學生宿舍常規管理工作總結
一、為使學生們學習好休息好,我們晚上有單獨值班人員,每一天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉,有說話的吃東西的批評他們,最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著,我們卻在門外轉著,很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺,有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網。所以工作是很難做阿!
二、每周,全校宿舍衛生大檢查,并排行公布于校園公開欄中。為規范全校衛生檢查工作,我們專門印發了《衛生評分標準》,專門制作了檢查表。
三、安排學生每一天早上開窗通風,每周兩次消毒,并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了日巡查制度,于每一天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
五、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成績的同時,就應看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;增加夜間值班教師人數;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生宿舍管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。
回顧過去一學年,我們在持續宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為校園的工作大局做出了必須貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞校園的育人目標,服從大局,用心探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
學生宿舍常規管理工作總結篇2
20__年就要進入尾聲,我擔任B樓公寓管理員已經一整年了,學生公寓由原來后勤集團歸屬于學生工作處,也有三個學期。經過三個學期的工作磨合,我們的工作更加規范化,標準化,學生工作處對待管理人員要求也更加嚴謹,我們本著做每一項工作持之以恒,常抓不懈的工作方針,我認為每一座公寓樓的工作都有了很大的進步,這離不開學院領導及學生工作處領導大力支持,加上各公寓樓所有管理人員及值班人員、保潔員的辛勤工作是分不開的。
為了不占用大家的時間,我把個人在一年里的工作回憶一下,簡單例會一些數據:
從20__年初,我們B樓對所有宿舍有細化的造冊,便于管理每周不少于一次對宿舍進行檢查,包括衛生、內務檢查范圍廣泛化、查紀律、查違規、查學生的道德行為力爭所有宿舍優秀率15%-30%,在查問題的同時,善于發現問題糾正錯誤,全年共收繳電熱器30余支,電熱鍋一個,對學生不健康的娛樂品,麻將牌3付,對學生在宿舍內飲酒,往宿舍內攜帶酒數次,經勸阻把酒退掉。
今年4月12日至5月14日,學院開展宿舍文化節,開展了很多有益于學生身心健康的活動,活動期間征集文章書法、畫展30余篇,選出優秀作品上文化欄。
①4月20日組織宿舍,社長參觀軍營、學習解放軍內務管理,實行軍事化管理。
②4月28日舉辦老校區消防演習,讓學生增強消防知識,加強安全理念,我積極配合牟鵬老師組織這項活動。九月份又舉辦一期消防演習。
③文化月期間,B樓出板報、工期、大力襯托文化月的氣氛。
④堅守本職工作做到小修不雇人,減少維修費用,修復插座30個,燈座、燈角30個,換燈泡50個修理門工扇,更換合葉4付、修理門鼻子更換5付。
⑤管道、更換水嘴20個,廁所水箱拉桿10付、疏通下水管道3次。
⑥為A、B、C、D、F樓更換破損玻璃50余塊
⑦放暑假期間安排青山武裝部集訓人員,分配宿舍,安排放假后留校學生150人,對他們嚴格管理對于人員雜、管理難度大,暑假期間我本人未休息一天,留校學生平安在校度過一個假期,未發生一起意外事故。
⑧20__年8月25日開學后B樓安排新生228人,共38個房間近一個星期每天加班。
學生宿舍常規管理工作總結篇3
學生宿舍的管理,一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,而宿舍衛生工作的管理,更是重中之重。學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下,并緊緊圍繞在學校的中心工作下,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的育人環境。學生宿舍的管理,在廣大同學的鼎力協助下,經過全體宿管成員的共同努力下不斷尋找工作領域,創新工作模式,改進工作方法,整體完成了學期前初定的工作計劃,并隨之學校改變方針而將改變工作程序,也獲得了顯著的成績。以下是我在本學期宿舍管理的工作總結:
一、做好宿舍調整及管理服務工作
1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩定大局。
2、順利實施宿舍晚間熄燈制度。
3、配合校風學風建設,加強對學生的管理。
二、完善宿舍管理新模式
1、堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。
2、與時俱進,開拓創新,繼續探索公寓管理新模式。
3、完善服務體系,實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。
4、充分調動學生的積極性,嘗試開展了文明宿舍創建系列活動,現已經完成了標兵宿舍展示,宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽,文明宿舍建設座談等活動,其它活動也將陸續開展。
三、做好學生宿舍的安全與穩定工作
1、加大宣傳力度。對于安全穩定工作,我們注重正面引導。
2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了例常巡查制度,于每周一對各宿舍進行安全巡查。
3、重視安全管理工作。
四、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成績的同時,應該看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衛生情況難以令人滿意,文明宿舍建設尚有差距;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生公寓管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。
回顧即將過去一年,我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局。
學生宿舍常規管理工作總結篇4
一、安全方面
學生在校的安全是非常的重要的,家長放心的把自己的孩子交到我們學校來,我們也應該要讓家長們感覺到安心才行,每當有陌生的人進入宿舍樓的時候我都會認真的詢問,保證不會有不安全的人混入宿舍樓當中。去年就曾有學生在宿舍上當受騙,學生是非常的單純的,很輕易就會相信別人說的話,所以想要防止學生上當受騙除了對他們進行防騙教育之外,也要嚴格的審查進出宿舍樓的人員,不給騙子可乘之機。今年是沒有出現過一例學生受騙的案例的,這也說明自己今年的工作是做到位了的。
二、衛生問題
在學校住宿的學生是應該要養成好的生活習慣的,每一天我都會挨個的檢查每一個宿舍的衛生情況,對衛生狀況不好的宿舍在公示欄上進行公示,并且報告給班主任,讓學生在下課時間打掃好宿舍的衛生。我檢查是比較的仔細的,從被子到地面我都會仔細的檢查。小的問題我雖然不會扣分但也會提醒此宿舍的學生,讓他們以后多注意這方面的問題。宿舍的干凈衛生不僅是能夠讓人住得舒心,也能夠讓學生保持身體的健康。
三、紀律問題
在熄燈之后宿舍是禁止再有聲音的,我在熄燈之后會巡回的檢查,發現有宿舍在講話的及時的提醒。這不僅是紀律的問題,太晚休息也是會影響到他們第二天的學習的,雖然我只是一個宿舍管理員,但既然我是在學習工作也要肩負起教育學生的責任,不管處在哪個崗位上,都要做好自己的工作。屢教不改的宿舍我也會對他們進行批評,情況嚴重的會上報給班主任。
今年自己的工作是很好的完成了的,但在管理中還是有一些疏忽的,明年還是有很多的地方需要加強的。其它的宿舍發生過貴重物品失竊的情況,雖然學校是不需要對此負責的,但這也說明了宿舍管理員的工作是存在不足的,若是不加強管理,很可能會威脅到學生的安全。總之,明年要更好的做自己的工作。
學生宿舍常規管理工作總結篇5
本學期從9月1號起,我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生學習時有精力、生活上能安心作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結:
一、文明的居室,情趣的生活
具體如下:
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負責,落實到人。
二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衛生:
1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查。
2、在宿舍內張貼標語,誘導學生養成良好的衛生習慣,張貼文明用語,為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動,第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本),實行文明宿舍的動態管理,承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來,學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少,管理員的服務態度明顯改善,講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理,實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理:
1、按照相對集中的原則,經與各班主任充分協商,調整了部分學生的宿舍,為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答復。
4、各寢室設學生聯絡員,由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯系,防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯系。對檢查中發現的問題,如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題,宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規范管理尚未實現;
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩。
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。