校園物業中心以“服務師生、美化環境為宗旨、強化管理為手段、節約成本為目的”，勇于實踐與創新，制定新的管理制度，探索新的管理模式，以校園財產及各項設施、設備能夠保值、增值為己任，水電工工作計劃。為配合后勤處的管理工作，現提出20__年度的工作計劃：

一、目前校園管理存在的一些問題：

在實際管理中，有幾個管理問題比較突出，需加強實際工作經驗的積累、總結，制定切實有效的管理方案：

1、服務項目分散，切塊不明確、責任不清，造成多頭管理，出現問題時互相扯皮、推諉，學生意見比較大。

2、校園難以實行規范化、專業化管理，在師生最需要提供服務的節假日時期，無法統一安排人員值班?！磶熒诖似陂g可能出現緊急事務：如水、電突遇故障等〉

3、宿舍財產問題：

一方面，個別學生對宿舍財產不太愛護，致使破壞嚴重;另一方面，每個學年會對各系所在的學生宿舍進行調整，因而人員流動較大，造成各宿舍財產流動較大;最后，每年畢業生都會或多或少的帶離本屬于宿舍的財物。中心在歷年暑期進行財產清查時發現大量貴重物品嚴重損毀、丟失，如：門窗、衣柜、電話機。此外，宿舍財產也無人報修。因此，急需建立起一套行之有效的宿舍財產管理體制，確保學校宿舍樓公共財產的安全。

4、教學樓課桌椅問題：

由于各系對中心移交的桌椅管理不到位，而中心對移交給各系之后，只是對桌、椅進行大體上的控制，具體的處理細節還需各系配合，致使教學樓中的課桌椅搬動頻繁，流失嚴重，而導致中心每學期對教學樓課桌、椅重復配齊也無濟于事，極大浪費后勤處的人力、物力、財力。而教學樓財產也無人報修，時間一長，都是以報廢情況上報。因此，急需有一個適當的管理手段，解決教學樓課桌、椅問題，確保教學樓公共財產。

5、報修、維修問題：特別是水電維修，在師生的日常生活中，常把有關水與電的問題報給中心維修，由于中心與水電組已明確分工，致使維修不及時，引起師生極大不良反映。

6、水電設施、設備的維護、保養問題：

由于目前的管理模式沒有制定一個長遠的水電設施、設備的維修、養護計劃，造成有些供水、供電設施、設備、消防加壓泵老化、損壞，特別是7#、8#、13#、14#供電線路比較混亂，部分線路已經老化，存在某些安全隱患;而下水管道、排污管道也已超過了使用年限，銹跡斑斑，部分管道已經破裂〈已經無法修復〉涌出臟臭的污水，也造成下水管道經常堵塞，嚴重影響了學生正常生活，學生反映強烈，給學校正常教學秩序的運行帶來不便。急切要求對這些水電設施、設備實行規范化，專業化的管理，保障師生正常的學習、生活。

二、針對以上問題中心將采取的建議措施：

1、實行綜合管理，將水電、土、木、鐵等零星維修進行經費切塊，由物業中心統一管理，并做好零星維修承諾制，如達到目標管理，節余經費余額采取提獎辦法。

2、保潔人員、水電工、管理人員等人員實行集中管理、在崗培訓，提高專業技術能力，統一安排做好節假日值班工作，做到為廣大師生服務。

3、學生宿舍樓由專人管理，增設生活輔導員?！淳唧w職責內容見附表5〉

4、教學樓課桌、椅由專人管理，增設教學樓。〈具體職責內容見附表6〉

5、對于水電設施、設備這一項目，中心將制定一套水電設施、設備的養護計劃，重點對一些重要的供水、供電設施進行保養，對發電機房、配電房、水泵、消防中轉站等進行檢查，如檢查不合格，將限期整改直至合格。對7#、8#等老宿舍樓房的供電線路進行重新設計，并逐步進行整改;對下水管道，排污管道進行整改，從而達到預期管理目標。

三、管理內容：

1、對原有工作內容的管理：

〈1〉、報修、維修。

A、木部：對校園內教學樓、師生宿舍樓內配套的衣柜、桌椅等，各部門、各系辦公室配套的桌椅、門窗的零星維修。

B、土部：對教學樓、師生宿舍樓樓板損壞，滲水等進行零星維修，如果損壞嚴重須經報修登記后轉報后勤管理處處理。

C、鐵部：有關門鎖、鋁合窗鎖扣等的零星維修。

〈2〉、校園環境衛生保潔〈含下水道的疏通、值周工作安排、各系文明衛生責任區分配、部分勤工儉學崗位的安排、督促、檢查等〉。

〈3〉、教學樓、學生宿舍樓財產管理。

2、新增管理內容：

〈1〉、供水、供電的管理。

〈2〉、增設生活輔導員，加強對學生宿舍樓的管理。

〈3〉、增設教學樓，加強對教學樓課桌、椅的管理。

四、管理目標：

中心將按照以上采取的有效措施及時解決投訴問題，實現服務承諾，努力達到管理的總體目標和具體目標。

1、總體目標：

〈1〉、制定零星維修管理措施、服務承諾，不斷提高服務質量，做到：零星維修及時率達95%以上，急修率達100%，完好率達98%，中心每月組織一次檢查，并做好學生回訪記錄。

〈2〉、加強保潔隊伍建設，建立長效保潔機制、評比標準，實行日檢、周檢、月綜合的管理辦法。實現環境衛生、樓內走廊、樓梯扶手等干凈、整潔，共用廁所無異味，垃圾日產日清。

〈3〉、物業經費實行切塊包干責任制：中心按照經費情況認真做好用工人數和各項經費使用計劃，節余經費按比例提獎的管理辦法。

〈4〉、加強水、電設施、設備日常的維護、保養工作，使機房發電機、消防加壓泵處于“一級戰備”狀態。

2、具體目標：

〈1〉、零星維修管理：

〈A〉、中心建立專職維修人員，確保維修人員在規定時間內到達目的地進行維修服務。

〈B〉、維修時間安排：

報修時間：上午：9：00—13：00下午：3：00—6：00

維修時間：__：00—21：00

在上述規定時間內維修人員必須在崗值班，作好維修準備工作。

〈C〉、維修時限的檢驗：根據維修預定的時間，準時到達目的地，維修視工藝而且定：

水電：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需更換材料的24小時內完工。

木部：一般損壞立即維修完工，特殊工藝需要更換材料的24小時內完工。

土部：樓板、墻壁滲水涉及建筑施工相關項目的在1周內完工。

鐵部：更換門鎖4小時內完工，一般損壞8小時內完工。

〈2〉保潔工作：

〈A〉、保潔時間安排：7：00—18：30全天候保潔，雨過天晴后保潔員及時清掃路面積水。

〈B〉、保潔要求：

校內環境衛生、樓內走廊、樓梯、洗手間清掃。每天二次

拖抹樓內走廊、走廊平臺、梯級、梯梯扶手。每周二次

收集清理垃圾桶內垃圾到垃圾場。每天二次

清洗樓內消防箱、電表箱、消防安全指示燈等。每周一次

清掃玻璃墻、樓內高廳、天花板。每月一次

〈3〉、公共設施、設備管理：

〈A〉、建立共用設施、設備檔案，掌握水電、配套家具、課桌椅的分布及使用情況。

〈B〉、對水電、課桌椅、宿舍財產等定期組織檢查，做好記錄，需要維修的及時維修，大、中修或更新改造項目及時向有關部門報告。

〈C〉、每學年對水電機房等有關水電設施、設備的檢查、維修、養護;對教室、學生宿舍配套課桌椅、家具進行普查，及時了解使用情況，若發現人為損壞或丟失，追究使用者賠償責任。

〈D〉、做好配套宿舍及教學樓課桌椅的報廢和增補計劃，每學年末組織一次檢查。

〈E〉、根據學校招生和教室調整情況，及時向后勤管理處提出計劃，保障學生的正常使用。

〈4〉、水電設施、設備管理：

〈A〉、發電機房每天進行衛生保養，三次檢查、登記，每月進行二次試運行。

〈B〉、消防加壓中轉站每周進行維護、保養工作，每月進行二次試運行，一次閥門上油松動保養。

〈C〉、抽水泵房每日進行衛生保養，水泵每月進行二次檢查、保養。

工程部水電工本周工作計劃篇2

一，指導思想

以系新學期工作計劃為指導，結合學校電工課程要求及相關場所管理要求，制定切實可行的教研組工作計劃，充分發揮骨干教師的的教學優勢，認真貫徹系部提出的各項工作目標，實現理實一體化為主體，“工學”一體化教學為試點的教學改革，強化教學研究，突出動手技能。在學?，F有設備的基礎上，認真做好完善工作。

二、 主要工作目標和要點：

1. 教育教學改革方面

(1)加強教育教學理論的學習，提高教師專業化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業道德，提高教師一體化教學水平。以先進“工學”一體化教育理念為指導，努力促使本組各學科逐步完善一體化教學模式，促進教育教學質量的提高。

(2)提升教學質量，實現電工中級工、高級工課題的完善，制定出與現有實訓設備相適應的課題。

(3)全面推行理論實踐一體化，逐步突顯我校特色的“技能型”教學特點。

(4)針對實訓學生特點，以就業為導向，以培養應用型人才為己任，積極進行一體化教學改革，推行電工電子技能訓練模塊化教改。

(5)組織本教研組教師積極參加學院的各項比賽比賽。通過不斷的教學反思、探索以提高教師的上課水平。

2. 教研組建設方面

(1)深入開展以課堂教學為重點的教研活動：全學年圍繞一體化教學展開各項活動。

(2)擬定教研組教師業務能力培訓計劃，以自我培養為主，利用假期走出去學習相結合模式;鼓勵教師強化訓練專業技能。

(3)結合我校現有教育教學資源，鼓勵和引導本組教師創新教學方式，在多媒體教室開展一體化教學活動。

三、工作安排

二月份:制定教研組計劃

制定授課計劃表

三月份：制定完善電工中級工、高級工的相關課題。

組內聽課

組織對一體化公開課教師的評課

四月份：教師電工技能自我提升

五月份：探討一體化教學改革在學期運行中出現問題以及改革心得

六月份：做好學期總結、考核工作

完成各類資料的搜集整理工作

工程部水電工本周工作計劃篇3

新的一學期就要開始了，關于電子電工實訓室，管理人員除了要積極配合上課教師，注意安全，還要在新的一學期有以下幾點注意事項。

一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經指導 老師允許，不得入內。

二、指導教師要牢固樹立安全第一的觀念，熟悉并掌握人員、設備安全常 識，做好學生的安全教育工作，防止安全事故的發生。

三、對實訓學生必須進行實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則，嚴格 遵守各項規章制度。

四、實訓中心要做好設備及工、量具的的日常維護、保養和管理，保持設 備的良好技術狀態。

五、實訓學生要做到文明實習，實訓室內嚴禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。

六.在實訓過程中發現儀器、設備有損壞、故障等異常情況，應立即切斷 電流，保持現場，并報告指導教師處理。

七、線路連接完畢或更改線路連接時，需經指導老師檢查無誤后，方能接 通電源進行實驗。

八、禁止拆卸實驗儀器、設備，以免損壞或發生安全事故。

九、實訓教學中，嚴格的按照儀器操作規程，正確操作儀器、量具，學生不聽從指導而損壞教學設備、量具時，均應等價賠償，屢教不改的上報學校處理。

工程部水電工本周工作計劃篇4

20__年上半年已經過去，雖然我們完成了上半年的任務,但是下半年的工作依然繁重。我們電工班組會繼續努力工作、克服困難、一如既往。下半年我們班組要從以下幾方面開展工作。

一、 業務技能學習

在以前基礎上我們班會繼續加強班組業務技能學習，以理論與實踐相結合、組與組相互學習、人與人相互學習，把理論知識應用于實踐中。學無止境，把學習到的技能應用與生產，服務與生產。

二、 設備保養維護

1) 對各車間動力設備維護、保養、潤滑油料添加。

2) 對電氣線路及電器元件進行安全排查，對有缺陷、有故障的元件進行維護、維修。

3) 對各配電柜定期進行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無粉塵現象。

4) 對各配電室、配電柜、變壓器降溫設施定期檢查，保證通風降溫良好。

三、 做好用電高峰時期應對措施

針對我們正常電壓偏低的現象，做好應對措施，在內部提高無功補償;對各車間啟動大設備時安排調整啟動順序;及時與上一級變電所進行溝通升壓等工作;保證我們正常生產用電的供應。

四、 安全方面

通過三級安全教育是班組人員對安全認識的提高，通過班前、班后學習安全，對安全事故分析總結，提高安全意識，杜絕蠻干、違章作業?！叭粋Α币恳晃话嘟M成員牢記心中。

工程部水電工本周工作計劃篇5

結合公司實際情況，使電力管理工作正常運行，現擬本學期工作計劃如下。

一、提高自身素質

為了提高自身的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統安全穩定運行，為做好這項工作，開展對學校內的電工、自管戶的人員及情況進行初步了解，認真落實學校的工作部署。嚴格執行有關管理辦法，完成這項工作。

二、做好用電高峰段的安全運行

公司的用電高峰段為12：00和17：00，用電大幅度增加，線路容易出現停電、短路、拉閘限電等故障較多，造成居民極大不便。為做好高峰段的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，在用電高峰段做好應急預案的制定，為公司環境建設做好電力服務。

三、營造電力供應與使用之間的和諧關系，創造公司電力管理新格局

為了加強公司電力使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執法部門通力合作，按照各自的職能，發揮其應有的作用。定期進行檢查，消除隱患;主動與校電力管理辦公室加強聯系，形成公司在電力管理工作中的一套監管系統。要求供電部門做好供電和使用的業務工作，給用戶相關的業務幫助，保質保量的提供給用戶使用。對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。創造公司電力管理的新格局。

四、推廣節電產品，節約資源，降低能源消耗

為了緩解和電力能源供應的緊張局面，在全校消除用電過程中不合理現象，減少不必要的能源消耗帶來的損失。鍋爐改造及企業技術革新等項目做好電采暖、電蓄熱(冷)等成熟項目的推廣(停電時學校所用的發電機更要遵守用電安全)，在使全校生活用電、生產用電、照明用電，加大宣傳力度，介紹和推廣先進技術，促使公司低消耗用電。

五、進一步加強電力設施保護工作，保障電力設施的安全運行

電力設施的保護實行電力管理部門、用電戶相結合的原則。電力設施保護辦要發揮職能，加大檢查力度，檢查施工中涉及電力設施的保護措施、違法行為。另外，各用電戶各負其責，堅決打擊危害電力設施的行為，確保電力設施的安全。進一步提高對保護電力設施的認識，擴大影響，加強電力設施的保護工作。