試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞，烈士們在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的殘羹冷炙，拖著傷痕累累的身體，強忍著舊膿新瘡襲來的陣陣裂痛，他們甚至不知道自己能不能看到革命勝利的那一天……然而，他們卻相信，革命終會勝利，正是這種信念支撐著他們，讓他們以常人無法想象的毅力頑強地與__抗戰到底!通過《紅巖》這本書，我看到了這場在特殊背景上、特定環境中，革命者進行斗爭的艱巨性和復雜性;也看到了垂死掙扎的敵人的極端兇狠殘暴與外強中干;更看到了革命者在黎明前的最后斗爭中表現的浩然正氣、堅定的信念和視死如歸的精神。所有這一切展現在眼前，激動、崇敬、悲憤、感嘆……每一個讀過《紅巖》的中國人都必定會生出這樣的情感，而紅巖英烈們堅貞不屈的精神，也激勵了一代又一代的中國人。

《紅巖》帶給我的震撼遠不止這些。革命先烈們的犧牲精神，更是讓我潸然淚下。那些逝去的共產黨員們，為了革命的勝利，為了人民幸福安康，為了中國的美好未來，付出了很多很多。他們有的失去了親人，有的身體倍受摧殘，有的甚至斷送的生命。可他們無怨無悔，前赴后繼的為黨、為人民做出了驚天動地的犧牲。《紅巖》里的一首詩讓我感動不已："我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉!我們要把這不合理的一切打翻!今天，我們坐牢了，坐牢又有什么稀罕?為了免除下一代的苦難，我們愿——愿把這牢底坐穿!"無數個大義凜然的共產黨員，用生命和鮮血鑄就了革命的勝利，但他們卻無法品嘗到這輝煌的果實。生活在幸福生活中的我們永遠不應該忘記他們，正是有他們的犧牲，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!都說五星紅旗是被共產黨員的鮮血染紅的，讀了《紅巖》，才更深刻地領悟到這句話的含義。作為一名和平時期的共產黨員，生在新中國，長在這被烈士鮮血染紅的五星紅旗下，如果還為了個人的一點兒蠅頭微利而斤斤計較，如果不繼承先烈們的遺志，為國家，為人民貢獻一份自己的綿薄之力，怎能對得起共產黨員的稱號?怎能對得起先烈們用鮮血換來的和平和安寧?

而在建國六十二周年的時候再讀《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上體現出來的愛國精神，同樣讓人為之動容。愛國不是革命戰爭年代特有的精神力量，它存在于每一個歷史時期的，存在于每一個中華兒女的血液里。從范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂",到文天祥的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青",從林則徐的"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"到魯迅的"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"……愛國也不是一句空話，需要我們的實際行動。在這和平的年代里，雖然我們已經無需再像《紅巖》中的革命先烈那樣為祖國的革命事業而拋頭顱，灑熱血，獻出自己寶貴的生命，但新的時代卻給予了"愛國主義"新的內涵。當我們為北京成功舉辦奧運會而鼓掌，當我們為神六的飛天而喝彩，當我們為祖國在全球金融危機里有舉足輕重的地位而自豪……"愛國"兩個字已經深深地烙在了我們的心底。作為一個中國人無論何時何地，我們都心系中華。而把愛國精神化作實際行動，更是愛國精神最直接的體現。____說過"落后就要挨打，發展才是硬道理。"中國的歷史恰恰印證了這句話。祖國的繁榮富強與我們每一個中華兒女息息相關。作為一個普通的勞動者，在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，這就是以實際行動向先烈們致敬，這就是以實際行動來愛我們偉大的祖國。"晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。"這是解放戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數革命先烈用鮮血換來的。正是無數共產主義戰士的前仆后繼，才有了我們今天的幸福生活。但是，幸福的日子，容易使人忘記了什么叫英勇、什么叫堅貞;安逸的生活，容易使人麻痹了精神。一部厚厚的《紅巖》告訴我們，那段血與火的歷史永遠不該被遺忘。革命者們堅貞不屈，勇于犧牲的精神和崇高的愛國主義情懷，在新時代依然是激勵我們奮進的精神力量。先烈們播下了紅巖精神的星星之火，而我們的責任是接過這火種，讓它發出耀眼的光芒。并把這燃燒的火炬傳下去，永遠的傳下去。偉大的英烈們長眠于青山翠柏之間，而"紅巖"的精神將會永垂不朽!

閱讀書的總結活動篇2

一、書名：苦澀的成長

二、著者：朱炎

三、出版社：民國七十三年19版/臺北市/爾雅出版社

四、頁數：141

五、內容大意：

這本書包括十篇文章，可稱為給青年的十封信，十個主題，每個都有對象。

首篇「愛」，闡釋愛的作用，同時辨明時下對愛的曲解以及贏得真愛之道。

次篇「青春」，從描述誤解青春的特質中，勉勵青年應有刻苦耐勞，獨立自主又淳樸謙虛氣質，進而體認出一個人的價值，在於他對人類社會的實際貢獻。

第三篇「火鳳凰」，系以火鳳凰的行徑為喻，勉青年要有理想，要有為理想而獻身的精神。

第四篇「挫折」，以「衣衫的領子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面對挫折，不畏挑戰的勇氣，并體認領導人物，注定要比別人承受更大的挫折。

第五篇「孤獨」，簡介離群索居以獨立思考的生活方法，鼓勵能不畏寂寞，進而領略孤獨的況味，以及學習多單獨思考問題。

第六篇「怨尤」，說明報怨之害，便是自動地放棄了自己生存的權利與否定自己生命的意義，勉人行事宜務實，切忌好高騖遠。

第七篇「蠱惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，進而慎思明辨，知保留自己文化的特質與優良傳統，進而培養有為光明遠景獻身的氣概。

第八篇「孝道」，闡明踐行孝道，最重要的就是幫助年長的父母、祖父母適應這個變遷的社會，讓他們由陰暗的角落里走進陽光，享受現代生活的樂趣。

第九篇「生活的藝術」，說明生活本是一種需要勇氣與魄力的大藝術，并且唯有從生活的簡化中，才能使心靈蘇活，提高生活的境界。

末篇「人類的母親」，闡釋女性的尊嚴乃人性尊嚴的基石，肯定人性必須有尊嚴，就得從尊重女性人格做起，盡力維護女性尊嚴。

書末還有朱炎先生寫作年表，可以看出他是一個從前吃苦，現在有成就而將來成就不可限量的人，其閱歷足可為青年之導師。

六、讀后心得：

朱炎先生是一個從前吃過苦，現在有成就的人，他的豐富閱歷使他能穿過人生重疊的層面，看得深，看得遠，有智慧。他在備嘗生長的痛苦，又把痛苦轉化為喜悅之后，用心寫一本小書，一本形體小而價值大的書。他費盡苦心，辛苦寫成，成果是甜美的。在這個紛紛用悲觀來表示深度的時代，他這本書從深處發掘樂觀，在這個用偏激表示造詣的時代，他這本書完備而中和，更顯得難能可貴。他在走完了人生最艱難的一段長途之后，佇足回頭，看看后面的人走得怎么樣，鼓勵能好好的走。這一份奉獻，令我敬佩也使我感動。

這十篇文章雖各自獨立，但脈絡相通，渾然如一，像一條山脈十座山峰，根本上，他提供人生在世的一種觀點，一種哲學。沒有哲學和沒有面包同樣令人活不下去。他從上游解決人生問題，正本清源。這種建設工作，可以使醫生、警察減少許多不必要的忙碌。這十篇文章，一方面探討了人生潛藏於內的幽微，一方面勾勒了人生形之於外的崢嶸，同時也給理想的中國青年摹出風貌典型。人在青年時期辛苦尋覓的東西，大半都在這本書里。

七、評語：

朱炎先生是一位熱愛學問而有學問，熱愛真理而認識真理，熱愛青年而了解青年，熱愛人生而能奉獻自己，不但是一個卓越的散文家，更是一個把墨水變成熱血的人。他的筆是一座橋，從他的內心到讀者內心，交流互通，如響斯應。

推銷鋼琴的廣告有一句話：「學琴的孩子不會學壞」，意思是說音樂能凈化人的心靈，提高人的境界，使人發現并追求較完美的模式。我也要說，熟讀朱炎教授這本書的人也不會學壞，因為他不會走錯路。

中國多一本這樣的書，就可以少一座監獄。

八、附注：本書六十七年初版，時著者年四十二歲。

閱讀書的總結活動篇3

為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結：

一、基本做法

為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設計，科學策劃，具體落實。期初，每個人根據自己學習要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習計劃;平時，要求學生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動，組織學生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

二、主要收獲

從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。

有學生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。

有學生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學到了很多為人處事的好方法。

三、幾點體會

這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學習氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。

1、大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學習效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。

2、大家逐步養成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養了讀書的興趣，養成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學習”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。

3、大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學習收獲和體會，大大拓展了學習效用，使得學習收獲取得化。

4、大家表現了積極的參與熱情。組織大家學習，每個人都很重視，平時學習再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學習，向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

閱讀書的總結活動篇4

為了提高我校廣大師生的人文素養，帶動全體師生養成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環境育人的目的，我校根據市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期開展了讀書活動。現將具體情況作如下總結：

一、指導思想

以建設“學習型社會”精神為指針，以創建“學習型學校”為導向，以新課程實驗為契機，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養學生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動宗旨

1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師業務素質的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊，提高整體素養。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動宣言

在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

閱讀書的總結活動篇5

小說《紅巖》是我們中華民族精神文化寶庫中一塊壯麗的瑰寶，讀完《紅巖》，我的心情久久不能平靜。

《紅巖》通過描寫許云峰領導工人運動，江姐、雙槍老太婆開展華鎣山武裝斗爭，成崗辦《挺進報》等情節，展現了共產黨領導下國統區人民的愛國民 主運動方興未艾、此起彼伏的盛況;同時又以重慶中美合作所渣滓洞、白公館兩處國民黨特務的秘密監獄為背景，謳歌許云峰、江姐、成崗等共產黨人在被捕后，面對國民黨特務的嚴刑拷打、威脅利誘毫不動搖，堅決保守黨的秘密的高尚情操。

最令我難忘的一幕是江姐被捕后，特務用粗長的竹簽釘入江姐指甲縫間進行逼供的情景："……‘十指連心，考慮一下吧!說不說?’沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。‘釘!’人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……"讀到這里，我不禁淚流滿面：特務們殘暴得令人發指，而江姐又是多么的堅貞頑強!面對敵人的拷打利誘，面對獄中生活的艱難困苦，江姐等可欽可佩的勇士們以常人難以想象的毅力頑強地與敵人抗爭。

敵人肉 體上的折磨，絲毫動搖不了革命者的的斗志;而獄中的艱苦生活，反而磨練了他們的意志。在他們面前，我感到深深的慚愧。平時，我總以為自己是個女孩子，嬌氣是天性，走路不小心跌一跤，換牙時流一點血，都忍不住要大呼小叫;學習上、工作中遇到一點不順心的事或小小的挫折，就非常泄氣;總以為時代不同了，我們能過上今天這樣幸福的生活是理所當然的事，甚至還有些不滿足。

讀了《紅巖》，我明白了是由于烈士們前仆后繼，血染紅巖，才有我們今天生活的幸福與美好。我要以《紅巖》中的烈士們為榜樣，珍惜幸福生活，牢記"八榮八恥",努力學習本領，創造更加美好的未來!

3、"紅巖上紅梅開，萬里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。紅梅花兒開，朵朵放光采，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來!"

哼哼著這首《紅梅贊》，不禁又想起了《紅巖》這本書。

《紅巖》講述了一群在地下共產黨的領導下的革命者，在叛徒的告密之下，還有敵人的審判、嚴刑拷打之下，是怎樣在渣滓洞、白公館等集中營中保衛著黨，堅持不懈，毫不退縮的。

意志像鋼鐵一樣的江姐、許云峰，沉著穩重的成崗、余新江，熱愛祖國的劉思揚、陳松林，為了革命忍受痛苦的華子梁，在集中營里無知的學生和孩子也加入了這場革命斗爭……

《紅巖》這本書中，令我最感動的就是小蘿卜頭和劉思揚了。

小蘿卜頭僅僅只是一個可憐的孩子，他也應該和其他孩子一樣，沐浴在陽光下，在比較好的情況下學習、玩耍。可是，命運卻對他很不公平，一個很小的孩子，從小被就關在集中營里，在這種艱難的環境下成長。但是，他并沒有因此而感到害怕，他和關在渣滓洞里的叔叔阿姨們一起斗爭，他為了斗爭的需要，不斷地學習，不斷地努力。他很堅強，絲毫不遜于其他的叔叔阿姨們。

我不禁感嘆：年紀這么小的孩子，卻如此堅強。而我們生活在這么好的環境之下，卻不努力，真是羞愧呀。小蘿卜頭對我來說無異于是一種震撼，一種鼓舞!

劉思揚，一個出身富家的"公子",但是他并沒有因為錢財等背叛了祖國，背叛了朋友，背叛了共產黨。他經過無數的考驗，變成了一個堅強的革命戰士。

紅巖，紅色是代表革命，巖石代表革命者們那顆堅強的心。

這種紅巖的精神，是值得我們永遠珍惜的!

4、懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》主要描寫是在"中美合作所集中營",那些革命志士被關押在這座人間魔窟所遭受的一切。它描寫了眾多革命英雄：成剛臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷 刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

華子良，一塊極不起眼的甚至顯得丑陋的石頭，嵌在路中，承受著許多人沉重的腳步，卻又贏得許多感激的目光……

剛剛看到華子良，倒有些氣憤，那時以為就是這個瘋老頭壞了共產黨的大事，但是后來才清楚他這樣做是為了共產黨的全局。

每天都要跑步，不管刮風下雨還是太陽高照，有一次雨很大，他的渾身上下都被澆濕了，他還是瘋瘋癲癲的跑。十年過去了，敵人也都把他當一個瘋子看待，就這樣華子良為囚在人間魔窟的同志們帶來了很多消息，也為戰爭的勝利作了許多貢獻。后來敵人讓他做他們的游擊訓練隊員，他逃了出去，帶領解放軍解放了這個魔窟。

華子良為了全局，寧可自己裝傻賣瘋，蒙騙敵人，受了許多屈辱。在中國歷這樣的例子還有許多。

韓信的跨下之辱，這是婦孺皆知的。那個無賴的輕蔑，讓韓信有些不知所措，爬?一個男子漢怎能受這等恥辱!不爬?那自己恐怕就真的要入鬼門關了。于是韓信一咬牙，拽了一下衣服，從那個無賴胯下爬了下去。無賴的仰天大笑，讓韓信像有萬把利劍刺過他的心口，從這以后他決定一定要奮發圖強，最終成了有名的軍事家。一個恥辱沒有將韓信徹底的打敗，而是讓韓信憤然崛起。

在我們的生活中，總會有一些難堪的事情，有的人為此，愁眉苦臉，飯不吃，床不起;有的人，眼前的恥辱咬著牙就過去了，沒有被難堪所擊倒，而被難堪所激起。周恩來在____中被打到過，經常成為批判對象，但是他沒有選擇逃避，他堅持了下來，還保護了許多同志，在他逝世之后，"天 安門事變""十里長街送總理"都足以看出周總理在人民心中的位置。