2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿，也不得帶學生在校住宿。

3、教師宿舍必須經常保持衛生干凈、擺放整齊，門窗干凈，宿舍周圍（走廊衛生干凈）.

4、教師宿舍必須注意節約水電，愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”，“長明燈”現象。

5、教師將自己的衣服晾在走廊時，請及時將地板上的滴水托干，防止摔跤。

6、教師住在學校要統一維護校舍的衛生以及舍校的財產安全。

7、教師之間要和睦相處、互相幫助、互相學習，不得發生吵架。

8、不得在走廊、陽臺等處高空亂拋物，一經發現將取消本周評比資格。

9、宿舍走廊、樓梯、其它空地，不準堆放雜物，必須保持通道暢通，有垃圾及時提放于一樓垃圾桶內。

10、各樓層走廊衛生，由各層宿舍人員負責，保證門前無積水無垃圾。

有關學校教師的制度篇2

為嚴肅校紀，規范教職工考勤管理，樹立良好的校風、校貌，進一步穩定學校的教學秩序，確保教育教學工作順利完成，根據永興縣教育局“教育提質決定”有關文件精神，結合我校實際，特制定教職工考勤制度。

（一）考勤制度

1、每位教職員工都要自覺遵守學校的考勤制度，因病因事（包括函授學習）不能堅持工作，須由本人書寫請假條，履行請假審批手續：1天以內由分管校長審批，3天以內由校長批準。經批準后，教師持假條、調課單到辦公室登記，職工到總務處登記，合理調配工作。事假要提前請；急病來不及請假的.，一定要及時電話通知（最遲不得超過當日）嚴禁先斬后奏，否則，一律按曠工對待。假滿返校要及時到辦公室履行銷假手續。

（1）病假：

a、每月允許半天（需調好課）到醫院看病。

b、三天以上要有指定醫院診斷書（縣級以上含縣級）。需續假時，再次履行手續。一學年內，累計請假在半年以上者視為長期病休人員，列為編外休息。不享受當期、當年出勤獎。

〔2〕事假：逾假不歸者，作曠工論處。每學期事假時間不得超過十天（法定婚喪產假除外）。

下列情況的假期以國家規定，上級審批為準。待遇福利，以上級規定為準。

a、婚假：

b、喪假（直系即指祖父母、父母、子女），配偶的父母去世可視同直系對待：

c、產假：

d、流產（采取上環措施失敗者）：

e、做上環手術：

f、陪護產假：

g、一月內教職工因獨生子女生病請假，或教職工本人是獨生子女者，因父母生病請假：

h、教職工配偶、子女在外省服兵役者回來探親假：

i、教職工子女結婚假：

（3）曠工：未經請假和請假未批擅自離校，超假及在請假中弄虛作假的均屬曠工。曠工一天，扣罰50元；曠工三天（含三天），取消評先、評優、職稱晉級、評聘職稱；曠工15天以上（含15天，含一期累計曠工15天，以簽到為依據），報縣教育局處理。

2、教師因公出差，自己調好課。由分管處室填寫出差單，。縣內由分管校長審批，縣外由校長審批，并報辦公室備案。出差超過預定時間的，須經學校同意，否則，不核銷逾期差旅費并按事假處理。

3、按時上下班，不遲到、不早退。堅持坐班、簽到制，堅守工作崗位。工作時間不閑聊，不互串辦公室，不干私活。按時參加會議、培訓、教科研活動和學校組織的各種集體活動。因特殊情況需要晚來，早走或中途離校者，要向學科組長及活動主持人口頭請假，否則，按遲到早退處理。

4、教師考勤辦公室按月匯總。

（二）考勤細則

1、學科組長及中層以上干部請假由校長或分管的副校長審批。

2、請假期間若遇節假日，假期連同節假日合并計算。

3、教職工申請調動，在辦理調動手續前，應在校堅持工作，如擅自離崗，按曠工對待；接到調令后，應迅速辦理移交手續，還清公物，結清各種帳目，再到校長室辦理有關手續。

（三）考核辦法

1、缺勤考核

⑴病假十天之內不扣分，每超過一天扣（0.01分）。

⑵事假五天之內不扣分，每超過一天扣（0.02分）。

2、在崗考核

⑴無故缺課1節扣罰20元。且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰2分/節。

⑵私自調課，調課雙方各扣罰5元/節。且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中各扣罰1分/節（以查實為依據）。

⑶上課遲到、課中隨意離開教室或提前下課，發現一次扣除5元。且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0。3分/次。

⑷坐班簽到制：堅持每日坐班簽到制（坐班：原則上每天7小時：上午4小時，下午3小時），每天上下午簽到一次（簽到時間：上午9：00——11：00，下午3：：00——16：00，周五只上午簽到。簽到地點：各年級辦公室，行政人員、教輔人員簽到地點：辦公室）。每天上下午均未簽到，視為曠工一天。出滿勤150元/期，缺簽一次扣罰3元。（病假、事假未簽到不享受當天的簽到津貼，也不算缺簽。公假、出差未簽，算正常的簽到。培訓、學習一個月以上含一個月，不享受簽到津貼。）嚴禁雙方代簽，若雙方代簽，經查實，均視為缺簽一次。且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次。考勤人員應如實考勤，若弄虛作假，欺上瞞下，經查實，每次扣罰20元，且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次。，

⑸學校及學校以上級的會議（含行政會議）、培訓、教科研活動和各種集體活動：缺席1次：扣罰2元（校級）﹑扣罰5元（學校行政會議、校級以上會議）。遲到或早退1次扣罰1元，且在評先、評優、職稱晉級、評聘職稱、績效考核、師德師風考核、聘任等中扣罰0.1分/次。

⑹若教職工缺勤、缺崗，所在班級發生重大責任事故，造成財產、人員重大損失，除按上級有關追究相關責任外，并扣罰當月獎勵性績效工資。

4、各類人員的出勤情況應詳細記載，辦公室按周統計，按月公布。

有關學校教師的制度篇3

為加強學校管理，強化崗位責任制，維護學校工作秩序和教學秩序，進一步規范教師的工作行為，嚴肅工作紀律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根據上級文件精神，結合學校實際，在學校原有教師出勤管理規定的基礎上，經學校20__年2月7日行政會議討論，修訂本規定。

一、出勤管理范圍和內容

(一)遵守作息時間。全體教師要增強工作責任感和使命感，以教師的職業道德嚴格要求自己，自覺遵守學校作息時間、按時上課、按時參加各種會議和各項活動。

(二)根據規定請假。教師要認真履行工作職責，堅守工作崗位，遇事或生病按規定辦理請假手續(填寫假條交學校領導或上級審批)，得以批準后方可離崗。凡未請假或請假未得以批準而不上課、不輔導學生、不參加學校會議、不參加教研活動、不參加學校要求參加的其他活動，定為曠課(曠工)，曠課(曠工)1節扣罰工資80元，并承擔安全管理責任和其他責任。教師會議、教研活動、政治學習、班主任會、教研組長會、校會及其他臨時會議按2節課計，大型活動按涉及的課時計，升旗儀式按1節課計、全天性活動按8節課計、其他活動或工作依據具體情況酌情規定。

二、出勤規定

(一)作息時間要求

值班領導、值班教師在規定時間到校值班。早讀期間負責安全管理輔導(早讀輔導)的教師必須早讀鈴響畢及時進入教室輔導學生，負責學生的安全管理;上晚自習的教師在晚自習上課(7:00)前趕到教室或學生集中地點，晚自習上課教師負責學生晚自習期間的安全管理和學習輔導，按時上下晚自習。晚自習下課后，上課教師負責學生課間的安全管理，直至下一節晚自習上課方可離開。

(二)請假

1、請假必須辦理請假手續。教師請事假、病假需提前填寫假條(卻因特殊情況不能親自填寫的可委托非值班行政人員的'教師代填)，向值班行政或校長請假，并說明課程屬自己安排還是學校安排，若屬自己安排課程，要在請假條上注明課程的班級、節次和代課教師。請假手續必須在上課(或會議、活動)前半小時辦好交值班行政。若教師因不按時請假而造成無人上課、無人完成工作，或值班領導查課后才請假，均按曠課(曠工)處理。

(1)病假：病假可由教師根據規定自行請人代課(代班)，請病假1天的由值班行政審批，1天以上3天以內(含3天)的由校長審批，3天以上的由學校簽署意見后，教師自行報教管中心、教育局審批。請病假5節以內又自行請人代課的，不扣工資;5節以上又自行請人代課的，扣工資20元。請病假由學校安排代課的，扣工資40元。教師因住院治療而請病假的，經批準后不扣工資。

(2)事假：事假可由教師根據規定自行請人代課(代班)，請事假1天的由值班行政審批，1天以上3天以內(含3天)的由校長審批，3天以上的由學校簽署意見后，教師自行報教管中心、教育局審批。請事假5節以內又自行請人代課的，不扣工資;5節以上又自行請人代課的，扣工資20元。請事假由學校安排代課的，扣工資40元。

病、事假每節扣業務分1分，按規定扣完為止。

教師自行安排代課，學校不付教師代課工資，代課教師要認真上課，承擔教育教學和安全管理等責任。

(3)公假。教師因公出差或外出培訓等，涉及課程變動、課程安排、工作安排的，需填寫假條交值班行政檢查。

(4)婚、喪、產假按國家規定執行。

婚假：晚婚(男25周歲以上、女23周歲以上)婚假2周，提供依據，報教育局審批;達法定婚齡(女20歲、男22歲)且達不到晚婚條件結婚的婚假3天。

喪假：教師父母、岳父岳母、公婆、配偶、子女等直系親屬逝世的，喪假1周。

產假：《勞動法》規定的基本產假90天。符合晚育條件(提供依據)，除基本產假外增加產假30天，共計120天。教師請產假均需提供依據，報教育局審批。

三、出勤獎懲規定

(一)一學期無曠課(曠工)、遲到、早退，無事假、病假，發給滿勤獎100元(從績效工資中列支)。

(二)遲到、早退5分鐘以內的，列入考核，不扣罰工資;遲到、早退5—20分鐘，按0.5節曠課計;遲到、早退20分鐘以上，按1節曠課計。教師因遲到、曠課(曠工)、早退而造成學生無人管理或管理脫節產生的安全責任事故，由教師承擔紀律的、經濟的、法律的一切責任。

(三)非公事，教師不得調課，否則按曠工處理。

(四)因公事調課不計假。

四、其他

(一)學校實行行政領導和教師值日制度。值日領導、值日教師必須堅持早上、中午按時到校，放學后將工作安排好才離崗，要檢查校園紀律、衛生、安全，并按出勤規定對教師的到崗情況進行詳實的檢查登記。

(二)班主任是班級學生教育管理第一責任人，班主任要按安排、按有關規定到位履職、管理輔導學生，班主任失職失誤的視其情況按曠課(曠工)1節以上處理，造成的責任由班主任負責。

(三)長病假期間的工資待遇按國家有關規定執行。

(四)值班領導、值班教師不按規定到崗到位的，按規定作曠工1節以上處理，并承擔安全管理責任和其他責任。

(五)出勤實行周公布、月總結、學期結束匯總的統計方式，根據規定納入教師績效考核、業務考核和年度考核。

(六)其他未盡事宜根據具體情況確定，本規定在執行過程中繼續不斷修改、補充和完善。本規定自20__年2月18日起執行。

有關學校教師的制度篇4

為了適應學校各項工作的需要，加強制，維持正常的工作秩序，增強教師的職責心與職責感，提高工作效率，發放好考勤津貼，根據上級有關規定，結合學校實際，特制定以下考勤細則。

一、考勤項目

對到校、辦公、上課、教職工例會及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。

二、考勤要求

全體教職工務必按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、上課等各種規章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校。無公務聯系不串崗，不閑談，不做私語，不做與教學無關的其它活動。

三、考勤時間

1、坐班時間：全鎮統一制定。

2、上課：上課鈴響進教室到下課鈴響。

3、會議：各種會議的開始到結束。

4、值日教師提前40分鐘、班主任提前10分到校，放學延至學生離校。

四、考勤辦法

1、坐班考勤實行指紋簽到。

2、每月月底由教務處將考勤狀況匯總。

五、考勤界定

1、請假規定

(1)教職工若在工作期間探親，按事假處理。

(2)教職工病假、事假三天以內，持請假條，經校長批準，三天以上一周以內，報請中心學校。一周以上一個月內由教體局組織人事科審批，超過一個月的由局長審批。(病假需帶給鎮級或以上醫院證明)

(3)喪假三天，給假范圍為父母、岳父母、公婆、配偶和子女。凡超假者，一律按事假處理。

(4)教職工因私事請假的，按事假處理。請假務必經領導同意方可，事后請假按曠工處理。

(5)請假務必自己安排好假期內的上課并報教務處批準，

(6)急病或重大特殊狀況可例外，但返校后務必說明理由，并補辦請假手續。

(7)教職工經批準外出參加各種會議、培訓、考察和學習的按公假處理。

(8)其他未盡事宜，按上級有關文件執行。

2、凡屬下列狀況之一者按曠工或曠課處理：

(1)教師調課需經教導處批準，如私自調課視為曠課;

(2)未辦理請假手續無故不到校上班工作者;

(3)本人雖提出請假、續假，或委托別人請假、續假，但未得到批準，擅自不到校者;

(4)請假屆滿，不按時銷假、續假，又不按時到職者;

(5)工作不服從分配，雖然到校但沒有履行具體工作職責者。

(6)遲到、早退，不說明事由，20分鐘以上按曠工處理。

(7)不辦理請假手續無故不上班，不參加有關活動而無正常理由，均視為曠工。

(8)坐班時間，如果領導查班不在，視同曠課。

六、考勤獎懲

1、每月滿勤獎25分。

2、上班遲到、早退一次扣1分，擅自離堂扣1分。

3、教師曠課一節扣5分，曠工一天扣10分(指無課老師)，累加計算。

4、事假半天扣1分，1天扣2分，同時扣除課時費，類推。

5、病假半天扣0.5分，1天扣1分，同時扣除課時費，類推(需出示鎮級或以上醫院證明)。

6、代課費為課時費平均值的二倍。

7、若有教職工弄虛作假，不按實簽，一經查實則扣除全月考勤獎并予批評，情節嚴重的給予師德扣分。

有關學校教師的制度篇5

為全面實施義務教育校園績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師工作的主動性和創造性，健全義務教育校園激勵長效機制，規范管理，提高教育教學質量，特制定本方案。

一、指導思想

以義務教育校園教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的中小學收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，用心主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業持續健康快速發展。

二、考核范圍：

全體教職工。

三、考核領導小組和考核時間：

每一學年或每學期以教育局規定時間進行考核。本考核為一學年計分，若以月考核作相應折算。

考核領導小組：

組長：楊在初

副組長：孫金和、楊永華、王席陶。

成員：楊子鑌、許衛、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、堅持定量和定性考核相結合的原則。

五、績效考核資料及量化計分辦法

考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業績30分。

（一）師德（10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業道德高尚。

1、理論學習（2分）

①用心認真參加群眾（教研組學習、校園政治業務學習、校外學習）學習，主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。

②無故缺席一次扣0.2分。

③早退、遲到一次扣0.1分。

④筆記不全者視狀況扣0.2分。

2、職業道德（8分）依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達者得滿分。有如下狀況者扣分或加分：

①言行違背規范，打架、污辱他人人格等現象，每次扣1分。

②有亂收費、亂訂資料狀況，每人次扣1分。

③因工作不當，引發家長告狀，產生較大負面影響，每人次扣2分。

④學期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。

⑤教師穿著儀表、舉止不禮貌者發現一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不禮貌行為。

⑥有礙完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為0。

⑦把學生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學生等），每人次扣0.3分。留懲罰性作業，每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大用心影響，加0.2分。

⑨不分份內份外，用心主動關心校園各項工作，完成其他臨時性任務，維護校園聲譽，為群眾做出貢獻的教師，酌情加節0.2分以上。

⑩學生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。

（二）、出勤（10分）。忠于職守，工作用心主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有職責心，愉快理解臨時性工作，用心參加義務活動。

1、工作紀律（5分）

①一學年病事假在八天內不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。

②本人結婚婚期7天內不扣分，產假90天內不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。

③本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。

a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；

b、脫產學習的；

c、解除聘用合同的；

d、停發工資的；

e、借調在教育系統之外的。

2、工作態度（5分）

①違反工作紀律，如課內時間閑談、玩電腦游戲等，發現一次扣0.1分。

②強調個人原因，不完成校園工作，工作被動，推推動動，應付差事，每次扣1分。

③上班時擅自離崗，每次扣0.2分。

④擅自調課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。

⑤全勤：按學期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。

（三）教育教學工作量（30分）

1、教師課時數

（1）與教學資料有關的

①課時折算辦法

a、學科教學科時數

單班語文、數學、英語=1.2，單班物理、化學=1.15，九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂、美術、微機、小學思品、科學及地方課程=1.0，跨年級的學科只一次性另加1.0課時。

b、教學自習課時

自習課=0.8。

c、教學輔導課時數

所有學科輔導=0.6。

d、在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的=1.5，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的=1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的=1.35，所接（代）課與任課若為兩個頭的副副課，所接（代）課的=1.3，自習課=1.1，學科輔導=0.9。

②教師課時數

以一周每位教師課時總量與①中權重計算出每位教師的周課時數。

（2）與授課班級內學生人數有關的

（班級人數/校園班平均人數-1）÷2+1

（3）與學段有關的

①一、二、三，=0.85

②四、五年級，=0.9

③六年級，七、八年級，=0.95

④九年級=1.0

（4）其中（1）、（2）、（3）的相應的權重的積為教師課時總數。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。

2、教師工作量學年得分

教師學年度教育教學工作量÷教師學年度人均教育教學工作量×30分。

（四）教育教學過程（20分）。崗位專業知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創新潛力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學或辦公手段的潛力;具有較強的語言表達潛力和文字表達潛力，善于做學生思想政治工作;有對校園、班級、學科工作組織、管理、協調潛力;具有教改實踐、教學評價、教研科研的潛力。

1、教育教學常規工作

①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務不明確，重點不突出，措施不具體，無創見，進度不合理，扣0.5分。

②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無必須價值的總結或報告，期末查無記錄，扣0.5分。

③不用心參加各項教科研活動，每缺1次扣0.1分。

④認真備課，教案能體現現代教學理念，超前備課，教學目標明確，有實現目標的教學過程，有教學反思和強化訓練題及板書設計；有創意不照搬教師用書。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分，c等級扣0.2分，d等級扣0.3分。

⑤無學生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全，經檢查有一項扣0.5分。

⑥對學生要求不嚴，學生作業缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改善措施，批改不合要求。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣0.1分，c等級扣0.2分，d等級扣0.3分。

⑦所任課堂學生紀律差，教師維持無效，以致逐漸構成亂堂，每發現一次扣0.1分。

⑧教導處等的常規檢查送檢不及時，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。

⑨教師學期累計聽課少不于15節，每少1節扣0.2分；教研活動無故缺席1次扣0.1分。

⑩監考：履行監考職責，監考期間，不離開考場，不隨意走動，監考時寬嚴適度，學生不能出現徇私舞弊，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質保量地批閱試卷，不能出現人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

2、公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由教科室學期結束時對教師的上課狀況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。

（1）教學過程

①以新課標為依據，吃透課本內涵。

②課堂資料適當，重點突出，難點突破適宜。

③講課思路清晰，節奏適當。

④鼓勵獨創的教學風格，鼓勵創新思維的培養。

⑤注重學生思維品質的培養，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的潛力，培養收集處理信息的潛力。

⑥鼓勵培養學生的動手潛力、實踐潛力，鼓勵運用現代信息技術手段，建立學習和生活的聯系，加強學科之間的整合。

（2）教學方法：

①強調自主、合作、探究性學習。

②教學方法有利于激發學生學習興趣，有利于課堂生動、活潑，有利于學習資料的理解和潛力的培養。

（3）教師基本功：

①衣著得體、教態自然、有親和力。

②語言規范、標準，富于表現力和感染力。

③能處理教學過程中隨機出現的問題。

④板書工整合理，規范科學。

3、未及時完成校園各處室交辦工作一次扣1分。

（五）教育教學業績（30分）。育人成效明顯，學生綜合學業水平提高，教師在教育教學方面實現自我積累。

1、教育教學質量（20分）

（1）學校設立三級教學成績質量指標。

（2）教學成績以期末統考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），視為教學成果顯著；達到二級指標，積分18分（a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分），視為教學效果良好；達到三級指標，積分16分（a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分），視為教學效果一般；教學成績低于三級指標，積分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），視為教學效果較差。a率：一年級和二年級為總分的92%，三、四為總分的85%,五為總分的82%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的76%；b率：一年級和二年級為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的60%；c率：一年級和二年級為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的40%。

注：①、若教辦有統一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時，以此數據為準進行考核。

②、若中途接班以接班的基礎為基數，根據升降酌情加減分。

(3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

(4)凡未參加學業期末質量檢測的學科，視勞動紀律、工作態度、完成狀況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。

2、教育教研成果（10分）

①所教班級班風正，學風濃，學生學習行為習慣好。由考評委定出abcd四個等級，b等計8分，c等計6分，d等計3分。

②評為優質課、說課、優秀教案、教學案例、評選的獲獎論文、課件及科技作品、骨干教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

③班主任、教研組長工作職責心強，工作及時到位，成績突出者加2分。

④獲校級優秀教師、優秀班主任、優秀值周等榮譽稱號的記1分。

⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

有關學校教師的制度篇6

3

(一)教師的聘任

1、兼職教師的應聘條件:

⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規范。

⑵、須具備大學本科以上學歷，并具有相應的《教師職業資格證書》或具有中高級職稱的專業技術人員。

⑶、能勝任所授課程的教學任務;

⑷、一般應具有兩年以上教學經驗或實踐性教學環節的指導經驗;

⑸、身心健康，能確保正常教學;

⑹、在京有穩定的工作單位或在京有固定的居所。

2、應聘程序:

⑴、應聘教師應出具本人身份證、畢業證、職稱證、教師職業資格證等能代表其水平能力的證書原件及復印件，并認真填寫教師登記表;

⑵、應聘教師簽訂教學協議書;

⑶、按學校規定頒發教師聘書，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。

3、受聘教師基本要求:

⑴、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校有關規章制度。

⑵、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。

⑶、遵守職業道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。

⑷、自編或選用規定的教材要認真備課全心身的講課，力爭最優的教學成果。

⑸、不得在本學校中從事與教學無關的商業活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。

⑹、要與學校建立有效的通訊聯系，聯系方式變更要及時備案。

(二)教師的權利

1、教師受聘期間享受聘任協議規定的權利和義務。

2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學校協商解決。

3、學校有關部門和人員，為教師的教育教學活動創造條件，提供方便。教師有權要求有關部門和人員配合、支持自己的工作。

4、教師有權對學校領導、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應高度重視并認真解決。

(三)教師的責任義務

1、熱愛教育事業，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養社會主義事業的建設者和接班人。

2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環節，保證教學質量。

3、依據教學要求和學生的特點，認真備課，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。

4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業，進行模擬考試，認真批改作業，做好試卷分析。

有關學校教師的制度篇7

一、上班時間：

13：00----20：30

13：00---15：30

教師備課時間

15：30---16：00

招生宣傳即接學生

16：00---20：30

教師輔導作業(備注：學生作業未完成的可往后順延時間)

二、辦公室規章制度

1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。

3、工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等)，違者必罰。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

4、每天13：00始為正式上班時間，所有教師13：00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到;

5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉;最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

三、教學要求(16：00----20：30為輔導作業時間)

1、帶班教師全權負責本班教學任務。

2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。

3、帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4、教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。

5、上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。

6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

有關學校教師的制度篇8

一、考勤制度：

制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校上課制度》：

1、準時到校上課，不遲到、早退。

2、有事請假，不無故缺席。

3、專心聽講，不開小差。

4、認真考試，不隨便缺考。

二、學生對家長滿意率測評制度：

每學期測評一次，結業時匯總。

三、考試制度：

對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況：

1、內容：根據學習內容，綜合出卷。

2、形式：開卷與閉卷結合。

3、成績：滿分100分。

四、評先表彰制度：

制訂《優秀家長評選條件》，每學年評選一次優秀家長，評出的優秀家長由學校發給榮譽證書，并在校報刊登名字或現場舉行表彰。

1、優秀家長條件：

⑴對我校家長學校有較高認識，并大力支持學校工作。

⑵積極參加學習，認真上好各課；

⑶自覺遵守作息制度，組織紀律性強；

⑷虛心、好學、投入，熱情高；

⑸考試成績優秀。

⑹家庭教育經驗較豐富；

⑺認真撰寫心得體會、總結論文等

⑻家教成功，子女表現突出。

2、評比方法：

⑴各次測試成績、滿意率測評結果、出勤率綜合評定。

⑵學校領導審定。

有關學校教師的制度篇9

1、熱愛職教事業，全心全意為“弘揚傳統文化，保障社會就業”服務。

2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業理論和技能水平，發揚愛崗精神，培養技藝精湛的人才。

3、堅持規范教學，嚴格管理，深鉆教材，精心講授，認真傳藝，重視技能訓練，狠抓素質教育，全面提高教學質量。

4、積極開展教學研究，交流經驗，取長補短，改進教學，共同提高。

5、謙虛和藹，不驕不躁，團結同志，融洽協作，同心同德，共謀事業。

6、尊重領導，尊重同志，尊重學生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。

7、遵守學校規章制度，遵守國家政策法令，維護正常的教學秩序，嚴格執行教學計劃，創建優良的教學環境，服從工作安排，積極完成任務。

8、重視教學質量，認真對學員學習的效果進行檢查與考核，公正評定學習

9、積極參加教研活動和其它活動。

有關學校教師的制度篇10

一、升旗制度。每周一每個教職員工必須衣著整齊，佩帶工作卡參加升旗儀式，缺席扣1分，遲到扣0.5分，不佩帶工作卡扣0.1分。

二、會議制度。每周一升旗完畢后召開全體教職員工會議，必要的會議再通知，所有的會議要求全體教職員工參加，缺席扣1分遲到扣0.5分。

三、請假制度。①請假必須寫請假條;②請假的老師必須和科任調好課，然后再請假領導，請假1天的要和常務副校長及值日領導請假;請假2天以上要經校長批準，再和常務副校長及值日領導請假;③公假、紅、白事(醫院證明為據)由學校安排;④請假不按要求的當無故曠課論處。

四、保安工作制度。①保安人員不管是早上下午晚上必須提前半個小時到學校，緩遲半個小時離開學校，維持學校正常的教學秩序;②保安人員必須在上午下午晚上放學前10分鐘打開大門等待，護送學生離開學校;③發現學生吵鬧圍觀保安人員及時趕到制止。以上幾項工作失誤一次，扣1分。

五、班主任制度。①班主任必須管好本班學生的紀律衛生公共財

物等，每周紀律較差的班級各扣班主任1分(以值日領導記錄為依據)。②班里的桌凳門窗實行班主任問責制，即由班主任全面負責，誰損壞誰賠，找不到賠償者就由班主任從班會費或工資里賠償。

六、領導值日制度。①值日領導必須早上到晚上一直跟班檢查，檢查學生的出勤(早讀、上午、下午、晚修各一次)、各班的清潔區及班上衛生情況、課堂紀律等，如實地做好記錄，記錄不認真、不務實者扣該領導1分。②值日領導除上課檢查巡視外，要在辦公室里值日處理當天來訪接待突發等事件，下班后才能離開辦公室，如有事必須找其他領導代替，失誤一次扣1分。

七、教師為人師表，教師的一言一行必須起表率作用，起形象能反映一個教師的自身修養，上課時間到街上喝茶打麻將，有群眾反映的，影響較壞的，每人一次扣5分。搞派對鬧分裂相罵打架影響工作，損壞教師形象的，每人一次扣5分。

八、上班時間不佩帶工作卡扣0.5分，衣冠不整穿拖鞋進教室扣0.5分。

九、早讀上課晚修曠課一節扣1分，遲到早退扣0.5分。(注：上課5分鐘后進教室為遲到論取，下課前5分鐘離開教室當早退論取，上課10分鐘還未進教室當曠課論處。)

十、教研活動，不參加者扣1分，遲到早退扣0.5分。

十一、備課不按教學進度備課，缺一節扣1分，以檢查時的教學進度往上累算。

十二、作業批改不依教學進度，檢查時發現缺一課扣1分，依此

累算，單元試卷測試每次要批改并發回到學生手中，不改一次扣1分。十三、為學校做教研活動公開課，獎2分，為全鎮做教研活動公開課，獎3分。

十四、論文案例教學設計在縣級邗物發表及獲獎者，獎3分。在省級邗物發表級獲獎者，獎10分。

十五、每個教師以100分為分底，年終累計積分前五名者給予獎勵，倒數后五名者為淘汰者或預備對象。

有關學校教師的制度篇11

為加強學校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學校的教學秩序，提高教育教學質量，結合我校實際制本制度。

一、考勤內容

1、全體教職工務必增強工作責任感，以人民教師的職業道德標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。

2、教學人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不輔導、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

二、考核辦法

學校實行領導值日制度。值日領導必須堅持早、午按時到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按月匯總填表于宣傳欄上公布，學期結束匯總，納入教師年度考核。

三、考勤規定

（一）作息時間要求：

1、上午：值日領導、值日教師必須于7:50前到崗，全體教師必須于8：10前準時到校。

下午：值日領導、值日教師、全體教師于14：00（春秋冬季）、14:30（夏季）前需準時到校。

2、教師工作例會為周一下午第二節課上課開始，臨時會議另行通知。

（二）請假

1、請假必須事先履行請假手續。教師公假和事假病假需提前向校長請假。注：請假期間所耽誤的課時在假前或假后必須調好。

2、教師病假、事假一天以內者必須持本人請假條向校長請假；一天以上向中心校請假。

3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學校不予認可。

4、課堂教學、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動曠課節次按實數計算。

5、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動因事、因病請假者，按課時計算，累計7節視為請假1天（例會請假按3節計算）。

6、凡經學校同意參加的函授、自學考試等業務進修，離崗前3天須按請假程序履行請假手續。

7、婚、喪、產假按局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。

8、教師因公出差，填好調課單，不計缺勤。

四、教師值班。

為維護學校的正常秩序，確保學校安全，現制訂本校值班制度如下：

1、各類值班人員必須按時上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。

2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發現的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應急措施，第二天通知有關部門及時處理。

五、獎懲

1、缺曠一節扣發活津貼10元。

2、事假每天扣活津貼20元；

3、病假每天扣活津貼10元；

4、遲到一次扣活津貼5元。

5、婚假、產假、喪假、公假由學校安排課程，不扣津貼。

6、全年曠課超過10節、事假超過30節、病假超過三個月的，不評優、不晉級、不評獎。

7、全學期內無任何遲到、早退、病、事假和調課的，記滿勤，滿勤人員發放200元獎金，并作為評優評獎的首要依據。

六、調課

不允許任何人私自調課，臨時有特殊事需要調課的必須經過教導處同意，并由教導處開出調課通知后方可進行調課，否則將按缺礦記入考勤。

七、代課

對教師公假和其他假而產生的臨時代課，由值周行政統一安排，保證每一節課都有教師負責。臨時代課按照每節10元記發給代課教師。

有關學校教師的制度篇12

一、考勤部分

1、早晨值日教師7:00到園，不值日教師7:30到園。遲到一次扣10元，早退一次扣10元，曠工一小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣20元。

2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處，曠工一天按事假三天計算。

3、病假一天扣除當天基本工資及當月全勤獎10元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎30元，三天及以上按事假算。銷假當天補交，并出示國家正規醫院的病例、藥方、發票，否則按事假算。

4、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當天基本工資、崗位工資、班主任費、全勤獎30元及其他的工資結構。因幼兒園工作的特殊性不允許請3天以上事假。請事假須事前兩天請假，園長審批后方可請假。

5、法定節假日前后請假，以半天為單位扣除績效工資50元。

6、當日疾病不能到園者，須于正常上班時間前半小時請假。上班途中有特殊情況應及時電話告知并提供延誤實據，否則按第1條處理。

7、嚴禁請霸王假，未批假缺勤按曠工論。每學期連續曠工三日或累積曠工五日以上按自動離職處理，扣發全部未發工資、獎金及押金。如因不服處理產生有損幼兒園聲譽的不當言論或其他過激行為，園方將依法追究當事人刑事及民事責任。

8、對月全勤者每月獎勵30元，對學期全勤者每學期獎勵100元。

9、未涉及的考勤內容按本園制定的《幼兒園考勤制度》執行，有沖突的內容以本規定為準。

注：因幼兒園工作情況特殊，本著對幼兒和家長負責的態度，無特別情況，盡量不要請假而影響幼兒園的工作秩序。

二、保教部分

1、按計劃或課表上課，每學期要有學期計劃，每周要有周計劃。學期計劃必須在開學一周內上交。周計劃必須在每周星期一8:00以前上墻，未按規定上交或上墻，一次扣10元。

2、教學任務必須要保質保量完成。每一個教學任務，幼兒掌握率必須達到90﹪，若發現幼兒的知識掌握情況未達到的，根據具體情況進行處理。

3、中班、大班、學前班須有家庭作業，并且要全批全改若發現沒有批改的一次扣除5元。

4、嚴格按作息時間表和課表上課，嚴禁私改作息時間，若私自改變，發現一次扣10元。

5、在課堂上，要認真組織教學，寓教于樂，對每一個幼兒都要認真、細致地輔導，嚴禁課堂上做與教學無關的事情，（如接發短信等），若發現一次扣10元。

6、每位教師在課堂上必須講普通話，若發現一次不用普通話的扣10元。

7、積極撰寫教育論文，凡被選用登載的，縣級100元，市級150元，省級200元，國家級300元。

8、創編指導的幼兒作品（舞蹈、美術、書法或其他），在國家級、省級、地市級、區級比賽中獲獎的，根據獲獎情況，獎勵00到500元不等。

9、參加區級、地市級、省級、國家級舉辦的上課比賽獲獎的，根據獲獎情況，獎勵200到1000元。

10、在園內舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級為單位評獎，成績突出者獎100元。

11、在園內舉辦的上課比賽中，成績突出者獎100元。

12、班級控流保學達100%獎勵班級100元，達90%獎勵50元，90%為達標，90%以下流失一人扣班級50元。

13、工作態度端正，積極向上，根據平時考核情況及期末教師公開投票，評出一名優秀教師，獎勵50元/人，優秀保育教師1名，獎勵30元/人。

14、不能按質按量完成教案，少一篇扣10元，不按要求完成扣5元，不按時交教案扣5元，不交教案扣當月教育津貼30元。

15、在非規定時間內給幼兒看電視，發現一次口頭警告，第二次點名批評，第三次各扣10元，3次以上扣除班級教師當月教育津貼每人30元。

16、離園時經檢查發現幼兒手臉不凈，衣褲未扎好（無任何借口），第一次口頭警告，第二次點名批評，第三次扣每人10元，三次以上扣除當月教育津貼30元。被家長投訴，一次性扣除當月教育津貼。

17、幼兒尿濕褲子，不及時更換的或者褲子內有污物的，扣每人10元，因幼兒尿濕褲子，或褲子上有污物，被家長投訴，扣班級教師當月教育津貼。

18、幼兒穿反鞋、反衣褲或穿錯他人衣褲，班級教師各扣10元，屢次出錯，加倍扣。

19、吃飯前不組織幼兒洗手，每周一不為幼兒剪指甲，班級教師各扣10元。

21、不參加集體會議（不允許請假）扣20元，開會、培訓時玩手機，打電話，私聊，睡覺等，發現一次扣10元。

20、中午守睡教師不得打電話、做私活、擅自離崗。發現一次扣10元。

21、工作期間不得反鎖教室寢室門，發現一次扣本室教師每人10元。

三、師品師德部分

1、被家長表揚一次，當月獎勵10元，屢次受到表揚期末獎勵30元，收到獎勵20元/次。

4、一學期班級無家長投訴，獎勵班級50元。

5、教師上班時間不化濃妝，不涂夸張的指甲油，不穿5厘米以上高跟鞋，不穿拖鞋，不穿膝蓋5厘米以上短褲短裙，發現后，第一次警告，第二次批評，第三次扣10元，三次以上，扣除當月教育津貼30元。

6、與家長發生爭執，責任人扣10元，并做書面檢討。

7、負責人交代的.工作，找各種理由不完成、不服從安排的，根據情節輕重，扣10至20元。教師之間因工作或私事在園內吵架扣20元/人。

8、上班時間看課外書，打瞌睡，長時間打私人電話，擅自離崗，串班聊天等一經發現，第一次口頭警告，第二次點名批評，第三次扣10元，3次以上扣當月教育津貼30元，并做書面檢討。

9、在園內外散播不利幼兒園的言論，聚眾鬧事，拉幫結派，造成幼兒聲譽受損的，經核實，帶頭者給予開除，幼兒園保留民事訴訟權，其他人扣除當月績效。

10、體罰、變相體罰，打罵幼兒（用惡語辱罵、打手板、用書拍頭等），把幼兒放到別的班級或關小屋等，一經發現責任人扣20元，被家長投訴扣50至100元，后果嚴重者將承擔法律責任。

四、幼兒安全、護理部分

1、因教師看護不慎，導致幼兒受傷害的，視其嚴重程度，一次扣除10—50元。

2、因教師照顧力度不夠，導致幼兒出勤率嚴重下降的，視情節輕重，給予20—50元的處罰。

3、因教師看護不力，導致幼兒經常尿褲子的，或因尿褲子后沒有及時更換的，發現一次扣10元

4、幼兒進餐時，教師應先照顧好幼兒后自己再進餐，不準自己先進餐，若發現一次扣10元。

有關學校教師的制度篇13

一、指導思想

為加強我校住校生的管理，強化生活服務教師的工作職責，整體提升我校的住校生管理水平，特制定工作考核制度。

二、考核方式：

每名生活老師考核基本分為500分，過程考核中以減分方式體現。最后以各人的實際得分評出等第兌現各人的浮動工資，同時以此評價生活老師工作表現，考核方式采用每日必查和突擊檢查相結合。

三、具體考核內容

㈠師德方面

1、生活老師要能愛崗敬業，愛生如子，全心全意地關心愛護每一位學生。

2、關注學生的心理健康，針對學生的心理特點和年齡特點，有針對性地做好心理疏導工作，保證學生的健康成長。

3、廉潔從教，不以教謀私，樹立良好形象。

4、時刻關注學生生命健康，若遇學生生病或遇意外傷害，應立即采取相應措施，情況緊急應立即向有關領導和部門報告，并及時通知家長，與之取得聯系。

5、指導、幫助學生做好洗漱工作及整理工作，不斷提高學生的生活自理能力。

此項考核根據各名生活老師的具體表現，在最后考核時采用加分制分別加50分、40分、30分、20分。

㈡出勤方面

1、生活老師原則必須全天24小時在崗。如需外出必須在規定時間內請假外出，上午8;30～10：30，下午2：30～4：30值周老師在值周期間不許外出。生活老師每天須在規定范圍內隨時接受考勤，凡考勤時不在一律視為曠職，發現一次減2分，并要求向校長室書面說明情況。

2、生活老師要能按時到崗，包括按時于校、按時趕到分工崗位，否則一律按遲到論處，有一次減2分。

㈢學生管理方面

一、環境衛生

1、學生宿舍里的物品必須做到擺放整齊，統一標準，無雜亂現象。檢查中發現有東西擺放不整齊，不按規定擺放均視為雜亂有一例減3分。

2、生活老師必須在規定時間內做好管理范圍內的.衛生保潔工作。每天上午8點前完成，檢查中發現沒有在規定時間內完成或打掃得不整潔有一例減3分。

3、生活老師要能經常對自己管理的宿舍開窗通風，保證宿舍內無異味，指導或幫助學生定期曬被，考核未做到一例減2分。

二、常規管理

1、生活老師要重視宿舍的安全管理，采取切實措施做好防火、防電、防水、防燙、防盜等工作，消除各種安全隱患，確保學生人身安全，財物安全保證學校財物不受損失。生活老師當班時間內發生學生人身安全事故，財物被盜、公共財物受損均視為生活老師失職，有一例減5分。

2、周到、細心地照應好學生的休息，睡前必須清點人數，維持好宿舍秩序，保證學生有足夠的睡眠時間，夜間照應好學生蓋被和大小便清晨按時叫醒每一位學生。學生規定時間不休息、提前起床、不遵守宿舍紀律均視為生活管理不到位有一例減2分。

3、堅守崗位，與班主任、任課老師、晚輔導教師切實做好時段交接手續，與家長明確接送責任，落實周一學生接送辦法，履行周末離校到校簽字手續，確保學生安全，手續不完備有一例減3分。

4、值周生活老師對照值周分工和要求，盡心盡職，對值周不力有一例減2分。

有關學校教師的制度篇14

為了進一步完善學校的內部管理，更好地落實學校的教育教學常規，調動全體教師做好本職工作的積極性，根據區教辦關于“轉變工作作風，提高執行力”的文件精神和學校相關規定要求，特制定如下管理制度。

一、出勤管理

1．每月遲到累計三次，扣除全勤獎（70元）的50%，超過三次扣完當月全勤獎；

2．杜絕無故曠工和誤課現象，如有，扣發當月全勤獎；

3．請病、事假半天可口頭向學校行政請假，不用寫假條，離校需在保安室備案；

4．請病、事假一天以上、三天以內要交書面假條，領導批準簽字后交辦公室，課程原則上自己解決，如需質量室安排代課，請假人支付每節代課費10元；

5．請病、事假超過三天，要上級審批，請病假須提交區級以上的醫院證明，并有書面假條，扣發當月全勤獎，再按市文件要求執行；

6．教師公假或因公出差，需自行調上50%的課程，其余課程學校安排教師代課；

7．婚假按上級有關文件執行。

二、職責管理

1．按周一、三、五為正班主任，周二、四為副班主任的安排負責早餐、午餐看班的&39;工作。請假、出差由同班老師負責；

2．預備鈴響后到課室候課，正式鈴響后必須開始上課，上課時間嚴禁接聽電話以及坐著授課（特殊情況必須先上報）；

3．早讀、寫字課教師準時到位，下午第一節課的老師負責寫字課巡查，不巡查（坐著）屬不達標；

4．下午放學最后一節課的老師負責整理隊伍，并按要求把隊伍帶到指定的地方；

5．值日的老師必須7：20分到校，負責每天的值日工作（校車、課間巡查、午休巡查、打飯紀律等）。

以上各項未達標，每次按一節代課費標準扣除。

6．全校性檢查（如板報檢查、課室、功能室衛生檢查、圖書角檢查、課室文化布置檢查等），按檢查的時間、標準嚴格執行，并公示檢查情況，凡不合格按第一負責人100元，第二負責人50元扣除；

7.教師應主動參與科組、學校、區級以上活動，凡無故不參加扣除本月的常規考核津貼（400元）的50%，并取消期末評優評先資格；

8．在校級以上的調研、展示、目標評估、等級評估等活動中擔任現場課，評為優秀等級的獎勵200元；不達標扣200元，并且均要求進行一次校內抽聽課，過關才能達標。

三、師德管理

1．嚴禁出現體罰以及變相體罰學生的情況，如發現一次在該教師本月的德育津貼（200元）中扣50%。情節嚴重記教學事故一次并扣除本月的德育津貼（200元）；造成學生致傷、致殘、致死等嚴重后果的要依法追究責任人的刑事責任。

2．嚴禁以各種名義參加或者舉辦有償家教或培訓補習，違者按上級有關文件處理。

3．禁止向學生推銷或代為統一購買除經上級教育主管部門核準以外的教輔資料，違者按上級有關文件處理。

有關學校教師的制度篇15

一、凡經幼兒園園務會討論決定，屬于幼兒園指派的教師外出學習所產生的會務費、車旅費等方能納入報銷范圍。

二、經費報銷實報實銷，對于超出學習范圍的教師個人活動所產生的費用由個人自行承擔。

三、教師公派外出學習的學習時間嚴格按照幼兒園規定執行，超出允許的時間范圍而無正當的理由將按照考勤制度扣發當事人相應的結構工資。

四、幼兒園為公派教師外出學習報銷以下項目的經費：會務費、經幼兒園允許購買的資料費、住宿費、餐費、出發點至學習點之間乘坐火車、輪船、公共汽車等交通工具所產生的交通費。教師游玩期間所產生的住宿費、餐費、交通費、景點門票費由單位報銷50%。

五、乘坐交通工具限制：乘坐火車只報銷硬臥及以下標準的火車票；乘坐輪船只報銷三等艙及以下標準的輪船票，乘坐其它交通工具的費用視情況由園務會研究決定。

六、市區范圍內舉辦的各類研討會、培訓及觀摩活動幼兒園只報銷會務費、資料費、車費，特殊情況所產生的費用由園領導決定是否予以報銷。

七、公派外出學習的教師在經費使用上自覺堅持厲行節約的原則。

八、外派學習的教師須遵守幼兒園的相關規定、園務會的相關規定和各種法律法規的規定，如因違反規定造成的經濟損失幼兒園不予承擔，如外出學習的教師有違法、違紀行為，幼兒園將不予報銷任何費用，同時將根據相關條例給予嚴厲的處罰。

有關學校教師的制度篇16

一、考勤內容

1、全體教職工務必增強工作責任感，以人民教師的職業道德標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。

2、教學人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不輔導、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

二、考核辦法

1、學校實行領導值日制度。值日領導必須堅持早、午按時到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交校長，按周匯總填表于下周工作例會公布。

2、考勤實行周公布、月小結、學期結束匯總，納入教師年度考核。

三、考勤規定

（一）作息時間要求：

上午：值日領導、值周教師與7:30到校，蹲班老師與7:40到校、其余教師必須于7:50前準時到校；簽退時間需在11：30后。

下午：值日領導、值周教師于1:30到校，蹲班老師于1:40到校，其余教師于2:00前需準時到校；簽退時間需在5：30后。

（二）請假

1、請假必須事先履行請假手續。教師公假和事假病假需提前向校長，請假期間的工作由教導安排。◆請假期間所耽誤的課時在假后務必補上。

2、教師病假一天以上者必須持本人請假條向校長請假；（請假時限由學校遵照教育局有關文件執行請假手續。）

3、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學校不予認可。

4、課堂教學、培優扶困、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動曠課節次按實數計算。

5、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動因事、因病請假者，按課時計算，累計6節視為請假1天（例會請假按半天計算）。

6、凡經學校同意參加的函授、自學考試等業務進修，離崗時須按請假程序履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排。

7、婚、喪、產假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經批準的產假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。

8、教師因公出差（如：出外聽課、考試、參加業務競賽等與教學有關的業務），不計缺勤。

四、獎懲規定

1、每月無事假、病假、無曠工、遲到、早退等，發給滿勤獎20元；5次內（含5次）每遲到、早退1次從滿勤獎中扣2元，6—10

次內每遲到、早退1次從滿勤獎中扣2元；10次以上每遲到、早退1次從滿勤獎中扣5元；有到校未簽到、簽退者視為遲到、早退。

2、事假每月為3次，超過3次，每次扣2元。

3、曠課一節扣10元，每月曠課達2節取消當月滿勤獎金；同班語文、數學教師曠課時，搭班數學、語文教師應主動頂課（跨班課程由教導安排），未主動頂課的搭班教師或不服從值日領導安排的教師每節課扣5元，每月達4節課取消當月滿勤獎金。

4、嚴禁在工作時間內進行下象棋、打撲克、玩游戲等非業務性及其他娛樂活動，檢查發現一次扣10元。

5、凡學校大型活動不得請假。若必須請假，按下列規定執行（并報校長審批）。

1）.例會、升旗遲到早退扣1元，因故請假扣2元，無故缺席扣5元。

2）.政治、業務學習、遲到一次扣1元，無故缺席視為曠課一節，扣10元。

3）.校性活動，如：文藝匯演，慶祝大會，開學典禮，結業典禮、教研活動等大型集會，視為上課。

6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責任由曠課或擅離崗位者自負，并追究值日領導相應責任。

7、請假待遇及曠工處理辦法，遵照教育局有關文件精神辦理。

五、教師值班。

為維護學校的正常秩序，確保學校安全，現制訂本校值班制度如下：

1、各類值班人員必須按時上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。

2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發現的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應急措施，第二天通知有關部門及時處理。

有關學校教師的制度篇17

1、教師電子備課室全天向全校教職工開放；

2、教師進入電子備課室必須換鞋套；

3、不得私自攜帶外來磁盤、優盤、光盤進入計算機房，如必定要使用自己盤片時，必須先由管理員進行檢查之后才可以使用；

4、教師電子備課室的資料（包括軟件及工具書），可用于教師備課時查閱，凡屬機房內部資料，一律不得外借；

5、在教師電子備課室上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機；

6、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙；

7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事、

8、教師上機之后，應主動填寫好該機的上機登記冊，填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況

9、教師若要使用教師電子備課室內的掃描儀、打印機、刻錄機，必須先填寫申請單，并由主管領導簽字同意后，由管理人員操作；

10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組，如有違反，將取消上機資格并作適當的罰款處理；

11、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝；

12、使用教師電子備課室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源

13、未經許可，學生不得擅入教師電子備課室。

有關學校教師的制度篇18

一、請假制度

任何教師有事必須事先請假，并認真填寫請假條，經領導批準后方可離職。

確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領導匯報，事后補填請假條，教導處考勤匯總要以書面請假為準。

二、請假程序

教學人員請假一天者，書面請假由校長簽字審批后交教務處統一調課。

非教學人員請假一天以內者，須安排好相應的工作，然后由校長簽字審批。

三天以上一月以內者須到教育室批準。超過一月者由教育局批準。所有請假均以請假條為準，審批通過后方可執行，請假手續由教導處負責存檔。

教師因公出發或因私請假造成空堂的按曠課論處。凡因重病請假，婚假、產假、或直系親屬喪假，函授學習等可申請學校作出調課或代課安排，教師函授學習、因公出差視為出勤。學校的重大活動原則上任何人不準請假，如確需請假，須經校長批準。

三、考勤內容

考勤計有公假、事假、病假、就診、調休、遲到、早退、曠缺等情況。

1、凡開會、繼續教育外出學習、進修、讀書、社會工作為公假，子女家長會或親子活動每學期最多享受一次二小時。公假一般以請柬和通知等證明單為準，由教導主任簽單離校。沒有書面通知的，由教導主任視情況而定，公假離校時需交出公假單。公假一般不影響工作，由本人完成正常的教學任務。如有影響，一天以內或一天以上由校長決定。

2、事假需事先或及時向校長請假，一般應不影響工作。事假以天計（不足1天計作半小時），一天及以上的事假由校長簽名審批。

3、病假需及時或在病愈上班的當天，主動向考勤人員提供病假單，病假單無法及時提供的.，需立即通知校長和教務主任，以便工作安排。從教職工的健康考慮，學校鼓勵教職工量力而行，不提倡帶病工作（無論是否持有病假單）。如教職工患比較嚴重的心血管等危及生命安全的疾病和傳染病，則應及時看病或遵醫囑休息。教職工病假期間如來校上班，病假隨即終止，遵守學校上下班制度。

4、每次活動及教育教學工作遲到一次（5分鐘之內）扣除0.5分。超過5分鐘的視為事假，10分鐘以上視為缺曠。

5、各種假在月終公布時尚未辦理請假手續的；需經批準的假而未經批準或超過批準期限的；各種假（包括公假、病假、就診）凡名不副實的，以曠缺論。

四、考勤方法

全查、抽查相結合的方法（監考閱卷、開會等集體活動，由主持人全查），檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。

五、量化考核。

1、曠課一節扣1分，曠工一天扣5分，曠課曠工不重復計算。

2、上課遲到、早退5分鐘以內扣0.5分，超過10分鐘按曠課記；請事假一天扣0.5分，3天以上每天扣1分，曠會一次扣0.5分。業務學習一次及各種教學活動不到扣0.5分。請病假和公假不扣分，特殊事假為一周時間，超出一周按事假計算。學校安排教師代課根據績效考核代課標準10元每節計算。

六、請假期間的待遇及對曠工的處罰

1、全年病事假（公假除外）累計超過30天，年度考核不得定為優秀等級；

2、全年連續曠工3天、累計曠工超過7天，不確定考核等級，不得參與當年的職稱晉升。

七、考勤結果

運用培訓考勤每學期公布一次，學年度累積計算。考勤曠工在一天以內者，扣量化積分2分，考勤曠工超過兩天，但不超過三天者扣量化積分5分。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。

有關學校教師的制度篇19

1、為詳細記錄教師的日常師德行為，真實地評價教師的師德表現，切實增強師德考核的針對性和實效性，全面實行教師師德檔案制度，促進教師職業道德建設的規范化、制度化和日常化。

2、充實考核內容。學校改變過去僅憑一次師德測評決定教師師德考核成績的做法，建立了師德檔案，把教師一學年的典型師德表現及授獎情況、不良師德行為及處罰結果、學年師德承諾、學生評議、家長評議、老師評議、個人師德自評等內容全部納入師德檔案。

3、擴大監督范圍。學校建立了師德承諾監督欄，將教師個人師德承諾向學生和社會公示。加強對師德師風的效能察，設計了師德師風調查問卷，抽調人員不定期到學校檢查出勤情況及教師日常師德表現，并把領導干部的師德表現作為效能監察的重點，發現問題及時通報，隨時記入師德檔案，并對負責人予以通報批評。

4、加強自我約束。學校重點抓師德規范的內化，把《荊門市中小學教師職業道德行為規范》《東寶區教師職業道德行為十條禁令》等印發到各位教職工手中，不定期從網絡平臺下發師德教育材料，組織開展師德承諾簽名活動，與全體教師簽訂師德目標責任書，并將責任目標納入師德檔案。

5、教師師德檔案的建立，增強了教師遵守職業道德規范的自覺性，提高了教師的自律意識，促進了全校教師師德水平的提升。

有關學校教師的制度篇20

為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學質量，根據國家、省、市關于加強師德師風建設的要求，結合我校實際，特擬訂師德獎懲制度。

一、師德師風考核制度

學校嚴格執行《中學師德師風考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

二、師德師風優秀教師表彰制度

學校建立師德師風優秀教師表彰制度，學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次學校認真總結師德師風優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

三、師德師風責任追究和連帶責任追究制度，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規范情節輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評。

2、違反師德師風規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正。

并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市__區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。

4、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的。由司法機關依法追究當事人的法律責任。

5、教職工發生重大違反德師風規范的行為，中層領導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優晉職晉升、誡免、降職的處理。

6、發現學生人身權利受到侵害、發現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市__區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。

四、師德師風問題處理報告制度

發現教職工嚴重違反師德師風規范行為的，學校要及時向教育指導中心和教育局據實報告，并在領導指示下，立即調查處理。發現嚴重體罰學生，教師性犯罪的，學校必須在半日內向局領導據實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。