1.把握求準(zhǔn)、求牢、求精策略

首先要明確考前沖刺的基本要求：采取求準(zhǔn)、求牢、求精策略，記準(zhǔn)重要的知識(shí)和自己疏漏的知識(shí);牢記基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題和名句默寫(xiě)部分，通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)求牢;專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)中的題目必須精心挑選，有選擇性地精煉精講，查漏補(bǔ)缺，修復(fù)知識(shí)體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。

2 .認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試

我們要認(rèn)真對(duì)待每次月考和模擬考試，檢查自己知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，積累考試經(jīng)驗(yàn)，每次考完的質(zhì)量分析尤其重要，那些知識(shí)點(diǎn)丟分，哪些方法還沒(méi)掌握，認(rèn)真記錄和改錯(cuò)，尤其是反復(fù)犯錯(cuò)的問(wèn)題，一定要通過(guò)專(zhuān)題來(lái)提升。

3.量身定做自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

考生在考前一定要有自己的自主復(fù)習(xí)時(shí)間，根據(jù)所掌握的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，切忌被牽著鼻子走。對(duì)于較弱的知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)專(zhuān)題訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化。

高三學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么

1、明確高考目標(biāo)同時(shí)分析自己的程度，明確差距。對(duì)目標(biāo)學(xué)校的情況初步了解(包括歷年招生情況對(duì)比，有無(wú)加分限制)。如果沒(méi)有合理地定位是無(wú)法形成科學(xué)規(guī)劃的。

2、對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇課外輔導(dǎo)是必不可少的，老師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥可以讓你進(jìn)步得更快，但是課外輔導(dǎo)的形式很多，如：在線(xiàn)課程、班級(jí)輔導(dǎo)、串講課程、一對(duì)一輔導(dǎo)等，根據(jù)自身情況選擇合適得學(xué)習(xí)模式，才能用時(shí)最短、效果最好。

3、第一輪復(fù)習(xí)是最全面、最系統(tǒng)的，也是大多數(shù)學(xué)生最認(rèn)真、最有成效的。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)不投機(jī)、不偏頗、不耍小聰明，才能收獲最大。

高三復(fù)習(xí)的八大技巧

1、能背誦的知識(shí)一定要背。 死記硬背是最簡(jiǎn)單的。 沒(méi)有知識(shí)的儲(chǔ)備就沒(méi)有解答的基礎(chǔ)。 而且基礎(chǔ)是最重要的。

2、存在錯(cuò)誤的問(wèn)題。 解決問(wèn)題不是在做很多事。糾正錯(cuò)誤問(wèn)題本身，總結(jié)問(wèn)題背后的考試知識(shí)點(diǎn)。另外，通過(guò)反復(fù)練習(xí)問(wèn)題，其知識(shí)點(diǎn)可以在網(wǎng)上收集類(lèi)似的問(wèn)題。隨后，發(fā)散思維，復(fù)習(xí)其他關(guān)于該知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。

3、研究出題答案的邏輯思考。 這個(gè)方法是我在(高三 )提高英語(yǔ)的時(shí)候總結(jié)的。 如果基礎(chǔ)牢固，反復(fù)總結(jié)問(wèn)題，反復(fù)背誦也不會(huì)怎么提高英語(yǔ)的情況可以考慮。 不同的想法會(huì)有不同的結(jié)論，所以有必要理解靈活的主題是如何給出答案的。

不是知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤，而是思路不正確，使自己的思維盡可能接近考試出題者的思維。 然后，需要記下思考路徑，復(fù)習(xí)背誦。 我的英語(yǔ)成績(jī)從100歲出頭開(kāi)始，通過(guò)比較各項(xiàng)英語(yǔ)考試總成績(jī)和題型的分?jǐn)?shù)排名，我不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向，最終在高考中達(dá)到35分左右

4、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方向。 哪里也補(bǔ)不上。

5、學(xué)會(huì)猜測(cè)考點(diǎn)，有自己的學(xué)習(xí)框架和側(cè)重點(diǎn)。 不僅要掌握不能掌握的知識(shí)，還要掌握所謂的重點(diǎn)知識(shí)。

6、學(xué)會(huì)不要再把時(shí)間花在不需要花時(shí)間的地方。 如果做一件事不會(huì)給你帶來(lái)很大的利益，就不要再做了。 例如，有一雙很喜歡整理筆記本的童鞋。 把做好的筆記一次又一次地重寫(xiě)，試圖通過(guò)抄寫(xiě)筆記來(lái)達(dá)到記憶的效果。 這在我看來(lái)是浪費(fèi)時(shí)間……

7、高三考試密集，尤其臨近高考，多為較大型的考試。 雖說(shuō)作為練習(xí)，但考試成績(jī)可能會(huì)影響復(fù)習(xí)的心情。 因此，有必要掌握合理的復(fù)習(xí)節(jié)奏。 如果所有科目的所有書(shū)都能在考試前復(fù)習(xí)完，那當(dāng)然.不可能。 因此，我們需要在考試之前復(fù)習(xí)一下清單。 哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)?

8、考試其實(shí)都是考試的心情。 其實(shí)大家復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和程度差不多，但考試結(jié)果可能天壤之別。 我在高中的時(shí)候，因?yàn)樾睦韷毫Γ?jīng)出現(xiàn)過(guò)連英語(yǔ)考試都抗拒思考問(wèn)題，不想腦筋急轉(zhuǎn)彎的癥狀。 但是還是繼續(xù)做題，繼續(xù)暗示做英語(yǔ)題很開(kāi)心，做完有分，不浪費(fèi)之前的復(fù)習(xí)，最后一點(diǎn)點(diǎn)克服障礙。

高考一輪和二輪的區(qū)別

1、一輪復(fù)習(xí)是對(duì)高中所學(xué)知識(shí)的回顧，是對(duì)知識(shí)遺漏的查找，也是為知識(shí)系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時(shí)期。第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是解決問(wèn)題的方法和技巧，教師不像第一輪復(fù)習(xí)那樣注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)和順序，而是更注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的思路。

2、時(shí)間長(zhǎng)度不同。高三一輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)當(dāng)中時(shí)間最長(zhǎng)的，從進(jìn)入高三開(kāi)始到年末，整整半個(gè)學(xué)期的時(shí)間都在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)時(shí)間是3月初到5月初，差不多兩個(gè)月左右的時(shí)間。從時(shí)間長(zhǎng)度上，我們就能看出來(lái)，一輪復(fù)習(xí)是相當(dāng)重要的。當(dāng)然，二輪復(fù)習(xí)也很重要。

3、一輪是全面復(fù)習(xí)，基本上能涵蓋百分之八十的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。二輪是模塊訓(xùn)練，有針對(duì)性的專(zhuān)攻幾個(gè)重難點(diǎn)，進(jìn)行綜合題的練習(xí)。

4、一輪復(fù)習(xí)側(cè)重的是全面完整，所以一定要多看課本和筆記，做的題不必特別難，基礎(chǔ)的東西要掌握好以后才能熟練而且反應(yīng)快。二輪比較綜合。會(huì)分專(zhuān)題復(fù)習(xí)，很多知識(shí)點(diǎn)組織起來(lái)運(yùn)用，做題找點(diǎn)有難度的比較好，如果這時(shí)候還有概念不清的地方，就一定要去看看一輪的材料把它弄懂。

高三一輪二輪三輪側(cè)重點(diǎn)

高三一輪復(fù)習(xí)在打好基礎(chǔ)的情況下，可以根據(jù)個(gè)人的情況進(jìn)行靈活選擇。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，仍然需要花費(fèi)力氣打好基礎(chǔ)，這時(shí)候，如果做過(guò)多的難題，不但效率低，而且會(huì)影響基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，勢(shì)必會(huì)造成知識(shí)斷層，學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力。基礎(chǔ)不好的同學(xué)，必須把主要精力投入到基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)一下，全面掌握教材內(nèi)容，熟悉教材知識(shí)點(diǎn)，能夠不斷復(fù)習(xí)鞏固，提高自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，高三學(xué)生要把遺忘的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，完善知識(shí)體系。高三第二輪復(fù)習(xí)主要以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練為主，二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們要做好總結(jié)歸納，把知識(shí)點(diǎn)放在一起，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。除了加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系以外，同學(xué)們還要加強(qiáng)同種題型以及相關(guān)題型之間的聯(lián)系，二輪復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們要注意做題的時(shí)候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，以質(zhì)量取勝。

三輪復(fù)習(xí)階段要著重訓(xùn)練一下應(yīng)試技巧。對(duì)于整個(gè)試卷的做題順序問(wèn)題，萬(wàn)一在試卷初始就碰到很難的題怎么辦，這些都是在三輪復(fù)習(xí)階段著重思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一輪和二輪的訓(xùn)練，肯定已經(jīng)做了大量的試卷，高三學(xué)生根據(jù)自己的情況多總結(jié)一下就可以了。高三學(xué)生需要根據(jù)題已知與未知、條件和結(jié)論，以及關(guān)鍵詞、疑問(wèn)詞等調(diào)換，進(jìn)行變式訓(xùn)練。