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2018考研選專碩還是學碩

時間: 玉蓮2 考研資料

  專碩和學碩是不同的,我們選擇考研的時候也是有區別的。下面是學習啦小編給大家整理的2018考研選專碩還是學碩,供大家參閱!

  學碩與專碩的概念

  學術型碩士以培養教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術型學位。學術型學位按招生學科門類分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、軍事學、醫學、管理學、藝術學13大類。

  專業型碩士是具有職業背景的學位,培養特定職業高層次專門人才。中國經批準設置的專業碩士已達39類,專業碩士教育的學習方式比較靈活,大致分為在職攻讀和全日制學習兩類。

  專碩和學碩含金量哪個好

  1. 學碩專碩之分的由來

  1.1 就業形勢決定碩士必須擴招

  由于本科擴招嚴重,課程設置不合理,導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。

  對政府而言,待業人數的逐年增大,社會不安定系數逐年遞增,怎樣把莘莘學子入崗就業成為亟待解決的難題。對企業而言,找到優秀人才也相當不易,而中國人有高學歷情節,高學歷是人才的重要指標。所以,碩士在就業大軍中優勢明顯。

  于是政府明白了,解決就業問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士,既減少待業青年,又能培養企業認可的人才,何樂而不為呢?

  所以,碩士擴招勢不可擋。

  1.2 科研形勢決定碩士必須縮招

  何謂碩士?碩士是有獨立思考能力和一定科研創新能力之人,甘于放棄功利而坐冷板凳苦心鉆研之人。

  但是,隨著碩士的擴招,研究生成為就業的跳板,功利主義四處開花,風氣敗壞,沒有人愿意攀登科學高峰了。同時,導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來,而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降,逐漸連碩士就業也成困難。

  為繼先人之絕技,維持科學和就業的可持續發展,碩士縮招勢在必行。

  1.3 政府解決方案——學碩專碩之分

  就業形勢決定碩士必須擴招,科研形勢決定碩士必須縮招,貌似出現了不可調和的矛盾。政府作為老練的和稀泥者,果斷使出殺手锏——分碩士為學碩和專碩!政府希望,從一開始,考研者就主動舉手示意,究竟是為就業考研還是為科研考研。前者是為專碩,后者是為學碩。

  傳統的碩士都是按照培養科學家的方案來培養學生。事實上,社會不需要這么多科學家,大批量培養科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養學生無疑是耗費科研經費,浪費學生青春。所以學碩專碩之分是政府一箭雙雕的高招。而且學碩比例必然越來越低,專碩比例必然越來越高。

  2.專碩之地位

  專業碩士早已有之。專業碩士是以培養應用型和工程研究型人才為目的。根據國務院學位委員會的定位,專業學位為具有職業背景的學位,培養特定職業高層次專門人才。之前規定的是應屆畢業生不能考,只有工作兩年之后的人才可以考。這是由于有兩年以上工作經驗的人專業基礎較扎實,知道自己哪些知識薄弱,哪些知識工作中常用,無論學習規劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養自由性較強,只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。

  應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產物,名為碩士,卻已經失去碩士培養的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養,也不能像有工作經驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎么培養他們呢?既要區分于學碩,又要區分于之前的專碩,不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養方案嗎,更可能是放養式的給幾個項目做做,最后寫篇論文畢業罷了。

  專碩目前處于非常尷尬的局面。

  3.學碩專碩之前途

  學碩專碩本身并無高低貴賤之分,兩者是平行的,前者向著學術,后者向著應用,前者是小部分人,后者是大部分人。

  但是改革后的專碩畢竟是新生事物,就總體而言,在一段時間內其認可度要低于學碩。這段時間是多久呢?我想短則三五年,長則十年二十年。時間長短完全在于培養方案。如果方案得體,即確實能培養出極具應用能力的人才,很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優勢——進公司實習。很多企業會留下表現優秀的實習生,畢竟企業需要的是應用型人才。可是從目前浮躁的氣氛來看,應用型人才更像是一種口號,筆者很難搜索到關于專碩的系統的培養方案。兩年時間再除去寫論文和上課,究竟能否培養出高素質的應用型人才是個問題。還有一種說法,兩者的教學一樣,差別僅在于畢業論文和直博。專碩畢業論文對理論要求低一些,容易過;專碩不能直博。不過從政府的態度看,政府絕對不會偏向學碩,反倒是會偏向專碩。近幾年學碩的培養的確差強人意,而解決就業問題是當務之急。所以政策上絕對會大張旗鼓的宣傳專碩,并且專碩的待遇也不會比學碩差。只要有政府支持,從長遠看,專碩總有一天會超過學碩。

  而學碩呢?當然保持原來的教學風格,培養著理論和實踐有點脫節但認可度較高的所謂學術型人才。值得慶幸的是,由于專碩的存在,學碩的比例會越來越小。或許不久的將來,學碩又會變成精英教育,學碩會越來越成為科學發展的中堅力量。

  究竟報考學碩還是專碩呢?仁者見仁智者見智。我的觀點是,如果你的考研目標是搞科研、考博士,那么學碩幾乎是你的唯一出路,你要義無反顧的報考學碩;如果你的目標是就業,同時對自己的實力較有把握,安全起見最好報考學碩,實在不行也能調成專碩,萬一將來想混個博士學位,直博是條捷徑,既省時又省力;如果你就是想混個文憑就業,同時對自己的實力沒有把握,直接報專碩,專碩也是雙證,完全滿足企業對學歷的虛榮心,不要怕有歧視,即使有也是短暫的。

  學碩也好,專碩也罷,只是學歷的一種形式。人的前途終究不是靠學歷來決定的,還要靠自己的能力在社會上混!

  專碩與學碩的區別

  1.培養方向不同

  學術型碩士以培養教學和科研人才為主,授予學術型學位。

  專業型碩士以培養市場緊缺的應用型人才為主,是為克服學術型碩士的不足新增的一種碩士。

  2.招生條件不同

  學術型碩士報考者無需有一定年限的工作經歷。

  專業型碩士全日制不要求工作經驗,招生條件和學術型碩士一樣,報考在職研究生則有工作經驗的要求。

  3.招生考試不同

  學術型碩士的招生考試只有年初的"統考",統考外的專業考試由各招生單位自行命題、閱卷。

  專業型碩士的招生考試除年初的"統考"外還有10月份的"聯考"("聯考"16年起取消)。

  4.入學難度不同

  學術型碩士入學難度取決于報考學校和專業的熱門程度,熱門專業競爭激烈,冷門專業招生困難。

  專業型碩士入學難度同樣取決于學校和專業的熱門程度。"統考"競爭大于"聯考"。"聯考"錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

  5.學習方式不同

  學術型碩士:全日制學習。一般為3年。

  專業型碩士:脫產全日制學習,學制2-3年。

  6.學習費用不同

  學術型碩士學費一般為8000元/年,不同專業有所不同。

  專業型碩士學費一般高于8000元/年,不同專業有所不同,但學費普遍高于學術型碩士。

  7.讀博方式不同

  學術型碩士可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

  專業型碩士不能碩博連讀或直博,必須碩士畢業后進行考博。

  8.社會認可度不同

  學術型碩士:社會認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮其光有理論,經驗不足的弱點。

  專業型碩士:新增的碩士研究生,認可度仍在接受考驗。不過有國家頒發的"雙證",現在前景越來越好了。

  9.適合報考專碩還是學碩?

  學科性質

  如果本科的學習方向是工科、理學,或者是更側重于理論研究的學科,如歷史類,同時有志在本學科繼續深造,那么選擇報考學術型碩士是毋庸置疑的。

  如果本科階段進行的是人文社科類或者經濟管理類等更偏向實踐性的學習內容,那么選擇報考專業型碩士則更適合學科本身性質。

  發展方向

  如果考生計劃完成碩士學業后繼續深造(攻讀博士)或從事科學研究,同時有志于做一名科研工作者,這樣的考生應該以學術的方向為主,建議報考學術型碩士更為適合。

  如果考研的目的很單純,就是為了更好的就業,那么選擇更注重培養職業素養的專業型碩士則更占優勢。

  應屆往屆

  如果是應屆畢業生,考慮到備考時間和備考精力比較充裕,另外對專業知識的掌握還處在熟悉階段,建議報考學術型碩士增加自身知識儲備。

  如果是往屆生或是在職考生,考慮到備考時間,復習干擾等多方面影響因素,建議報考專業型碩士減小報考風險。

  課程基礎

  除少數專業以外,大部分學術型碩士考研都要考察數學,同時英語會考察難度較大的英語一,建議公共課基礎好的同學報考學術型碩士。同時,考研考察更多的是對基礎知識的掌握和熟練運用,如果你的專業基礎很贊,選擇學術型碩士報考會很占優勢。

  對于數學基礎差或是從未學習過數學的考生選擇對數學考察較難的學術型碩士就會比較吃虧;相應的,如果是本科專業課基礎不扎實或者是跨專業的考生,專業學科基礎差,選擇專業型碩士不用跟基礎好的"學霸"競爭,可以加大勝算。

  學習年限

  對于不計較時間成本的考生,選擇學習年限為3年的學術型碩士,可以有更多時間完善知識體系,提升學科水平和科研能力。

  對于如大齡考生或者其他在乎時間成本的考生,建議選擇學習年限較短的專業型碩士。這樣將會有更多時間為自己的職業目標打基礎,同時也能更早步入職場,畢竟有些工作的性質就是一步晚就步步晚。

  經濟條件

  絕大部分學術型碩士的學費都是8000/年,同時還有評定獎學金的資格,對于經濟條件不是很好的同學,建議你選擇學術型碩士,這樣完全可以通過自己的努力將所交的學費"掙回來"。

  大多數專業型碩士的學費比相應學術型碩士的學費要高很多,其中一些專碩還沒有評定獎學金的資格,不建議經濟條件不好的同學報考。但如果你是"有錢任性"的類型,那可以選擇報考專業型碩士,在能力范圍內多花一些錢,給自己的成功錄取多一些保障。

  調劑機會

  學術型碩士的考試科目一般可以涵蓋專業型碩士的初試科目或者達到專業型碩士的考試難度,因此調劑一般為學術型碩士向專業型碩士調劑。

  專業型碩士的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調劑到學術型碩士的可能性。

  是否跨考

  如果你考研的專業就是你本科所學的專業,那么你能掌握很多該專業的考研信息,同時知道這個專業的考試中最核心的重難點,那么選擇學術型碩士再合適不過了。

  如果一個專業本身是一個學術型的專業,對于本科之前的這個學習的經歷就要求非常的高,一個跨專業的考生是很難通過幾個月的時間去補起來,這時選擇專業型碩士可能會相對簡單一些,成功率會相對高一些。

  錄取比例與歷年分數線

  學術型碩士的分數線會比較高,同時錄取比例比較低,對于成績好,并不過分在乎得失的考生,可以選擇學術型碩士。

  專業型碩士的分數線較低,同時高校正加大錄取專業型碩士研究生的比例,因此考專業型碩士的難度相對較小,對于希望一舉考上的考生來說,專業型碩士是不二之選。

  實踐能力與科研能力

  型碩士的培養方案已經很成熟,強調課程學習和科研訓練并重的培養原則,并且要求學生取得一定的研究成果。因此,強烈建議基礎知識扎實、思維活躍,具有強烈的求知欲望和創新意識并立志將科學研究作為未來職業的同學報考學術型碩士。

  專業型碩士的培養更注重培養國家經濟社會發展急需的高層次應用型職業化人才,對職業實際工作需要更強的把控力。對科研能力的要求較低,希望提高自身在工作中的實踐能力的考生可以選擇報考專業型碩士。

  

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