大學生活五彩斑斕，有些同學迷失在了大學生里，有些同學在大學生活里自由游弋，輕松駕馭，但不管怎樣，這都是你的大學生活。下面是由小編為大家整理的“大學生綜合素質個人總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大學生綜合素質個人總結（篇1）

本人是畢業于長沙學院工商管理畢業，本人性格很開朗，待人一片真誠，對待工作極其認真負責，善于溝通與協調，有較強的組織能力與團隊協作精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。

自學能力很強，在校自學了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto，cad，photoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。

專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。

大學生綜合素質個人總結（篇2）

1、為人誠實開朗，樂觀自信，有較強的適應能力和團隊協作能力，有責任感和正義感。有吃苦耐勞的精神，對工作認真。在校曾經擔任體育部副部長，主要負責學校的體育方面的工作，學會了很多關于團體方面的意識組織能力，相信在以后的工作中會做的更加出色。

2、本人性格開朗，對工作富有激情，喜歡做一些具有挑戰性的事情，有著很強的學習能力和適應力，能在最短的時間里適應新的工作環境及工作內容，善與他人溝通合作，有著很強的創新思維和堅韌不拔，一干到底的工作精神。

3、本人以誠待人，有良好的溝通能力和團隊精神；對工作充滿熱情，能學好問，聽從領導的安排，適應能力強，踏實勤奮，創新務實，節奏快效率高，對公司負責同時也對自己負責；希望在工作中不斷的充實自我、完善自我。

大學生綜合素質個人總結（篇3）

1、做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取、樂于奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。工作踏實，認真細致，具有強烈的事業心和工作責任心，善于處理人際關系，具有極佳的團隊合作精神。

2、對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。

3、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

大學生綜合素質個人總結（篇4）

本人為人熱情誠懇，樂觀開朗，對工作積極熱情，大學以來一直有在做兼職和參加校內的活動，具備較強的服務意識，優秀的團隊合作精神、溝通能力、創新意識和強烈的責任感，能承受較大壓力，喜歡分析問題并找到解決方案，善于在工作和生活中自我調節，能很快適應新的環境和挑戰，有一定的創新能力和自學能力。

坦誠大方，積極上進，對工作認真負責。

篤學務實，熱情大方，對生活崇尚追求。

富有高度的團隊意識，適應能力強，能快速融入社會，運用于工作實踐。

做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數學教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

大學生綜合素質個人總結（篇5）

轉眼之間，大學生涯即將走到盡頭，而我已從一個無知的小女孩成長為了一名成熟自信的大學生。

在這三年里，我經常去學校閱覽室查閱書籍，了解最新的醫學論著，增長自己貧乏的知識。為了豐富課余生活，我加入了學院社團，成為一名記者，雖然職位很小，卻使我學到許多課本上沒有的知識。

為了更深入地了解中國傳統醫學，我參加中級推拿師培訓班，并獲得中級推拿師證書。不僅如此，我還積極參加各種社會實踐，自愿報名參加迎“南博會”市容清潔活動，參加學院舉辦的無償獻血活動和“學雷鋒義診活動”等，通過這些社會實踐，使我開拓視野，結交許多朋友，也使我明白一名合格的大學生不僅要學好本專業知識，還要其他必備的知識。

將要踏上另一個人生旅程，我會努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱。

大學生綜合素質個人總結（篇6）

時光荏苒，轉眼間大二已經結束，不知不覺中我們就踏入了大三。處在這個大學時期最重要的時刻，總結去年一年的學習以及生活，對下階段的學習有重要的意義。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

從入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

學習方面，我嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。

身體、心理素質方面，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

與一年前相比，我有了長足的進步。但我知道，在明德新民的道路上，要止于至善，我還有很長的路要走。我在今后隨著生活閱歷的不斷累積豐富，不斷完善自己，使自己成為一個對民族對社會有所作為的人。

我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

一年中，我盡最大努力做好每一件該做的事情，不斷拓展了自己的知識面，使自己的知識和綜合素質得到了全面提高。在生活上，嚴格要求自己，不驕奢，不浪費，慢慢改正自己的壞毛病，團結同學，助人為樂，使自己成為有用的人。

大學生綜合素質個人總結（篇7）

經過一年的辛勤勞動工作，在不斷的探索和實踐中，我們不斷發揚成績，克服不足，使學生工作做到了制度化和規范化，保證了工作的公平、公正、公開和透明，贏得了學生的信任，得到了學生的支持和配合。各項工作有條不紊，進入良性循環，系風和學風也得到了根本好轉。在學校的各項活動中，我系學生積極參加，取得了優異的成績，如運動會、小品大賽、數學建模等，獲獎率達78%。學生們為系爭光，不斷進取的精神得到了極大的激發和鼓舞，有力地帶動了學風建設的開展。回顧這一年來的工作，可以概括為幾個字“穩、細、深”。

穩：各項工作穩步前進。

細：既要做好面上工作，更注意做好個別學生的工作和工作細節的處理，如：后進生的轉化和貧困生工作，以及日常管理，要耐心細致，不放過任何蛛絲馬跡。

深：深入，透過現象看本質。對每一個問題的處理要考慮到它產生的各種影響，仔細權衡利弊，再作決定。如對助學金的處理上，既要堅持原則，又要照顧貧困生。具體工作匯報如下：

一、認真研究，找準工作切入點

經過—__年度的實踐摸索，在廣泛聽取師生意見的基礎上，我們認識到：要徹底轉變系風，就必須以扭轉“學風”為突破口，把學生的時間，精力吸引在學習專業，掌握技能，不斷拓展知識面上，圍繞這個思路，我們開展了以下工作：

1、完善我系管理制度，并修訂成冊，使各項管理制度化。同時組織學生認真學習學籍管理相關規定，并按制度嚴肅處理了一批學生，處理后要求各班組織召開主題班會，進行學習，討論。查找不足，制定整改措施。一年來我們先后開除了9名學生，因曠課處分21名學生。這些學生由于前期工作耐心細致，處理后沒有產生負面影響，在同學中教育作用較大，提高了上課的出勤率和學習的自覺性。

2、耐心做好教職工的工作，嚴把上課考核關，形成教育合力。

經常和教師溝通把學生在課堂上的表現記錄下來，課后及時和學生談話，針對性強，效果好。同時減少了教師在考試中劃范圍，學生按范圍復習，降低考試質量的現象。嚴把考核關，使學生寄希望與重修和清考的想法徹底破滅，增強了學生學習的主動性和自覺性。

3、開展技能培訓和素質拓展，激發學生學習的積極性和趣味性。

①針對工科學生實際。我們在一年級開展讀書比賽和社會調查等形式的社會實踐活動；拓展學生知識面，重視人文知識的積累和語言表達能力（通過社會實踐報告；讀書筆記；心得體會、演講辯論）的鍛煉提高，使學生學會認識社會，了解社會，認清自我，確立新的奮斗目標。

②在二、三年級針對學生所學專業以及各班實際，有針對性地開展科技制作和實驗技能競賽，培養學生的動手操作能力和實踐創新能力，并利用社會實踐，要求學生從事與本專業或與自己職業生涯相關的實踐活動。今年的科技制作無論是從參與面上還是作品質量上都較以前有了較大的提高。實驗技能競賽也從以前的驗證性實驗為主轉變到注重設計性實驗的引入，加強了對學生創新意識和創新能力的培養上。本次大參與人數達到了612人次。

二、加強思想教育和先進性教育，樹立榜樣，充分發揮優秀學生的先鋒模范作用，帶動全體同學共同進步和提高。

1、堅持組織學生進行兩周一次的政治學習，并結合時事政治及熱點問題進行座談、討論、演講、征文、辯論，同時利用墻報、宣傳欄等形式把思想教育和提高學生素質相結合，形成正確的輿論導向。

2、重視骨干隊伍的建設。選好苗、嚴要求、重指導、勤查勤促，培養了大批優秀學生，他們在學生工作，專業知識的學習和技能培訓，系上文體活動等各項工作中發揮了重要作用，為同學們樹立了學習的榜樣。

3、堅持開展“一對一”結對子活動。以先進帶后進，促中間的方式，培養學生團結協作、互幫互助、共同提高的精神。

4、把在系上各項工作中涌現的優秀學生，做主題宣傳報導，在學生黨員宿舍掛牌，號召同學們向他們學習。一年來我們先后在專業學習、技能培訓、文藝、體育、愛心教育等方面取得了優異成績，涌現出了一批優秀學生，如在全國大學生建模比賽中有4人獲獎（1個國家二等獎、1個省級一等獎、2個省級二等獎）；在校藝術小品大賽中自編自演的小品《哥》和啞劇《鏡子內外》分別獲得一、三等獎；連續兩年在校運動會上取得好成績，今年取得了運動成績和精神文明雙豐收；成立了機電系“愛心基金會”，并積極為貧困生捐款捐物，奉獻愛心。所有這些為良好系風的形成起到了積極的推動作用。

5、開展愛心教育和感恩教育，培養學生的社會責任感和責任意識。

①充分利用獎助學金的公開評比和發放，號召學生為貧困生獻愛心；教育學生用感恩的心孝敬父母、回報社會，全系獲獎同學在自己力所能及的范圍內捐出部分助學金，共計16000余元。全系同學也紛紛響應，并以班為單位向貧困生獻愛心，全系共籌集資金20083。8元，成立了愛心基金會，所籌資金全部用于貧困同學的'獎勵和特殊困難學生的救助。

②利用母親節，召開主題班會或給父母的一封信等方式，表達自己對父母養育之情的感謝。增進學生和父母之間的交流與溝通，達到相互理解，相互支持。

③學習典型事例。對報紙，電視等宣傳媒體報導的典型事例以及發生在學生自己身邊的典型事例，利用宣傳欄或組織學生學習和討論，向學生傳遞“受人恩惠，理當回報”的感恩心里。

6、誠實守信教育。

本學期加強了對學生的誠信教育。一方面教育我們的輔導員面對學生時要誠實守信；另一方面，在日常管理中，通過輿論引導（學習相關材料）、思想教育和行為約束，如違紀現象的處理，待人做事的真誠，畢業生誠信協議書的簽定等，教育和督促學生要誠實守信，樹立良好的個人形象。

三、加強日常管理和督促檢查，提高學生遵守規章制度的自覺性，凡布置過的工作，都要加以及時檢查和信息反饋。形成工作閉環，起到實效。

1、嚴格教師上課點名和教學日志的填寫工作，定期召開考勤員會，對出勤情況進行統計、匯總，并及時上報、公布。對于多次違紀、工作無效者，給予一定的紀律處分，起到警示作用。

2、抓好勞動衛生工作，創造良好的學習和生活環境。開展了“教室美化大賽”和“宿舍藝術設計大賽”，每周對教室和宿舍衛生進行檢查、評比。對衛生較差的班級、宿舍及時由輔導員談話、并責其重新打掃。

3、每月由輔導員親自主持召開班會對本月工作進行講評和綜合考評，安排布置下月工作。

4、按“機電系學生文明為規定”的要求，加強對學生日常文明行為的檢查和督促，全系學生精神風貌有了較大的改變。

四、高度重視，做好就業工作。

其工作思路為：從低年級著手，進行觀念的灌輸，能力的訓練，提高學生的綜合素質，積累競爭優勢。

①抓好就業觀念的轉變：開展了畢業生質量跟蹤調查，組織低年級學生參加洽談會，并對在校生進行了就業意向調查，請優秀畢業生為在校生作報告，并通過全系大會和班會對學生進行就業形勢分析、企業需求人才的條件和標準、擇業觀念的教育。幫助學生轉變就業觀念，積蓄力量，迎接挑戰。

②積極開拓就業市場，并多方聯系，為學生提供準確可靠的就業信息。一年來我們先后主動和山東魏橋、浙大中控、西安高新開發區等多家企業聯系，共接收我系畢業生37人。目前我系畢業生就業率仍位居全校前列。

③做好畢業生的思想穩定工作，幫助學生分析就業形勢，給予就業技能指導，做好各種服務工作，使畢業生在不影響工作的前提下較好的完成學業，順利走向工作崗位。

④通過制定“機電系學生提前上崗的幾個規定”和與畢業生簽訂“就業誠信協議書”保證了畢業設計的質量，培養了學生的責任意識，提高了誠信水平。

五、創新工作

1、開展愛心教育和感恩教育。

2、充分發揮了以黨建帶團建的教育功能。

六、幾點體會

1、堅持人人參與，齊抓共管，統一思想，統一認識，統一口徑，形成教育合力。

2、今年重點抓了教師育人功能的發揮。通過全系教師大會動員，提要求，講道理，并經常和教師溝通交流等方式爭取了老師的大力支持和配合（如上課情況的及時通報，考核中嚴格把關等）。

3、主動開展工作。不能等、靠、看。要根據系上情況及時調整工作，充分發揮最有效的教育資源，實觀最好的教育效果。如①我系今年春運會取得了較好的成績，我們便及時組織召開了系風學風建設再動員大會。②愛心教育后，同學們自愿捐款幫助貧困生，我們及時成立了愛心基金會，幫助學生管好用好這筆資金。

4、根據本系實際，形成自己的特色教育體系并把它體系化，規范化，通過常規工作本身教育和引導學生。比如：我系的社會實踐，科技制作大賽和試驗技能競賽，形成了自己的獎懲制度。

5、注意各項工作之間的相互聯系和照應，要始終圍繞工作中心來安排，盡量起到綜合效應。

七、存在的問題及今后的工作方向

1、繼續加強后進學生及問題學生的培養教育工作，培養學習興趣，激發學習的自覺性，增強自律意識。

2、有針對性的開展專題講座，如藝術設計，藝術欣賞等，提高學生的審美情趣，便于提高學生的創新能力以及對科技制作產品的外觀設計能力。

3、針對畢業生違約現象，繼續加強誠信教育和責任意識教育，提高學生的誠信度。

4、按現有工作思路，夯實基礎，穩步推進，全面提高學生素質，使系風更上一個臺階。

大學生綜合素質個人總結（篇8）

__年__月，我從大學畢業有幸加入這個優秀的大家庭。作為一名新員工，我迅速調整自己的狀態，在領導和同事的指導幫助下，積極融入新的工作環境，為今后干好工作打下了良好的基礎。現將一年以來的工作、學習作以總結匯報：

一、轉變角色，盡快適應工作環境。

作為剛畢業的一名學生，盡快完成從校園人到企業人的角色轉變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心向領導和其他同事請教，多向其他人學習，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名技術人員的角度出發，努力盡快適應環境，高效率的工作。每個月我都制定自己的學習計劃，并按照計劃有步驟的去學習；每天我都對自己在這一天來做的事進行總結，及時跟蹤自己的學習進度。通過學習，自己的知識積累、技術水平、協調能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加強學習，努力提高技術水平和業務素質。

進入公司后，我積極地參加班組各種技術交流、內部培訓活動，仔細聽、認真記、用心琢磨，力求現場學習，擴大了知識面，為日后工作打下了堅實的基礎。

三、踏實肯干，端正態度。

始終保持謙虛學習的態度，切實增強責任感、危機感，使自身能力全面提高。平時經常跟著老員工一起出去處理故障，在工作中時刻提醒自己：我的工作關系到公司的安全運營，不能有絲毫馬虎。按照領導的安排在工作過程中，遵守紀律，服從安排，順利完成了各項任務。

四、未來工作目標

由于剛參加工作，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領導及本部門的老員工的正確引導和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態度端正，從而對我的發展打下了良好的基礎。今后我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作效率，熟練業務能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度，做好本職工作。

大學生綜合素質個人總結（篇9）

今年的迎新工作結束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收獲很多。

想著那一刻自己將成為學姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結束的時間。而在昨天下午真正要結束時，卻隱隱有些不舍。回想三天的生活，畫面好多好多，勝過曾經的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學長學姐們這樣熱情接待的，現在可以在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自己的所能為學弟學妹們提供幫助。

迎新工作中，我明顯感覺到我們戰友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了；我們同頂著烈日，鎮守在帳篷內；我們一起匆忙的吃著工作餐；我們一起微笑著迎接新生。

記得星期六6：00——14：00我有值班，前一天晚上在等待學姐來宿舍測試電腦時偷偷睡著了，卻忘了定鬧鐘，我竟突然在夢中記起我的值班，嗖的一下我起床摸到手機，開機看時間是4點。5點40分我下樓天還很黑，有些安靜，來到大本營看到各位戰友隨讓疲憊卻仍堅持著。這天上午我的工作是為新生解釋蓋章以及體檢的地點，每次都是稱他們在寫學號姓名時趕快抓緊時間喝一口水，然后又接著解釋。工作隨讓很累，但卻讓我感覺到一種很強烈的歸屬感，我是桂電的，我是三院的.....

在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學還問過我“為什莫我們院沒有準備袋子裝發給我們的資料呢，二院就有。。。。”我想拉贊助這個問題并不是一兩天就可以解決的問題，更重要的是一些人脈，現在的生意人更傾向于熟人。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。在招助理的時候可以在外聯方面加強。

迎新雖然辛苦，但這種優良傳統我們需要傳承下去，在接受了別人的幫助后，一定要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對曾經提供幫助的人的一種回報。

大學生綜合素質個人總結（篇10）

時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在德智體方面取得了長足的進步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態面對我未來的大學生涯。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動和實踐活動中，不斷提升自己的綜合素質。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與周圍同學的相互交流與學習中，在自己的不斷思考反省里，我收獲了真誠的朋友與師生情誼，得到了拼搏進取的信心與勇氣，擁有了開創未來的膽量與魄力。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫學生，我必須而且愿意為醫學事業奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫學書，領略過一節節教授們精辟的講解，我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想，我不斷調整自己的學習習慣，端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，改良自己的學習方法，在考試中取得了良好的成績，掌握了專業理論知識，也提高了實踐創新能力。

體育方面：身體是載知識之車寓道德之舍，對于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經常與室友們在籃球場上龍爭虎斗，在乒乓球臺上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更堅強的毅力。

勞動方面：在大一，我們宿舍評上了三宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里，我開始承擔了更多的家務活，畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老，而我已慢慢長大。我想，勤于勞動是熱愛生活的表現，也讓人更加積極向上，這些不經意的點點滴滴都是對品質的培養。

回首過去的一年，我想我可以說，我不后悔。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入大學的一步。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心。

大學生綜合素質個人總結（篇11）

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面，本著學以致用，實踐結合理論的思想，在2014年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大學生綜合素質個人總結（篇12）

轉眼間，大學就過去了將近半年的時間。在大學里潤物細無聲，學到的不僅是知識，更是做人的品德。在德育方面，我們學了《思想政治與修養》，不僅了解了在大學的基本要求，更加懂得要遵守國家的法律，擁護黨的領導，深化自己對社會民生疾苦的認識，做一個有理想，有道德，有文化的社會主義新青年。

在智育方面，我對自己所學的知識擁有無窮的樂趣，并積極的汲取自己能夠學到的。在這里有德高望重，學富五車的老師，也有可敬可愛的同學，三人行必有我師，這極大開闊了我的眼界，更讓我學到了很多無法接觸的知識。在圖書館這個龐大的資料庫中，我們可以在自己喜歡的書中任意挑選，這也是讓人很幸福的一件事。我的體育是弱項，在完成老師既定訓練項目的同時，自己制定一個詳細的體育運動報告也是很必要的一件事。在體育中不僅可以鍛煉自己的意志力，更可以在體育中收獲寶貴的友情，這也是體育中我們更加珍視的。在這半年的大學生涯中，有過累有過苦，有過傷心，但更多的是一種難以割舍的情感，一段珍貴的回憶。