全民讀書活動總結
館領導及時召集全館人員進行動員,對活動周密安排,制訂了詳細可行的活動方案,下發各部門,落實責任,提高工作效率。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
在圖書館外懸掛宣傳條幅,館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料,組織館員在機關單位、學校,社區等讀者密集地,發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容,讓到館讀者人人知曉,并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。
同時,利用新聞媒體大力宣傳圖書館,及時向媒體和上級部門通報活動情況,提供相關新聞線索與采訪素材,做好宣傳工作,讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。
三、精心組織,內容豐富
1、世界讀書日宣傳活動。
__縣圖書館為倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,突出推廣宣傳“20__全國少年兒童閱讀年”活動,經過精心策劃,舉辦了以“經典閱讀,弘揚優秀傳統文化;點燃讀書熱情,共建書香縣城”為主題的“世界讀書日”讀者活動。
在文化城北門,懸掛橫幅、布置宣傳展牌,在學校、社區、街道發放宣傳傳單,在圖書館內張貼推廣閱讀宣傳海報,營造了活動氛圍,吸引讀者參與活動,活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行閱讀體驗。被邀請者來到圖書館,在圖書館館員的指導下,閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書,體會讀書的快樂。利用文化信息資源共享工程服務平臺,為讀者提供信息閱覽,精品資源欣賞等活動。為鼓勵讀者多讀書,讀好書,正式啟動第x屆“讀書杯”有獎征文活動,活動主題為“影響我一生的一本書”。在“智慧人生·書香女人”__縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。
2、實施“閱讀推廣人培育”計劃,夯實農村全民閱讀推廣基礎,召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。
農家書屋作為農村閱讀推廣的重要陣地,在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位,為加強農家書屋的管理,提高農家書屋的運行質量,使農家書屋發揮出應有的效益,結合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計劃,于20__年x月14日上午,在__縣圖書館三樓多媒體室,召開了“__縣基層農家書屋管理員培訓會”。全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式,首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓,再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓,提高了農家書屋管理水平,保證了農家書屋的規范運行。
全民讀書活動總結篇2
按照省民政廳《關于開展20__年全民閱讀進社區活動實施方案》精神,樊城區民政局及時轉發了“全民閱讀進社區”活動方案,精心組織,圍繞開展好書推薦活動、“共建書香社區”捐書活動、社區圖書室開放日活動及各種文藝活動,在全區社區中積極營造讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。
6月28日晚,樊城區朝虹社區鄰里節拉開帷幕,以“書香飄鄰里,共建平安和諧社區”為主題,開展“全民閱讀進社區”活動。在活動現場社區藏書家庭代表胡江濤發出倡議:希望社區居民都參加到“百姓讀書”活動中來,成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范,和書做朋友,以書會友。
活動中最受歡迎的當屬舊書交換活動。在好書置換點前,居民們互相詢問著、翻看著,拿著自己的圖書尋找交換的對象。據介紹,參加活動的居民只要拿著自己的圖書,在社區閱覽室登記后,就可以與社區閱覽室或者其他居民進行換書。居民余蓉艷說,在讀書、藏書中可以廣交朋友,收獲知識與快樂。多年的經歷使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態度平和、減少分歧、觀點中正、以理服人。”當晚,不少居民找到了自己喜歡的圖書。
交換成功的居民們還達成了這樣的協議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通,讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區居委會還將在社區組織“百姓讀書評優活動”和“百姓讀書演講比賽”等活動。社區表示通過此次活動的開展引領居民從培養熱愛讀書開始,深入踐行朝虹精神,共建平安和諧社區。
為進一步推進全民閱讀工作,方便群眾讀者借閱圖書,我區新建了15家社區流動圖書室,使得社區居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決,社區群眾們可隨時享受到豐厚的文化大餐。
下一步我局將不斷總結全民閱讀進社區的好做法,將開展全民閱讀活動與和諧社區創建相結合,進一步豐富社區居民的精神文化生活,激發居民讀書熱情,在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,力求形成全民閱讀的長效機制。
全民讀書活動總結篇3
為大力推進全民閱讀,營造書香__氛圍,促進文明和諧社區建設。20__年4月16日,工人村辦__社區開展“魅力__·閱享人生”講文明、樹新風,全民閱讀活動。
好的圖書能夠起到陶冶情操,增長見識、樹立正確人生觀的作用,我們要及時充電,豐富精神食糧。并號召大家“每天少看一小時電視,多看一小時書”。交流活動中,大家就自己閱讀的各種文學類圖書,大家積極發言,暢談自己的讀書感想和心得,相互推薦自己的心儀好書。在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。社區居民們也紛紛表示:“社區組織的讀書活動,豐富了我們的業余文化生活,讓我們許多人都愛上了讀書。”現場氣氛活躍,在圖書室,大家紛紛對圖書進行借閱。
__社區通過組織開展此次讀書活動,積極引導轄區居民參與閱讀,同時加大宣傳力度,發起全民閱讀倡議,推動全社區上下形成“魅力__·閱享人生”“好讀書、會讀書、讀好書”的閱讀氛圍,使轄區居民了解到讀書的意義,讓社區書香四溢,從而提高轄區居民的整體素質,也對街道的精神文明建設起到了積極的促進作用。
全民讀書活動總結篇4
為了營造好的讀書氛圍,配合好學校“書香滿校園”的活動,讓更多的學生去多讀書、好讀書、讀好書,讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動,從總體上來說取得了一定的成效,每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,現將本階段活動做一簡單小結:
一、課外閱讀的時間得到了保證
1、每天中午到校就讀書,開放班級讀書角,學生在課間可以隨時隨意地看書。
2、回家后學生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。
二、營造了讀書氛圍
讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話,飄著濃郁的書香。
三、閱讀內容上得到了落實
充分發揮了班級圖書館的優勢。
每個學生把自己讀過的好書放在圖書角,也可以借閱其他同學帶來的好書,達到交流閱讀,資源共享。
四、讀書活動順利開展
1、每天早晨學生到校就誦讀經典詩詞。
2、班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導與交流活動。師生共讀共寫。學生認真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報。
3、學生根據自己看書所得,每人寫了一篇讀書隨筆,記錄下自己的讀書感悟。
4、學生寫《我的讀書故事》,講述自己和書的故事。
5、舉辦了一次美文誦讀比賽,學生積極準備,踴躍參與。
6、表演課本劇、情境劇。為激發學生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學生自己搞活動,他們自己策劃、編導故事情節,發揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。
7、根據讀書活動中學生的表現,評選出了“書香少年”和“書香家庭”。
“自信來自鼓勵,習慣決定人生。”課堂小天地,人生大課堂。我以后還將計劃定期組織各種比賽,讓盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。比如適時評選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等,滿足學生的榮譽感,激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,會逐步學會自學,審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
全民讀書活動總結篇5
根據郊橋辦黨工[20__]24號關于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節”活動的通知》文件精神,隆門社區結合自身實際情況,扎扎實實開展讀書活動。現將工作情況匯報如下:
一、成立組織,營造氣氛
社區黨委成員以書記為組長的“讀書節”活動領導小組,召開會議,學習文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發讀書激情,共建和諧隆門”主題活動,讓書香進社區、進支部、進家庭,營造健康向上的學習氣氛。
二、“讀書節”活動做到四個結合
1是集中學與自學相結合
2是與本職工作相結合,多讀與本職工作相關的書籍,轉變工作作風,提升工作標桿
3是與創建國家文明城市中心工作相結合
4是與打擊傳銷、維穩相結合
三是組織人員參加辦事處知識競賽,并在競賽的8支隊伍中獲得一等獎
社區通過開展讀書活動豐富大家知識,提高了自身素質,為促進和諧社區建設的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動,不斷創新活動載體,豐富活動內容,將讀書活動開展得更有特色,更符合社區居民的需求。
(3)鄉鎮全民閱讀活動總結
推進學習型組織建設,不斷提高機關干部、村(社區)居民、企事業單位職工的思想道德水平和科技文化素質,結合我鎮實際,5月在我鎮開展全民讀書月活動,倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書,提高思想道德素質和業務水平,促進思想再解放、觀念再轉變,在提高干部隊伍素質、提高我鎮經濟效益方面起到了良好效果。現總結如下:
一是加強領導,落實責任,確保活動的順利開展
為開展好讀書活動,工會專門成立了讀書活動領導小組,由工會主席擔任組長,親自抓讀書活動,領導小組下設立讀書活動辦公室,具體安排部署、監督考核讀書活動。在此基礎上,制定了任務明確、措施有利,便于活動的開展,形成有計劃、有步驟的規范的一項活動,確保了全民讀書活動的順利開展。
二是提高認識,形成氛圍。
開展職工讀書學習活動是繼續開展全民終身學習一項具體措施,是提高職工素質,增強企業市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責,行政要切實搞好組織領導,工會、婦聯、共青團要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。
三、活動內容豐富,形式多樣,效果顯著
在本次讀書活動中,我鎮著眼于提高干部素質,形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了良好的效果。
1、結合我鎮現開展的“實現偉大中國夢.建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動,在全鎮開展讀書月活動,動員各村(社區)工會聯合會、企業工會積極參與,增加此次活動面,加大職工之間的交流,不斷提高我鎮廣大職工的文化修養和素質,也進一步形成了良好的學習氛圍。
2、利用各企業所在的村(社區)農家書屋,為廣大職工免費開放。各村(社區)圖書管理員根據職工和群眾的興趣和實際需求,為大家推薦優秀圖書,引導職工讀好書,好讀書,使大家增強學習意識,切實提高自身素質。
全民讀書活動開展以來,得到了全體干部群眾的支持,大家獻計獻策,促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動,在我鎮上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣,營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍,切實增強了全體干部群眾的創新意識、競爭意識、先進意識,提高了干部群眾整體素質。