關于學校的比賽活動方案
二、活動目的
為讓有特長及有文藝方面興趣的同學有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學的課余生活，學校特舉辦綜藝大賽，院學生會響應學校活動號召，特開展信工院選拔賽。
三、活動主題
揚情感之美，展信工風采
四、主辦單位
信息工程學院團委
五、承辦單位
信息工程學院學生會
六、承辦部門
信息工程學院學生會文藝部
七、活動時間地點
初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室
決賽：10月下旬游泳館報告廳
八、活動具體流程
(一)報名
1、時間
10月8日—10日
2、地點
20棟116學生會辦公室
3、形式
①張貼海報，學生自愿報名
海報張貼在各個宿舍樓的公告欄;報名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學生會辦公室處報名。
②班級推薦
由各班團支書推薦有文藝特長的同學，各班有文藝特長的同學于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會
4、人員安排
部委輪流值班監(jiān)督報名工作，每天3名部委，副部長、部長機動。
(二)初選
1、時間
10月13日星期三
2、地點
21棟3樓活動室
3、方式
①選拔。
②按照節(jié)目的不同類型進行分組。
③每位(組)選手表結束后，一名相關評委予以點評，并指出不足之處，以方便每位(組)選手進行改進。
4、評委
信息工程學院學生會主席團
信息工程學院文藝骨干
5、規(guī)則
從每組最后的結果中，按照分數(shù)的高低進行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進入復賽，最終節(jié)目數(shù)以實際發(fā)生為準。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
4人負責簽到及后場區(qū)秩序，3人負責維持場外秩序，2人負責叫場，1人負責開關門，2人負責場內維持秩序，機動人員2人，主持人1人。
(三)決賽
1、時間
10月下旬
2、地點
游泳館報告廳
3、方式
①選拔。
②從初賽節(jié)目中選擇3個進入學校總決賽。
4、評委
藝術學院專業(yè)評審
信息工程學院團委老師
信息工程學院學生會主席團
5、規(guī)則
從每組最后的結果中，按照分數(shù)的高低進行篩選，敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、人員安排
2人負責音響，2人負責統(tǒng)分，5人負責協(xié)助學院文明糾察隊維持會場秩序。由宣傳部等部門負責協(xié)助布置會場。(四)會場布置
由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。
九.可行性分析
(一)優(yōu)勢分析
1、學院多才多藝的同學較多
2、大一新生熱情積極，參與欲較強烈。
3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。
4、學院學生社團頗多，可邀請社團一同演出。
(二)可行性分析
1、初賽和復賽流程均較為簡單，上課期間留校人數(shù)較多，晚會可實施性較強。
2、學院人才濟濟，學生社團頗多，節(jié)目可選擇性很廣泛，大賽成型度高。
十、宣傳方式
(一)冠名宣傳
結合商家的贊助情況，主要贊助商可享受活動冠名權，凡出現(xiàn)活動名稱的場合及宣傳品都必須冠名。
此方案是對商家最有利的回報方案，所有宣傳方式上都會出現(xiàn)商家名字，版面大，內容醒目，易于深入人心。
(二)網(wǎng)絡宣傳
在我院學生會網(wǎng)站建立貴公司的友情鏈接，該網(wǎng)站對所有公寓樓學生是完全免費的。同時將在原定的各網(wǎng)站上熱烈討論此活動。在院學生會網(wǎng)站、南昌大學家園網(wǎng)、南昌大學團學時空中報道此次活動。(注：我院學生會網(wǎng)站有全校學生的用電數(shù)據(jù)，為全校學生提供用電查詢，每天點擊量保持在300以上)
(三)橫幅及小型海報宣傳
1、在學院學生活動集中的地方懸掛橫幅(長達20米),活動現(xiàn)場也將張貼條幅。
2、在學院醒目的位置張貼海報。建議公司參與設計海報宣傳單，以求對公司的宣傳達到最好的效果。
3、橫幅內容可商議決定，例：
公司預祝信息工程學院綜藝大賽取得圓滿成功!
(四)傳單宣傳
主辦方將根據(jù)商家要求及活動宣傳情況發(fā)放相關單頁，可分出部分版面體現(xiàn)商家內容。或為商家義務發(fā)放廣告單頁至學生寢室，或在活動現(xiàn)場發(fā)放。
關于學校的比賽活動方案篇2
為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，促進在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
一、活動時間：
4月3—4日(周三、四)上午09：30——18：00
二、活動地點：
后院停車場
三、裁判及工作人員：
主裁判：袁濤
助理裁判：范曉雷、董俊霞
主持人：楊曉亮
記錄員：譚曉齊
監(jiān)督裁判：周總
四、比賽流程
1、各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。
2、領導致開幕詞，并宣布比賽開始。
3、主持人宣布比賽規(guī)則及相關事項。
4、按照抽簽的順序開始比賽。
5、主持人宣布比賽結果。
6、領導頒獎，隊長領獎。
五、組隊要求
1、每隊男隊員7人，女隊員5人。
2、請參考以上人數(shù)，安排每個部門參加人員。
A隊：由營業(yè)部A班各部門人員組成
B隊：由營業(yè)部B班各部門人員組成。
C隊：由營業(yè)部C班各部門人員組成。
D隊：由工程部、綜合辦、財務部、保安部人員組成。
六、拔河比賽規(guī)則
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止;比賽分淘汰賽、決賽。
3、比賽第一輪實行循環(huán)賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負積0分，選出積分的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負制。
4、由各部門負責人安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。
5、4月1日18點前將名單交到人事部。
6、合并為一個隊的，要求每個部門人員都要有人參加。
七、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員。
2、各隊需努力完成比賽，不可有棄權、放水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
八、獎項設置
比賽共設3個獎項，一等獎：價值936元的浴資劵(24張);二等獎：價值468元的浴資劵(12張);優(yōu)秀獎：價值6元毛巾(12塊)。
經費預算：價值__04元的浴資劵(36張)，價值72元(12塊)拔河繩：1根，共計__76元。
九、工作安排及準備事項：
(工作人員須提前半小時做好準備)魏鵬負責準備浴資劵和毛巾;許艷君幫忙準備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，維護現(xiàn)場秩序;譚曉齊幫忙負責登記好每一輪比賽結果，比賽結果后立即將結果交到主持人手中。
關于學校的比賽活動方案篇3
為保障此次活動順利進行，達到我們預期的目標，讓幼兒渡過一個快樂的端午節(jié)，特制訂本次活動安全應急預案。
一、成立安全小組
組長：郭玉方
副組長：王金煥、梁波軍
組員：全體參加人員
本次活動，將幼兒的安全責任到每個人，希望每一位老師認真負責，盡職盡責。
二、出現(xiàn)突發(fā)事件的外理辦法
1.安排人員負責有序疏散人群。(趙老師)
2.要用學到的安全知識進行自救。(王金煥應急處理)
3.及時送到急救中心或打120。(郭玉方校車司機)
4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。(梁波軍)
5.及時通知家長。
6.最后查明事故原因，相關人員的責任。
根據(jù)發(fā)生突發(fā)事件的`情況由郭玉方與保健醫(yī)生一起商量確定啟動安全應急預案。
關于學校的比賽活動方案篇4
要讓風箏能夠起飛并在天空中飛翔，必須注意具備的條件有幾項：
要有一定的風力，讓風箏的上升力大於重力。
要有來自放飛點的拉力牽引。
風箏本身必須有迎風面的傾斜度，及提線位置，讓風箏迎面與腳線構成仰角，才能升上空中。其實只要風箏材質夠輕、風力夠強、結構合理，自然有飛行的條件。
注意檢查場地，器材
(一)丈量風箏的鋼尺，應用以厘米為刻度的鋼卷尺。厘米以下單位采取進位法，即0。1厘米進為1厘米。
(二)計算留空時間以分鐘為單位，分鐘以下單位采取進位法，即1秒進為30秒。30秒測角以5度為計算單位，其平均角度值如有余數(shù)則進位于下一度數(shù)單位。
關于學校的比賽活動方案篇5
一，活動目的
為提升我校大學生對于電腦科技的興趣與熱愛，擴大電腦愛好者家園在全校范圍的影響力，特此舉辦本屆“ps攝影大賽”，旨在探尋發(fā)現(xiàn)全校范圍內具有ps專長的同學，并予以表彰鼓勵。
二，活動主題采集精彩瞬間，感受ps藝術三，活動指導思想本屆ps攝影大賽由科技聯(lián)合會主辦，電腦愛好者家園承辦，也是4個比賽項目中的一個，本次比賽由家園負責報名，征集作品等工作，由學院老師與主席團成員擔當評委，評獎結果由吉林市計算機學會出具證明
四，報名及作品征集要求堅持原創(chuàng)內容積極向上有自主理念格式為psd不得使用其他特殊技術軟件
五，活動時間4月初比賽前期準備
4月初比賽宣傳階段
4月初比賽報名階段(源文件征集階段)
4月中比賽作品征集階段
4月末作品評比階段
4月末頒獎晚會
六，活動準備分工策劃部：策劃活動細節(jié)，安排人員分配工作
宣傳部：線下制作宣傳海報，手繪，做出張貼獲獎作品的'展覽板，線上進行微博、微信、qq宣傳
技術部：做好應對報名工作，準備好接受報名的郵箱，負責電話接待活動咨詢者
秘書處：安排好通知評委等人事工作，排練頒獎晚會
七，活動流程宣傳階段：1，提早在二教門口，三教大廳，學院門前口張貼海報彩噴，
2，利用學院進行網(wǎng)頁宣傳
3，利用qq群大量發(fā)布群消息
接收報名階段：1，利用郵箱24小時在線，及時接收比賽報名，并在接收到報名信息后第一時間做出回復。、
2，家園專人值班，接待現(xiàn)場報名工作記
錄好選手的報名信息，對應好源文件
接收作品階段：1，技術部在接到作品后，經鑒定后與對應源文件一并保存好。
2，對于報名后為及時交作品的同學，秘書處負責通過其留下的聯(lián)系方式對其進行提醒。
作品評比階段：1，將作品統(tǒng)一整理后在統(tǒng)一時間召集評委進行審評。
2，對入圍作品作者進行面試，入圍決賽的選手有一星期的準備時間，然后選手從技術、審美、心得等角度來闡述作品的意義。最后由評委們決出一二三等獎。
3，要求對獲獎作品給出評審意見，秘書處做好記錄。
頒獎階段：1，策劃好頒獎晚會的流程，做好節(jié)目彩排;
2，提前通知要在會上做發(fā)言的人員;
3，邀請評委及參賽同學參加頒獎晚會;
4，將獲獎作品導出張貼在獲獎展板上，并把展板放在學院門口。
八，獎品設置一等獎(一名)獎勵證書+精美鍵盤
二等獎(兩名)獎勵證書+精美鼠標
三等獎(三名)獎勵證書+鼠標墊
九，活動注意事項n報名階段，針對咨詢者，解答的工作人員要耐心詳盡，把參賽的好處分享給報名者，讓報名者有等多的激情參賽。
n征收作品時，要仔細進行鑒定
n對參加或出席活動的相關人員，一定要做好通知準備工作
n活動如有變動，注意信息同步，及時告知參賽者
十，經費預算
項目數(shù)量單價總計負責部門
條幅11515宣傳部
噴繪22550技術部
海報紙張326宣傳部
手繪顏料24124宣傳部
打印費1000.55秘書處
總計101
關于學校的比賽活動方案篇6
一、指導思想
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：會議室。
4.比賽時間：20__年4月12日下午
5.設獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。
三、評審小組
組長：張亞莉
副組長：耿美茹何小紅
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲
四、參賽對象
45歲以下青年教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
關于學校的比賽活動方案篇7
一、目的意義
為充分展示我縣旅游發(fā)展成果，通過攝影視角聚焦九龍發(fā)展新風貌，加大對九龍養(yǎng)生農業(yè)園的宣傳力度，特制定本方案。
二、主辦單位
鳳岡縣旅游局、鳳岡縣文聯(lián)、鳳岡縣外宣中心、鳳岡縣攝影協(xié)會
三、承辦單位
九龍養(yǎng)生農業(yè)園
四、活動內容
圍繞“鋅硒茶鄉(xiāng)醉美鳳岡”這一主題形象定位，宣傳推介以“九龍養(yǎng)生農業(yè)園”為核心的旅游資源，提升九龍養(yǎng)生農業(yè)園的知名度。
五、作品拍攝范圍
首屆作品僅以反應九龍景區(qū)的建設和發(fā)展為中心，拍攝范圍必須在九龍養(yǎng)生農業(yè)園以內。
六、獎項設置
一等獎1名(獎金1000元)二等獎3名(獎金800元)三等獎6名(獎金500元)優(yōu)秀獎若干名(紀念品)
七、活動細則
(一)活動時間。
1.活動作品征集時間于20__年3月10日至5月30日(以主辦單位收到作品時間為準)。
2.投稿地址：鳳岡縣旅游局;聯(lián)系人：黃娟;郵箱：;聯(lián)系電話：。
(二)活動要求。
1.攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20__年3月10日——5月30日內創(chuàng)作，需在電子文件上注明標題、作者及聯(lián)系方式。作品畫面不得留任何文字性標識。
2.作品一律提交電子檔，單幅(組)照片規(guī)格原則上不小于5MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證，一經入選，作品需提供原片。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品，不得對照片進行不符合自然規(guī)律的加工。
3.主承辦方對所有入選作品有權在宣傳鳳岡旅游等相關的展覽、出版物、網(wǎng)站、媒體、路牌廣告及有關場所中進行公益性使用，不再另付稿酬。版權屬于作者，如需作產品包裝、商標注冊等商業(yè)用途，稿酬與作者另行商議。
4.參賽作品不得發(fā)生與他人之著作權、肖像權、名譽權等法律爭議，如果發(fā)生爭議或侵權，由作者自行解決和承擔法律責任。
5.本次比賽活動所有參賽作品不收參賽費，不退稿，請參賽者注意保留原始作品。
6.評獎原則：評委作品不參與評等次獎，可作優(yōu)秀獎展出。同一作者作品只能獲得一個等次獎。
7.獲獎作品在九龍景區(qū)和鳳凰廣場分別展出。
八、組織保障
為保障整個活動有條不紊，有序有效開展，特對主辦單位職責作如下分工：縣旅游局負責整體工作的組織協(xié)調;縣外宣中心負責消息發(fā)布與報道;縣文聯(lián)、縣攝影協(xié)會負責攝影參賽人員的組織，作品評選由主承辦方共同負責。
組委會下設辦公室于旅游局，黃敏同志兼任辦公室主任，負責日常事務，黃娟同志負責具體聯(lián)絡。
九、其他事項
(一)凡參賽作品參加本次活動，主辦者均視為作者已同意并決定遵守以上條款規(guī)定。
(二)本次大賽活動規(guī)則最終解釋權歸大賽組委會。
關于學校的比賽活動方案篇8
1.總則
1.1編制目的
規(guī)范中電風力發(fā)電有限公司（以下簡稱__公司）所屬各風場全場停電事故應急救援機制，充分發(fā)揮全場停電事故應急救援組織的積極作用，確保發(fā)生事故時能夠迅速、準確、有效的組織搶險、救援和事故處理，防止事故進一步蔓延或擴大，最大限度的減少經濟損失和社會影響。提高__公司在發(fā)生電網(wǎng)大面積停電時應急、應變和黑啟動能力。檢驗本公司各種設施、設備的配置、性能及操作、能力管理，特制訂本預案。
1.2編制依據(jù)
1.2.1《中華人民共和國安全生產法》（20__年）。
1.2.2國務院《生產安全事故報告和調查處理條例》（20__年國務院令第42號）。1.2.3國家安全監(jiān)管總局《生產經營單位安全生產事故編制導則》（GB/T29639-20__）。
1.2.4《黑龍江電網(wǎng)調度規(guī)程》。
1.2.5中電風力發(fā)電有限公司《突發(fā)事件綜合應急預案》
1.3適用范圍
適用于中電風力發(fā)電有限公司所屬各風場發(fā)生的全場停電事故，即發(fā)生的事故已經（或預期）造成全場停電時啟動本預案，用于指導事故的報警、處理、搶修、恢復等全過程。
1.4工作原則
1.4.1以人為本，減少危害。把保障員工健康和生命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發(fā)事件及其造成的人員傷亡和危害。
1.4.2統(tǒng)一領導，分級負責。在中電風力發(fā)電有限公司統(tǒng)一領導下，建立健全分類管理、分級負責的應急管理體制。建立健全各級領導的應急管理責任制，充分發(fā)揮專業(yè)應急救援機構的作用，做好突發(fā)事件的應急管理和應急處置工作。
1.4.3條塊結合，屬地為主。加強以中電風力發(fā)電有限公司管理為主的應急隊伍建設，建立聯(lián)動協(xié)調制度，依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。
1.4.4預防為主，平戰(zhàn)結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，堅持預防與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，做好應對突發(fā)事件各項準備工作。
1.4.5依法規(guī)范，加強管理。依據(jù)有關法律和行政法規(guī)，加強應急管理，使突發(fā)事件應急管理工作規(guī)范化、制度化。
1.4.6依靠科技，提高能力。采用先進的預測、預警、預防和應急處置技術及設施，充分發(fā)揮其作用，提高應對突發(fā)事件的科技水平和指揮能力，避免發(fā)生次生衍生事件；加強宣傳和培訓教育工作，提高員工自救、互救和應對各類突發(fā)事件的綜合能力。
2.組織機構及職責
2.1應急組織機構和職責
2.1.1專項應急領導小組及辦公室
2.1.1.1專項應急領導小組是中電風力發(fā)電有限公司全場停電事故應急管理的領導機構，負責研究和部署全場停電事故應急救援工作，行使應急救援指揮職責。組長由中電風力發(fā)電有限公司的總經理擔任，中電風力發(fā)電有限公司總工程師擔任副組長。專項應急領導小組辦公室掛靠中電風力發(fā)電有限公司生產運營部。
2.1.1.2公司應急領導小組
組長：公司總經理
副組長：公司生產副總經理，黨委書記，總工程師
成員：綜合部經理，生產運營部經理，HSE（安健環(huán)）部主任，
中電紅旗風電場檢修班長，中電風電場檢修班長，中電紅旗風電場運行班長
下設應急辦公室和搶修救援隊
應急辦公室主任由生產運營部經理兼任，日常管理掛靠生產運營部，
電話：
搶修救援隊隊長由風電場各班長擔任，日常管理掛靠風電場，
電話：
2.1.2現(xiàn)場應急救援指揮部
2.1.2.1發(fā)生全場停電事故時，應立即組成現(xiàn)場應急救援指揮部。現(xiàn)場指揮部指揮由現(xiàn)場最高負責人擔任。
2.1.2.2現(xiàn)場應急救援指揮部職責
（1）全面組織事故應急救援工作。
（2）批準現(xiàn)場救援方案，組織協(xié)調各專業(yè)小組進行事故應急救援。
（3）接受應急指揮部的指導，及時向中電新能源匯報事故信息和對外信息發(fā)布。
2.1.2.3生產運營部的主要職責
（1）協(xié)調、聯(lián)絡應急機構和部門。
（2）負責本預案的培訓、演練、完善工作。
（3）為全場停電事故應急工作提出建議。
（4）指揮、協(xié)調應急準備、應急響應和應急救援工作。
（5）組織本應急預案演練工作。
（6）監(jiān)督、管理本應急體系的建設和運轉。
（7）當發(fā)生全場停電事故時進行應急指揮。
（8）監(jiān)督風電場應急物資準備工作。
2.1.2.4中電紅旗（）風電場的主要職責
（1）發(fā)生全場停電事故應急響應時，在現(xiàn)場應急指揮部的領導下指揮應急救援。
（2）做好發(fā)生全場停電事故時的警戒工作。
（3）配合生產運營部協(xié)調應急物資。
2.1.2.5HSE（安健環(huán)）部的主要職責
（1）監(jiān)督、組織本應急預案演練工作。
（2）監(jiān)督、管理本應急體系的建設和運轉。
3.應急響應分類
3.1Ⅰ級響應是指公司發(fā)生的突發(fā)事件的嚴重程度已經或預期達到下列情形之一：
3.1.1全場停電事故預期為一般事故。
3.1.2預期造成直接經濟損失達10萬元及以上。
3.2Ⅱ級響應是指公司已經發(fā)生或預期造成直接經濟損失達5萬元及以下。
3.2.1設備故障已經或預期為一類障礙。
3.3事故風險主要如下：
3.3.1可能造成全場停電的危險源主要有：
3.3.1.1由于強烈地震，造成出線桿塔、廠房、風機倒塌。
3.3.1.2由于暴風雨、雷電、洪水、冰雹，造成電氣設備、輸電線路跳閘。
3.3.1.3風電機組跳閘。
3.3.1.4發(fā)生人為破壞行為。
3.3.1.5運行人員及檢修人員發(fā)生誤操作，保護動作或重要設備（如主變、廠用變）失電，處理不當故障擴大導致全場停電。
3.3.1.6由于電網(wǎng)波動，電網(wǎng)電壓超越了風電機并網(wǎng)運行的最低電壓。
3.3.2設備資源
3.3.2.1公司備電源的種類、供電時間、供電能力
（1）每個風場設有一臺柴油發(fā)電機，以保證事故情況下對控制電源和操作電源供電。
（2）蓄電池組供電能力、時間：
蓄電池組的供電能力為1500Ah，供電時間約為4h
3.3.2.2備用電源正常及事故情況下的運行方式
事故情況下，柴油發(fā)電機可投入運行，確保升壓站站內監(jiān)控設備及繼保設備的正常運行。
3.3.3外部電網(wǎng)失壓時的措施。
盡量減少直流負荷，盡可能地延長蓄電池的運行時間，加強對柴油發(fā)電機的檢查，確保柴油發(fā)電機組正常運行。
4.應急響應
4.1分級響應
4.1.1發(fā)生嚴重全場停電事故響應級別為Ⅰ級時
4.1.1.1中電風力發(fā)電有限公司
（1）啟動全場停電事故應急預案，指令風場啟動相應的應急預案。
（2）公司應急領導小組組長或授權小組成員立即趕赴現(xiàn)場，協(xié)調和指導現(xiàn)場應急救援工作。
（3）公司應急領導小組開通與事故現(xiàn)場的通信聯(lián)系，就全場停電事故應急處置作出決策和部署。
4.1.1.2生產運營部
啟動全場停電事故應急預案，指令風場啟動相應的應急預案。
及時向應急指揮部報告事故基本情況。
（3）公司應急領導小組成員及相關人員立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調和指揮應急救援。
（4）保持與現(xiàn)場應急救援指揮部和牡丹江調度中心、黑龍江省調度中心聯(lián)系渠道的暢通，及時報送相關信息。
4.1.1.3中電紅旗（）風電場
（1）盡快分析故障原因、事發(fā)桿塔。
（2）啟動全場停電事故應急預案，按照生產運營部的指令，組織應急救援組開展應急救援工作。
（3）事故信息及時上報。
4.1.2發(fā)生一般全場停電事故，響應級別為Ⅱ級響應時
4.1.2.1由事故發(fā)生的部門自行進行應急處理。
4.1.2.2應急部門進入預備狀態(tài)，為應急啟動做出初步準備，將事故情況通知公司有關的領導。
4.1.2.3生產運營部與牡丹江調度中心的應急指揮部門建立通信聯(lián)系，密切關注全場停電事故應急工作的進展。
4.1.2.4按照日常工作流程參與全場停電事故處理工作，根據(jù)事故單位應急指揮部門的報告和請求。
4.2應急措施
4.2.1現(xiàn)場應急處置
4.2.1.1全風場進入黑啟動狀態(tài)，并上報調度。
4.2.1.1.1風電場主變跳閘，站用變電源掉電。
4.2.1.1.2斷開所有支線刀閘，主變負荷為零。
4.2.1.1.3啟動柴油發(fā)電機給400v母線供電，保證現(xiàn)場照明。
4.2.1.1.4通知各崗位全場停電，進行相應處理。
4.2.1.1.5停用不重要的直流負荷，復位廠用電系統(tǒng)各開關，為恢復廠用電電源做好準備。
4.2.1.1.6搶修隊伍查找故障點，及時處理故障。
4.2.2省調受令，現(xiàn)場恢復。
4.2.2.1線路合閘送電。
4.2.2.1.1根據(jù)風場實際情況線路電源應在30分鐘內恢復供電。根據(jù)風機的性能，盡量縮短風機啟動時間。
4.2.2.1.2恢復主變運行。
4.2.2.1.3恢復400V廠用電系統(tǒng)
4.2.2.1.4恢復機組UPS交流電源供電。
4.2.2.1.5向黑龍江省調度中心匯報全場黑啟動成功狀態(tài)。
4.2.3擴大應急響應
全場停電事故處理過程中如果發(fā)生人身傷亡事故，立即將受傷人員送往亞布力鎮(zhèn)醫(yī)院，并啟動人身傷亡事故應急預案。
4.3應急結束
事故處理完畢后，檢修人員向運行人員交待有關注意事項，運行人員做好事故處理記錄并向場長匯報。場長在全場恢復正常運行方式后，經公司應急委批準，宣布應急結束。
5.后期處置
5.1恢復調整優(yōu)化相關系統(tǒng)的方式。
5.2事故或事件調查
5.2.1生產運營部負責事件的調查。
5.2.2調查的內容：事故發(fā)生的原因、處理過程、造成的損失、人員的責任。
5.2.3調查的方法：召開分析會、現(xiàn)場取證、人員談話、技術分析。
5.2.4調查的目的：吸取事故教訓、完善應急預案。
5.3對預案及本次應急
由生產運營部對本次應急工作進行總結，內容有應急工作的評價、各項措施需要改進的內容等。
5.4事故調查
全場停電事故應急處置結束后，除配合國家安全生產監(jiān)督管理部門事故調查外，中電風力發(fā)電有限公司成立事故調查組，按照“四不放過”原則，對事故進行查處。事故應及時向中電新能源報告。
6.應急保障
6.1通信與信息保障
6.1.1公司應急值班電話：0453-6417685
6.1.2生產運營部應嚴格執(zhí)行應急信息專報制度。規(guī)范信息獲取、分析、發(fā)布、報送格式和程序，保證應急機構之間的信息資源共享，為應急決策提供相關信息支持。
6.1.3公司應急資源為公司所有部門和人員以及應急備用物資。
6.2應急隊伍保障
中電風力發(fā)電有限公司應組建應急救援隊伍，加強應急隊伍的業(yè)務培訓，不斷提高應急隊伍素質。
6.3應急物資裝備保障
6.3.1應急物資、裝備的儲存地點為公司物資庫房，應急物資、裝備供應商為有資質的公司和廠家供應，由生產運營部負責檢查落實該公司和廠家的資質，并簽署技術服務、保障協(xié)議.
6.3.2應急救援物資和裝備的類型、數(shù)量、性能、使用方法、存放位置、管理責任人及其聯(lián)系方式等內容應一目了然。
6.4經費保障
全場停電事故應急處置發(fā)生的費用超出保險賠償部分，應急處置完成后，綜合部對應急處置費用進行如實核銷。
6.5其他保障
6.5.1中電風力發(fā)電有限公司應加強日常車輛的管理，安排應急值班車輛，保障應急事件發(fā)生時交通運輸車輛的供應，開設應急救援特別通道，滿足應急處置工作需要。
7.培訓與演練
7.1培訓
7.1.1生產運營部、各風電場負責對新員工進行本應急預案的學習，每年定期對員工進行有針對性的告知講解，使其了解全場停電事故的發(fā)生原因，了解全場停電應急救援工作的有關要求。
7.1.2中電風力發(fā)電有限公司生產運營部負責定期組織各專業(yè)人員進行應急管理知識及應急預案、基本作業(yè)技能、自我保護技能的培訓。并將應急預案的培訓納入員工的年度培訓計劃，統(tǒng)一組織實施。
7.2演練
7.2.1每年對參與應急行動的所有相關人員進行應急培訓，提高應急能力、救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，如：如何識別危險、如何采取應急措施、如何安全疏散人群，并加強脫離致害物、緊急救治、醫(yī)療護理以及職業(yè)危害、《電力安全生產規(guī)程》等方面知識的培訓。
7.2.2為檢驗本預案的可操作性、有效性，檢驗應急設備的可靠性，強化應急人員對本預案應急程序的熟練程度、應急人員職責和任務，本預案每二年進行一次全面演練，每一年至少進行一次組合演練或單項演練。演練結束后，應對演練的結果進行總結和評估，對本預案在演練中暴露出的問題和不足應及時進行修訂、完善。
7.2.3要求
預案演練完畢應及時進行總結，總結至少包括以下內容：
7.2.3.1參加演練的單位、部門、人員和地點。
7.2.3.2起止時間。
7.2.3.3演練項目和內容。
7.2.3.4演練環(huán)境條件。
7.2.3.5演練動用的物資和設備。
7.2.3.6演練效果。
7.2.3.7持續(xù)改進的建議（預案和演練）。
7.2.3.8過程中文字和圖像資料等。
8.監(jiān)督與獎懲
8.1監(jiān)督
8.1.1HSE（安健環(huán)）部負責監(jiān)督預案演練、培訓等日常管理工作；對全場停電事故應急預案實施的全過程進行監(jiān)督檢查。
8.2獎懲
8.2.1應急處置工作實行領導負責制和責任追究制。
8.2.2獎勵在中電風力發(fā)電有限公司全場停電事故應急救援工作中有下列表現(xiàn)之一的個人，生產運營部應依據(jù)有關規(guī)定給予表彰和獎勵。
8.2.2.1出色完成應急處置任務，成績顯著的。
8.2.2.2防止或搶險救援事故災難有功，使國家、集體和人民群眾的財產免受損失或者減少損失的。
8.2.2.3對應急救援工作提出重大建議，實施效果顯著的。
8.2.2.4有其他特殊貢獻的。
8.2.3責任追究
在中電風力發(fā)電有限公司全場停電事故應急救援工作中有下列行為之一的，按照法律、法規(guī)及有關規(guī)定，對有關責任人員視情節(jié)和危害后果，給予行政處分：
8.2.3.1不按照規(guī)定制訂事故應急預案，拒絕履行應急準備義務的。
8.2.3.2不按照規(guī)定報告、通報事故災難真實情況的。
8.2.3.3拒不執(zhí)行突發(fā)事件應急預案，不服從命令和指揮，或者在應急響應時臨陣脫逃的。
8.2.3.4盜竊、挪用、貪污應急工作資金或物資的。
8.2.3.5阻礙應急工作人員依法執(zhí)行任務或者進行破壞活動的。
8.2.3.6散布謠言，擾亂社會秩序的。
8.2.3.7有其他危害應急救援行為的。
對遲報、謊報、瞞報和漏報全場停電事故或在應急工作中有失職、瀆職行為的，中電風力發(fā)電有限公司生產運營部將嚴肅追究有關單位、責任人和行政正職的責任。構成犯罪的移交司法機關，追究刑事責任。
9.附則
9.1術語和定義
本預案所稱的“以上”包括本數(shù)，所稱的“以下”不包括本數(shù)。
9.2應急預案備案
本應急預案在批準后十日內報HSE（安健環(huán)）部備案。
9.3應急預案維護和更新
9.3.1中電風力發(fā)電有限公司全場停電事故應急預案每年進行一次符合性審核，每年組織一次改版修訂。
9.3.2因以下原因，應在二個月內完成應急預案的相應調整：
9.3.2.1新法律法規(guī)、標準的頒布實施。
9.3.2.2預案演練和應急處置中發(fā)現(xiàn)不符合項。
9.3.2.3其他原因。
9.4應急預案制定與解釋
本應急預案由中電風力發(fā)電有限公司生產運營部制定與解釋。
關于學校的比賽活動方案篇9
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。
本活動將采取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓及節(jié)目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養(yǎng)他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃(包括起止時間及各階段內容)
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內。)
培訓：
時間：四月二十二日
地點：
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：
決賽：
時間：四月二十六日
地點：
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1.《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2.《爐中煤》
3.《太陽吟》
4.《冰心的故事》
5.《向曾經的勇敢致意》
第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇
6.《我驕傲，我是中國人》
7.《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9.《我為少男少女們歌唱》
10.《冬天的雪》
11.《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
關于學校的比賽活動方案篇10
一、活動名稱：杯__大學廣告學院首屆攝影比賽
二、活動時間：__年3月～__年6月
三、活動地點：__大學廣告學院
四、主辦單位：__大學廣告學院攝影社；宣傳單位：__大學廣告學院團委院刊部；贊助單位：
五、活動評委：__學院、__大學、__學院、__大學資深攝影老師
六、主題活動：攝影作品比賽
七、活動目的：為積極配合我校團委社聯(lián)活動工作，廣泛推進我社的形象與企業(yè)知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學們的攝影及審美水平，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的影響。
八、活動說明：由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責全部活動事宜，相關工作有攝影社進行協(xié)調。
九、活動對象：__大學廣告學院全體師生(包括成教)約58余名在校師生
十、參賽方式及評獎：每位選手將自己的作品在規(guī)定時間內交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結果公布并頒發(fā)獎狀及獎品。
十一、活動具體安排：
1.賽前的宣傳階段：
可以印刷海報為主：2張
海報主題：__大學廣告學院首屆攝影比賽;
海報內容：待定;
張貼地點：中門展板、學生大食堂、浴室、藝術系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區(qū)
橫幅：1幅(紅布2m)，c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴(1m1m)
2.比賽報名階段
a.電子表格報名
b.現(xiàn)場報名(定期中門現(xiàn)場報名)
活動具體時間安排：
1、報名時間：__年2月日～__年2月日
2、投稿時間：__年3月日～__年3月日
3、評比時間：__年4月日～__年4月日
4、頒獎時間：__年5月
活動(頒獎)地點：__大學廣告學院北區(qū)禮堂
十二、參賽要求：
1、稿件形式：電子版(jpg格式)、沖印版
2、投稿內容要求
(1)照片主題內容積極向上
(2)禁止抄襲他人影視作品!
3、投稿方式：
(1)將稿件交至__大學廣告學院團委辦公室
(2)發(fā)e-mail至(@.com)
4、注意事項：
(1)參賽人自留底稿。
(2)涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責。
5、獎項安排：
(1)一等獎1名獎品：證書+獎金5元(或等值禮品)
(2)二等獎2名獎品：證書+獎金1元(或等值禮品)
(3)三等獎3名獎品：證書+獎金3元(或等值禮品)
(4)優(yōu)秀獎(入圍獎)15名獎品：證書+獎金1元(或等值禮品)
十三、經費開支：會場布置：__元、紅色橫幅2.8米(__大學廣告學院攝影比賽)__元、宣傳彩噴(1m1m)：1個____元、印刷海報2幅=____元、易拉寶：5個=____元、宣傳彩頁2張=____元、校園宣傳腳標5個.=____元、報名表5張.=____元
證書：6張=____元獎金設立：____元工作人員費用____元、評委費用____元
總計：__元
關于學校的比賽活動方案篇11
一、活動目的
為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質的生活，物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
20__年8月6日七夕節(jié)
四、活動項目內容及籌備
(一)趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶(每組2人)
主持人向池內各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。
2、托球泳進(每組2人)
參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進50米(一個來回)，姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。
3、水上撈湯圓(每組2人)
在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內撈得多者為勝。
4、一仆一主(每組2人)
兩人為一組(甲、乙)，“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。
5、大家樂(每組2人)
兩人為一組(甲、乙)，甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。
(二)工作安排
1、活動方案7月21日完成;(負責人：)
2、7月22日前出具活動通知;(負責人：)
3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備;(負責人：)
4、7月26日完成購買物品準備;(負責人：)
5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。(負責人：)
六、獎項與獎酬(一)獎項
1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。
2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。
(二)獎酬
一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。
參與獎：價值50元的體育用品。
(三)頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。
七、參賽注意事項
1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。
2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。
4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
5、物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權。
關于學校的比賽活動方案篇12
一.主辦方：
通信與信息工程學院學生會
二.承辦方：
通信與信息工程學院體育部
三.活動時間：
20__年五月份下旬,在周一至周五的某一天的下午4點
四.活動地點：
南京郵電大學操場400米跑道
五.活動目的及意義：
1.促進通院各部門的團結協(xié)作，使同學間關系更融洽，學習生活氛圍更和諧美好。
2.豐富大學生的課余生活。
3.督促大學生進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解大學生的學習，生活，及工作的壓力。
六.活動面向群體：
通院12個部門部員,各部門各出一個9人團隊。
七.活動前準備：
1.(器材)口哨，沖完氣的氣球64個(因為氣球易爆,建議多準備幾個)，綁腳的繩子4根，排球4個。
2.(工作人員)在直道100米的兩端各設兩名以上的工作人員,監(jiān)督選手照規(guī)則參賽,同時為選手在兩端換人和換器材作口頭上的建議。在后200+200的接力的地方設一名工作人員維持秩序。
八.活動內容：
活動主要為以接力賽為基礎的趣味團體賽,分初賽和決賽。
九.活動具體流程：
全場比賽共七百米，分為100+100+100+200+200。
初賽分成4組，每組有三個團隊一起比賽，每組選拔一個隊進行決賽。決賽由4個選拔出來的團隊一起進行比賽，選出冠亞季軍。
備注：一般情況下每組比賽的時間不會超過5分鐘，預賽決賽共有5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組比賽之間需要5分鐘左右時間，預賽決賽之間有15分鐘的休息時間，共需時大約50分鐘。初賽:
1.兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。兩人三足選手經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發(fā)。
2.背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個排球，向這100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續(xù)前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。
3.三人齊跳：三個人站成一列，后面的人把手搭在前一個人的肩膀上，三個人一起跳過100米。到終點的時候依然要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可出發(fā)。
4.200米+200米接力：一名選手跑200米，到200米處捏爆下一名選手手中的氣球,下一名選手進行最后200米沖刺。
決賽：
1.每組比賽選出第一名的團隊參加決賽，共有4個團隊在一場比賽中爭奪冠亞季軍。
2.規(guī)則與預賽一樣。
十.活動中注意事項：
1.參加活動的選手要注意安全。
2.活動中項目較多，負責人員要注意維護比賽秩序，使比賽能正常運行。
3.比賽結束后相關負責人員要把比賽相關器材收好并歸還。
4.場地布置收拾要專人負責，不可出現(xiàn)比賽后場地有垃圾的現(xiàn)象。
十一.活動宣傳：
1.先請宣傳部的同學幫忙畫海報，兩大海報(分別貼于南二，南三門口宣傳欄)，7~8張小海報(分別貼于各宿舍門口的宣傳欄)，4人負責張貼海報。
2.4人于教學樓的黑板上寫上活動時間和內容。
十二.活動獎勵制度：
冠軍隊：發(fā)放獎狀
亞軍隊：發(fā)放獎狀
季軍隊：發(fā)放獎狀
十三.活動可行性分析：
1.活動具備實用性，增強體質。
2.體育部成員熱情高，是一批樂于投入工作的新一代青年。
3.活動項目安全，趣味性強，調動學生的積極性。
4.體現(xiàn)南郵學生的精神面貌。
5.活動充分利用現(xiàn)有資源，且器材都簡單普遍。
十四.經費預算：
各種器材都可以采取借的方式。但氣球和獎狀需要購買，經費在50元以下。
關于學校的比賽活動方案篇13
一、活動目的:
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
二、活動內容:
1、活動時間:3月下旬--4月13日
2、活動地點:博西梯二
3、活動對象:系全體學生
4、參賽形式:以自愿參加為原則，可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式:上交參賽劇本
6、參賽劇本:
(1)劇本要求:
a、內容需體現(xiàn)大學生的宿舍生活場景，表現(xiàn)當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵原創(chuàng)，需要創(chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材:以宿舍生活為主題
三、活動流程:
(一)前期工作
1、召開會議:
召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。
2、籌備工作:
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作:
(1)海報宣傳
制作一版關于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排:
班級同學向心理委員報名，4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、初賽具體流程與安排:
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優(yōu)秀劇本
(3)打印及公布決賽內容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排:
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發(fā)節(jié)目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現(xiàn)場秩序控制
(8)賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)后期工作
1、活動總結:
以書面的方式進行活動總結，并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行):
出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項:
1、參賽節(jié)目少或過于單調:
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。
2、音響問題:
活動前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到:
(1)做好與該場地負責人的溝通工作。
(2)將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合:
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
關于學校的比賽活動方案篇14
紅歌，詮釋了一段不朽的歷史，體現(xiàn)了人生崇高的理想與信念;能夠引起人們心上最樸質的共鳴;紅歌，是中國革命歷史真實的寫照，是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，加強我院精神文明建設，進一步培養(yǎng)當代大學生愛國情操。豐富校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養(yǎng)，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。龍子湖校區(qū)特開展以“紅色旋律，青春之聲”為主題的校園歌手大賽活動。具體方案如下:
一、組織單位
新疆財經大學商務學院共青團團委組織部
二、活動名稱：校園紅歌會大賽
三、活動主題：紅色旋律，青春之聲
四、活動目的：紅歌大賽的舉辦，是依托貫徹愛國主義教育，是發(fā)揚學生的愛國情操，是展現(xiàn)愛國思想的體現(xiàn)，提倡“紅歌進我心”有利于提高校園文化，利于振奮愛國之心，和發(fā)揚學生的愛國主義思想。
五、參賽對象
商務學院全日制在校學生
六、“校園歌手大賽”活動的流程
(一)選拔階段
選拔階段由文藝部進行組織，經過選拔后，各于3月20日之前將本院5名優(yōu)秀選手上報至院組織部。
(二)比賽階段
時間：4月2日
地點：新疆財經大學大學生俱樂部
七、“校園歌手大賽”評分細則(十分制)
1、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康向上，思想性強，符合紅色歌曲的主題。(滿分2分)
2、音色音質：要求發(fā)音清楚，咬字準確，音色優(yōu)美，聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(滿分2分)
3、演唱技巧：能夠準確把握住歌曲的主題思想。要求演唱者聲音洪亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，整首歌曲的演唱具有感染力。(滿分2分)
4、節(jié)奏旋律：要求旋律流暢，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整，以悠揚的旋律喚起人們對紅色精神的懷想。(滿分2分)
5、儀表儀態(tài)：要求參賽者著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)穩(wěn)重，富有朝氣。(滿分2分)
八、活動的獎項設置
設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
九、工作措施
(一)材料準備工作：
1、做好關于歌手大賽的海報、條幅宣傳;
2、做好有關歌手大賽條幅的懸掛、大幕布的設計及節(jié)目單的制作;
3、活動用品采購(氣球、拉花、彩帶、紅旗、榮譽證書)。
(二)大賽準備工作：
1、參賽各人到組織部部辦公室抽簽，決定上場次序，并帶上演唱碟片;
2、由承辦方及各位老師選拔主持人;
3、確定評委老師;
4、比賽時間、場地的確定;
5、安排統(tǒng)分、收分人員及紙、筆、計算器的準備;
6、安全紀律管理工作;
7、主持人及參賽人員的服裝租借、造型的設計;
8、燈光、話筒的調試。
(三)后續(xù)工作：
1、活動結束后，做好會場的清理和打掃;
2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，商家標志橫幅的照片等等;
3、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個全面的、客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
(四)經費預算：
榮譽證書：__元;
會場布置：__元;
水：__元;
評分紙、筆：__元;
請柬——份：__元;
總計：__元。
新疆財經大學商務學院團委
關于學校的比賽活動方案篇15
一、指導思想：
為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過開展低年級數(shù)學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生后續(xù)進行數(shù)學學習奠定扎實的基礎。為了更好的促進學生的數(shù)學，增強學生的學習數(shù)學的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學好苗子。
二、活動目的：
培養(yǎng)、提高學生的口算能力是小學數(shù)學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養(yǎng)學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對于其它教學內容來說顯得比較單調，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調動學生口算的積極性,激發(fā)學生學習口算的興趣。培養(yǎng)學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為后面學習打下結實基礎。
三、活動安排：
1、數(shù)學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。
2、每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時并批閱×道題。
3、為激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽。活動由數(shù)學老師按照學校統(tǒng)一要求，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的學生可以榮獲“速算小能手”的稱號，獲此殊榮的同學頒發(fā)證書以資鼓勵。
口算比賽是我校一至三年級的傳統(tǒng)比賽。通過比賽活動的`組織開展，大大豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力及數(shù)學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。
關于學校的比賽活動方案篇16
一、活動名稱：20__年__大學研究生攝影比賽
二、活動宗旨：為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺，以此激發(fā)研究生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!
三、活動主題：本次比賽以激揚的青春為主題為全校研究生提供一個展現(xiàn)自己的平臺，記錄美好青春的難忘瞬間。
四、主辦單位：____大學研究生會
五、活動流程:
(一)、活動時間：20__年4月1日--20__年5月5日
參加對象：____大學全體研究生
(二)、前期安排：
1、張貼宣傳海報
2、依托研究生網(wǎng)進行宣傳
3、各系研究生宣傳部長協(xié)助宣傳
4、照片征集
(三)、比賽規(guī)則與內容：
1.參賽者交一張或者一組以激揚的青春為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。
2.投稿作品要注明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯(lián)系方式，對自己的作品用簡單的文字(不超5字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱：
3.使用像素很高的相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整，不收創(chuàng)意電腦合成照片。
4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替。
六、宣傳報道
整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發(fā)、現(xiàn)場照片的采集以及活動后新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。
七、獎項設置與獎勵：
1.)一等獎：1名
2.)二等獎：2名
3.)三等獎：3名
4.)參與獎：若干
注：本次活動經初賽選出優(yōu)秀人員進行復賽、決賽，現(xiàn)場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。
關于學校的比賽活動方案篇17
一、活動背景:
5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課余生活，推動校園文化建設，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學們的心理素質，加強班級的凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，同時能發(fā)動學生用自己的視角思考，發(fā)掘學生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質，讓更多的人關注自身心理健康，達到自我教育的目的。
三、活動內容及要求:
1、活動指導:中澳學院心理健康協(xié)會
2、活動口號:關愛心理，劇動青春
3、比賽時間:暫定__年5月25日晚上六點半
(參賽隊伍在10隊以內，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽)
4、比賽地點:多功能廳
5、活動對象:全院學生
6、活動類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內容健康，幽默積極向上，有一定思想內涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鐘)，觀眾投票占10%，評委投票占90%，
7.視頻上交時間:暫定截止于24日
8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)
注意:正文格式為微軟雅黑四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師，會長，副會長，部長一起審核，)
四、活動流程:
（一）前期工作
1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)
2、提前向學校申請多功能廳。(朱芹負責)
3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)
4、通知各部部長有關活動的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。
5、邀請評委(朱芹負責)
（二）比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責)
2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負責)，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持)，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負責)
4、比賽中內部人員拍照(丁偉寧負責)
5、頒獎環(huán)節(jié)(老師、評委負責)
（三）比賽結束:
活動結束后，各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題。
五、評分細則(100分制):
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(20分)
2、思想內容健康，積極向上(20分)
3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(10分)
4、時間在5-10分鐘內，詳略得當(10分)
5、節(jié)目能調動觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內容新穎(20分)
六、活動獎項
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
導演獎:一名
男演員:一名
女演員:一名
七、活動經費:
__年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動
總計:150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
__年5月12日
關于學校的比賽活動方案篇18
一、活動目標
1.知道端午節(jié)的來歷、習俗等相關知識。
2.讓孩子了解當?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。
3.通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔(留單---電話)，協(xié)助做好招生宣傳。
二、活動時間
__年__月__日
三、活動準備：
1.成立活動小組：確定活動的總負責人、協(xié)助人的工作職責
2.活動
3.確定各小組的分工(責任到人，職責明確)
4.活動前的工作安排(細化工作內容)
1.活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求
2.活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程
3.活動前一天活動的負責人檢查各小組的工作
4..班級在9：30之前完成幼兒的進餐、園服、解便等前期準備工作。
5.9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數(shù)，準備出發(fā)。
6.9：40-9：50上校車，注意安全，各自負責人牽著自己負責的幼兒。
7.9：50校車準時出發(fā)(校車行駛中教師注意孩子的安全)。
8.10：10到達相對應的場地，清點孩子的人數(shù)。
9.10：10-10：20組織幼兒在車上解小便等。
10.10：20-10：50組織觀看、集體游戲等。(班級老師準備可以從開始講解端午節(jié)的由來-----端午節(jié)的習俗------游戲互動-----簡陽端午節(jié)的習俗------觀看比賽-----看后心得)招生組的進行招生宣傳，發(fā)放DM單，留家長電話。11.10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。
四、注意事項
1.全體人員著園服、工作牌。
2.全體人員的禮儀、言行舉止。
3.對幼兒的行為舉止，嚴禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
關于學校的比賽活動方案篇19
一、活動目的
書寫是學生學習中必不可少的一項練習，我校語文組結合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學生重視寫字練習，大面積提高寫字教學質量，培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字、寫漂亮字”的良好習慣，提高我校學生的書寫能力，德育處決定舉行全校性寫字比賽。
二、比賽形式
比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類，現(xiàn)場書寫參賽作品。
三、比賽時間
初賽：20__年11月6日（星期三）班會課時間。
決賽：20__年11月7日（星期四）下午。
四、比賽地點
初賽：各班教室
決賽：綜合樓多媒體教室
五、比賽內容
初賽：一年級：聲母、韻母；二、三年級：抄寫生字；四、五、六年級：抄寫課文中的一個片段。
決賽：書寫的內容由德育處比賽時統(tǒng)一安排。
六、比賽要求
1、用筆要求：比賽用的筆（鉛筆、鋼筆）由學生自行負責，一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用純藍鋼筆書寫。
2、紙張要求：初賽時書寫紙由班主任統(tǒng)一組織到商店領取，決賽時書寫紙由德育處統(tǒng)一發(fā)放；一、二年級統(tǒng)一使用“低年級寫字作品展示”專用紙，三年級以上用統(tǒng)一使用“中高年級寫字作品展示”專用紙。
3、比賽時學生需自帶語文課本。
4、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
5、學生的姓名、班級等信息一律寫在正頁的正上方，無作者信息算無效作品處理。
6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號標得準確（注意，一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
7、每件作品必須是參賽者本人書寫的，不得由他人代筆，保證參賽作品的真實性、公平性，否則將取消參賽資格。
8、要認真進行選拔，并推薦上報參加決賽學生名單。嚴禁隨意指派，否則將取消該參賽資格。
9、評委組務必要在規(guī)定的時間內完成工作任務；
七、參加決賽對象及人數(shù)
各年級學生，按班計算，每班10%的學生參加比賽，比賽分一至六年級六個組進行。
八、決賽負責人
姜
九、評比要求
（1）總分（100分）：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面整潔（10分），錯別字、涂改一個字扣0。5分。
（2）同一作品，由3位評委評價，取平均分。
十、評選及獎勵辦法
為了突出比賽活動的公正、公平、科學，行政組成立由吳勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吳娜、龍上6人組成的評委組，吳勇、文明亮、吳娜為一組負責評選一、二、三年級作品，周夕知、姜巧雅、龍上為另一組負責評選四、五、六年級作品，根據(jù)評獎標準分年級評選出10件優(yōu)秀作品進行獎勵，其中一等獎設2個、二等獎設3個、三等獎5個。
關于學校的比賽活動方案篇20
一、活動目標
為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[20__]92號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發(fā)揚紅軍精神，建設幸福萬源
三、成立組織：
組長：徐銳副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生
五、活動時間：20__年11月16日上午
六、比賽地點：學校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生
八、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋
入場秩序：各班班主任
音響設備：邱燕鄭興偉
主持人：侯睿
安全巡邏：何文剛王安江
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉
統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞
十一、文藝節(jié)目匯演程序
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎。
十二、活動安全
1、工作原則安全第一，預防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協(xié)調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施
(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶祝活動的秩序和安全管理。
A、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
B、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。
C、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
A、學生按時入場。
B、家長或其無關人員，不得入內。
C、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
D、慶祝活動結束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應急措施
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校立即啟動應急預案。
(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20__年10月24日