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　　2018年上海高考新政策

　　1、不分文理;

　　2、從2014年秋季入學的高中一年級學生開始，普通高中學業水平考試設置13門科目;

　　3、2017年起，上海統一高考科目為語文、數學、外語3門，考試時間安排在每年6月;

　　4、外語一年考兩次，6月一次，1月一次。含筆試和聽說測試，每人最多考兩次，最好成績計入總分;

　　5、高考成績由語數外3門成績和自主選擇的高中學業水平等級性考試科目成績構成，滿分660分。語文、數學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業水平等級性考試科目每門滿分70分;

　　6、2016年起合并本科一、二批，并按照總分和院校志愿，分學校實行平行志愿投檔和錄取;

　　7、報考專科高職志愿只計語文、數學、外語3門統一高考成績。專科高職依據統一高考成績進行錄取。

　　2018上海高考新政策考試時間安排

　　一 基本情況

　　1.考試模式：3+3+綜合素質評價

　　2.語 數 英，每門150分，英語增設口試

　　3.理 化 生 政 史 地——6選3,按名次百分比折算成分數，計入總分，每門40-70分

　　4.綜合素質評價,難以落實，有待政策完善,注重課外實踐活動，將與自主招生掛鉤

　　5.高考總分=150×3+70×3=660分

　　二 等級考的分數折算

　　5等11級，級差均為3分，A+、E各占5%，其余均占10%

　　三 考試時間安排

　　1.高一第二學期末，2015年6月底， 2門合格考：地理、信息技術

　　2.高二第二學期末，2016年5月下旬，1門等級考：地理(加試的學生)，5門合格考：

　　2018上海高考新政策不忽視的綜合素質評價

　　綜合素質評價是本輪高考改革中的“亮點”。盡管相比于語、數、外等高考科目而言，它更具有靈活度，但這種“靈活度”也使得它成為部分學生和家長心中的“定時炸彈”。綜合素質評價究竟占多少分?綜合素質評價的“履歷表”究竟要做成什么樣才能在高招老師心中“加分”?

　　中國青年報·中青在線記者注意到，實施辦法是按照既定的基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制(以下簡稱“兩依據一參考”)研究制定的招生錄取模式，它的一個重要目的是“力求拓寬選擇空間，增加高校與考生相互選擇的匹配度”，讓社會易于理解、考生易于掌握、學校易于操作。

　　記者采訪時發現，在一些家長心目中，綜合素質評價因為沒有明確的“算分機制”，被認為“可有可無”。部分家長依然秉持著只要成績好，綜合素質評價“無所謂”的態度來看待這一重要“參考”。

　　對此，上海紐約大學中方招生辦主任周鴻提醒“不要忽視綜合素質評價”。周鴻說，在高考綜合改革“兩依據一參考”的招生模式中，很重要的一點就是高校將參考學生在高中階段的綜合素質評價信息，“對一個學生的終身發展而言，除了學習能力和知識水平外，志向、抱負、興趣、素養等個性化因素可能更為重要”。

　　周鴻介紹，縱觀世界一流大學的招生，基本上都堅持一個理念：既要求學生有優異的學業成績，又要求學生在社團活動、科技創新、體育競賽等綜合素質方面有出色表現。

　　上海交通大學招生辦常務副主任王琳媛也將綜合素質評價擺在重要位置來考量。

　　她說：“高校可以通過閱覽相關信息，更全面地了解學生。比如在面試環節，通過考生的綜合素質信息，面試官能夠更為有效地引導學生，充分互動，進而幫助高校選拔到更為適合的學生。在學生入學后的培養階段，教師也可以通過閱覽相關信息，針對不同特質的學生因材施教。”

　　在教育界，綜合素質評價引入“高考”被認為具有顛覆性的意義，它徹底打破了“唯分數論”的高考招生方式。