深圳的中考上一周菜落下帷幕，社會(huì)最關(guān)心的莫過(guò)于它的作文了，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017深圳中考作文的信息，希望可以幫到大家!

　　2017深圳中考作文：我的動(dòng)力源

　　深圳中考語(yǔ)文科目考試已結(jié)束，作文題又成了社會(huì)關(guān)注的話題。今年深圳中考作文題為《我的動(dòng)力源》，面對(duì)這個(gè)題目，看看學(xué)生、老師怎么說(shuō)?

　　深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部考點(diǎn)的考生肖同學(xué)說(shuō)，他的動(dòng)力源是其同班同學(xué)，“之前他受過(guò)傷，現(xiàn)在還在恢復(fù)期，他身上的堅(jiān)持和努力的動(dòng)了我。”

　　邵同學(xué)則選擇了鳳凰花作他的寫作“動(dòng)力源”，“進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力變大，對(duì)生活沒(méi)有之前那么大的熱情，有一天下雨走在路上，看見(jiàn)樹(shù)上一團(tuán)火紅的鳳凰花，眼前一亮，之后它成了我生活中的動(dòng)力源。”

　　考生徐同學(xué)則在作文中寫了自己的奶奶。“看到題目，我首先想到的就是奶奶，她的堅(jiān)強(qiáng)就是我的動(dòng)力源，給了我很大的鼓舞。”

　　小賀同學(xué)從小學(xué)舞蹈，在其不認(rèn)真學(xué)習(xí)等情況時(shí)，老師會(huì)批評(píng)她。小賀這次的作文，寫的就是曾經(jīng)批評(píng)自己的這位老師，“是老師的批評(píng)激勵(lì)了我。”

　　學(xué)而思網(wǎng)校中考研究中心的老師點(diǎn)評(píng)稱，今年深圳中考作文《我的動(dòng)力源》寫作中，最難理解的詞是“動(dòng)力源”。“動(dòng)力”，簡(jiǎn)而言之，行動(dòng)的力量;而“源”則是指源頭。例如發(fā)電站提供的電能就屬于一種電動(dòng)力源，“在這里，自然不是讓同學(xué)們從科技的角度切入，而是從生活、道德等角度切入。就是說(shuō)某一個(gè)事物、某一種氛圍、某一個(gè)人甚至是自己對(duì)自己的期許等是你進(jìn)行某一種行為的動(dòng)力源。源頭的能量源源不斷，所以行為往往具有“堅(jiān)持”的特性。比如，抽屜里一張靠作弊得來(lái)的滿分試卷，就是提醒你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的動(dòng)力源;精裝修的家里赫然擺放著一個(gè)破舊的桌子就是提醒你不忘艱苦歲月，珍惜現(xiàn)有生活的動(dòng)力源;現(xiàn)在滿大街的小黃車就是提醒你保護(hù)環(huán)境，綠色出行的動(dòng)力源;一個(gè)勤奮的同桌就是提醒你努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力源;自己心里對(duì)自己的期許是自己努力堅(jiān)持的動(dòng)力源……”

　　上述老師表示，“我”圈定了寫作對(duì)象的范圍，考生可以把別人的事件嫁接到自己身上，但是作文一定是以第一人稱來(lái)呈現(xiàn)的，一定是“我的動(dòng)力源”。

　　寫作素材方面，上述老師稱，“我的動(dòng)力源”這個(gè)題目換個(gè)說(shuō)法就變成了“持續(xù)給我有利影響的人事物”，這就變成了考生常寫的文章。其可用素材非常廣，可以來(lái)源于家庭、學(xué)校以及社會(huì)生活中。“比如家庭，父母可以給我‘尊老愛(ài)幼’的動(dòng)力源，爺爺奶奶可以給我‘艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi)’的動(dòng)力源;學(xué)校，老師可以給我‘無(wú)私奉獻(xiàn)’的動(dòng)力源，同學(xué)可以給我‘勤奮努力’的動(dòng)力源;社會(huì)，廣場(chǎng)舞大媽可以給我‘熱愛(ài)生活’的動(dòng)力源，小黃車可以給我‘保護(hù)環(huán)境’的動(dòng)力源……”

　　范文欣賞

　　一年四季，總能看到它熟悉的蹤跡，時(shí)而撫慰人心，時(shí)而又令人煩躁……

　　漆黑的夜空似乎早有預(yù)備，久久醞釀的夏雨姍姍來(lái)遲，細(xì)小的雨沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏，從天而降，許久，我似乎聽(tīng)出了些什么，它的嘆息，它的無(wú)奈，它的，寂寞……

　　與你的相遇，似乎是命中注定。五歲，還是一個(gè)天真幼稚的年紀(jì)，坐在小板凳上，看著周圍與我一般大小的小朋友，我顯得有些堂皇。耳邊，一個(gè)甜甜的女聲傳入耳際，“你叫什么呀……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上揚(yáng)的唇角邊隱約露出一個(gè)梨花渦，扣開(kāi)了我心靈的小門。

　　后來(lái)，小提琴十級(jí)的考級(jí)結(jié)束，又要忙著小升初的畢業(yè)考，與你的關(guān)系也因此開(kāi)始變淡，從而斷絕了聯(lián)系，可命運(yùn)就是這樣，升入初中后卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你也在這，每天見(jiàn)面的機(jī)率幾乎是百分之百，又或許是因?yàn)闅q月飄飄，每次的見(jiàn)面也僅僅是被微微的點(diǎn)頭，淡淡的笑容所代替。再后來(lái)，因?yàn)橄矚g上了同一個(gè)組合，我們便又開(kāi)始了頻繁的聯(lián)系。

　　仍是一個(gè)雨天，一個(gè)約定在我們之間悄悄產(chǎn)生——寶中夢(mèng)，我也因此而努力著，你亦是如此。一次一次進(jìn)步的你，讓成績(jī)一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的我開(kāi)始著急，甚至開(kāi)始有了想要逃避的念頭，每每這時(shí)，看見(jiàn)臥室里墻上貼的海報(bào)，想起與你的那個(gè)約定，便又充滿了斗志。聰明的你也為我們的友誼去了一個(gè)名字——預(yù)言，兩個(gè)人名字中各取一個(gè)字組成的詞的諧音，這就是那么美好……

　　也許若干年后，你我過(guò)著沒(méi)有彼此的生活，只有在心靈的深處才能尋找到你的影子，但我會(huì)努力跟上你的腳步，因?yàn)椋闶俏业膭?dòng)力。