高考歷史復習進程中存在三個誤區:在知識點處理上過于拘泥教材、在授課方式上忽視學生的主動參與、在訓練方式上搞題海戰術。教師的復習策略是決定學生復習效果的關鍵因素。下面是學習啦小編為你整理關于2017廣東文科高考歷史考題的內容，希望大家喜歡!

　　2017廣東文科高考歷史考題