一、活動思想：

今年9月10日是我國第32個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動，來慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動時間：

20__年9月1日至10日(教師節前一周)

三、活動內容：

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第32個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，小編建議以下幾種方式祝賀：

1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)

2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”

四、活動要求：

(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇2

活動概述

活動名稱：歲月如歌感謝恩師

活動目的：通過這次活動，增進師生之間的`感情，也讓學生學會感恩。

活動意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻

活動的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深

活動內容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實際行動

“贊恩師”歌誦

參加對象：建筑工程系系全體同學

時間：20__年9月1日—20__年9月10日

地點：北區主樓前(簽名、展板)

主辦單位：建筑工程系團總支學生會

承辦單位：建筑工程系學生會學習部

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部

活動安排

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇3

一.指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二.活動時間

9月10日

三.活動安排

1、在學校里帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您”或“老師節日快樂”等字

2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

3、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

4、每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的`同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。

四、在會場中

(一)、由主持人開場

(二)學生代表獻花

(三)學生代表發言

(四)由事先準備好的節日賀卡由同學們送給自己的老師，以表示同學們對老師在節日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠意。)

(五)、校長講話(由政府出資在慰問金，以發紅包形式，讓校長分發給每一位教師。)

(六)、選多名學生進行朗誦《致謝》進行結尾

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇4

活動背景：9月10日是一年一度的“教師節”，對于即將到來的教師節，__首先在此提前祝福天下所有老師節日快樂!這一天的到來，對于美容院來說，可以是一個做促銷升業績的好日子。為了回報教師的幸苦工作，美容院可以在這個盛大的節日里推出了“關愛教師、關心教師”的美容優惠活動。這樣既可以讓人感受到美容院“尊師重教”的文化氛圍，又能創造美容院良好的經濟效益且能提高美容院的知名度和美譽度。

活動主題：溫馨金秋，關愛教師

活動時間：20__年9月8日～20__年9月10日

活動地點：__美容院

活動對象：教師以及教育工作人員及與其同來的顧客

活動目的：以教師節作為契機，宣傳本店的美容項目、美容產品、美容知識以及提高人們對美的新認識。在活動中，以尊師重道的宣傳手法，使參加活動的教師能感受到美容院的全體員工對老師感恩之情，時代在前進，當今追求養生與美已是公開的事實，每個領域都存在，推出此活動，可以吸引更多辛勤在教育工作崗位上的人得到美的體驗與享受;針對已有的并長期的教師顧客，在活動期間可享受特別的優惠或者較大范圍的讓利;而那些未曾來過的教師可憑教師證到美容院消費的可獲八折優惠和教師一同到店消費的顧客可獲九折優惠，甚至可以為其送出免費美容一次，這樣就可以挖掘潛在顧客、留住潛在顧客等等……且能夠將美容院得到宣傳，還能提升店內的服務形象，以及為美容院創造更大的經濟效益。

活動宣傳：

1、美容院自身的官網、微博、論壇等網絡渠道上提前幾天發布關于教師節的活動

2、與美容院周邊的學校進行合作，發放活動的宣傳單以及以及優惠卷

3、在美容院門口張貼海報，掛橫幅等

活動內容：

1、雙節促銷

促銷是美容院常用的經銷手段，教師節離中秋節很近，可以進行雙節活動。首先進行短信促銷，擬定好促銷的短信內容，不要盲目的摘抄網上的一些教師節、中秋節的內容直接的發送給顧客，這樣不會達到宣傳的目的，自然也不會將顧客吸引到店中。一般有經驗的美容院會選擇編輯一些溫馨或者搞笑的教師節祝福短信，然后在短信的內容上加上一些美容院促銷的信息，讓顧客能夠了解到店內新的活動和新的信息，以此來達到使顧客進店消費的目的。當老師們進店消費，享受最貼心的服務后，凡是消費滿多少元的可以獲得禮品多少，這樣不僅能夠讓老師在享受專業的美容護理，還能開心得到禮物。消費滿多少元的顧客，就可以獲得美容院提供的月餅，讓老師們享受雙節的快樂。

2、大禮包促銷

人都有好奇心，只要能夠勾引住顧客的好奇心，也就能使促銷成功了一半。教師節禮品促銷，可以是凡是進店消費的顧客滿多少就有機會參加抽獎，而教師則有更多的抽獎的機會(比如兩次、三次);能夠獲得美容院的美容護理優惠卷、系列產品以及spa等禮包。而禮包在挑選時一定要有創意，不能太隨意，說不定，好的禮品還能增加潛在的顧客。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇5

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的`園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:

一、領導機構

組長:__。

副組長:__，__。

成員:__等。

二、活動主題

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間

教師節前一周。

五、具體活動安排

1、x月x日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。)

2、x年級學生為老師準備一張自制的賀卡。__年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在x月x日中午2:00，循環廣播。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

五、教師節前一天活動流程

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“__畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關工作人員安排

1、活動總負責:__。

2、活動宣傳報道:__。

3、活動攝像、拍照:__。

4、帶領學生到__:__。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制:__。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇6

今年9月10日是我國第__個教師節，組織好20__年教師節慶祝、宣傳活動，對于進一步弘揚我市尊師重教的良好風氣，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，吸引優秀人才投身教育事業，建設一支高素質教師隊伍和教育管理干部隊伍，促進教育事業的健康發展，具有十分重要的意義。為認真做好今年教師節的慶祝活動，通知如下：

一、指導思想

--年教師節宣傳慶祝活動要緊扣“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”的主題，秉持“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的理念，學習貫徹

二、活動內容

1.市人力資源和社會保障局、市教育局聯合表彰一批在過去一年中為我市各級各類教育事業做出突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者。

2.教師節前夕，__市人力資源和社會保障局、__市教育局聯合表彰100名“__市師德先進個人”。

3.市委、市政府將于教師節前夕隆重召開慶祝教師節暨表彰大會，市四大班子主要領導將出席大會。

4.市教育局向全市教育工作者發慰問信祝賀節日。

5.教師節前后，我市各大新聞媒體將集中進行有關教育改革與發展等方面的宣傳報道，激勵全體教職工更加愛崗敬業。

6.有關領導看望特困、偏遠農村教師及支教教師代表，慰問優秀教師、優秀教育工作者代表。

三、活動要求

1.加強領導，精心策劃。縣(區)教育行政部門和各級各類學校要充分認識教師節慶祝活動的重要意義，將慶祝活動作為體現黨和政府對教師的重視和關懷，展現教育和教師的工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創教育輝煌的重要機遇。要主動、及時與有關部門溝通協調，爭取有關方面的支持，扎實開展好今年的教師節活動。

2.積極籌備，認真組織。各縣(區)、各學校要認真落實教育實踐活動和“兩學一做”學習活動要求，切實轉變工作作風，勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費。要積極將教師節的重大意義、有關活動安排及時在本縣(區)、本校廣泛宣傳，發動師生積極參與，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

3.注重宣傳，及時總結。慶祝第__個教師節，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發展環境的重要機遇。各縣(區)、各校要重視做各項慶祝教育活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇7

活動主題：

學成乾坤展志術，報得恩師臘炬情

活動時間：

9.8————9.12

活動地點：

某電器連鎖各賣場

活動細則：

1、”感恩教師節”征文比賽

針對對象————任何人士均可參加，年齡不限

具體內容————以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限字數不限

執行方式————參與者于9月8日之前將參賽作品交至當地各某電器連鎖門店，或郵寄至某集團企劃部或發Email至____請在文稿上注明作者的姓名、工作單位，地址，電話，9月8日各門店將參賽稿送至企劃部，9月9日開始進行評選，12日公布比賽結果、原稿不退回、

勘項設置：一等獎一名數碼相機一臺

二等獎三名復讀機一臺

三等獎十名收音機一臺

參與獎若干精美小禮品一份

協辦單位：南昌晚報

2、教師節特賣

針對對象————活動期間的教師顧客

具體內容————推出幾款憑本人教師證才可認夠的特價樣機，并向購機的老師獻黃色康乃馨、賀卡

相關支持————樣機選擇采購部

樣機陳列各門店

3、買贈活動

針對對象————活動期間所有到某購物的顧客

活動內容————凡在某門店消費滿100元的顧客均可獲贈一張賀卡，滿910元者可獲贈鮮花一束

廣告策略

1、媒體策略

報紙南昌晚報9月8日A版整版套紅硬廣，軟文從9月5日起至活動結束

海報半開銅版紙印刷，各門店附近學校，當地名校各貼20張，10張一組，分兩組張貼于校園人流量大處

某電器連鎖教師節促銷策劃方案意境圖片

宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份，各門店自行派發

景德鎮3500份

驚安3500份

撫州20__份

勝利路店4000份

泰豪電器20__份

POP凡特價商品必須張掛POP，由門店自行制作

條幅各門店測量店門頭尺寸大小選擇合適尺寸9月1日前上報企劃部統一制作，企劃部9月4日發放至各門店，9月5日必須懸掛、

2、廣告創意

報紙廣告語”學成乾坤展志術，報得恩師蠟炬情”，標語”歡慶教師節，，某禮上禮”，插圖要求用鮮花

海報廣告語”歡慶教師節，某禮上禮”

文案：感念師恩

又是金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的`生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無論我們的校園生活呈現什么樣的色彩，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點。

讓我們把對老師的敬仰之情、感激之情以及記憶中的點點滴滴呈獻出來。教師節即將到來，作為我們獻給每一位教師的節日禮物，我公司舉辦”感恩教師節”征文比賽及教師節特賣活動以表敬意、

條幅廣告語”學成乾坤展志術，報得恩師蠟炬情”

注意事項

__

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇8

活動主題：老師，節日快樂

活動背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

4、了解教師節相關的知識和信息。

活動目標：

1、知道9月10日是教師節，了解教師節的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

展示形式和時間：

每班的教學活動內容在周一下午六點之前發布班級網站上。

人員分配：

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、整體打包報道：__老師

具體活動安排：

語言：詩歌《老師的手》_班

活動目標：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導下仿編兒歌。

活動準備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

活動目標：

活動過程：

一、導入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

二、進行

(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。

1、提問：老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)

2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)

(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。

(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。

(四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。

三、結束

鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，并把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動延伸：

教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

附：詩歌

老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。

老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高

音樂：歌表演《我為老師唱首歌》__班

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇9

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是__幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月x日——9月__日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內容

1、第一階段(9月x日——9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段(9月__日——9月__日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

七、教師節前一天活動流程

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊部組織在“__畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

八、相關工作人員安排

1、活動總負責：__。

2、活動宣傳報道：__。

3、活動攝像、拍照：__。

4、帶領學生到__：__。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制：__。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇10

在教師節來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。可以策劃以下主題的活動，具體活動方案如下：

一、活動名稱

教師節，老師的節日。

二、活動組織

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

(一)活動目標：

1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

(二)活動準備：

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

(三)活動過程：

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

師：誰能把這些本領表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本領。

4.介紹教師節。

師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

5.幼兒向老師表示感謝。

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇11

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

一、主題

特別的愛，獻給特別的你

二、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

三、活動時間：

9月7日班會時間。

四、活動要求：

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板。

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇12

一、指導思想

今年是我國教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝教師節，充分激發教師愛教、樂教、教師育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、活動時間

第二周

三、活動組織

學生處、團委

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。(總負責人--)

(1)學校網站宣傳：在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面。完成時間：9月9日之前。(負責人--)

(2)啟動校園廣播進行宣傳(負責人--、學生會)

要求：①開通慶祝教師節專題廣播。內容：尊師歌曲、學生及家長賀詞信件、先進集體、先進個人事跡等。

②學生會開展以“慶祝教師節”為主題的倡議活動。

(3)利用學校LED大屏幕對優秀教師進行個人事跡報道。(負責人--)

要求：①整理各類先進集體、先進個人的文字材料以及圖片，制作成ppt。

②利用學校大屏幕，對學校先進集體和優秀教師進行宣傳，時間為第二周。

(4)學校標語宣傳：校門口懸掛熱烈慶祝教師節的橫幅。(負責人--)

(5)班刊宣傳評比活動。(負責人：各班主任)

要求：①各班出一期慶祝教師節的班刊。

②學生處組織檢查評比。

2、學生感恩活動

1、組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福和感恩之情。(負責人--、-)

要求：發動學生設計教師節祝福語，每班征集優秀作品三個將在LED大屏幕上滾動播放。

2、“老師，我想對您說”校園留言活動。(負責人--、學生會)

要求：①第二周，學生會為向每班分發小卡片，將感謝師恩的祝賀詞寫卡片上，各班同學利用課余時間，將留言貼在校園欄教師節專欄上。

②學生處老師負責在學校宣傳欄處，準備一個活動版塊。(負責人--)

(3)9月9日下午主題班會課：班主任組織“感恩老師”主題班會。(班主任)

(4)9月10日，每節課前，各班同學設計一個有意義的起立向老師問好。(負責人：各班班長)

3、舉辦書畫展覽

組織慶祝教師節“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展(負責人---)

要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

②第二周在校園下操場進行開放展覽活動。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇13

一、指導思想

在第__屆教師節來臨之際，學校黨政工決定舉行慶祝教師節活動，通過活動，充分展現我校教師為特殊教育事業做出的貢獻，全面反映學校教師為人師表的精神風貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業，增強獻身特殊教育事業的光榮感、責任感和使命感，進一步發揮廣大教師的積極性、主動性和創造性，為形成一支高素質、有內涵的專業化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國__周年、世博會的召開。

二、主題：

摯愛使命責任

三、參與對象：

全體教職員工

四、活動時間和地點

時間：__年9月11日下午十四點三十分

地點：__校區五樓多功能室

五、活動議程：

（一）第一篇章：神圣的使命

1、詩朗誦《__》——（獲__年__市教師詩（散文）朗誦比賽三等獎）

2、播放六位先進教師（__）事跡短片

內容：

（1）播放ppt;（含照片及教育格言等）

（2）主持人配合ppt現場朗誦六位教師事跡介紹。

3、校領導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花

4、鮑書記講話

（二）第二篇章：光榮的責任

1、教師訪談

內容：回顧新中國成立__周年、改革開放__年來特別是近年來特殊教育事業飛躍式的發展;新時期，我們如何以模范教師為榜樣，全面提高自身的師德素養，立足崗位，奮發進取，教書育人，為人師表，做讓人民滿意的教師。

主持人：__

嘉賓：__

2、師徒帶教儀式：

（1）宣布帶教教師名單（__——__;__——__;__——__;__——__;__——__）

（2）校長為帶教教師頒發聘書

（3）師傅為徒弟贈送書籍

（4）師徒代表（__）發言

3、教師宣誓儀式：

今年的教師節正值新中國成立__周年、改革開放__年之際，在這個特殊的日子里，讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下，莊嚴地宣誓。（誓詞需體現迎國慶、迎世博的主題）

（三）領導、來賓講話。

六、活動準備

主持人：__

第一篇章：神圣的使命

1、詩朗誦：__等教師

2、短片：

制作：__（信息組）

素材、事跡稿件：__等六位教師

統稿：__

3、頒獎準備：__

第二篇章：光榮的責任

1、教師訪談：__

2、師徒帶教儀式：

聘書準備：__

贈書準備：__

3、教師宣誓儀式：

領頌：__

教師代表：參加詩朗誦的教師

4、來賓邀請：__（社區代表、學生家長代表、部分新教師家長）

5、會場布置：__（橫幅、座位安排、鮮花準備）

6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等：__（信息組）

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇14

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”、

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。

3、在教師節(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發展積淀了精神財富。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇15

一、生活活動：

目標：培養幼兒有良好的進餐常規。

內容：安靜進餐、正確使用餐巾。

二、區域活動：

目標：指導幼兒利用搭高、延長、蓋頂等技能進行合作搭建。

內容：積木、輔助材料。

三、教育活動：

活動名稱：《顏色朋友》

活動目標：

1、嘗試用三種顏色進行排序，發現其輪流重復的規律。

2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結果，并能與大家分享探索結果。

3、提高幼兒的比較能力。

活動準備：

記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。

活動過程：

一、發現顏色規律。

1、范例導入：老師這有條項鏈，你們看看它是什么樣的?出示兩種顏色的排序。

2、提問：你們發現它的`顏色有什么特點嗎?(綠黃綠黃在重復)

3、出示第二條范例項鏈(三種顏色重復排隊)。

二、學習使用記錄表。

1、按照顏色把順序記錄下來，引導幼兒兩條項鏈從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。

三、操作。

1、請幼兒選擇不同的操作材料。

2、個別指導。

提問：你用了什么方法，是怎樣記錄的?是怎樣重復的?

四、小結。

請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。

四、過渡環節：

目標：練習幼兒的手指靈活性。

內容：手指兒歌——搶打四只鳥

五、戶外活動：

目標：鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動，并能主動探索自制玩具的多種玩法。

1、基本動作練習。

2、游戲：“我們都是機器人”、“大風吹”。

3、分散：自制玩具、跳繩練習。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇16

一、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實際行動為教師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節

三、活動時間

__年x月x日至__年x月x日

四、活動對象

一至六年級全體學生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×__cm。

2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

x月x日由x教師評審。

八、獎勵辦法

優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇17

活動目標：

1.了解幼兒園了解園長,會計,保健老師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬他們的情感。

2.引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

一、開始部分

談話引入活動主題。

1.教師通過提問，組織幼兒討論，引發幼兒參與活動的興趣。

教師用語參考：你們上幼兒園已經很長時間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(生活和學習)有那些關系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導能力強的幼兒說出通過訪問來了解)

2.幼兒就怎樣訪問進行討論，教師幫助歸納。

二、中間部分

(一)幼兒自由結伴討論，教師以參與者的身份加入討論。

(二)有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時候要輕輕敲門，得到允許后方可入內。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個工作和我們的學習與生活有什么關系?

(三)采訪活動

1.全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結合的方法，選出組長。知道組員要服從組長的指令。

2.由組長帶領組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們去，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務。

3.訪問結束，幼兒有禮貌地獻上一朵大紅花，表示大家對老師的敬意。

(四)交流訪問的結果，并進行小結。

1.全班聚集在一起，由三位組長互相敘述采訪的結果，其他組員補充，以達到交流的目的。

2.小組代表進行記錄。

2.教師引導能力強的幼兒小結出：在幼兒園里，我們的學習，生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。

三、結束部分

鼓勵幼兒分為兩組，將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的方式畫出來。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇18

一、指導思想

深入貫徹_央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，自覺踐行社會主義核心價值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動，彰顯我校本科教育以來的教育改革發展成果，展現我校廣大教職員工積極進取、健康向上的精神風貌，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的大愛精神，強化教師的社會責任意識，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進我校教育事業持續健康發展。

二、活動主題

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

三、活動內容

1.教師節。在_個教師節來臨之際，黨委書記、校長聯名向全校教師致教師節慰問信，代表學校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、服務第一線的全體教職員工致以節日的祝賀和誠摯的問候。向為學校的建設與發展做出突出貢獻的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。

2.各教學單位開展慶祝教師節活動。教師節前，圍繞教師節活動主題，各教學單位要結合師德師風建設、教學科研工作、學生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動、內涵豐富的教師節慶祝活動，大力弘揚尊師重教傳統，強化感召、凝聚共識，營造關心、理解、支持教師的濃厚氛圍。

3.走訪慰問。教師節前，學校工會組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動，幫助解決實際困難，向他們送去學校的關懷和祝福，并向他們介紹學校近期的改革發展情況和重大事項，傾聽他們對學校發展建設的工作困惑和意見建議，共同謀劃學校的發展事業。

4.教師節座談會。以慶祝教師節活動和歡迎新教師為契機，組織召開校領導、“師德標兵”代表、教授代表、博士代表和新引進教師等參加的教師節座談會。介紹學校轉型發展情況，暢談教育教學、立德樹人體會，為學校教育事業的發展獻計獻策。

各單位要要充分認識做好第_個教師節活動的重要意義，把教師慶祝活動作為加強教師隊伍建設的重要舉措，作為學校轉型發展與新校區建設宣傳、優化教育發展環境、營造尊師重教風尚的重要途徑，切實加強領導，組織好今年教師節的各項慶祝活動。并以此為契機，積極為教師辦實事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學校的關愛。廣大教職員工要積極參加教師節慶祝活動，認真學習先進，增強愛崗敬業、教書育人的責任感和榮譽感。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇19

一、活動目的

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景

身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動地點：理科樓各辦公室

五、活動對象：信息工程系全體老師

六、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”—最想對老師說的一句話。

3、倡議書、通知各打印4份。

七、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

慶祝教師節主題活動方案怎么寫啊篇20

一、活動基本情況：

1、活動名稱：慶祝教師節系列活動

2、活動時間：20__年9月9日—10日

3、活動地點：會展中心

4、參加對象：學生、教師及部分家長代表

5、承辦單位：第一小學

6、活動總指揮：

二、組織機構：

組長：

副組長：

成員：局機關全體及承辦單位工作人員

三、具體實施措施：

1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。

3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。

4、巡查調度由安全科負責。若有突發事件發生由高志平、劉國輝指揮協調，并向有關部門報告并及時疏散。

5、后勤保障組：財務科、第一小學

四、會場安全巡查及應急疏散工作安排：

1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發霍雪亭負責。

2、會場

一層西1—9排單號由劉國輝(1排33號)、楊海芳(9排19號)負責;

一層東1—9排雙號由高金亮(1排34號)、陳愛青(9排20號)負責，前9排疏散通道為西北角安全出口;

一層西10—23排單號由張輝(10排37號)、王海文(23排15號)負責;

一層東10—23排雙號由張某(23排16號)、張俊平(10排36號)負責，疏散通道單號為西南角安全出口，雙號為東南角安全出口;

二層西1—9排單號由陳雷(1排19號)、趙海忠(9排17號)負責;

二層東1—9排雙號由魏文燕(9排18號)、李建林(1排18號)負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。

3、李玉平負責車輛的擺放。

4、會場外圍有公安、消防、衛生防疫警戒巡邏。

五、突發事件的估計、預防及應急處理方法

1、會場人員突發病、現場受傷情況

預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。

應急處理：由工作人員根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。

2、應急疏散情況

預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現場工作人員指揮。

應急處理：安排工作人員進行管理，發現情況大聲喊叫及時制止。

3、搗亂滋事情況

預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。

應急處理：及時發現后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。

4、火災問題

預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。

應急處理：現場組織人員應密切關注場內情況，一旦發現失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。

5、停電問題

預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。

應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。