學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)

時間：2024-08-14 15:53:13 新華崗位職責(zé)

1、教授初、高中物理課程;

2、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行個性化的課程輔導(dǎo);

3、定期參加部門的教研、培訓(xùn)，集中備課;

4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

任職資格：

1、本科及以上學(xué)歷，物理及相關(guān)專業(yè);

2、有相關(guān)授課經(jīng)驗者優(yōu)先，本科及碩士學(xué)歷以上，有教師資格證者優(yōu)先;

3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;

4、注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，富有感染力;

5、了解新東方精神，認同新東方文化。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇2

第一章總則

第一條教師是高校辦學(xué)的主體，教師在教學(xué)工作中占主導(dǎo)地位。為了使教師更加明確在各項教學(xué)活動中的職責(zé)和工作規(guī)范，激勵和督促教師在學(xué)院實施的人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，特制定本職責(zé)規(guī)范。

第二條本規(guī)范適用于在大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院從事教育教學(xué)工作所有相關(guān)教師。

第二章教師基本職責(zé)

第三條遵紀守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身立教，文明執(zhí)教，以嚴謹治學(xué)的態(tài)度，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育和影響學(xué)生。

第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，執(zhí)行教學(xué)計劃，履行教師聘約，克服困難創(chuàng)造性地認真做好本職工作。

第五條以學(xué)生為本，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴格要求學(xué)生，注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

第六條刻苦學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科知識和專業(yè)技能，努力提高學(xué)術(shù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。

第七條努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念和先進教學(xué)技術(shù)，不斷總結(jié)和研究教育教學(xué)規(guī)律，促進教學(xué)水平提高。

第八條加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)和理論水平，要以高尚的師德風(fēng)范、端正的品格行為、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識技藝潛移默化地影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。努力做學(xué)生的良師益友。

第三章主講教師職責(zé)

第九條主講教師應(yīng)具有講師以上職務(wù)或碩士以上學(xué)位，且應(yīng)通過崗前培訓(xùn)并取得合格證書。主講教師對課程教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。

第十條主講教師的主要職責(zé)

(一)負責(zé)制訂該課程的教學(xué)基本文件(主持或參與教學(xué)大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨立制定教學(xué)日歷)，能夠獨立或指導(dǎo)教輔人員安排本課程的習(xí)題、實驗、作業(yè)、課程設(shè)計、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

(二)負責(zé)該課程的主講，擔(dān)任部分或全部(無助課教師的情況下)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作，對課程教學(xué)的組織、秩序、質(zhì)量全面負責(zé);若課程含實驗內(nèi)容，主講教師應(yīng)至少參加一輪實驗指導(dǎo)工作。

(三)檢查輔導(dǎo)教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，嚴把質(zhì)量關(guān)。

(四)主持該課程的考核工作，科學(xué)、規(guī)范公平公正的核定平時成績，嚴格認真地進行結(jié)業(yè)考試，并做好試卷或成績分析工作。要嚴格學(xué)生考勤。

(五)負責(zé)指導(dǎo)、幫助輔導(dǎo)教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;負責(zé)與學(xué)生所在系主管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、系秘書交流教學(xué)信息，處理教學(xué)活動中出現(xiàn)的各種問題。

(六)主講教師要注重為人師表，以身示教，認真做好教書育人工作，自覺地通過各教學(xué)環(huán)節(jié)對學(xué)生進行思想、人格、品行、作風(fēng)等方面的教育。

(七)能客觀地進行評學(xué)和教學(xué)自我評價，課程結(jié)束時要對教學(xué)全過程進行認真總結(jié)分析，并提交文字材料。

第四章輔導(dǎo)教師職責(zé)

第十一條輔導(dǎo)教師(包括輔導(dǎo)理論、實驗、實習(xí)等)即是主講教師的助手，也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行者。

第十二條輔導(dǎo)教師的主要職責(zé)

(一)必須跟班隨堂聽課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時向主講教師反映學(xué)生的意見和要求，并認真做好輔導(dǎo)工作。

(二)應(yīng)在主講教師指導(dǎo)下試做學(xué)生作業(yè)等并提交主講教師審查。

(三)應(yīng)根據(jù)主講教師的要求提前準(zhǔn)備好課堂上使用的教具、掛圖、實驗儀器等。

(四)要通過答疑、批改作業(yè)、深入學(xué)生班級，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與主講教師共同研究改進教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量。

(五)必須虛心向主講教師學(xué)習(xí)，認真完成主講教師安排的各項教學(xué)工作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革，提出改進教學(xué)工作的意見和建議。

(六)輔導(dǎo)教師應(yīng)通過輔導(dǎo)工作提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。擔(dān)任兩年以上助教職務(wù)，初步掌握擬開課堂的教學(xué)方法和手段，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，并陸續(xù)講授過部分章節(jié)內(nèi)容且效果較好，在寫出課程全部講稿，經(jīng)系主任審查，學(xué)院批準(zhǔn)后可擔(dān)任主講教師。

(七)學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后，要認真進行總結(jié)分析，形成書面材料。

第五章實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

第十三條實習(xí)指導(dǎo)教師由各系選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強的教師擔(dān)任。

第十四條實習(xí)包括課程實習(xí)(認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí))學(xué)年實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、社會實踐等各類實習(xí)活動。校外實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)點負全面管理責(zé)任，其他實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按分工負責(zé)相應(yīng)的責(zé)任。

第十五條實習(xí)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

(一)校外實習(xí)指導(dǎo)教師要按實習(xí)大綱和實施方案要求，提前與實習(xí)單位有關(guān)人員安排實習(xí)日程和具體工作，包括：

1、實習(xí)崗位;

2、實習(xí)內(nèi)容和要求;

3、實習(xí)程序和時間分配;

4、實習(xí)報告內(nèi)容及時間安排;

5、參觀的內(nèi)容和要求等。

(二)實習(xí)前做好學(xué)生動員和安全教育工作。

(三)指導(dǎo)實習(xí)期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導(dǎo)，特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，報教務(wù)處備案。

(四)負責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)，解答學(xué)生在實習(xí)中遇到疑難問題，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，要主動幫助學(xué)生解決實習(xí)中遇到思想和生活困難，嚴格執(zhí)行考勤制度，對違紀情節(jié)嚴重的學(xué)生要及時向院、系匯報，及時處理。

(五)審閱實習(xí)報告，進行成績考核，評定實習(xí)成績。

(六)實習(xí)結(jié)束后要做好實習(xí)總結(jié)工作，形成文字材料，填寫相關(guān)表格分別交院、系留存。

第六章課程設(shè)計指導(dǎo)教師職責(zé)

第十六條課程設(shè)計指導(dǎo)教師一般由具有講師以上職務(wù)的教師擔(dān)任，助教一般不能獨立承擔(dān)指導(dǎo)工作。

第十七條課程設(shè)計指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

(一)根據(jù)教學(xué)大綱要求，選擇題目、編寫課程設(shè)計任務(wù)書，做必要的資料準(zhǔn)備，并對課程設(shè)計進行試做。制定指導(dǎo)計劃，向?qū)W生發(fā)放課程設(shè)計指導(dǎo)書，說明工作要求、評分標(biāo)準(zhǔn)等管理規(guī)定。

(二)認真指導(dǎo)，嚴格要求，督促每個學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決問題的能力，及時解答和處理學(xué)生提出的'問題。

(三)有計劃地對學(xué)生進行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫規(guī)范的課程設(shè)計報告或計劃書。

(四)審查學(xué)生完成的課程設(shè)計的資料與文件，根據(jù)學(xué)生設(shè)計成果、獨立工作能力、平時表現(xiàn)以及創(chuàng)新與發(fā)揮情況，綜合評定學(xué)生的課程設(shè)計成績。

(五)協(xié)助系(部)組織設(shè)計檢查并及時處理出現(xiàn)的問題，參加院、系(部)關(guān)于探索課程設(shè)計管理途徑和方法的研討活動。

(六)課程設(shè)計完成后形成書面工作總結(jié)材料。

第七章實驗教師職責(zé)

第十八條實驗教師需根據(jù)教學(xué)需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開展教學(xué)研究，不斷改革實驗教學(xué)方法，開發(fā)引進新技術(shù)、新器件，促進實驗教學(xué)水平不斷提高。

第十九條首次指導(dǎo)實驗的教師必須經(jīng)系認可后方可有指導(dǎo)資格。

第二十條實驗教師的主要職責(zé)

(一)對于新開實驗項目或首次指導(dǎo)的實驗，教師在實驗課前必須先試做，并寫出完整的實驗報告。

(二)實驗教師根據(jù)實驗教學(xué)大綱、實驗計劃制定實驗教學(xué)日歷，執(zhí)行過程中不能隨意更改或減少實驗項目。

(三)對首次進入實驗室的學(xué)生宣講學(xué)生實驗守則、有關(guān)規(guī)章制度及注意事項，對學(xué)生進行遵規(guī)守紀教育，對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導(dǎo)的學(xué)生，應(yīng)責(zé)令其停止實驗。

(四)實驗前要重點講清每項實驗的目的、要求、內(nèi)容、儀器設(shè)備性能及操作規(guī)程，系統(tǒng)講授實驗中涉及的基本理論。

(五)實驗進行中不得離開實驗室，要不停地巡視指導(dǎo)，及時指導(dǎo)學(xué)生分析和解決實驗中遇到實際問題，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

(六)實驗前抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，實驗后及時批閱實驗報告，將實驗報告中出現(xiàn)的普遍性問題及時反饋給學(xué)生。

(七)將不單獨列課的實驗部分成績折算后提交給該課程的任課教師。

(八)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極開展大學(xué)生課外科技活動。

(九)對實驗中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)I(yè)負責(zé)人提出改進建議。課后形成書面總結(jié)材料。

第八章上機指導(dǎo)教師職責(zé)

第二十一條計算機上機指導(dǎo)教師負責(zé)計算機基礎(chǔ)類課程，計算機專業(yè)類課程和其他形式學(xué)生的上機指導(dǎo)工作。

第二十二條上機指導(dǎo)教師的主要職責(zé)

(一)嚴格按照課程教學(xué)大綱要求或培養(yǎng)計劃中實踐性教學(xué)規(guī)定及時安排上課內(nèi)容，不得隨意增減上機學(xué)時數(shù)。

(二)有上機操作的課程須在開課的上一個學(xué)期放假前的3周將排課情況報教務(wù)處，課表排定后一般不再調(diào)整。

(三)需使用專業(yè)軟件和特殊軟件的課程，指導(dǎo)教師須在開課兩周內(nèi)自帶軟件，聯(lián)系機房負責(zé)人協(xié)助安裝。

(四)嚴格按照上機課表上課，不得私自調(diào)課;不能按課表上課，須按教務(wù)處調(diào)課規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，調(diào)后課程安排由本系或指導(dǎo)教師通知選課學(xué)生。

(五)上課期間指導(dǎo)教師必須在場指導(dǎo)，為學(xué)生解疑排難，不得隨意離開機房從事其他工作或脫離對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)管。

(六)要嚴肅課堂紀律，維護正常秩序，及時制止上機人員玩電子游戲或其他與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的行為。嚴禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。

(七)遇有突發(fā)問題，應(yīng)及時與機房工作人員聯(lián)系，并服從機房人員安排。協(xié)助機房人員排除非預(yù)見性干擾，避免實驗中斷。

第九章畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師職責(zé)

第二十三條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔(dān)任，如情況特殊，也可由助教擔(dān)任，但應(yīng)有副教授以上教師協(xié)助指導(dǎo)。

第二十四條畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師主要職責(zé)

(一)按培養(yǎng)計劃要求擬出畢業(yè)設(shè)計(論文)題目，填寫題目申報表。

(二)根據(jù)題目性質(zhì)和要求，編寫(論文)任務(wù)書，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后下達給學(xué)生。

(三)指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)任務(wù)書的要求填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進度計劃表，審核學(xué)生擬定的設(shè)計方案。

(四)要嚴格執(zhí)行工作計劃，認真負責(zé)地對學(xué)生進行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，每周不能少于10小時，并作詳細記錄。

(五)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)。

(六)要按華瑞學(xué)院提出的撰寫規(guī)范和任務(wù)書的要求，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的完成情況，指導(dǎo)學(xué)生修改、定稿，并指導(dǎo)學(xué)生參加答辯。

(七)按要求寫出畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師評語，指出存在問題，寫明是否同意答辯，同時根據(jù)各系具體評分細則給出成績。

(八)校外指導(dǎo)教師應(yīng)按我院對指導(dǎo)教師的要求進行工作，應(yīng)與專業(yè)負責(zé)人經(jīng)常保持聯(lián)系，每周定時定點對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作情況進行檢查、指導(dǎo)，記錄檢查情況。

(九)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)資料整理交系(部)歸檔。

第十章監(jiān)考教師職責(zé)

第二十五條監(jiān)考教師肩負著嚴肅考風(fēng)考紀、維護考場秩序，保證考試順利進行的重要任務(wù)，必須認真規(guī)范地組織所在考場的考試活動和考務(wù)工作。

第二十六條監(jiān)考教師的主要職責(zé)

(一)應(yīng)提前15分鐘進入考場進行考試前清場，所有相關(guān)資料(書、筆記本、紙、手機等)通訊設(shè)備一律放在講臺或窗臺上，學(xué)生座位上只留筆、計算器等文具。

(二)要宣讀考試紀律，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范應(yīng)考。要檢查考試證件，并要求學(xué)生將相關(guān)證件放在桌子左上角。

(三)監(jiān)考教師除要按主考教師規(guī)定回答學(xué)生問題外，不對試題內(nèi)容作任何解釋，更不準(zhǔn)啟發(fā)學(xué)生答卷。

(四)要認真負責(zé)，嚴格維護考場紀律。要實行站立式監(jiān)考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發(fā)現(xiàn)違紀的考生，要將其清出考場，并按考試違紀處理程序填寫好監(jiān)考記事。

(五)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)做與監(jiān)考無關(guān)的事(如看書、看報、扎堆說話等)，不準(zhǔn)接聽電話，不準(zhǔn)擅離考場。

(六)監(jiān)考教師不準(zhǔn)在考場內(nèi)議論考題和學(xué)生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學(xué)生正常答卷。

(七)要認真準(zhǔn)確地掌握考試時間，不得提前或拖后。考試結(jié)束后要立即清點答卷份數(shù)，并按規(guī)范要裝訂成冊，做好密封。發(fā)現(xiàn)問題及時報考生所在系和教務(wù)處。

(八)對不負責(zé)任、監(jiān)考失職的監(jiān)考教師要按學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯處理中與之相關(guān)的條例進行處理。

第二十七條本規(guī)范由教務(wù)處解釋

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇3

一、一般教員

(1)擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作。

(2)參加藝術(shù)實踐。

(3)承擔(dān)班主任、副班主任工作和學(xué)生思想、政治工作。

(4)為高級講師的教學(xué)計劃做助教輔導(dǎo)工作。

二、助理講師

(1)擔(dān)任部分基礎(chǔ)理論課教學(xué)及學(xué)生的基本技能訓(xùn)練工作。

(2)擔(dān)任藝術(shù)實踐的指導(dǎo)和參加工作，設(shè)計部分教學(xué)大綱、計劃及教學(xué)方案。

(3)擔(dān)任演出排練、節(jié)目設(shè)計的公開課講授等工作。

(4)擔(dān)任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。

(5)撰寫工作計劃、總結(jié)及教學(xué)論文。

(6)承擔(dān)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

(7)參與招生考試。

三、講師

(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的教學(xué)及學(xué)生實踐技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

(2)組織和指導(dǎo)社會演出、藝術(shù)實踐，教學(xué)實習(xí)，勝任專業(yè)技術(shù)工作。

(2)承擔(dān)課程設(shè)計，指導(dǎo)教研活動，提出教法研究課題，組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。

(4)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

(5)撰寫論文及有水平的教學(xué)總結(jié)文章，得到社會承認。

(6)承擔(dān)、組織招生專業(yè)考試。

(4)完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作任務(wù)。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇4

一、學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，訂好學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃，認真?zhèn)浜谜n，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅持“兩課”“兩操”，做好早操領(lǐng)操工作。協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生課外體育活動。

二、負責(zé)全校體育工作。制訂全校體育工作計劃，組織校內(nèi)各種體育競賽，組織一年一度校體育運動會，組織參加各項體育競賽活動。

三、積極推行《國家體能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)》，調(diào)動各班積極性，落實措施，抓好成績。

四、組織校運動隊，堅持訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干，推動群眾性體育活動。

五、管好用好體育場地和器材。

六、加強體育活動中的安全教育，采取措施，避免傷亡事故發(fā)生。

七、做好體育檔案工作。體能訓(xùn)練、體育成績、運動會記錄等都要表冊齊全，并做好體育工作總結(jié)。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇5

【崗位職責(zé)】

1.進行小班化教學(xué)，完成古箏課程的教學(xué)任務(wù)；

2.整理課程教學(xué)素材，制作教案，完善教學(xué)體系；

3.協(xié)助銷售開展試聽、演出、講座等活動；

3.定期參加民樂教學(xué)教研會議和培訓(xùn)。

【任職要求】

1.熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)；

2.音樂或師范院校古箏專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷，基本功扎實,古箏演奏十級水平；

3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，熟悉各種教學(xué)方法，上課生動有趣，有小班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.形象氣質(zhì)佳，有親和力，語言表達力強，具有服務(wù)于高端客戶的潛質(zhì)；

5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心及敬業(yè)精神。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇6

崗位要求:

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,“雙一流”院校畢業(yè)生或有留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先錄用;

2、英語功底要求滿足一下任意一項即可:托福總分100分及以上,雅思總分7分及以上,英語四級600分以上,英語六級580分以上,考研英語70分以上,專業(yè)英語八級合格。成績未達標(biāo)者可先應(yīng)聘國內(nèi)外考試學(xué)術(shù)助教崗位;

3、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

崗位職責(zé):

1、針對雅思、托福等考試項目進行教學(xué)培訓(xùn);

2、參與課程教案的編寫,完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;

3、積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門的各項相關(guān)工作;

5、職業(yè)發(fā)展通道:

通道①:初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓(xùn)師——集團培訓(xùn)師

通道②:教師——教研組長——教學(xué)主管/項目主管——項目總

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇7

1、具備普通重點中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識水平、學(xué)歷、職稱、教學(xué)能力等方面。

2、具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3、具備本學(xué)科堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。

4、具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績卓著。

5、具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。

6、具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作（指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)査、論文寫作等）。

7、能了解掌握本學(xué)科國內(nèi)外教學(xué)及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學(xué)符合教改大趨勢。

8、具備撰寫高水平教學(xué)科研論文的.能力、水平。

9、具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。

10、承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評分工作。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇8

職位描述:

1.參與國際項目課程中TOEFL寫作/閱讀/聽力/口語中單科或者多科的教學(xué)任務(wù);

2.嚴格遵守授課計劃,定時保質(zhì)保量完成授課任務(wù),及時發(fā)現(xiàn)和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;

3.對學(xué)生實施有效的評估并階段性對每個學(xué)生有評語和學(xué)習(xí)指導(dǎo);

4.針對學(xué)生的不同情況制定針對性的教學(xué)計劃以及教學(xué)方法;

5.對托福/SAT考試流程和相關(guān)信息有深入了解;

6.配合管理團隊及時溝通并執(zhí)行上級的指示;

7.完成國際項目部安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1.英文或教育類碩士以上學(xué)歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學(xué)經(jīng)驗;

2.英語專業(yè)八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績優(yōu)異者;

3.英語功底扎實,英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語純熟,可以勇流利的應(yīng)為與外國人進行交流;

4.口齒伶俐,思維清晰,語速達標(biāo),中文表達能力強,普通話標(biāo)準(zhǔn);

5.性格開朗富有激情、朝氣和活力,反應(yīng)靈敏;

6.善于調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性,富有感染力;

7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學(xué)、生活經(jīng)歷及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇9

1、熟悉ABA及孤獨癥兒童心理學(xué)，語言、精細、模仿等個別矯正訓(xùn)練內(nèi)容、

2、承擔(dān)學(xué)生專業(yè)日常授課，可以獨自進行康復(fù)訓(xùn)練、

3、參與中心的教研活動和課堂討論，與組長、其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法；

4、具備與解答特殊兒童家長進行日常溝通的能力；

5、有持續(xù)學(xué)習(xí)熱情，可自我驅(qū)動提升業(yè)務(wù)能力；

6、完成中心安排的其他教學(xué)相關(guān)工作、

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇10

一、負責(zé)學(xué)校非教學(xué)時間段學(xué)生安全引導(dǎo)管理，上學(xué)、放學(xué)側(cè)重于迎接、護送學(xué)生，對學(xué)生的儀容儀表進行監(jiān)督、提醒，避免與學(xué)生發(fā)生肢體上過激的接觸或拉扯。

二、工作期間認真履行職責(zé)，不體罰學(xué)生，注意文明管理，并做好記錄。

三、對學(xué)生不良行為習(xí)慣現(xiàn)像，要當(dāng)面指正耐心教育，力求實效為主，而不能只管記名。

四、負責(zé)教學(xué)樓課間秩序的監(jiān)管，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生書包里的游戲機和不健康書刊等，應(yīng)及時沒收并上交德育處。

五、負責(zé)課間學(xué)生打、鬧、跑、一停二靜的現(xiàn)象提醒管理。

六、負責(zé)對嚴重或普遍存在的現(xiàn)象，需要校方統(tǒng)一對學(xué)生進行教育的及時向德育處反應(yīng)。

七、上、放學(xué)時間段，嚴格監(jiān)控校園內(nèi)外學(xué)生的安全，杜絕車輛進出學(xué)校、學(xué)生追逐、打鬧、滯留、欺詐、現(xiàn)象的發(fā)生。

八、熟悉掌握《校園安全管理條例》和《學(xué)生十項常規(guī)要求》。

九、協(xié)助完成管理處其它工作的安排。

十、積極參加公司、學(xué)校各種培訓(xùn)或活動。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇11

1、從事新概念課程的教學(xué)工作、根據(jù)進行授課；

2、課前認真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能；

3、按時上課，進行良好的控班和課堂管理；

4、課后課程，改進課程，維護學(xué)員與家長的關(guān)系，進行有效的家校溝通；

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇12

1、負責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

2、承擔(dān)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；

5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習(xí)1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。

2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。

3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。

要求：

1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗（無經(jīng)驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質(zhì)佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學(xué)生有很好吸引力。

2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。

3、享受婚假、產(chǎn)假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。

4、有各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。

5、年齡要求35歲以下。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇13

1、對全體學(xué)生全面負責(zé)。教書育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作；

2、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，制定本學(xué)科本學(xué)期工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究，認真寫好教案；

3、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)。提前五分鐘到教室，上課時間不做與授課無關(guān)的事情，如：接聽手機，待客閑談等；

4、因材施教，根據(jù)學(xué)生情況劃分層次，及時分班編組；

5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；

6、根據(jù)專業(yè)、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)；

7、做好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教學(xué)方法；

8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷提高教學(xué)水平；

9、嚴格履行《中華人民共和園教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)和法律責(zé)任，關(guān)心體貼愛護學(xué)生并尊重學(xué)生人格；

10、每節(jié)課點名，嚴格學(xué)生考勤，及時與班主任老師核對名單，不得遺漏一名學(xué)生；

11、愛護專業(yè)教學(xué)器材，配合院干事做好專業(yè)器材的使用和保管工作；

12、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮協(xié)作精神，每學(xué)期必須聽一次本系的公開課，二次普通課，聽課結(jié)束后，認真地對所聽科目給出自己的意見與建議，同時把聽課記錄表，交教院干事保存；

13、認真參加院系組織的各種活動（全系大會、教學(xué)、教研活動、運動會等），并接受監(jiān)督指導(dǎo)；

14、以教學(xué)工作為中心，服從大局，接受院，系主任管理，認真執(zhí)行學(xué)院決議和有關(guān)規(guī)定；

15、完成《教學(xué)大綱》《教學(xué)計劃》《課程進度》《教案》《教育學(xué)任務(wù)書》。

任職資格：

1、全國公辦院校畢業(yè)，表演方向?qū)I(yè)本科及以上學(xué)歷，具有表演教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)先。

2、熱愛教育事業(yè)，親和力及責(zé)任心強，有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇14

“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂趣的事業(yè)，作為人民教師應(yīng)該認真地履行自己的職責(zé)，有負黨和人民的重托。明確教師的職責(zé)，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)督教師工作的一項措施，教師的崗位職責(zé)，主要內(nèi)容如下：

一、堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的路線和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書育人。

二、認真執(zhí)行國家統(tǒng)一制度的教學(xué)計劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃。

三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評活動。

四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，確定教育目標(biāo)，善于使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設(shè)計并制訂教學(xué)方案。

五、嚴守教學(xué)常規(guī)：認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)并對學(xué)生的學(xué)法進行指導(dǎo)。

六、積極推進素質(zhì)教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生，工作責(zé)任心主動性強，具有協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、家長等方面的能力。

七、嚴格遵紀守法和學(xué)校的規(guī)章制度，具有團結(jié)協(xié)作的精神，能處理好教師個體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。

八、顧全大局，正確對待榮譽得失。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇15

1、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學(xué)期工作任務(wù)。

3、認真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱中的地位，切實做到雙基（基礎(chǔ)知識，基本技能）雙力（智力、能力）雙育（德育，智育）等教學(xué)任務(wù)的落實。嚴肅學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

4、認真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強教學(xué)工作的針對性和實效性。

5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。

6、教師要熱愛學(xué)生嚴格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會議和學(xué)生家長會。

8、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準(zhǔn)備地參加各級各類教育教學(xué)活動；積極引進教學(xué)改革實驗尤其教學(xué)改革；全面推進信息技術(shù)和學(xué)科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平；積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認真參加培訓(xùn)和考核。

l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，每學(xué)期完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇16

1、入職7天內(nèi)熟練掌握公司介紹、價值觀、課程設(shè)置內(nèi)容

2、入職3個月內(nèi)完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓(xùn)

3、積極主動完成課程助教工作，當(dāng)日填寫助教明細表

4、做到有課必教案、每個課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關(guān)資料

5、3個月內(nèi)通過公開課考核，帶班上課

6、負責(zé)3—6周歲幼兒樂高積木課程教學(xué)

7、負責(zé)每次課與家長分享孩子課程學(xué)習(xí)知識點，溝通孩子能力提升情況及課上表現(xiàn)

8、負責(zé)自己的教室衛(wèi)生、每日消毒、整理教具

9、負責(zé)完成中心安排的競賽、冬夏令營、市場活動等日常工作

如果你是一張白紙，我們可以幫助你演繹絢麗的畫片！

如果你是一枚金子，我們可以提供你行業(yè)領(lǐng)先的平臺！

任職要求：

1、學(xué)歷：大學(xué)本科及以上

2、年齡：20—28周歲

3、性格：樂觀開朗、積極主動、沉著穩(wěn)重

4、習(xí)慣：執(zhí)行力強、有始有終

5、能力：領(lǐng)導(dǎo)力、解決問題的能力、學(xué)習(xí)能力

6、工作經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生或工作年限三年內(nèi)

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇17

一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。

二、認真?zhèn)湔n。熟悉教學(xué)大綱，認真鉆研教材，認真參加備課組活動，了解學(xué)生實際，研究教學(xué)方法，寫好備課筆記。

三、認真上課，準(zhǔn)時上、下課，保證學(xué)生的課間休息。調(diào)課要通過教務(wù)處，不隨意改上自習(xí)。課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四、認真批改作業(yè)，布置給學(xué)生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的規(guī)范，講究練習(xí)題的質(zhì)量，要認真評講。

五、認真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教的.原則。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對差生要認真進行個別輔導(dǎo)，對于學(xué)而有余的學(xué)生，要創(chuàng)造條件培養(yǎng)和發(fā)展他們的興趣愛好。

六、認真考核。要注意學(xué)生平時成績的考核，考試的命題要依據(jù)大綱和教材的內(nèi)容，面向?qū)W生的大多數(shù)，面向?qū)W生的實際，考前要認真做好必要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，考后要認真分析、講評，并認真記載成績。各學(xué)科應(yīng)該根據(jù)自己的特點，采取相應(yīng)的考試方法，并積極進行考試方法的改革。

七、認真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法。認真參加教研組和市里的教學(xué)研究活動，不斷探索規(guī)律，改進教學(xué)工作。積極進行教學(xué)改革的實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗。

八、同教材的教師要相互學(xué)習(xí)，互相聽課（每人一學(xué)期不得少于八次），互相交流，取長補短。不同學(xué)科的教師之間要從全局出發(fā)，搞好協(xié)作。

九、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強業(yè)務(wù)進修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

十、承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，認真履行教師職責(zé)。全面關(guān)心和愛護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發(fā)展。

學(xué)校教師崗位崗位職責(zé)篇18

1、針對學(xué)生情況，進行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果為主；

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；

4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、教學(xué)等活動。