二、按規定和要求考核紀律、衛生和班主任到位等情況，認真準確填寫，及時上報。考核、填報不實或出錯的，每次扣除15元，不交考核結果的每次扣除15元，遲交的每次扣除10元。

三、按時完成責任區的衛生掃除與保潔工作(總值班負責周末及假期的衛生和保潔工作)。未按要求落實或較差的，每次扣除10元。

四、按要求認真檢查安全隱患和公物損壞情況，及時排除和上報。若出現安全責任事故的，視情節每次扣除50-200元，情節嚴重的每次扣除200以上，甚至追究法律責任。

五、認真學習，提高工作業務能力和個人素養，服務學生和正確教育學生。若出現辱罵學生或與學生及家長沖突的，視情節每次扣除50-100元。

六、不得向學生銷售任何物品、收取任何費用，不得變賣學生任何個人物品(經公示等程序后確定的廢品除外)。否則每次扣除50-100元。

七、團結同志，維護學校和處室的形象。說(做)有損學校、處室形象的話(事)，每人次扣除20元。

八、服從工作安排，認真、按時完成臨時交辦的工作。否則，每次扣除20-30元。

九、扣除的考核性工資將全額用于獎勵完成任務好的人員。

學校教師有哪些制度篇2

為了樹立我校教師的師德形象，確保學校教育教學工作正常有序、合乎規范地開展，現結合我校實際和《中小學教師職業道德規范》，制定我校教師工作制度：

一、按時上下班，不遲到、不早退、不曠課。上班期間，因公因私外出者，應向學校有關領導說明情況，報以方位，特殊情況可事后補假或續假。

二、上班期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學無關的書報，不網絡聊天，認真備課和批改作業。

三、遵守教師職業道德規范，穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重，每周一準時參加每周的升旗儀式，并且按照學校安排站位。

四、嚴格執行三表(課程表、時間表、帶班表)，按時上下課、不拖堂、不隨意調課，移動電話不得帶進課堂，在授課中途不出課堂(因病除外)。

五、預備鈴響，及時到達教室門口，目視學生;上課鈴響后，師生互致問候。在教學活動中，態度和藹，親切大方、精神飽滿，不坐著上課、不接打電話、不接待客人，不體罰或變相體罰學生。

六、保持校內清潔衛生，不亂拋雜物，不隨地吐痰，辦公桌上的本簿要堆放整齊，學校開會時，通訊工具一律設為振動。

七、組織好每一節課的教學，保證學生在教學活動中的良好秩序，尤其是需要變換上課地點的課，教師要提前組織學生到位。

八、加強學生的衛生教育和管理，任課老師保證上課期間的教室衛生。

九、加強學生的安全教育及管理。

學校教師有哪些制度篇3

__市__學校是一所全日制民辦初級中學。x年由__市第一中學創辦，x6年，根據省人民政府的要求，改制為民辦學校。學校位于瓷城大道勵節路，居市區中心。學校環境優美，教學設施齊全，現有在校學生2700余人，教職工186人，其中高級職稱20人，省級骨干教師3人，株洲市、__市學科帶頭人13人。現因學校發展和工作需要，公開向全國招聘優秀教師。

★招聘崗位及條件：

1、招聘崗位：(語文：3人，數學：3人，英語：3人，物理：2人，地理：1人，化學：1人，歷史：1人，信息：1人，科技創新：1人。)

2、招聘對象：全國重點師范院校優秀應屆畢業生。

3、招聘條件：

(1)身體健康，品行優良，熱愛教育教學事業。

(2)專業知識扎實，熟悉現代教育技術。

(3)綜合素質高，動手能力強，組織能力強，有較好的口頭表達和獨立開展工作的能力。

(4)符合下列條件的，可優先聘用：在校期間獲得校二等以上(含二等)專業獎學金(或其它同類獎學金);在校期間獲得院級“優秀學生”或“優秀學生干部”榮譽(或其它同類榮譽稱號);在校期間參加校、院級教育教學基本功比賽并獲得獎;碩士研究生;中共黨員;“211”高校畢業生。

★教師待遇：

1、受聘期間，__學校按聘用合同支付受聘教師工資福利，按政策繳納各種保險，受聘教師享受學校保證教師公平享有的考核、評優、晉職、培訓等權利。

2、受聘教師待遇：滿工作量年收入不低于5萬元(含住房公積金等“四險一金”)。

3、受聘教師人事檔案由__市人事局人才交流中心代管。

★應聘方法

有意者請將個人簡歷用Word文檔E-mail至學校郵箱(郵件主題必須注明哪所大學畢業、所學專業、應聘哪一學科，文檔名必須標明應聘者姓名及性別)，應聘材料經審核后，學校將致電初審合格者來我校參加面試、筆試。

★報名時間

即日起至x7年7月

★聯系方式

聯系地址：__省__市解放路鄧光塘43號

郵編：

聯系電話：

電子郵箱：

學校網址：

乘車路線：市內公交1路、2路“__市第一中學”站

學校教師有哪些制度篇4

一、教師要堅持和業務學習，履行教師的權利和義務，遵守法律法規和職業道德，做到為人師表，以達到促進自身專業成長，推進學校的和發展，提高學校辦學水平的目的。

二、教師學習內容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及上級教育部門制定的各種；時事政策；教育教學理論；最新科技和知識等。

三、教師學習方式采取集中學習和自學相結合，以自學為主導。教師參加集中學習時不得遲到、早退，有事需履行請假手續。集中學習和自學都要做好學習筆記，學期結束交由教導處檢查評比。自學時間每學期不少于32個小時，要制定并于每學期開學時上交教導處。

四、除當年參加國培、省教育部門組織或認可的遠程培訓項目，并獲得培訓合格證書的，其他教師都要參加當年的遠程繼續教育。

五、學校力支持教師進修。教師有義務接受學校派的各類進修學習，包括國培、省培、地市級培訓以及學校根據需要計劃的培訓，無特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的評優評先。

六、參加各級各類培訓的教師，在培訓期間要遵守紀律，認真學習，按時完成作業，不得無故曠課。培訓結束后受訓教師認真撰寫培訓總結，并將總結及相關證書復印件上交教導處，教導處核實后開具證明，受訓教師憑證明報銷相關費用。

七、受訓教師培訓期間無故曠課的，學校根據情節給予批評和100－500元的物質處罰，并在量化得分中扣除1－5分。

八、教師自學考取高級技術資格證書的，學校一次性獎勵600元。

學校教師有哪些制度篇5

(一)學校行政值班領導職責

1、全面掌握學校總體工作及運行情況;

2、組織指揮對各種突發事件的處置;

3、負責檢查學校各片值班落實執行情況;

(二)學校教師值班職責

1學校教師值班時間;(7：1018：00)

2做好外來人員的登激作。(值班記錄)

3及時處置各種突發性事件，做到第一時間內報告，并做出合理有效的`應急處置工作;

4放學后，督促檢查學生全部離校，各班是否上鎖。最后值班教師鎖門，方能離校。

5任課教師應在上課前30分鐘到校。

6對于擅離職守的教師和值班人員要做出相應的處罰。

學校教師有哪些制度篇6

為了準確評價教師的工作，為教師評優、晉職提供科學有效的數據，幼兒園每學期對教師進行考核。為確保考核工作能夠做到科學、公平、公正，制定如下工作機制和考核制度：

一、建立教職工考核制度，對教職工從職業道德、業務能力和素質、工作表現和教學成績等方面進行全面考核，將考核結果記錄在案，作為評優和實施工資獎懲的依據。

二、工作機制

1、成立考核工作領導小組

組長：任淑芝

成員：董秉權吳慶芬郝玲瓏

2、細化考核項目及權重

考核項目：業務考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學成績考核六大項。

3、考核標準及程序

以《西翟莊幼兒園教師考核細則》為主要依據，日常考核由分管領導根據每學期的常規工作和重點工作在每學期初自已制定考核標準，按月對教師進行評估打分，學期末匯總。

學期末考核領導小組集中評價，按考核成績分層排序。

考核與評估相結合，日常考核與期末考核相結合，個人自評與園內評估相結合，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性。

三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。

獎勵

⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或制作教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等）；

2、凡在縣以上發表的優秀論文（經驗總結）或指導的節目可獲得個人獎。

3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽，如在"六一"活動或其他比賽中做出成績的重獎。

懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金或部分工資；

2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金；

3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外，視情節輕重給予經濟制裁；

4、凡違反職業道德規范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節輕重給予懲罰，直至解聘。

四、各項考核細則

（一)師德考核制度(10分）

1、遵紀守法、潔身自好

（1）受到園紀處分者，視其情節輕重給予處理。

（2）因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

2、廉潔從教、認真執行幼兒園辦公制度

（1）不準在園外亂辦班收費，不準違規在外兼職代課、有償家教。

（2）不準利用職權之便謀取私利，不準向家長索取和變相索取錢物。

（3）不準亂竄辦公室，教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準在教室接打電話。

3、愛崗敬業、熱愛學生

（1）熱情接待幼兒，耐心教導幼兒，未經允許不準將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的`合理要求，發現幼兒有錯誤要及時制止和教育。

（2）不諷刺、挖苦幼兒。

（3）不體罰或變相體罰幼兒。

4、遵章守紀、堅守崗位，認真鉆研業務

（1）不準無故不參加幼兒園組織的學習、會議、勞動和其它各項活動。

（2）組織上分配的工作任務不準無正當理由拒不接受。

5、團結協作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

（1）與同事之間要團結，不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關系。

（2）語言要規范健康，不向同事攻擊吵架；不散布不利于幼兒園發展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

（3）不準到領導辦公室吵架。

6、自覺遵守教師職業道德，精心塑造教師形象，為人師表

（1）上班期間不準留長指甲，帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環，不準披頭發，帶班教師不準穿高跟鞋。

（2）不準訓斥指責家長或同家長吵架。

（3）上班期間不準喝酒失態，行為舉止要文明。

（4）不參加封建迷信或非正常活動。

（5）遵守職業道德基本要求和規范。

（6）有家長或社會反映有悖師德者，一經查實視情節酌情處理。

（二）業務考核制度〔30分〕

1、由主管領導分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學期考核。考核時間為每年9月至12月，3月至6月。

2、考核細則由主管領導制定并實施。

3、考核結果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優依據之一。

4、連續四個學期業務考核不到15分的教師待崗學習。

（三)教師考勤制度(5分）

教職工要自覺遵守幼兒園作息時間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀現象，進行扣分、罰款處理。

（四）各項活動考核制度

各項活動考核制度（20分）

為了調動和激發教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領導將每學期活動次數累計，根據教師組織參加活動的態度、積極性、活動效果綜合評分。

（五)安全工作考核制度(5分）

（六)教學成績考核(30分）

學校教師有哪些制度篇7

為了更好地提高教師的業務水平，加快教師專業化成長，使每次學習的資源能讓全體教師達到共享，使每次學習活動達到學有所獲，學有所值的目的。同時也為了規范學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，特制定教師外學習、培訓及匯報制度：

1、外出學習、培訓根據上級有關部門的通知，由學校分管領導批準同意，教導處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學習機會。

2、優先派遣工作兢兢業業，樂于奉獻，愛學習，專業素質和業務能力強的，積極參與學校各項教研活動的中青年教師參加。

3、外出學習、培訓教師所任課程必須由自己與相關年級、學科的教師協商調課，一天內由本人安排課時，上報教務處登記；一天以上由學校安排代課。

4、各級學會或者協會通知會員參加的相關業務活動，視具體情況，經分管領導同意后方可參加，課程按外出學習規定執行；學校沒有同意的，按曠課處理。

5、外出學習、培訓教師學習結束后應及時將學習情況進行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學校內傳達學習的精神實質，傳遞新信息、使全體教師了解新動態。具體匯報方式安排如下：凡參加國家、省、市級或縣級兩天及以上聽課學習的教師，回校后必須向年級組或教研大組的老師反饋學習、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進行匯報），并將匯報材料、教師外出學習培訓登記表上交教導處存檔，聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節匯報課。凡參加千課萬人聽課的教師，必須上交教師外出學習培訓登記表，同時上一節匯報課，出差報銷上限控制在1300元以內。

6、外出學習、培訓教師必須遵守培訓單位的活動安排，認真學習，作好筆記，并積極參加與交流討論。

7、外出學習、培訓教師應嚴格遵守活動紀律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

8、外出學習、培訓教師根據教育改革發展趨勢，經學校同意，為學校帶回相關書籍、光盤等資料，必須上交教導處登記備案后，方可報銷。

9、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。

10、外出學習、培訓教師必須按時返回學校，學習、培訓費用在完成匯報（包括匯報課）、上交材料和學習培訓登記表后，由教務處主管領導證明、校長簽字，到總務處報銷。

11、學校安排教師外出學習、培訓，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠課處理。

學校教師有哪些制度篇8

一、作息制度

1、教職工務必嚴格執行學校規定的作息制度，按時上、下班，不得無故遲到、早退，中途不得脫崗，更不得曠工。

2、行管人員(干部、干事、教輔后勤保障人員)、班主任實行剛性坐班制，機電部和電子商旅部教師實行彈性坐班制，綜合部教師實行半天坐班制，綜合部設立滿勤獎，每月滿勤獎150元/人。

3、實行剛性坐班制行管人員上午7:45-10:45時、下午預備鈴至放學時坐班，班主任上下班與走讀生同步，食堂、宿管等特殊崗位人員按照崗位要求執行;實行彈性坐班制的教師，工作日不得離開本區及市區，需離開本區及市區的，要履行請假手續。

4、實行坐班制的女職工懷孕7個月以上的以及在哺乳期一年之內的，經個人申請，所在部門批準，學校備案，能夠遲上班半小時，早下班半小時。

5、6：00至21：00之間移動電話務必持續暢通。

二、群眾活動制度

1、群眾活動指學校召開的全校教職工大會，黨群組織活動，部門安排的會議，學科、專業教研活動以及上級部門安排的重大活動等。

2、凡群眾活動務必嚴格考勤。未經批準中途退場者，視為無故缺席。因故不能參加的務必向活動組織部門負責人請假。

三、請假制度

1、教職工因私事、疾病等原因需請假的，均應事先按規定書面請假，填寫請假單，經相關領導批準后報辦公室。教職工請假在1天之內的，由所在部門負責人批準;請假1天以上2天以內的，由所在部門簽署意見，報分管校長批準;2天以上的，由校長審批。中層正職請假，由分管校長簽署意見，報校長批準。

2、上班期間，教職工因公外出，由部門負責人批準;中層干部由分管校長批準。

3、病假2天以上者，須持區級以上醫院證明。因病、因事未辦理請假手續不上班者，作曠工論處。

4、經審批的婚假、產假、喪假按有關規定執行。

5、參加函授進修的專任教師，務必憑面授通知辦理請假調課手續，返校后補上所缺課程，不扣課時津貼。參加函授、進修的行管人員憑面授通知辦理請假手續，妥善安排并交接好本人工作。

四、考勤結果處理

1、上下班考勤：校領導負責分管部門人員的考勤，各處室部負責人是本部門考勤工作的第一職責人。

2、群眾活動考勤：活動的組織部門負責，并匯總公告，學校辦公室負責督查。

3、對違反考勤制度的教職工，按必須標準扣發獎勵性績效工資，對嚴重違反考勤制度的工作人員，學校將進行批評教育及行政處理，在年度考核等第及評優評先方面體現。

(1)行管人員和班主任上下班遲到1次扣發50元、早退1次扣發100元。教師上課遲到每次扣發200元、提前下課每次扣發200元。群眾活動遲到1次扣發50元、早退1次扣發200元。

(2)行管人員和班主任曠工半天扣發200元，曠工一天扣發300元。教職工群眾活動無故缺席1次扣發200元。教師每曠課1節扣發500元。

(3)病假3天以上者，每一天扣發20元，累計病假2個月以上的按《學校獎勵性績效工資考核分配方案》規定執行。事假每一天扣發30元，累計事假1個月以上的按《學校獎勵性績效工資考核分配方案》規定執行。

(4)尋釁鬧事、吵架斗毆影響惡劣者，除按有關規定行政處理外，扣發當月全部獎勵性績效工資。

(5)值班人員玩忽職守，釀成治安事件、財產損失或影響學校正常秩序者，視情節輕重處以500元以上罰款。本制度自發文之日起執行。

附件2：

淮陰中等專業學校教職工請假單

備注：

1、教職工請假在1天之內的，由所在部門負責人批準;請假1天以上2天以內的，由所在部門簽署意見，報分管校長批準;2天以上的，由校長審批。

2、中層正職請假，由分管校長簽署意見，報校長批準。

3、病假三天以上者，務必帶給區級以上醫院的病假證明。

4、教職工請假務必填寫此請假單，按上述規定經同意后交校長辦公室。

5、特殊狀況務必及時補辦相關手續，否則無效。

6、此表可從學校網站上下載。

學校教師有哪些制度篇9

為了適應學校各項工作的需要，加強制，維持正常的工作秩序，增強教師的職責心與職責感，提高工作效率，發放好考勤津貼，根據上級有關規定，結合學校實際，特制定以下考勤細則。

一、考勤項目

對到校、辦公、上課、教職工例會及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。

二、考勤要求

全體教職工務必按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、上課等各種規章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校。無公務聯系不串崗，不閑談，不做私語，不做與教學無關的其它活動。

三、考勤時間

1、坐班時間：全鎮統一制定。

2、上課：上課鈴響進教室到下課鈴響。

3、會議：各種會議的開始到結束。

4、值日教師提前40分鐘、班主任提前10分到校，放學延至學生離校。

四、考勤辦法

1、坐班考勤實行指紋簽到。

2、每月月底由教務處將考勤狀況匯總。

五、考勤界定

1、請假規定

(1)教職工若在工作期間探親，按事假處理。

(2)教職工病假、事假三天以內，持請假條，經校長批準，三天以上一周以內，報請中心學校。一周以上一個月內由教體局組織人事科審批，超過一個月的由局長審批。(病假需帶給鎮級或以上醫院證明)

(3)喪假三天，給假范圍為父母、岳父母、公婆、配偶和子女。凡超假者，一律按事假處理。

(4)教職工因私事請假的，按事假處理。請假務必經領導同意方可，事后請假按曠工處理。

(5)請假務必自己安排好假期內的上課并報教務處批準，

(6)急病或重大特殊狀況可例外，但返校后務必說明理由，并補辦請假手續。

(7)教職工經批準外出參加各種會議、培訓、考察和學習的按公假處理。

(8)其他未盡事宜，按上級有關文件執行。

2、凡屬下列狀況之一者按曠工或曠課處理：

(1)教師調課需經教導處批準，如私自調課視為曠課;

(2)未辦理請假手續無故不到校上班工作者;

(3)本人雖提出請假、續假，或委托別人請假、續假，但未得到批準，擅自不到校者;

(4)請假屆滿，不按時銷假、續假，又不按時到職者;

(5)工作不服從分配，雖然到校但沒有履行具體工作職責者。

(6)遲到、早退，不說明事由，20分鐘以上按曠工處理。

(7)不辦理請假手續無故不上班，不參加有關活動而無正常理由，均視為曠工。

(8)坐班時間，如果領導查班不在，視同曠課。

六、考勤獎懲

1、每月滿勤獎25分。

2、上班遲到、早退一次扣1分，擅自離堂扣1分。

3、教師曠課一節扣5分，曠工一天扣10分(指無課老師)，累加計算。

4、事假半天扣1分，1天扣2分，同時扣除課時費，類推。

5、病假半天扣0.5分，1天扣1分，同時扣除課時費，類推(需出示鎮級或以上醫院證明)。

6、代課費為課時費平均值的二倍。

7、若有教職工弄虛作假，不按實簽，一經查實則扣除全月考勤獎并予批評，情節嚴重的給予師德扣分。

學校教師有哪些制度篇10

一、目的：

根據我校教職工人數多的特點，實行嚴格的考勤制度，不僅增強教師出勤透明度與公信度，而且使工作能達到步調一致，更好地發揮分級管理的作用，讓全體教師在辦公時間內集中精力，做好本職工作，提高業務水平，形成良好的教風，營造良好的育人環境。

二、坐班要求：

1、在上午早操和下午第一節上課前，教師提前10分鐘到校;值日行政及教師到校主持值勤工作時間：早上7：30、下午1：40;早早讀及午讀有任務的教師必須按規定到班。

2、上班時間空堂教師原則上在辦公室辦公(備課、改作業、業務學習等)，不回宿舍辦公。如有事外出1一2節時間的，要向本級部級長請假，如半天的要向教導主任請假，如1天的要向校長請假。若在上班時間內無請假擅自離開學校的，作為曠工處理。

3、在上班時間不從事另一行業，搞額外收入，不玩牌、下棋、看電視等娛樂活動，養成良好的個人素質，維護集體的形象，增強集體的凝聚力。

4、上課期間教師要養成守時、惜時的良好習慣，做到每節課提前2分鐘到班、不早退、不拖堂。

5、教師有責任維護學校財產的全安及學生的人身安全，如因個人的失誤，導致財產及學生人身安全受到損害，學校有權追究其責任。

三、考勤規定：

1、教師必須依時上課，無故遲到3分鐘上課的扣全勤獎10元(特殊情況除外)

2、無故缺課一節扣全勤獎30元，并提出批評。

3、教師必須依時上班，無故遲到10分鐘以上的扣全勤獎20元，40分鐘扣60元;無故缺勤一天扣全勤獎120元，并向校長作書面檢討。

4、事假：有事請假必須經領導審批同意，并由教導處主任(或級長)按排好代課;除突發事故外，不能突然請假，事假原則每次請假不超7天，如有特殊性情況請假超7天的需向教辦領導申請;半個月以上(含半個月)須市教育局同意請假，期末獎金只按實際上班時間計算效益。事假教師每天扣50元，職工每天扣20元。

5、婚假7天，喪假(直系親屬)4天，以上休假作有薪假期并可享受全勤獎;女教師產假公辦(合同教師)90天(剖腹產再加15天)，男教師看護期(已領獨生證)為10天，產假休假作有薪假期，但沒有全勤獎，超出規定時間則按事假處理。另外，產假原則不能以請假形式提早休假，特殊情況研究決定。

6、病假：病假要有醫生證明，要經領導批準，病假每天扣全勤獎10元(直到扣完本月全勤獎為止)。病假半個月要向教辦請假，一個月以上(含一個月)須向市教育局提出請假，同意后按市規定執行工資待遇(公辦按市規定發放、合同教師只發20__元/月，職工只發1100元)，期末獎金按實際上班時間算效益(特殊情況經學校班子研究決定)。

7、凡參加學歷提高學習的教師必須在不影響正常教學的情況下允許請事假，每學期累計不超過3天，只按事假的方法扣除當月的全勤獎，不扣除全學期的全勤獎，但超出的按事假制度執行。

8、所有集體學習，包括教師大會、科組活動、值日工作、升旗(做操、大課間)、開學、散學典禮活動、家長會等，無故缺勤一次扣30元(原則先了解事由，視情況而定)，每月由級組長和教導主任做好登記。

9、對認真落實計生工作的女教師或懷孕流產女教師實行從優，上環的有3天休假，計劃內人流的有14天休假，計劃外人流的有3天休假，在休息期間不超出規定天數的照發全勤獎，如超出規定天數(經醫生證明及校計生部門核實)按病假制度執行，否則按事假制度執行。每兩年一次的教師外出參觀學習因計生(含哺乳期、懷孕期)或因學歷進修而不能參加活動的可發放學習費的60%，否則取消學習費。

10、全勤獎每月獎60元，全期累計事假、病假不超過2天另獎勵200元，(半天或以上要累計)。

11、教師一般代課每節10元，按教導處要求上課的每節20元，周末因學校工作需要安排加班的每天補助50元;寒、暑假值班每天50元(初一至初三雙計);節日值班每天100元。

以上經費來源每學期的績效獎及福利費。

本規定經學校領導集體討論，再經級科組長擴大會及公告全校教職工討論，經工會小組討論修定，兩周內沒有異議交校行政班子審定后通告執行。解釋與裁決權屬學校政行。

學校教師有哪些制度篇11

教師的師德師風，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規范和必備的道德品質，師德師風是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德建設，不斷提高我校教師的師德師風水平和專業能力素養。根據《教育法》、《教師法》、《職業教育法》和《公民道德建設實施綱要》，結合我校實際，特制定本制度，用以規范我校師德師風。

一、師德師風規范

(一)政治思想規范

1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養和道德品質。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國。

2、教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結社。

3、教師要崇尚科學，反對迷信，自覺抵制不利于人才培養和科學發展的錯誤傾向。

4、教師應努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養。

5、師德師風是校風的靈魂，教師要成為“勤奮文明、求實創新”校風的創立者、實踐者。

(二)為人師表規范

1、教師要以良好的教風和師德風范，言傳身教、為人師表;要以嚴謹的治學態度、高度的事業心和責任感來教育和影響學生，寓教育于教學的各個環節。

2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業道德、個人生活道德和行為規范。并以自己認真的敬業精神、負責的工作態度、嚴謹的工作作風、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學生的楷模。

3、在教學活動中，教師必須儀態端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優良道德品行和形象熏陶感染學生。

4、教師應增強集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象，維護集體聲譽和他人名譽。熱愛學校，關心學校的建設發展，從自我做起，為學校的事業貢獻力量。

5、教師應增強團結意識，要正確處理好與周圍同事的關系，尊重同事，業務上互相學習，取長補短，互相借鑒;工作上互相配合、團結協作;生活上互相關心，互相幫助，從而達到共同進步的目的。

二、師德師風建設

1、師德師風建設工作是一項常規性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。

2、師德師風工作重在建設，要堅持在發展中解決師德師風問題的思路。從有利于學校可持續發展、有利于師資隊伍健康發展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核。

3、學校成立由主管校領導負責，教導處負責同志組成的師德師風建設領導小組，負責全校的師德師風建設工作的指導、部署和考核。

4、學校師德師風建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。應結合本單位實際情況制定具體實施計劃，要將師德師風建設工作列入常規工作。

5、學校每年要樹立師德師風標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

6、要采取實際活動和措施，切實培養教師的師德意識，提高教師的師德師風水平。

7、每位教師都要自覺培養師德師風意識，確立師德師風觀念，按師德師風規范嚴格自警自律。

8、將師德師風建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德師風建設工作的感召力和影響力。

學校教師有哪些制度篇12

為確保我校校本研修理念的有效落實和校本研修行動的穩步推進，提高教師專業水平和課堂教學能力，進一步提高辦學質量，根據我校具體情況，制訂我校校本研修一體化考核制度。

一、進一步提高對校本研修的認識，明確校本研修的目標和任務。

1、以校為本的&39;研修制度對學校創造性地實施新課程，全面落實課程改革目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展，提高學校自身的課程建設能力，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視。

2、校本研修工作的主要任務是逐步形成民主、開放、有效的教研機制，深入研究學校在實施新課程中遇到的實際問題，促進教師的專業發展，提高教師的教學水平，以及學校的課程建設與管理能力。

3、校本研修要以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程改革實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象，以課堂為研究點，以師生為研究的主體，既注重解決實際問題，又注重總結提升經驗、探索規律。

二、健全“三級管理網絡”，明確各自職責。

校長：

校長是校本研修制度的第一責任人。校長要真正樹立科研興校的辦學理念，建立校本研修的導向機制、激勵機制和保障機制。大力建設校本研修制度，發揮學校的研究職能，促進學校發展，努力把學校建成真正意義上的學習化組織。

教務校長：

教務校長是校長領導教學工作的主要助手，是教學工作的組織者和管理者。教務處應制定并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，指導教研組開展校本研修活動，并督促執行。

教務處：

教務處在校長、教務校長的領導下，負責各年級、各學科的業務學習。計劃、組織、檢查、總結、考核各年級、各學科教學工作，團結全組同志，搞好教學研究、教學改革實驗與教學總結，努力提高各學科教學質量。

校本研修，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調教師之間的專業切磋、協調與合作，共同分享經驗、互相學習，彼此支持，共同成長。盡量防止和克服教師各自為戰和孤立無助的現象，倡導科學精神，營造求真、務實、嚴謹的研修氛圍，提高教學和教研的質量。具體考核與評價制度如下：

三、研修形式

（一）常規研修（共8項）

1、學習筆記

學習筆記包括業務學習和政治學習，教師要積極參加課改理論和學科理論學習，加強教育教學理論學習，接受先進教育理念，提高自身理論修養。并能按規定的內容保質保量地完成政治、業務學習筆記（一學期不少于1萬字），按質量優劣分別得160分、150分、140分。

2、聽評課記錄

每位教師都要積極參與聽評課活動，并做好聽評課記錄，資料上交及時，每位教師每學期不少于20節，有評議者為優秀（每節8分），內容詳實為良好（每節7分），內容合格為（每節6分）。

3、有特色、有創意的教學設計

每學期每位教師至少要精心設計3篇及以上優秀教學設計，待教務處審定后可供學科組內共享，有特色有創意每篇10分，良好每篇9分，合格每篇8分。

4、教學反思

教師要積極對教學實踐進行反思，反思不能流于形式，要起到“反思-調整-改進”的作用，有實效每篇5分，良好每篇4分，合格每篇3分。

5、說課稿

每學期每位教師要在學校或教研組內公開說課至少2次，說課內容要科學合理（每篇不少于400字），其中優秀為每篇6分，良好每篇5分，合格每篇4分。

6、教案

所有任課教師必須積極認真備寫教案，內容要詳盡，要有可操作性，對教學要有指導性，經教務處審核優秀為20分，良好19分，合格18分。

7、作業設計及批改

作業設計要科學合理，要有針對性，作業批改要及時認真，經教務處檢查優秀10分，良好9分，一般8分。

8、質量考核

中期，期末及縣級測試考試成績，取得年級第一、二名者為一等（10分），第三、四名者為二等（9分），第五、六、七名者為三等（8分），不考科目視情況（5-7分）。

（二）自主選修（共6項）

9、課題研究

承擔重點課題并取得重要研究成果，或正在參與課題研究的，省級及以上每個課題50分，市級課題每個45分，縣級課題每個40分，校本課題每個35分。

10、論文

教師要積極撰寫論文、教育敘事，教學心得、教學案例等，并能參加省市縣舉辦的各類優秀教育教學成果評選活動，省級每篇15分，市級每篇14分，縣級每篇13分，校級每篇12分。

11、培訓

教師要積極參加各級各類培訓活動，撰寫培訓心得，省級每次5分，市級每次4分，縣級每次3分，校級每次2分。

12、主題隊會

各班主任結合本班實際以及政教處的安排，按時召開主題隊會，并做好過程性材料的收集整理，縣級及以上每次15分，校級每次14分，班內每次13分。

13、課外興趣小組活動

各學科任課教師依據本班實際以及學科特點，積極開展課外興趣小組活動，實效性強，并做好活動記錄，縣級及以上每次15分，校級每次10分，班內每次8分。

14、其它選修

該項內容由教師結合自已在教學工作中的實際問題而進行的自主研修，可以是教學計劃、總結、后記、敘事、案例等，滿分不超過30分，其中優秀30分，良好25分，合格20分。

（三）其它（共三項）

15、上示范課

根據學校規定，每人每學期至少上一堂公開課或示范課，市級及以上每節20分，縣級每節19分，校級每節18分。

16、榮譽證書及稱號

教師個人獲得的各項獎勵（稱號、榮譽等），每個校級記2分，縣級記3分，市級記4分，省級及以上記5分。

17、教研組長考核

教務處將在年終對各教研組長進行考核，依據學期工作量和工作態度，其中優秀30分，良好29分，合格28分。

學校教師有哪些制度篇13

為了進一步完善學校的內部管理，更好地落實學校的教育教學常規，調動全體教師做好本職工作的積極性，根據區教辦關于“轉變工作作風，提高執行力”的文件精神和學校相關規定要求，特制定如下管理制度。

一、出勤管理

1．每月遲到累計三次，扣除全勤獎（70元）的50%，超過三次扣完當月全勤獎；

2．杜絕無故曠工和誤課現象，如有，扣發當月全勤獎；

3．請病、事假半天可口頭向學校行政請假，不用寫假條，離校需在保安室備案；

4．請病、事假一天以上、三天以內要交書面假條，領導批準簽字后交辦公室，課程原則上自己解決，如需質量室安排代課，請假人支付每節代課費10元；

5．請病、事假超過三天，要上級審批，請病假須提交區級以上的醫院證明，并有書面假條，扣發當月全勤獎，再按市文件要求執行；

6．教師公假或因公出差，需自行調上50%的課程，其余課程學校安排教師代課；

7．婚假按上級有關文件執行。

二、職責管理

1．按周一、三、五為正班主任，周二、四為副班主任的安排負責早餐、午餐看班的&39;工作。請假、出差由同班老師負責；

2．預備鈴響后到課室候課，正式鈴響后必須開始上課，上課時間嚴禁接聽電話以及坐著授課（特殊情況必須先上報）；

3．早讀、寫字課教師準時到位，下午第一節課的老師負責寫字課巡查，不巡查（坐著）屬不達標；

4．下午放學最后一節課的老師負責整理隊伍，并按要求把隊伍帶到指定的地方；

5．值日的老師必須7：20分到校，負責每天的值日工作（校車、課間巡查、午休巡查、打飯紀律等）。

以上各項未達標，每次按一節代課費標準扣除。

6．全校性檢查（如板報檢查、課室、功能室衛生檢查、圖書角檢查、課室文化布置檢查等），按檢查的時間、標準嚴格執行，并公示檢查情況，凡不合格按第一負責人100元，第二負責人50元扣除；

7.教師應主動參與科組、學校、區級以上活動，凡無故不參加扣除本月的常規考核津貼（400元）的50%，并取消期末評優評先資格；

8．在校級以上的調研、展示、目標評估、等級評估等活動中擔任現場課，評為優秀等級的獎勵200元；不達標扣200元，并且均要求進行一次校內抽聽課，過關才能達標。

三、師德管理

1．嚴禁出現體罰以及變相體罰學生的情況，如發現一次在該教師本月的德育津貼（200元）中扣50%。情節嚴重記教學事故一次并扣除本月的德育津貼（200元）；造成學生致傷、致殘、致死等嚴重后果的要依法追究責任人的刑事責任。

2．嚴禁以各種名義參加或者舉辦有償家教或培訓補習，違者按上級有關文件處理。

3．禁止向學生推銷或代為統一購買除經上級教育主管部門核準以外的教輔資料，違者按上級有關文件處理。

學校教師有哪些制度篇14

為加強學校管理，強化崗位責任制，維護學校工作秩序和教學秩序，進一步規范教師的工作行為，嚴肅工作紀律，提高工作效益，提高安全管理有效性，根據上級文件精神，結合學校實際，在學校原有教師出勤管理規定的基礎上，經學校20__年2月7日行政會議討論，修訂本規定。

一、出勤管理范圍和內容

(一)遵守作息時間。全體教師要增強工作責任感和使命感，以教師的職業道德嚴格要求自己，自覺遵守學校作息時間、按時上課、按時參加各種會議和各項活動。

(二)根據規定請假。教師要認真履行工作職責，堅守工作崗位，遇事或生病按規定辦理請假手續(填寫假條交學校領導或上級審批)，得以批準后方可離崗。凡未請假或請假未得以批準而不上課、不輔導學生、不參加學校會議、不參加教研活動、不參加學校要求參加的其他活動，定為曠課(曠工)，曠課(曠工)1節扣罰工資80元，并承擔安全管理責任和其他責任。教師會議、教研活動、政治學習、班主任會、教研組長會、校會及其他臨時會議按2節課計，大型活動按涉及的課時計，升旗儀式按1節課計、全天性活動按8節課計、其他活動或工作依據具體情況酌情規定。

二、出勤規定

(一)作息時間要求

值班領導、值班教師在規定時間到校值班。早讀期間負責安全管理輔導(早讀輔導)的教師必須早讀鈴響畢及時進入教室輔導學生，負責學生的安全管理;上晚自習的教師在晚自習上課(7:00)前趕到教室或學生集中地點，晚自習上課教師負責學生晚自習期間的安全管理和學習輔導，按時上下晚自習。晚自習下課后，上課教師負責學生課間的安全管理，直至下一節晚自習上課方可離開。

(二)請假

1、請假必須辦理請假手續。教師請事假、病假需提前填寫假條(卻因特殊情況不能親自填寫的可委托非值班行政人員的'教師代填)，向值班行政或校長請假，并說明課程屬自己安排還是學校安排，若屬自己安排課程，要在請假條上注明課程的班級、節次和代課教師。請假手續必須在上課(或會議、活動)前半小時辦好交值班行政。若教師因不按時請假而造成無人上課、無人完成工作，或值班領導查課后才請假，均按曠課(曠工)處理。

(1)病假：病假可由教師根據規定自行請人代課(代班)，請病假1天的由值班行政審批，1天以上3天以內(含3天)的由校長審批，3天以上的由學校簽署意見后，教師自行報教管中心、教育局審批。請病假5節以內又自行請人代課的，不扣工資;5節以上又自行請人代課的，扣工資20元。請病假由學校安排代課的，扣工資40元。教師因住院治療而請病假的，經批準后不扣工資。

(2)事假：事假可由教師根據規定自行請人代課(代班)，請事假1天的由值班行政審批，1天以上3天以內(含3天)的由校長審批，3天以上的由學校簽署意見后，教師自行報教管中心、教育局審批。請事假5節以內又自行請人代課的，不扣工資;5節以上又自行請人代課的，扣工資20元。請事假由學校安排代課的，扣工資40元。

病、事假每節扣業務分1分，按規定扣完為止。

教師自行安排代課，學校不付教師代課工資，代課教師要認真上課，承擔教育教學和安全管理等責任。

(3)公假。教師因公出差或外出培訓等，涉及課程變動、課程安排、工作安排的，需填寫假條交值班行政檢查。

(4)婚、喪、產假按國家規定執行。

婚假：晚婚(男25周歲以上、女23周歲以上)婚假2周，提供依據，報教育局審批;達法定婚齡(女20歲、男22歲)且達不到晚婚條件結婚的婚假3天。

喪假：教師父母、岳父岳母、公婆、配偶、子女等直系親屬逝世的，喪假1周。

產假：《勞動法》規定的基本產假90天。符合晚育條件(提供依據)，除基本產假外增加產假30天，共計120天。教師請產假均需提供依據，報教育局審批。

三、出勤獎懲規定

(一)一學期無曠課(曠工)、遲到、早退，無事假、病假，發給滿勤獎100元(從績效工資中列支)。

(二)遲到、早退5分鐘以內的，列入考核，不扣罰工資;遲到、早退5—20分鐘，按0.5節曠課計;遲到、早退20分鐘以上，按1節曠課計。教師因遲到、曠課(曠工)、早退而造成學生無人管理或管理脫節產生的安全責任事故，由教師承擔紀律的、經濟的、法律的一切責任。

(三)非公事，教師不得調課，否則按曠工處理。

(四)因公事調課不計假。

四、其他

(一)學校實行行政領導和教師值日制度。值日領導、值日教師必須堅持早上、中午按時到校，放學后將工作安排好才離崗，要檢查校園紀律、衛生、安全，并按出勤規定對教師的到崗情況進行詳實的檢查登記。

(二)班主任是班級學生教育管理第一責任人，班主任要按安排、按有關規定到位履職、管理輔導學生，班主任失職失誤的視其情況按曠課(曠工)1節以上處理，造成的責任由班主任負責。

(三)長病假期間的工資待遇按國家有關規定執行。

(四)值班領導、值班教師不按規定到崗到位的，按規定作曠工1節以上處理，并承擔安全管理責任和其他責任。

(五)出勤實行周公布、月總結、學期結束匯總的統計方式，根據規定納入教師績效考核、業務考核和年度考核。

(六)其他未盡事宜根據具體情況確定，本規定在執行過程中繼續不斷修改、補充和完善。本規定自20__年2月18日起執行。

學校教師有哪些制度篇15

為進一步規范教師外出學習心得匯報,提高教師學習的針對性、實效性，提升反思力、總結力，積淀學校文化，結合程校長在學習匯報會上提出的要求，現將外出學習匯報事項做出如下要求：

1、學習要求：參加外出學習的教師，既要認真學習、做好筆記及相關影像等資料的記錄與收集，更要注意學習的反思，結合自身實際，注重學習與反思的結合、學習與實際的結合、學習與實踐的結合。

2、心得撰寫要求：外出學習后，根據所學及感悟，結合自身實際，必須認真撰寫有價值的心得體會，具體格式包括以下三部分：

（1）為什么：主要包括學習的背景、目的、原因及學習動機。

（2）是什么：主要包括學習過程中的精彩片段回放、名家名師的先進理念及好的方法、有價值的先進文化等。

（3）怎么做：主要包括學習后的感悟、工作學習努力的方向或打算、個人的行動計劃、個人成長的計劃等。（此部分是重點）

注：以上格式作為學校外出學習后匯報的標準格式，學校鼓勵教師在此基礎上有所超越，鼓勵撰寫教育敘事、教育論文等高一層學習成果。

3、匯報要求：

（1）匯報時結合自己撰寫的學習心得，形象生動地向在校教師分享自己的學習體會，做到圖文并茂、有圖有真相，盡量做到讓聆聽者也聽有所獲。

（2）匯報結束后將自己的學習心得體會和匯報課件交學校統一留存，學校根據稿件質量及價值，選擇出版文化集。

本通知自即日起實施。

學校教師有哪些制度篇16

辦公室是教師辦公和開展活動的場所，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學校下達的各項工作任務。為了給教師營造一個舒適、整潔、安靜、規范的辦公環境，特制定本制度：

1、教師辦公室是教師處理教育教學的公共場所，每位教師都有保持辦公室文明、整潔、舒適、節約的義務。

2、辦公室實行辦公室主任負責制。可根據各自辦公情況安排教師值日表，安排教師輪流值勤，負責日常事務工作。

3、值日教師要做好當天的份內工作，同時督促其他教師保持辦公室的清潔衛生，下班離開前要自覺將電腦、電燈、電風扇等關好，鎖好門，關好窗。

4、注意辦公紀律。教師不做與工作無關的事情，有事外出要請假。辦公室內謝絕吸煙，不得大聲喧嘩、吵鬧，以免影響他人工作。

5、辦公室要保持整潔。辦公桌(包括桌上的物品)擺放要整齊，地面不能亂擺亂放，墻壁不能亂涂亂貼;張貼物要規范，貼在指定的地點。

6、愛護公物，節約用電，辦公室內不開無人燈、無人扇。

7、辦公電腦為學校所有，電腦使用人為唯一保管責任人，如因使用不當造成電腦損壞，由保管責任人負責;未經許可，不得動用他人電腦;學校因工作需要，有權對任何電腦進行操作、維護;嚴禁在上班時間利用電腦聊天、炒股、玩游戲、看電影、淘寶等。

8、文明接待來訪家長，微笑服務，耐心細致;未經許可，學生不得隨便進出教師辦公室。

9、每周對辦公室衛生進行抽查，根據抽查結果貼上清潔、較清潔、最清潔、不清潔。

10、辦公室衛生每周不定期抽查(學生會干部監督)

學校教師有哪些制度篇17

1、食品采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，并按有關規定進行索證。

2、嚴禁采購腐朽變質、有害有毒、未經校驗或檢驗不合格、超過保質期或其他不符合衛生標準和要求的食品。

3、嚴格食品驗收過程，對采購食品的品名、數量、價格、有關證件、感官性狀逐一檢驗，并每日做好驗收記錄。

4、食品儲存庫房由專人管理，并定期檢查，處理變質或超保質期食品。

5、食品保存應分類、分架、離地隔墻，并標明進貨日期，先進先出。

6、食品加工按規范進行:葷素食品清洗切配分開;生熟容器有明顯標記;烹飪時燒熟煮透;不準制售冷葷、涼菜。

7、食品加工的操作流程合理，防止交叉污染。

學校教師有哪些制度篇18

1、外聘兼職教師由教務處負責管理。辦理聘任手續。教務處與被聘教師簽訂聘用合同，發放。由教務處安排教學任務，提出教學要求，并參與對外聘兼職教師的考核。

2、根據培訓主題確定聘期，一般分為一學期、一年和二年。

3、外聘兼職教師要經常聽取教務主任反饋的學員意見。

4、不遵守學校規章制度，教學態度和教學效果差，學員滿意率低于90％的'，經警告仍達不到要求者，學校有權提前解聘。

學校教師有哪些制度篇19

為加強學校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學校的教學秩序，提高教育教學質量，結合我校實際制定本制度。

一、考勤內容

1、全體教職工務必增強工作責任感，以人民教師的職業道德標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。

2、教學人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

二、考核辦法

1、學校實行領導值日制度。值日領導必須堅持按時到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會公布。

2、考勤實行周公布、月小結、學期結束匯總，納入教師年度考核。

三、考勤規定

（一）作息時間要求：

1、早晨：值日領導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操，組織學生早操紀律，檢查衛生。

2、晚上：值日領導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學生就寢紀律。

3、教師工作例會為每周日上晚自習開始，臨時會議另行通知。

（二）請假

1、請假必須事先履行請假手續。教師公假、事假一般需提前一天向主管領導書面（電話、口頭）請假，不準由他人轉告或代請假，不按規定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。

2、教師病假五天以內者必須持本人請假條及鄉鎮以上醫院的有效病假證明報學校批準；五天以上由本人出具書面請假條及縣級以上醫院的有效病假證明，學校審核簽署意見后報市教育局人事股批準備案。

3、嚴格控制事假，教職工請事假一般一次不超過3天，一學期事假一般不得超過10天。村小教師請假由學區校長審批；完小教師請事假一天，由張明富校長審批；事假三天內由本人出具書面假條，學校根據實際情況，由學區校長審批；三天以上由本人出具書面請假條，學校審核簽署意見后報市教育局人事股批準備案。

4、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學校不予認可。

5、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動，因事、因病請假者，按課時計算，累計6節視為請假1天（例會請假按半天計算）。

6、凡經學校同意參加的函授、自學考試等業務進修，離崗時須按請假程序履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排。

7、婚、喪、產假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經批準的產假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。

①符合法定婚齡，結婚假3天，符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，時間計算為：婚禮當天、婚禮的前三天和后三天，含節假日和返校時間。）

②教職工直系親屬過世時，根據具體情況可請7天喪假，時間計算為：上山當天、上山的前三天和后三天；公、婆過世可請假三天，時間計算為：上山當天、上山的前一天和后一天；含節假日和返校時間。為其他親屬奔喪的作事假處理。

③女職工的法定產假90天，根據《湖南省計劃條例》，符合晚育年齡的夫妻，女方產假120天，給予男方護理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）。違反計劃的，無產假，并作曠職論處。

8、教師因公出差（如：出外聽課、考試、參加業務競賽等與教學有關的業務），不記缺勤。

四、教師平時管理規定

1、每周日完小老師必須返校，每周五學生放學后才能離校，無特殊事情一般不準請假，有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會一次扣5元（完小會）。請假時間計算，在上下午課前到校記半天，在上下午課后到校記一天。

2、嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課，私自調課一節雙方各扣5元。若有特殊原因，經學校主管領導同意、教導主任協調后方可調課；否則按曠教處理，曠教一節扣10元（無人上課）。

3、同班語文、數學教師請假或曠課時，搭班數學、語文教師應主動頂課（跨班課程由教導安排），未主動頂課的搭班教師或不服從值日領導安排的教師每節課扣5元。

4、凡學校大型活動（文藝匯演，慶祝大會，體育活動，開學典禮，教研活動等大型集會）不得請假。若必須請假，按實際情況記為事假。

5、每周五降旗（放學）時，每個班必須有一位搭班數學、語文教師組織學生放學；否則兩位教師都按曠教半天記錄。

6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責任由曠課或擅離崗位者自負，并追究值日領導相應責任。

五、教師值班

為維護學校的正常秩序，確保學校安全，現制訂本校值班制度如下：

1、各類值班人員必須按時上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。

2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發現的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應急措施，通知有關領導人員或部門及時處理。

六、本制度從20__年9月1號起執行。

如有其它特殊情況，經校委會集體研究決定。

學校教師有哪些制度篇20

為維護學校正常教學秩序，加強學校管理和教育工作者的組織紀律性，進一步深化教育改革，重新擬定以下教師請假暫行條例，望各位教師遵照執行。以往所發的文件與此有抵觸的，以此文為準。

一、事假：

1、教師事假原則上每學期最多四天，全年八天，如遇特殊情況，確實要超假者，由單位核實后，教師應辦理好請假手續，并自聘好代課教師（規定的假期代課教師由本人自行調整后，將調課單附請假條后交校長審批，超過規定假期的代課金由個人自負，學校安排代課教師，代課費每節10元），所有假期均應報批后方可執行。

2、教師凡未按請假報批程序辦理好請假手續而離開工作崗位，或請假到期未辦理續假而超假的一律按曠工處理。

二、病假：

1、教師因病不能出勤的，可以請病假，病假3天以上7天以內的應由公立醫院出具病假證明，課程與代課金個人自己負責（特殊重病住院除外）。變相請病假，如經查實按曠工處理，并責令作書面檢查。7天以上不足一個月的，由醫院證明，一個月以上的由縣級醫院證明。到教育局辦理請假手續，學校負責安排代課與支付代課金。

2、教師病假期間的生活待遇按國發[1981]52號文件規定執行，并酌情扣發工資與獎勵性績效工資。

3、經查發現弄虛作假者，一律按曠工論處。

4、長期病假康復后要求工作的，應由醫院出具健康證明。

5、休息治療病假，代課金由本人負責。

6、不論事假、病假、法定假者必須按報批程序辦理有關手續。（各類請假由本人填寫好請假審批表，單位領導簽署具體意見后，報有關部門審批，審批表一式三份）。

三、曠課：

教師連續曠工7—14天，全年累計曠工15天，當年年度考核為不稱職（不合格）；連續曠工15天，全年累計曠工超過30天的，學校辭退，連續曠工超過30天，全年累計超過90天的，學校必須上報自動離職手續。

四、其他法定假期規定：

1、教職工的探親假應安排在寒暑假期間探親，其他時間不予安排，若有特殊情況，確實需要探親的，由教育局領導審批。

教職工除寒暑假之外，請探親假的，只發給本人的基本工資。

2、產假：

（1）、懷孕4個月以內流產者假期15—30天；懷孕4個月以上流產或引產者，假期42天。

（2）、沒有晚婚晚育正常分娩者，假期90天；有辦理結婚證和生育服務證，晚育又領取獨生子女父母光榮證的，產假135—180天，夫妻為雙職工的，男方可享受一周的'照顧假。

（3）、晚育剖宮產，假期105天；

以上三種類型基本工資、各類補貼全額發給，計劃外懷孕流產者，不享受工資及福利待遇。

(4)、懷孕期間的女教職工，確有困難的，經縣級醫院證明確有疾病可按有關規定批假15—30天；生育假滿后確有困難的，可請哺乳假，按請假審批權限報批。

(5)、產假期滿，因病不能工作的，經市級醫院證明后報批請假，其繼續休息期間的待遇，按病假規定執行。

(6)、女教職工在領取生育告知書后，懷孕期間經市級醫院證明需要保胎休息的，最長期限不超過六個月，并按病假處理。

3、婚假：

教師雙方均屬晚婚的，可享受15天婚假，未達晚婚不給假。屬于特批的享受3天婚假，代課自找，學校支付代課金。

4、喪假：

職工直系親屬（父母、配偶、子女）死亡時，經批準可視情況給予1—3天的喪假。

五、審批權限：

1、一般教職工請假五天以內的，由單位主要領導審批；累計請假在六天以上的，報教育局審批。

2、病假。有門診病歷、疾病證明手續，請假六天以上累計一個月以內（包括一個月），由教育局值班領導審批，一個月以上，三個以內的（包括三個月），由教育局人事科受理，提交局務會議研究審批，并公示結果。連續請假三個月以上的，由教育局受理后統一報縣人事局審批。有住院手續請假六天以上三個月以內（包括三個月），由教育局審批，超過三個月，由教育局受理后，統一報縣人事局審批。原則上請病假在一個月以上的，必須出具本市市級醫院疾病證明。

3、事假。年累計請事假六天以上一個月以內（包括一個月），由教育局值班領導審批，超過一個月，由教育局受理后，統一報縣人事局審批。

4、不論是病假、事假、法定假、都要按程序由學校負責辦理請假報批手續。經審批后生效。

5、各類請假由本人填寫請假審批表，單位領導審批前，應具體了解請假人的實際情況后，簽署是否準假意見，并明確注明請假起始的時間，報有關部門審批，審批表一式三份，審批機關、所在單位和個人各留存一份。

6、請病假應使用公立醫院的疾病證明，請病假期限超過一周的，原則上應使用公立縣級醫院的疾病證明；請病假期限超過一個月的，所在單位應派專人探視，并提供由校領導及探視人簽字的探視證明、探視情況公示表。

7、教師外出，提供外地醫院疾病證明，郵寄回來由他人代請病假的，所在單位應及時了解情況，避免教職工出現計劃外生育、務工等情況，請假時，需提供詳細的醫療記錄（包括病歷、發票、疾病證明）。

8、如有特殊情況，不能事先辦理請假手續的，應在離崗三天之內，先口頭向單位領導請假并按規定補辦請假手續。

9、凡請假在一個月以上的已婚女教職工，在辦理請假手續前必須提供查孕證明。

10、請假期滿要續假的，應提前辦理續假手續，否則按曠工論處。

11、假畢應由學校負責及時辦理銷假手續。

說明：

1、以上計算請假時間，不扣除節假日。

2、本規定與上級文件有沖突的以上級文件精神為準。