美國留學推薦信模板

　　Dear sir/madam:

　　It is my pleasure to write this recommendation letter for myintelligent student, XX XX. He/she is not only diligent but also good moral inour school. I will be very glad if my recommendation can help your evaluationof his/her capability.

　　I am the principle of the XXXX High School, which is a keyhigh school in XXXX province .In recent years, the 100 percent graduates fromour school have been enrolled by university, and in addition, 80% graduates inour school have been recruited by national key university. I got to knowhim/her as a student of our school. He/she has been keeping a good balancebetween the arts and sciences, gaining high grades in each of them. Because ofhis/her diligent studying, he/she was titled several times“exemplary student”“excellent student cadres” “various abilities in a major”. More importantly,he/she owns the industriousness and inquisitiveness in learning, and an unusualability of abstract and analytical thinking and in-depth exploration of knowledge.Due to his/her outstanding performance in studying, in every semester, his/her ranking grade never fell down below top 5 in his/her grade.

　　At the same time, in the social field, he/she manifests his/herpowerful leader and organization capacity. Presently, these positions, he/shehas been taking in charge of in our school, the monitor of his/her class, thedirector of the youth volunteer of environmental protection association.Moreover, he/she has various hobbies for example, playing the piano and Chinesecalligraphy. As an editor in our school magazine, his/her peculiar points ofview, fine style of writing, sense of humor often compose an excellent article.He/She has issued many excellent essays in school magazine. His/Her remarkabletalent was appreciated by her teachers and schoolmates. Especially, in May,2008, he/she won the title of Excellent Work in XXXX Competition. This contestadequately shows his/her talent in art. Otherwise, he/she took actively part inall kinds of the social activities in his/her vacation, such as offering careto the olds in old people’s home, and leading various kinds of communityservice as a youth volunteer for propagating the theory of environmentalprotection in the street and cleaning the mother river of this city and etc.All these activities constantly improve his/her social practice ability.

　　Finally, I honestly recommend him/her to you, with the hopethat he/she can get the best chance to develop his/her enthusiasm as well astalents in your first-class university as to make his/her internationalizationintellectual. I will highly appreciate your favorable consideration of his/herapplication. Please feel free to contact me if there’s any further informationyou need.

　　Sincerelyyours,

　　(Principal) 校長

　　Date:

　　XXXX High School

　　美國留學推薦信格式

　　一、推薦信格式之抬頭介紹：

　　推薦信一般都要針對推薦人的情況有一個抬頭介紹。介紹的信息包含推薦人姓名，職位，所在公司(學校)，地址，電話，郵箱，寫信的時間。從格式上說，這些抬頭可以左對齊，也可以右對齊。形式上要區(qū)分。

　　例如：

　　John

　　Associate Professor

　　Stanford University School of Electrical Engineering

　　Tel:

　　E-mail:

　　Address:

　　November 3,2011

　　中國人寫推薦信一般都會有一個誤區(qū)，就是在寫推薦人職位或者頭銜的時候，喜歡寫一大長串。比如：張三，中國科學院院士，首都醫(yī)科大學臨床醫(yī)學博士生導師，中華醫(yī)協(xié)會會員，國家肝病研究協(xié)會副會長等等。其實在國外人寫推薦信的時候一般這種頭銜寫的很少。所以，在寫推薦信的時候，要注意從推薦人的頭銜當中挑一兩個響亮有用的就行了。我建議寫兩個頭銜，一個反映他很知名，一個反映和你所學的領域很切合就行了。

　　二、推薦信格式之簽名：

　　推薦信經推薦人簽字后有效。推薦人的簽字位置也很講究。看過很多國外的各種信函，包括錄取信，推薦信等，他們一般的簽名都在文章末尾的落款和電子版名字的中間。

　　例如：

　　Best Regards!

　　(這里是簽名)

　　John

　　Associate professor

　　在這里，我們一般也會有一個誤區(qū)。很多學生在處理推薦信的時候，三封推薦信“不約而同”的使用了 “Signature： ” 這個結構。而這個在國外是很少見的。這樣反而覺得別扭，好像人家的簽名就規(guī)定好了必須簽在橫線上一樣。對于一向崇尚自由文化的發(fā)達國家教授來看，一定是覺得很奇怪很別扭的。所以，盡量不要使用這種“填空題”式的簽名方法。

　　三、推薦信格式之打印紙張：

　　很多同學也有這樣的問題。所以在文章的最后，我就說說吧。推薦信對打印紙張沒有特別的而要求。一般的教授或者其他推薦人都喜歡用帶LOGO抬頭或者某種水印的方式打印出來。這種方式是可以的。國外很多信函也都是用這類帶有學校或者公司抬頭，甚至是花花綠綠的紙張打印。所以，從這一點來看，是可以接受的。

　　美國留學推薦信注意事項

　　(一)不要拖時間，盡快起草：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。

　　(二)提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

　　(三)各美國留學推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

　　(四)在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質，請勿提及。譬如說，學生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經提及過，否則不適合此科教授評論學生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學生如何在圖書館查數據、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

　　(五)如果可能的話，推薦者最好與你修的科目或學校相關。譬如說：如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校(IVY LEAGUE SCHOOL)，推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

　　(六)適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質。例如計算機專業(yè)、數學專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>