展?平安校園?創建活動，確保師生和校園安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循?積極預防、科學管理、全員參與、各負其責?的方針，牢固樹立?居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈?的思想，堅持?重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底?的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，

拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施

(一)狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

1.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的.修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到?誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責?，形成學校安全工作?人人都要抓，人人都要管?的工作格局。

(二)狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

1.積極開展?安全知識進校園、進課堂?、?尋找身邊安全隱患?等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好?中小學生安全教育日?、 ?防災減災日?、?安全教育月?、 ?‘ 119’消防宣傳日?等主題宣傳教育活動。

2.開展?每天一分鐘?、節假日放假前半小時?安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，

提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

(三)扎實上好《生活生命與安全》課程，安排進課表，有教師備課、上課，每月至少上一節課，學校安辦對備課情況及上課情況進行專項檢查，期末進行考試，有成績。通過這一系列過程，讓學生具有豐富的自我保護意識。

(四)大力開展?安全在我心中?的安全演講比賽。在四月份舉行一次演講比賽，分小學組、初中組，先在各班進行，后各班推選一名到學校決賽。主題?安全在我心中?。內容與形式緊緊圍繞安全。分別評出一、二、三等獎，同時評出優秀輔導老師獎。詳情見?安全在我心中?演講比賽方案。

(五)在20__年秋季舉行一次消防安全演練，讓學生人人能夠使用滅火器，人人能在火災發生時，視具體情況逃生自救，從而增長學生的消防知識。

(六)大力推進外宣工作。一點雨，一點濕，凡是做了安全方面的工作，就實事求是的外宣報道，從而提高學校知名度，也實際上是同時提升教育的知名度，何樂而不為呢?

(七)大力開展法律知識進校園教育，讓師生學法、懂法、用法。守法、不犯法。利用法律武器保護自己。在九月中旬舉行一次法制專題講座。

四、具體安排

二月份：

1、與教職工簽訂《安全管理責任書》

2、校領導安全自查

3、開學安全教育及安全自查

三月份：

1、班主任常規安全教育

2、校園安全檢查

3、開展?全國中小學生安全教育日?相關活動

4、小結第一季度安全工作

四月份：

1、道路交通、飲食安全教育

2、安全隱患自查

3、舉行安全在我心中?演講比賽

五月份：

1、五一假期安全教育工作

2、防災減災?相關活動

3、安排安全月相關工作

4、防溺水及飲食相關內容的教育

六月份：

1、安全生產月相活動

2、第二季度安全工作小結

3、20__年上半年安全工作總結

4、暑假安全教育

七月份：

1、加強巡查力度

2、暑期領導安全工作自查

八月份：

1、加強巡查力度

2、暑期領導安全工作自查

九月份：

1、開學首次安全檢查，集中安全教育

2、與學生家長簽訂《在校生安全責任書》

3、九月中旬舉行一次法制專題講座

十月份：

1、國慶長假安全教育

2、交通安全教育

十一月份：

1、‘119’消防安全教育日?相關活動

2、采暖期間的防火、防煤煙的工作安排

十二月份：

1、冬季交通安全教育

2、第四季度安全工作小結

3、全年工作總結