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2018考研英語寫作讓范文物盡其用的技巧

時間: 玉蓮2 考研英語

  英語范文是我們復習考研英語的一個步驟,怎么讓它物盡其用呢?下面是學習啦小編給大家整理的2018考研英語寫作讓范文物盡其用的技巧,供大家參閱!

  2018考研英語寫作讓范文物盡其用的技巧

  1.讀范文理解為主

  之前我們已經提過,僅僅背誦范文是不夠的,我們要通過多次精讀吃透文章。所謂吃透,就是要全部理解,沒有盲點;然后在理解的基礎上,欣賞范文的亮點并學習,最終將它們為我所用。

  可是一說讀透,許多小伙伴都不知該從何下手。不用著急,在看范文的時候,要學習范文的:

 ?、啪试~匯:范文中哪些詞匯是高級詞匯?可與哪些詞替換?

 ?、凭?詞組:文中有哪些高級詞組?如何替換?

  ⑶精彩句型:文中的精彩句型有哪些?如何進行paraphrase?

 ?、染渥咏Y構:范文采用了哪些句子結構?是倒裝 句,還是強調句?

 ?、啥温浣Y構:范文到底采用的是什么結構?總分總、起承轉合,抑或是起合的結構?

  ⑹關聯詞:關聯詞都有哪些?范文中又使用了哪些?

  ⑺同義替 換:范文是從哪些方面進行同義替換的?詞匯,還是句型?

 ?、掏~替換:哪些詞可以進行互換?

 ?、途视^點:范文表達了哪些精彩觀點?如何表達的?

  ⑽分析評論: 范文是如何進行分析評論的?

  2.多練

  在學習了上面這些亮點之處之后,造句對小伙伴們來說并非難事。只有自己寫出句子才能知道自己的不足之處,有針對性的進行彌補,進而提高自身水平。

  3.多讀

  所謂“書讀百遍,其義自現”,顧名思義,只要大聲朗讀范文,多讀幾遍,仔細思考,自然就會明白范文的意思,這也有利于學習范文。

  4.多背

  在理解了范文之后,背熟范文已是非常容易的事了。但艾賓浩斯的遺忘曲線表明,記憶的事物會遵循先快后慢,先多后少的原則慢慢被遺忘。要想不遺忘,必須在 16小時之后進行再次記憶。所以,在背熟范文的基礎上,多次記憶也顯得非常重要。此外,也可以將所背的內容默寫出來,這也是不錯的方法。

  5.多用

  在背誦了不少范文,學習了范文的精彩之處后,小伙伴們該將之前的輸入轉化為輸出,將所學的知識運用到仿寫中,寫出自己的文章了。寫完之后要仔細檢查文章,對不足之處進行修改??傊?,背誦、默寫、仿寫、反復修改,是小伙伴們學習范文,提高寫作能力的有效途徑之一。

  考研英語小作文寫作方法

  英語的寫作部分一共30分,所占分值比例較大,而且可以在短時間內使用技巧得到提升。今天小編來給大家整理一下考研英語的作文答題技巧。

  小作文則相對來說更為簡短,題材都集中在日常生活中使用頻率較大的實用性文體,比如道歉信、投訴信、推薦信等。

  相比于大作文的較強主觀性,小作文的格式更為固定和具有代表性,掌握了其中的技巧,把分數拿到手里還是不難的。既然是書信,一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式,其次才通過閱讀看看內容是否符合要求。

  小作文的得分點主要在:

  信息點的覆蓋;

  內容的組織,語言的準確性;

  格式及語域的恰當。

  具體寫作就按照題目要求一個點寫一段,三段論。

  第一段:寫作內容需涵蓋兩點:自我介紹,寫信目的。文章開門見山就是自我介紹,這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。

  第二段:寫作內容為習慣介紹以及尋求建議。

  第三段:寫作內容表示期待,良好祝愿。

  落款:Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號不能丟;

  簽名:Li Ming,特別注意Li Ming 后面一定不能出現句點。

  寫作時,應注意以下兩點:

  為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目了然,注意關聯詞或銜接詞的運用;

  行文間要注意簡化描述,用簡短的語句代替冗長的語句。

  考研英語大作文寫作方法

  一、背誦高分模板,并靈活套用

  一般在備考考研英語寫作之時,大家都會記憶一些作文模板,但是很多模板都是千篇一律的句式和內容,這就導致大家寫出來的文章也是千篇一律的模式。所以,選好背誦的素材非常重要。

  建議還是買一本最新的作文書,模板和范文都背一些,我覺得30篇是最起碼。背的多了,寫作文的時候都感覺“下筆如有神”,所以想要快速提高作文水平,好好背模板范文是性價比最高的。

  二、把低階詞匯替換掉

  我們在寫作的時候,要學會用適當的表達方式去進行同義替換。不要看到“我認為”,滿腦子都是“i think”,這樣的文章,閱卷老師可能只想給你及格分。

  我們可以多積累一些同義詞,既可以替換掉腦子中的低階詞匯,又能保持句子的多樣性,這樣更容易拿高分!比如,我們在表達“許多”的時候,除了常見的many, several, a lot of等,我們還可以用: a body of ,a host of。

  學會同一表達的多樣性表述可以增強我們文章的語言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞,才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。

  三、豐富句型

  豐富句型可以使你的文章更有“逼格”,一方面避免千篇一律,另一方面避免給閱卷老師留下寫作水平不高的印象。

  豐富句型主要有以下幾種方式:

  ▶1. 主動句變被動句

  “英文多被動,漢語多主動”,還需要警惕名詞與動詞之間暗含的“主被動”關系。

  ▶2. 簡單句變從句

  名詞性從句,含主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種;定語從句;狀語從句

  A. 主語從句

  B.賓語從句

  C. 表語從句

  D. 同位語從句

  E. 含同位語句式

  F. 定語從句

  ▶3. it 句式

  A. 形式主語 it is +被動/形容詞/名詞+that從句/to do …

  B. 形式賓語

  ▶4. 強調句

  A. 強調謂語

  B. 強調句式:It is/was +被強調成分+that/who+句子其他成分。

  強調句式特征】去掉it is/was…that/who結構,整個句子無冗余或成分殘缺

  ▶5. 倒裝

  A. 表否定的副詞、短語或狀語位于主語之前或句首,主句半倒裝(一般疑問句語序);如never, seldom, hardly, scarcely, little, on no account, by mo means, in no case

  B. Only +狀語位于句首,主句半倒裝

  C.As/though倒裝形式

  ▶6.雙重否定

  ▶7. Ving/ved 狀語

  A. 兩個動作同時發生且主語一致,將次要動作寫成v-ing或v-ed形式做狀語,即動作與邏輯主語之間為主動關系時寫成v-ing形式、為被動關系是寫成V-ed形式。

  B.兩個動作主語一致,但前后發生,則可將先發生的動作寫成Having +ved形式。

  ▶8. 排比結構

  四、反復寫錯的詞或句式就拋棄掉

  拼寫錯誤或者是語法錯誤是非常致命的!試問寫作30分,寫錯一個詞扣你兩分,這個劃算嗎?所以對于你死活都寫不對的詞匯,把它替換掉,寧愿用詞不那么高階,也要保證詞匯的正確和準確。

  語法也一樣,長難句沒有真正學會,你就不要用進寫作里了,記住,這是考試,不是讓你“炫技”,保險起見,可以用一些簡單的復合句,也能拿到滿意的分數。

  最最最后,平時練習的時候一定要注意書寫的工整,這樣才能在考試的時候也保證臨危不亂,不求寫得一手好字驚艷閱卷老師,也得寫得工工整整減輕閱卷老師的閱讀難度,不然寫得再好,一篇爛字老師認不清也是沒有用的。

  

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